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住在富人區(qū)的她2023年吉林市人民醫(yī)院招考聘用編外人才17人筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可任意調(diào)節(jié))一.參考題庫(kù)(共1000題)1.某所高中調(diào)查學(xué)生參加社團(tuán)的情況,發(fā)現(xiàn)在象棋社社員中,只要是高二(3)班學(xué)生,則其一定也是?;@球隊(duì)的隊(duì)員。由此可以推出:A.甲是象棋社社員,且甲是籃球隊(duì)員,則甲是高二(3)班學(xué)生B.乙是高二(3)班學(xué)生,且乙是籃球隊(duì)員,則乙是象棋社社員C.丙是象棋社社員,且丙不是籃球隊(duì)員,則丙不是高二(3)班學(xué)生D.丁不是象棋社社員,且丁也不是籃球隊(duì)員,則丁不是高二(3)班學(xué)生參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……則……”,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①象棋社且高二(3)班→籃球隊(duì)第三步,進(jìn)行推理。A項(xiàng):“甲是籃球隊(duì)隊(duì)員”是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,無(wú)法得出甲一定是高二(3)班學(xué)生,排除;B項(xiàng):“乙是籃球隊(duì)員”是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,無(wú)法得出乙一定是象棋社社員,排除;C項(xiàng):“丙不是籃球隊(duì)員”是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得:?(象棋社且高二(3)班),即:?象棋社或?高二(3)班;又已知“丙是象棋社社員”,根據(jù)“否定肯定式”可得:“?高二(3)班”一定為真,即丙一定不是高二(3)班學(xué)生,可以推出;D項(xiàng):“丁不是籃球隊(duì)隊(duì)員”是對(duì)①的否后,根據(jù)“否后必否前”,可得:?(象棋社且高二(3)班),即:?象棋社或?高二(3)班;又已知“丁不是象棋社社員”,根據(jù)或關(guān)系“一真即真”,則“?高二(3)班”可能為真也可能為假,不能確定,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:翻譯題干。象棋社社員且高二(3)班學(xué)生→?;@球隊(duì)隊(duì)員第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):翻譯為象棋社社員且籃球隊(duì)隊(duì)員→高二(3)班學(xué)生,籃球隊(duì)隊(duì)員屬于對(duì)題干的肯后,無(wú)法推出確定性結(jié)論,排除;B項(xiàng):翻譯為高二(3)班學(xué)生且籃球隊(duì)隊(duì)員→象棋社社員,籃球隊(duì)隊(duì)員屬于對(duì)題干的肯后,無(wú)法推出確定性結(jié)論,排除;C項(xiàng):象棋社社員且-籃球隊(duì)隊(duì)員→–高二(3)班學(xué)生,-籃球隊(duì)隊(duì)員屬于對(duì)題干的否后,根據(jù)逆否規(guī)則,可以推出–象棋社社員或–高二(3)班學(xué)生,又有丙是象棋社社員,根據(jù)或關(guān)系否一推一的推理規(guī)則,可以推出丙不是高二(3)班的學(xué)生,當(dāng)選;D項(xiàng):–象棋社社員且–籃球隊(duì)隊(duì)員→-高二(3)班學(xué)生,-籃球隊(duì)隊(duì)員屬于對(duì)題干的否后,根據(jù)逆否規(guī)則,可以推出–象棋社社員或–高二(3)班學(xué)生,又有丁不是象棋社社員,肯定或關(guān)系的其中一項(xiàng),無(wú)法推出確定性結(jié)論,排除。故正確答案為C。解題思路:題干中出現(xiàn)關(guān)鍵詞“只要……則……”,說(shuō)明本題考查充分條件假言命題的推理,依據(jù)其推理規(guī)則,再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。題干推理方式:象棋社社員且高二(3)班學(xué)生→校籃球隊(duì)的隊(duì)員。A項(xiàng),甲是籃球隊(duì)隊(duì)員,肯定后件不能肯定前件,無(wú)法推出。B項(xiàng),乙是籃球隊(duì)隊(duì)員,肯定后件不能肯定前件,無(wú)法推出。C項(xiàng),丙不是籃球隊(duì)隊(duì)員,否定后件則能否定前件,即丙不是象棋社社員或不是高二(3)班學(xué)生,根據(jù)丙是象棋社社員,可知丙不是高二(3)班學(xué)生,可以推出。D項(xiàng),丁不是籃球隊(duì)隊(duì)員,否定后件則能否定前件,即丁不是象棋社社員或不是高二(3)班學(xué)生,根據(jù)丁不是象棋社社員,推不出丁不是高二(3)班學(xué)生,無(wú)法推出。故本題選C。2.澄清的石灰水用口吹過(guò)之后,便會(huì)變得渾濁,其原因是:A.呼出的氣體中含有一氧化碳B.呼出的氣體中不含氧氣C.呼出的氣體本來(lái)就是渾濁的D.呼出的氣體含有二氧化碳參考答案:D解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步,澄清的石灰水指的是氫氧化鈣溶液,因?yàn)闅溲趸}微溶于水,可以用澄清的石灰水檢測(cè)二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)。人呼出的氣體中含有二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng):CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O,形成不溶于水的碳酸鈣,形成白色沉淀。所以,澄清的石灰水用口吹過(guò)后,會(huì)變渾濁。因此,選擇D選項(xiàng)。關(guān)于含鈣的混合物,以及生活稱呼、方程式對(duì)應(yīng)如下:石灰石—CaCO3熟石灰—Ca(OH)2生石灰—CaO堿石灰,主要成分:CaO,大約75%,H2O,大約20%,NaOH約3%石灰乳—Ca(OH)23.如果鄭安排在李的左邊,并且李盡可能往左邊安排,則李的位置是以下哪項(xiàng)?A.第六B.第五C.第四D.第三參考答案:B解題思路:第一步:分析題干。已知第一位為趙或錢,又根據(jù)(3)、(4)可知,位置應(yīng)為孫X李、周XX吳,而由(5)得知,王安排在李和吳的右邊,如果孫X李、周XX吳不交叉,那么一共會(huì)至少占用9個(gè)位置,不符合題意,故孫X李、周XX吳有交叉。即孫周李X吳或者周X孫吳李。又因?yàn)猷嵃才旁诶畹淖筮?,要想使李盡可能往左邊安排,則按照孫周李X吳排列,此時(shí)鄭在第二位時(shí),李在盡可能的左邊,即(趙/錢)鄭孫周李(錢/趙)吳王。第二步:分析選項(xiàng)。由以上分析可知,李盡可能往左邊安排,在第五位。故正確答案為B。解題思路:題干給出5個(gè)條件,由于李的位置要盡可能往左,因此將選項(xiàng)從小到大代入題干,不符合題干條件的即可排除。代入D項(xiàng),根據(jù)(3)可知孫在第一位,與(1)矛盾,排除。代入C項(xiàng),根據(jù)(3)可知孫在第二位,根據(jù)(4)和(5)可知周、吳只能在第三位、第六位,結(jié)合“鄭安排在李的左邊”和(1)可知,鄭也在第三位,矛盾,排除。代入B項(xiàng),符合題意。故本題選B。4.社會(huì)重視老年工作,關(guān)注的重點(diǎn)在于幫助老年人解決他們做不了的各種事情上,這自然是對(duì)的,但同時(shí)還需要關(guān)注老年人自己還能做什么。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘老年人自己還能做什么,加以支持,提供條件和方便,進(jìn)行組織引導(dǎo),這不僅可以增加老年人對(duì)社會(huì)、家庭的貢獻(xiàn),減輕他人的負(fù)擔(dān),更有利于老年人身心愉快,健康長(zhǎng)壽。這段文字意在說(shuō)明:A.組織引導(dǎo)老年人做些力所能及的事可以幫助其樹立生活信心B.關(guān)注老年人更應(yīng)當(dāng)組織引導(dǎo)老年人實(shí)現(xiàn)老有所為C.老年人實(shí)現(xiàn)老有所為可以減輕社會(huì)家庭負(fù)擔(dān),利于長(zhǎng)壽D.老年工作的重點(diǎn)是幫助老年人解決他們做不了的事情參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹“要幫助老年人解決他們解決不了的問(wèn)題”,然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出“社會(huì)重視老年工作需要關(guān)注老年人自己還能做什么”,最后對(duì)“發(fā)掘老年人自己能做什么”的意義進(jìn)行闡述。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為轉(zhuǎn)折之后的對(duì)策句,主要論述關(guān)注老年人需要關(guān)注老年人自己還能做什么。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“幫助其樹立生活信心”為無(wú)中生有。C項(xiàng):“可以減輕社會(huì)家庭負(fù)擔(dān),利于長(zhǎng)壽”是幫助老年人關(guān)注自己能做什么的意義,非對(duì)策句,偏離重點(diǎn)。D項(xiàng):轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn)部分。5.櫛風(fēng):沐雨A.門當(dāng):戶對(duì)B.東山:再起C.萬(wàn)里:長(zhǎng)城D.助人:為樂(lè)參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?!皺憋L(fēng)”指的是以風(fēng)梳頭,“沐雨”指的是以雨洗發(fā),二者為并列關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“門當(dāng)”與“戶對(duì)”是古民居建筑中大門的組成部分,古人結(jié)婚講究二者要對(duì)等,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):“東山”是名詞,“再起”是一個(gè)動(dòng)作,二者不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“萬(wàn)里”是修飾“長(zhǎng)城”的,二者為偏正關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):“助人”指的是幫助他人,“為樂(lè)”指當(dāng)作快樂(lè),二者為主謂關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。6.(江蘇鎮(zhèn)江)某社區(qū)有100名老年人,為豐富老年人的生活,擬舉辦插花、書法、太極拳和廣場(chǎng)舞培訓(xùn)班,要求每個(gè)老年人至少報(bào)名參加一個(gè)班。已知四個(gè)班的報(bào)名人數(shù)分別為22、26、32、38,則同時(shí)報(bào)名參加四個(gè)班的人數(shù)至多是(
)。A.4B.6C.12D.8參考答案:B解題思路:根據(jù)題意,四個(gè)班的報(bào)名人次人次,社區(qū)共有100人,說(shuō)明有人次是報(bào)名1個(gè)班后剩余的人次和。為了使同時(shí)報(bào)名參加四個(gè)班的人數(shù)最多,則剩余的人次和都報(bào)名余下的3個(gè)班,則最多有人同時(shí)報(bào)名四個(gè)班。故正確答案為B。7.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,太用力、太急切地想說(shuō)明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信,也表明他對(duì)聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是:A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。第一句可以看出“據(jù)理力爭(zhēng)”指的是用力、急切地說(shuō)明道理。第二句解釋了這種表達(dá)方式不好,是因?yàn)樗从吵觥傲?zhēng)”者的不夠自信和對(duì)聽眾辨別能力的低估??梢耘袛啾疚氖恰翱偂帧钡慕Y(jié)構(gòu),觀點(diǎn)重在強(qiáng)調(diào)不要“據(jù)理力爭(zhēng)”,不要太用力、太急切地說(shuō)明道理,要保持從容淡定。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“有理不在聲高”符合文段重點(diǎn)內(nèi)容。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:由選項(xiàng)可知,本題考查還是對(duì)文段主旨的把握。需要考生梳理文段行文思路并概括中心,在此基礎(chǔ)上選擇與之相符的選項(xiàng)。文段為總分結(jié)構(gòu),歸納觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,之后具體論述這一表達(dá)方式的缺點(diǎn)。A項(xiàng)與文段的觀點(diǎn)最接近,“有理”對(duì)應(yīng)文段的“據(jù)理”“說(shuō)明道理”,“聲高”對(duì)應(yīng)“太用力”“太急切”。B項(xiàng)“公道”不是文段論述內(nèi)容。文段強(qiáng)調(diào)的是聲音大小,而非有無(wú)聲音,C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是針鋒相對(duì),也不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選A。解題思路:文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”結(jié)構(gòu),首句提出觀點(diǎn)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,缺少?gòu)娜莸?,后文為解釋說(shuō)明部分,文段首句為中心句,強(qiáng)調(diào)“據(jù)理力爭(zhēng)”不是好的表達(dá)方式,不用太用力、太急切,要從容淡定些。A項(xiàng)“有理不在聲高”指有理不用說(shuō)的太大聲,可對(duì)應(yīng)文段“不要太用力,要從容淡定的表達(dá)”,與文段作者的觀點(diǎn)最相近,A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)“公道自在人心”指公正的道理自然存在于眾人的心里,指群眾對(duì)事情的是非曲直知道的清楚明白,首先,語(yǔ)句并非是一種表達(dá)方式,其次,語(yǔ)句可理解為公道自在人心,我們根本不用說(shuō),而文段表達(dá)的是要說(shuō),但不用說(shuō)得太用力、急切,排除;C項(xiàng)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,指有時(shí)候不說(shuō)話比說(shuō)話更有用,文段并非強(qiáng)調(diào)“無(wú)聲”,而是聲音大小,排除;D項(xiàng)“針尖不必對(duì)麥芒”比喻雙方不必針鋒相對(duì),用于形容兩者之間的關(guān)系,文段并無(wú)兩者的語(yǔ)境,排除。故正確答案為A。8.王某是某紡織公司員工,一日上班時(shí)間,王某在車間內(nèi)突然暈倒,隨即被緊急送往醫(yī)院,并于當(dāng)天晚上經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效身亡。醫(yī)院診斷其為腦溢血。經(jīng)查,王某在紡織公司工作的半年時(shí)間里,紡織公司沒(méi)有與其簽訂勞動(dòng)合同,也沒(méi)有為其購(gòu)買任何保險(xiǎn)。王某家屬與紡織公司在事故是否屬于工傷方面各執(zhí)一詞。請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)以及相關(guān)法律,判斷以下說(shuō)法正確的是:①因?yàn)橥跄硾](méi)有和紡織公司簽訂勞動(dòng)合同,所以和紡織公司不存在事實(shí)上的勞動(dòng)關(guān)系②在沒(méi)有簽訂勞動(dòng)合同的情況下,根據(jù)“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的原則,王某的家屬應(yīng)該搜集工作證、工資條、工友證言等證據(jù)以證明雙方存在事實(shí)上的勞動(dòng)關(guān)系③根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》,職工在工作時(shí)間和工作崗位,突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)以內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的,視同工傷。故本案中的王某屬于視同工傷的情形④根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》,職工雖然符合工傷或視同工傷的情形,但有故意犯罪、醉酒或吸毒、自殘或自殺等情形的,不得認(rèn)定為工傷。因此,本案中的王某不存在該類被否定為工傷的事由A.①②③④B.②③④C.①③D.②④參考答案:B解題思路:本題考查法律常識(shí)。①錯(cuò)誤,《勞動(dòng)合同法》第七條規(guī)定:“用人單位自用工之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。用人單位應(yīng)當(dāng)建立職工名冊(cè)備查?!奔捶蓪?duì)于沒(méi)有訂立書面勞動(dòng)合同的情況視為勞動(dòng)關(guān)系已建立,并加以保護(hù)。王某已在該公司工作半年,雖未簽訂勞動(dòng)合同,但仍和紡織公司存在事實(shí)上的勞動(dòng)關(guān)系。②正確,原勞動(dòng)部《關(guān)于確立勞動(dòng)關(guān)系有關(guān)事項(xiàng)的通知》第二條第(二)、(五)項(xiàng)規(guī)定:“用人單位未與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同,認(rèn)定雙方存在勞動(dòng)關(guān)系時(shí)可參照下列憑證:(二)用人單位向勞動(dòng)者發(fā)放的‘工作證‘、’服務(wù)證‘等能夠證明身份的證件;······(五)其他勞動(dòng)者的證言等?!雹壅_,《工傷保險(xiǎn)條例》第十五條第(一)項(xiàng)規(guī)定:“職工有下列情形之一的,視同工傷:(一)在工作時(shí)間和工作崗位,突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的”。王某上班時(shí)在車間內(nèi)暈倒,并于當(dāng)天晚上搶救無(wú)效身亡。④正確,《工傷保險(xiǎn)條例》第十六條規(guī)定:“職工符合本條例第十四條、第十五條的規(guī)定,但是有下列情形之一的,不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷:(一)故意犯罪的;(二)醉酒或者吸毒的;(三)自殘或者自殺的。”故正確答案為B。解題思路:第一步,本題考查勞動(dòng)法相關(guān)知識(shí)。第二步,①錯(cuò)誤:《勞動(dòng)合同法》第7條規(guī)定:“用人單位自用工之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。用人單位應(yīng)當(dāng)建立職工名冊(cè)備查。”王某沒(méi)有和紡織公司簽訂勞動(dòng)合同,但已在紡織公司工作半年,紡織公司存在事實(shí)上的勞動(dòng)關(guān)系。②正確:《關(guān)于確立勞動(dòng)關(guān)系有關(guān)事項(xiàng)的通知》第2條規(guī)定,“用人單位未與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同,認(rèn)定雙方存在勞動(dòng)關(guān)系時(shí)可參照下列憑證:
(一)工資支付憑證或記錄(職工工資發(fā)放花名冊(cè))、繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的記錄;(二)用人單位向勞動(dòng)者發(fā)放的“工作證”、“服務(wù)證”等能夠證明身份的證件;(三)勞動(dòng)者填寫的用人單位招工招聘“登記表”、“報(bào)名表”等招用記錄;(四)考勤記錄;(五)其他勞動(dòng)者的證言等?!雹壅_:《工傷保險(xiǎn)條例》第15條規(guī)定:“職工有下列情形之一的,視同工傷:(一)在工作時(shí)間和工作崗位,突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的;(二)在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的;(三)職工原在軍隊(duì)服役,因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘,已取得革命傷殘軍人證,到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的?!蓖跄成习鄷r(shí)在車間內(nèi)暈倒,并于當(dāng)天晚上搶救無(wú)效身亡,故本案中的王某屬于視同工傷的情形。④正確:《工傷保險(xiǎn)條例》第16條規(guī)定:“職工符合本條例第十四條、第十五條的規(guī)定,但是有下列情形之一的,不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷:(一)故意犯罪的;(二)醉酒或者吸毒的;(三)自殘或者自殺的?!币虼耍景钢械耐跄巢淮嬖谠擃惐环穸楣氖掠?。應(yīng)該選擇②③④。因此,選擇B選項(xiàng)。9.蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖。蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前。研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先,將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒(méi)有發(fā)生變化;接著,又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素,造成它們生活在雌性群體中的假象,但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前。據(jù)此,研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖,并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:A.雌性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間B.純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C.定期提供雌性激素對(duì)蟑螂毫無(wú)作用D.孤雌生殖或依賴雌性特有的化學(xué)信號(hào)參考答案:D解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷,要求選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)。解答本題首先需要通讀文段,明確文段是關(guān)于蟑螂孤雌生殖的研究;然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述對(duì)照,選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,由“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”可知,文段中只提到生活在雌性群體中會(huì)影響蟑螂個(gè)體的產(chǎn)卵時(shí)間,而未表明是雌性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間,A項(xiàng)強(qiáng)加因果,排除。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,文段中只提到“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”,由此無(wú)法推出“加快蟑螂繁殖速度”,排除。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,由“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素,造成它們生活在雌性群體中的假象,但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前”可知,定期提供雌性激素沒(méi)有使蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間提前,不能推出其對(duì)蟑螂本身毫無(wú)作用的結(jié)論,排除。D項(xiàng)說(shuō)法正確,由“研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖”可推出。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先,將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒(méi)有發(fā)生變化”,曲解文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與原文不符,對(duì)應(yīng)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”,沒(méi)說(shuō)會(huì)“加快繁殖速度”,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)與原文不符,對(duì)應(yīng)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素,造成它們生活在雌性群體中的假象,但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前”,得不出“毫無(wú)作用”,表述過(guò)于絕對(duì),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)符合原文,對(duì)應(yīng)尾句“研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖……”,D項(xiàng)正確。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先,將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒(méi)有發(fā)生變化”可知,雄性的出現(xiàn)并不會(huì)影響蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間,表述不正確,排除;B項(xiàng),根據(jù)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”可知,純雌性群體生活會(huì)使得蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間提前,文段中只提到“時(shí)間”,沒(méi)有提到“繁殖速度”,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),根據(jù)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素,造成它們生活在雌性群體中的假象,但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒(méi)有提前”可知,定期為蟑螂提供雌性激素對(duì)蟑螂產(chǎn)卵時(shí)間提前并無(wú)作用,故選項(xiàng)話題偷換,且表述過(guò)于絕對(duì),排除;D項(xiàng),根據(jù)尾句“研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖,并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與”可知,孤雌生殖或許需要依賴雌性散發(fā)的特有的化學(xué)信號(hào),表述正確,當(dāng)選。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯俊冻槐M的蟑螂:沒(méi)有“男人”也能生生生》10.按照我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定,消費(fèi)者可以適用七天無(wú)理由退貨的商品是:A.新鮮的荔枝B.期刊,報(bào)紙C.在線下載的電子商品D.蒸鍋參考答案:D解題思路:第一步,本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)。第二步,根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條,經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購(gòu)等方式銷售商品,消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨,且無(wú)需說(shuō)明理由,但下列商品除外:(一)消費(fèi)者定作的;(二)鮮活易腐的;(三)在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品;(四)交付的報(bào)紙、期刊。除前款所列商品外,其他根據(jù)商品性質(zhì)并經(jīng)消費(fèi)者在購(gòu)買時(shí)確認(rèn)不宜退貨的商品,不適用無(wú)理由退貨。消費(fèi)者退貨的商品應(yīng)當(dāng)完好。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)自收到退回商品之日起七日內(nèi)返還消費(fèi)者支付的商品價(jià)款。退回商品的運(yùn)費(fèi)由消費(fèi)者承擔(dān);經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者另有約定的,按照約定。ABC項(xiàng)的商品均不能享受七日內(nèi)退貨,排除。因此,選擇D選項(xiàng)。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:解析一:元素組成不同,屬性無(wú)明顯規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。題干均為立體圖形,且封閉區(qū)域較多,可數(shù)立體圖形的外表面的面數(shù)量,即立體圖形的外表面是由幾個(gè)面構(gòu)成的,觀察發(fā)現(xiàn)分別由2、3、4、5、6個(gè)面構(gòu)成,因此“?”處應(yīng)該選擇一個(gè)外表面為7的立體圖形。A選項(xiàng)8個(gè)面,B選項(xiàng)6個(gè)面,C選項(xiàng)3個(gè)面,D選項(xiàng)7個(gè)面。D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。解析二:元素組成不同,屬性無(wú)明顯規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干立體圖形均有下底面,圖一和圖二下底面形狀相同,圖三和圖四下底面形狀相同,因此“?”處應(yīng)該選擇一個(gè)與圖五下底面形狀相同的圖形。B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。因?yàn)榻馕鲆恢袛?shù)立體圖形的外表面的面數(shù)量呈現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡炔钜?guī)律,故粉筆對(duì)于此題更傾向根據(jù)外表面的面數(shù)量,選擇D項(xiàng)。12.關(guān)于合作,正確的說(shuō)法是:A.進(jìn)入全球價(jià)值鏈生產(chǎn)體系的利益相關(guān)者必須實(shí)現(xiàn)利益共享B.合作是確保全球價(jià)值鏈上各國(guó)利益共享的最佳路徑C.全球價(jià)值鏈的形成和深度一體化增加了合作的風(fēng)險(xiǎn)D.經(jīng)貿(mào)分歧和摩擦的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)利益共享參考答案:B解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。此題對(duì)應(yīng)第四段。A項(xiàng)、B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“進(jìn)入全球價(jià)值鏈生產(chǎn)體系的利益相關(guān)者只有合作才能有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)利益共享”,A項(xiàng)“必須”一詞太絕對(duì),且要滿足條件才能實(shí)現(xiàn)利益共享,錯(cuò)誤。B項(xiàng)表述正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“全球價(jià)值鏈的形成和深度一體化……利益共享的共同體”,原文強(qiáng)調(diào)價(jià)值鏈形成的優(yōu)勢(shì)而非其問(wèn)題,屬于曲解文意,錯(cuò)誤。D項(xiàng)“經(jīng)貿(mào)分歧和摩擦的目標(biāo)”屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。因此,選擇B選項(xiàng)。13.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是________。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,并且所有圖形外部輪廓相同,優(yōu)先考慮定義疊加。第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。題干的每一個(gè)圖形的線分作上中下三行,其中有長(zhǎng)線(記作“單線”)和兩條小短線(記作“雙線”)構(gòu)成的。觀察可得定義疊加規(guī)律為:?jiǎn)?雙=雙,雙+單=雙,雙+雙=單,單+單=單。規(guī)律代入第三行可得C項(xiàng)符合。因此,選擇C選項(xiàng)。14.關(guān)于OLED面板技術(shù)的應(yīng)用,下列說(shuō)法正確的是()。A.使用時(shí)對(duì)環(huán)境條件的適應(yīng)能力提高B.電荷通過(guò)時(shí)有機(jī)材料發(fā)光速度緩慢C.能夠儲(chǔ)存更多的信息D.可以接收更多的電視頻道參考答案:A解題思路:A項(xiàng)正確,材料中提到,“OLED面板技術(shù)具自發(fā)光、不需背光源、對(duì)比度高、厚度薄、視角廣、反應(yīng)速度快、使用溫度范圍廣等特性”——體現(xiàn)了OLED面板使用時(shí)“對(duì)環(huán)境條件的適應(yīng)能力提高”。B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,從材料中無(wú)從得知。故正確答案為A。15.下列哪項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用熱脹冷縮原理?A.醫(yī)生用水銀溫度計(jì)給病人量體溫B.架設(shè)電線時(shí),兩個(gè)電線桿之間的電線要略有下垂C.夏季自行車胎不能打太足的氣D.古代人在冬天往巖石縫里灌水,水結(jié)冰后膨脹使巖石碎裂參考答案:D解題思路:本題可用常識(shí)法解題。體溫計(jì)的水銀柱、電線桿的電線、自行車的車胎在不同溫度下會(huì)有膨脹或收縮,巖石中灌進(jìn)去水溫度升高,巖石也不會(huì)膨脹,由此可知其并非利用熱脹冷縮原理。D項(xiàng)是因?yàn)樗兂杀篌w積變大,所以才使巖石碎裂。故本題選D。解題思路:第一步,本題考查熱脹冷縮知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,古代人在冬天往巖石縫里灌水使巖石碎裂,是利用水在低溫下會(huì)凍結(jié)成冰,冰的密度比水小,體積會(huì)變大,從而將巖石脹開。這里運(yùn)用的是水結(jié)冰后體積變大的原理,并沒(méi)有運(yùn)用熱脹冷縮原理。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:D項(xiàng)錯(cuò)誤,古代人采用冷凍法破碎巖石,是讓水受凍結(jié)成冰,由于密度的變化導(dǎo)致體積膨脹使巖石開裂,并沒(méi)有運(yùn)用熱脹冷縮的原理。本題為選非題,故正確答案為D。16.(
)對(duì)于蟾宮折桂,相當(dāng)于老師對(duì)于(
)。A.運(yùn)動(dòng)員桃李成蹊B.冠軍杏林春滿C.航天員垂范百世D.園丁傾囊相授參考答案:A解題思路:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)是蟾宮折桂,老師的目標(biāo)是桃李成蹊,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):冠軍和蟾宮折桂為包容關(guān)系,杏林春滿用來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)術(shù)高明,與老師不構(gòu)成邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):航天員和蟾宮折桂不構(gòu)成邏輯關(guān)系,垂范百世可以用來(lái)形容老師,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):園丁和蟾宮折桂不構(gòu)成邏輯關(guān)系,傾囊相授可以用來(lái)形容老師,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。17.某校舉行作文比賽,三、四年級(jí)共有35篇作文參加比賽,在所有比賽作品中三年級(jí)以外的有45篇,四年級(jí)以外的有60篇,那么除三、四年級(jí)外,其他年級(jí)共有(
)篇作文參加比賽。A.35B.25C.40D.45參考答案:A解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。第二步,設(shè)三年級(jí)有x篇作文參加比賽,四年級(jí)有y篇,其他年級(jí)有z篇。根據(jù)“三、四年級(jí)共有35篇”可得:x+y=35①;根據(jù)“三年級(jí)以外的有45篇”可得:y+z=45②;根據(jù)“四年級(jí)以外的有60篇”可得:x+z=60③。第三步,②+③-①=2z,即2z=45+60-35,解得z=35。因此,選擇A選項(xiàng)。18.小盜龍是一種生活在1.2億年前帶羽毛的肉食性恐龍。此前,人們根據(jù)小盜龍眼眶很大,認(rèn)為它是夜行動(dòng)物。但是隨著對(duì)一種名為“黑素體”的物質(zhì)研究的逐漸深入,人們發(fā)現(xiàn),小盜龍的羽毛呈現(xiàn)“五彩斑斕的黑”,即通體是黑色,仔細(xì)瞧,卻能在黑中發(fā)現(xiàn)綠、藍(lán)、紫等各種顏色,呈現(xiàn)金屬光澤。由此科學(xué)家推測(cè),小盜龍也有可能是在白天活動(dòng)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持科學(xué)家的推測(cè)?(
)A.“五彩斑斕的黑”可能被用來(lái)進(jìn)行種內(nèi)信息交流,如個(gè)體識(shí)別、吸引配偶等B.近距離觀察烏鴉,會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下烏鴉的羽毛也呈現(xiàn)出這種五彩斑斕的結(jié)構(gòu)色C.“五彩斑斕的黑”需要陽(yáng)光反射才能呈現(xiàn),有此顏色的鳥類基本都在白天活動(dòng)D.大型恐龍一般在白天獵食,而小型恐龍不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),它們大多在夜間獵食參考答案:C解題思路:第一步:找出論點(diǎn)與論據(jù)。論點(diǎn):小盜龍也有可能是在白天活動(dòng)。論據(jù):小盜龍的羽毛呈現(xiàn)“五彩斑斕的黑”,即通體是黑色,仔細(xì)瞧,卻能在黑中發(fā)現(xiàn)綠、藍(lán)、紫等各種顏色,呈現(xiàn)金屬光澤。論點(diǎn)討論的是小盜龍可能也在白天活動(dòng),論據(jù)討論的是小盜龍羽毛呈各種顏色。論點(diǎn)論據(jù)話題不一致,優(yōu)先考慮搭橋。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明了小盜龍羽毛的功能作用,論點(diǎn)討論的是小盜龍是否可能也在白天活動(dòng),話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明烏鴉的羽毛呈現(xiàn)五彩斑斕的顏色,論點(diǎn)討論的主體為小盜龍,主體不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明擁有“五彩斑斕的黑”的羽毛的鳥類基本都在白天活動(dòng),在論點(diǎn)與論據(jù)間建立了聯(lián)系,為搭橋項(xiàng),可以加強(qiáng),當(dāng)選;D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明小型恐龍因?yàn)椴痪哂懈?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)大多在夜間獵食,論點(diǎn)討論的是小盜龍是否可能也在白天活動(dòng),話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除。故正確答案為C。19.對(duì)三文魚捕撈量做進(jìn)一步的限制會(huì)影響到消費(fèi)者,由于供求關(guān)系,這種捕撈量的限制可能會(huì)導(dǎo)致三文魚價(jià)格的上漲。如果增加以下哪項(xiàng)假設(shè),最能支持三文魚的價(jià)格會(huì)上升這一結(jié)論?A.在新的限制捕撈的政策發(fā)布后,對(duì)于三文魚的需求量并沒(méi)有本質(zhì)的下降B.三文魚的供應(yīng)與需求量有比較緊密的聯(lián)系C.其他魚類產(chǎn)量的增加不能取代三文魚的減產(chǎn)量D.其他魚類的需求量會(huì)受到新的捕撈政策的影響參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):由于供求關(guān)系,這種捕撈量的限制可能會(huì)導(dǎo)致三文魚價(jià)格的上漲。論據(jù):對(duì)三文魚捕撈量做進(jìn)一步的限制會(huì)影響到消費(fèi)者。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出三文魚需求量不會(huì)下降,那么供應(yīng)量就受到了限制,供小于求就會(huì)導(dǎo)致價(jià)格上漲,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)雖然強(qiáng)調(diào)了供應(yīng)量與需求量之間聯(lián)系緊密,但是不知道需求量有沒(méi)有發(fā)生變化,進(jìn)而也無(wú)法推知價(jià)格是否會(huì)上漲,不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是在說(shuō)明其他魚類不能取代三文魚供應(yīng)量的減少,沒(méi)有提到需求量的變化,進(jìn)而也無(wú)法推知價(jià)格是否會(huì)上漲,不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的新捕撈政策對(duì)其他魚類的影響與論點(diǎn)三文魚的價(jià)格無(wú)關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。20.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)又稱純粹競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)或自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。下列不屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)必須具備的特征是(
)。A.有數(shù)量極多的小規(guī)模買者和賣者B.產(chǎn)品是不同質(zhì)的、有差別的C.各種生產(chǎn)資源可以自由進(jìn)入和退出該市場(chǎng)D.賣者和買者完全掌握著產(chǎn)品的價(jià)格和信息參考答案:B解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)又稱純粹競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)或自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng),是指一個(gè)行業(yè)中有非常多的生產(chǎn)銷售企業(yè),它們都以同樣的方式向市場(chǎng)提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品(如糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品)的市場(chǎng)。條件特征:①存在大量買者和賣者:由于存在著大量的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,與整個(gè)市場(chǎng)的生產(chǎn)量(銷售量)和購(gòu)買量相比較,任何一個(gè)生產(chǎn)者的生產(chǎn)量(銷售量)和任何一個(gè)消費(fèi)者的購(gòu)買量所占的比例都很小。因而,任何一個(gè)生產(chǎn)者或消費(fèi)者都無(wú)能力影響市場(chǎng)的產(chǎn)量和價(jià)格。任何生產(chǎn)者和消費(fèi)者的單獨(dú)市場(chǎng)行為都不會(huì)引起市場(chǎng)產(chǎn)量(即銷售量)和價(jià)格的變化。②產(chǎn)品同質(zhì)性:市場(chǎng)上有許多企業(yè),每個(gè)企業(yè)在生產(chǎn)某種產(chǎn)品時(shí)不僅是同質(zhì)的產(chǎn)品,而且在產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、外形、包裝等等方面也是無(wú)差別的,以致于任何一個(gè)企業(yè)都無(wú)法通過(guò)自己的產(chǎn)品具有與他人產(chǎn)品的特異之處來(lái)影響價(jià)格而形成壟斷,從而享受壟斷利益。③資源流動(dòng)性:指任何一個(gè)廠商可以完全自由和毫無(wú)困難地進(jìn)入某個(gè)市場(chǎng),或是退出某個(gè)市場(chǎng)。即進(jìn)入或退出市場(chǎng)完全由生產(chǎn)者自身自由決定,而不受任何社會(huì)法令和其他社會(huì)力量的限制。④信息完全性:市場(chǎng)信息是完備的。市場(chǎng)上的每一個(gè)買者和賣者都可以無(wú)成本地隨時(shí)獲得或掌握著與自己的經(jīng)濟(jì)決策有關(guān)的一切信息,特別是市場(chǎng)上價(jià)格和供求關(guān)系的充分信息。這樣每一個(gè)消費(fèi)者和廠商都可以根據(jù)自己掌握的完全的信息,做出自己的最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)決策,從而獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。本題為選非題,故正確答案為B。21.相對(duì)于“釣魚派”的“巧力”,我傾向于欣賞“撈魚派”的“蠻力”。在現(xiàn)實(shí)世界中,“撈魚派”的業(yè)績(jī)遠(yuǎn)比“釣魚派”穩(wěn)定。他們可以始終確保自己的業(yè)績(jī)?cè)诠局刑幱谥猩嫌蔚奈恢?,令管理者放心。而“釣魚派”則不然,他們的業(yè)績(jī)總是大起大落,時(shí)而躍上巔峰,時(shí)而跌落谷底,令管理者又愛又恨。那么緊接上述語(yǔ)段最有可能論述的是:A.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因B.什么是“釣魚派”C.什么是“撈魚派”D.“釣魚派”和“撈魚派”的區(qū)別參考答案:A解題思路:第一步,閱讀文段,判斷文段的話題落腳點(diǎn)。文段話題落腳于尾句,主要講述“釣魚派”的業(yè)績(jī)大起大落讓管理者又愛又恨。根據(jù)話題銜接原則,下文應(yīng)圍繞“‘釣魚派’的業(yè)績(jī)大起大落”這一現(xiàn)象進(jìn)行論述。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng):屬于文段的上文內(nèi)容,下文不會(huì)再論述。D項(xiàng):“兩派”的區(qū)別不是尾句的話題,且文段已表述清楚,無(wú)須贅述。22.激情是一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài),它與心境、應(yīng)激構(gòu)成情緒的三種狀態(tài)。下列屬于激情狀態(tài)的是(
)。A.驚慌失措,目瞪口呆B.手忙腳亂,陷入困境C.血壓升高,怒發(fā)沖冠D.擺脫困境,化險(xiǎn)為夷參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。屬性:一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),驚慌失措是指嚇得慌了手腳,不知如何是好。目瞪口呆形容因恐懼而失神發(fā)愣的樣子,符合“強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)”,符合定義。B項(xiàng),陷入困境不是一種短暫的爆發(fā)式的狀態(tài),不符合定義。C項(xiàng),血壓升高不是一種情緒狀態(tài),而是一種機(jī)體反應(yīng),不符合定義。D項(xiàng),擺脫困境、化險(xiǎn)為夷不是短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài),不符合定義。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為A。23.從眾是指?jìng)€(gè)人的觀念和行為由于群眾的引導(dǎo)或壓力而向多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象,以下不是從眾現(xiàn)象的是(
)。A.買彩票B.足球賽后的騷亂C.入鄉(xiāng)隨俗D.人云亦云參考答案:A解題思路:從眾是指群體成員在真實(shí)的或現(xiàn)象的群體壓力下其行為或信念上的改變,及其伴隨的行為方式。這個(gè)定義的實(shí)質(zhì)是群體壓力使得個(gè)體改變其行為,并以某種方式來(lái)行動(dòng),這種行為方式在沒(méi)有群體壓力時(shí),個(gè)體是不會(huì)這樣做的。按照這個(gè)定義,B、C、D三項(xiàng)屬于從眾現(xiàn)象,A項(xiàng)體現(xiàn)不出個(gè)人行為受到多數(shù)人的影響,因此A項(xiàng)符合題意。本題為選非題,故正確答案為A。24.夏日雷雨過(guò)后,人們會(huì)感到空氣特別清新,其主要原因是(
)。A.雷雨過(guò)后,空氣濕度增加B.雷雨過(guò)程中氣溫快速下降C.雷雨過(guò)程中雷電導(dǎo)致空氣中的臭氧分子增加D.雷雨過(guò)程中空氣中的灰塵隨雨水降落到地面參考答案:C解題思路:本題考查生活常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,空氣濕度增加不是空氣清新的主要原因,該選項(xiàng)與題意不相符。B項(xiàng)錯(cuò)誤,氣溫快速下降與空氣特別清新無(wú)直接關(guān)系,該選項(xiàng)與題意不相符。C項(xiàng)正確,雷雨天閃電會(huì)導(dǎo)致空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使空氣中部分氧氣變成臭氧。濃的臭氧很臭,具有很強(qiáng)的氧化能力,還能夠漂白與殺菌。稀薄的臭氧不臭,它能凈化空氣,使空氣清新。人們感到空氣特別清新是因?yàn)槌粞醴肿釉龆嗟脑?。D項(xiàng)錯(cuò)誤,灰塵隨雨水降落到地面,能減少空氣中的細(xì)小顆粒,但不是空氣特別清新的主要原因。故正確答案為C。25.下班騎自行車回來(lái)的妻子在門口對(duì)丈夫說(shuō):“已經(jīng)是春天了,可是外面還是蠻冷的?!闭煞虼鸬溃骸敖裉鞙囟纫呀?jīng)不是零下了,怎么還冷呢?”妻子說(shuō):“反正感覺比較凍臉?!币韵履捻?xiàng)是上述對(duì)話中丈夫所假設(shè)的?A.春天里人不應(yīng)該感覺冷B.人的感覺是靠不住的,只有溫度計(jì)是客觀的C.春天到了,氣溫不應(yīng)該在零度以下D.人是否感覺到冷是以零度為界限的參考答案:D解題思路:本題要求選擇題干對(duì)話中丈夫所依賴的假設(shè),分析發(fā)現(xiàn)丈夫的話中涉及“溫度”和“冷”,則所要尋找的假設(shè)也應(yīng)包含這兩個(gè)內(nèi)容。題干中丈夫的推理:因?yàn)闇囟纫呀?jīng)不是零下了,所以不應(yīng)該覺得冷了。即丈夫是以零度為界限判斷是否能夠感覺到冷的,D項(xiàng)正確。A項(xiàng),“春天”在丈夫的話中并未涉及,因此該項(xiàng)不是丈夫所假設(shè)的內(nèi)容。B項(xiàng),題干中并未說(shuō)明人的感覺是靠不住的,該項(xiàng)屬于過(guò)度推斷,不是丈夫所假設(shè)的內(nèi)容。C項(xiàng),“春天”在丈夫的話中并未涉及,因此該項(xiàng)不是丈夫所假設(shè)的內(nèi)容。故本題選D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):今天不冷。論據(jù):今天溫度已經(jīng)不是零下。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中丈夫根據(jù)溫度不是零下,就認(rèn)為天不冷,與該項(xiàng)春天里人應(yīng)不應(yīng)該感覺冷無(wú)關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中丈夫根據(jù)溫度不是零下,就認(rèn)為天不冷,與該項(xiàng)人的感覺是否靠得住無(wú)關(guān),論題不一致,排除。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中丈夫根據(jù)溫度不是零下,就認(rèn)為天不冷,與該項(xiàng)春天的氣溫是否在零度以下無(wú)關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):建立聯(lián)系。論點(diǎn)提到天不冷,論據(jù)提到溫度不是零下,該項(xiàng)“人是否感覺到冷是以零度為界限的”建立了論點(diǎn)和論據(jù)之間聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):不會(huì)感覺冷。論據(jù):今天溫度已經(jīng)不是零下了。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)不會(huì)感覺冷,論據(jù)強(qiáng)調(diào)溫度不是零下,論點(diǎn)和論據(jù)之間存在跳躍,沒(méi)有明顯的因果關(guān)系,需要在二者間搭橋來(lái)加強(qiáng)論證。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)論述季節(jié)與體感的關(guān)系,與丈夫的對(duì)話無(wú)關(guān),不是對(duì)話中丈夫的假設(shè)條件,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;
B項(xiàng):說(shuō)明人的感覺不能說(shuō)明溫度,溫度的來(lái)源只有溫度計(jì)靠得住,選項(xiàng)只說(shuō)明了溫度的來(lái)源,沒(méi)有提及到底冷不冷,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;C項(xiàng):選項(xiàng)只說(shuō)明了春天的溫度如何,沒(méi)有提及到底冷不冷,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;D項(xiàng):在溫度與感覺到冷之間進(jìn)行搭橋,加強(qiáng)論證,當(dāng)選。故正確答案為D。26.為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視。該句表述是否正確:A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,審題干。前半部分文段省略主語(yǔ)“有關(guān)部門”后半部分“有關(guān)部門”做了賓語(yǔ)。應(yīng)改為“為什么這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視”或者“為什么有關(guān)部門對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒(méi)有引起重視”。因此,選擇B選項(xiàng)。27.有機(jī)溶劑的應(yīng)用日趨廣泛,圍繞人們的衣食住行,都可以觀察到有機(jī)溶劑的蹤影,如四氯乙烯廣泛用于紡織品的干洗,汽車防凍液、汽車輪胎制造等領(lǐng)域與有機(jī)溶劑密不可分。有機(jī)溶劑種類和用量的不斷增加改善了人們的生活質(zhì)量,同時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)健康方面的損害。規(guī)避有機(jī)溶劑的傷害重在預(yù)防。對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中可能存在的有機(jī)溶劑,必須做好密閉化管理。存在有機(jī)溶劑的工作場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)定期檢測(cè)空氣中各種有機(jī)溶劑的濃度,使其符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。家庭裝修使用有機(jī)溶劑時(shí),除了購(gòu)買安全環(huán)保產(chǎn)品外,在入住前應(yīng)當(dāng)充分開窗通風(fēng),將空氣中的有機(jī)溶劑控制在安全的劑量水平。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.避免有機(jī)溶劑傷害的方法B.有機(jī)溶劑的用途十分廣泛C.有機(jī)溶劑造成的傷害可以避免D.有機(jī)溶劑可能傷害人的健康參考答案:A解題思路:文段首先舉例說(shuō)明有機(jī)溶劑應(yīng)用的廣泛,然后指出有機(jī)溶劑在改善人們生活質(zhì)量的同時(shí)也會(huì)給健康帶來(lái)?yè)p害,最后花較大篇幅具體介紹了規(guī)避有機(jī)溶劑傷害的方法。B、C、D項(xiàng)均屬于引論的內(nèi)容,非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),A項(xiàng)的“避免方法”是文段主要說(shuō)明的內(nèi)容,故本題選A。28.①計(jì)入黑名單②利用信用卡網(wǎng)上套現(xiàn)③拒絕提供服務(wù)④引起網(wǎng)上支付公司重視⑤媒體新聞報(bào)道A.②⑤③④①B.⑤④①③②C.⑤①③④②D.②⑤④①③參考答案:D解題思路:第一步:給出解題思路。題干描述的是由于出現(xiàn)利用信用卡套現(xiàn),引起網(wǎng)上支付公司的重視而最后拒絕提供服務(wù)的事件,應(yīng)按照因果關(guān)系進(jìn)行排列。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng),先是“引起網(wǎng)上支付公司重視”,才決定“拒絕提供服務(wù)”,故④肯定在③之前,該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,應(yīng)排除;B項(xiàng),先是出現(xiàn)了“利用信用卡網(wǎng)上套現(xiàn)”這種現(xiàn)象,才有之后的連鎖反應(yīng),故②肯定在最前面,該項(xiàng)②在最后面,邏輯錯(cuò)誤,應(yīng)排除;C項(xiàng),由于“利用信用卡網(wǎng)上套現(xiàn)”,才引起了“媒體新聞報(bào)道”,故②肯定在⑤之前,該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤,應(yīng)排除;D項(xiàng),由于出現(xiàn)了“利用信用卡網(wǎng)上套現(xiàn)”這種現(xiàn)象,然后進(jìn)行“媒體新聞報(bào)道”,然后,“引起網(wǎng)上支付公司重視”,進(jìn)而“計(jì)入黑名單”,最終“拒絕提供服務(wù)”,該項(xiàng)邏輯正確,應(yīng)選。故正確答案為D。29.逆向思維是一種比較特殊的思維方式,它的思維取向與常人的思維取向相反。逆向思維并不是主張人們?cè)谒伎紩r(shí)違逆常規(guī)、不受限制地胡思亂想,而是訓(xùn)練一種小概率思維模式,即在思維活動(dòng)中關(guān)注小概率可能性的思維。根據(jù)上述定義,下列屬于逆向思維的是:A.人棄我取,人進(jìn)我退,人動(dòng)我靜,人剛我柔B.以某一復(fù)雜問(wèn)題的形成為發(fā)散點(diǎn),盡可能多地把它與別的事物組合成新問(wèn)題C.以某一復(fù)雜問(wèn)題的結(jié)果為發(fā)散點(diǎn),推測(cè)出造成結(jié)果的各種原因D.將人們通常思考問(wèn)題的思路稍加扭轉(zhuǎn),“歪打正著”參考答案:A解題思路:題干中指出逆向思維的思維取向與常人的思維取向相反,即“反其道而行之”。A項(xiàng)“人棄我取,人進(jìn)我退,人動(dòng)我靜,人剛我柔”符合定義;B、C、D三項(xiàng)都沒(méi)有體現(xiàn)“與常人的思維取向相反”,因此不屬于逆向思維。故本題選A。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。與常人的思維取向相反。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):人棄我取,人進(jìn)我退,人動(dòng)我靜,人剛我柔,我的選擇總是與其他人相反,體現(xiàn)出“與常人的思維取向相反”,符合定義;B項(xiàng):以結(jié)果為發(fā)散點(diǎn)思考問(wèn)題,是發(fā)散性思維,其思維是多方向的,不屬于“與常人的思維取向相反”,不符合定義;C項(xiàng):以結(jié)果為發(fā)散點(diǎn)思考問(wèn)題,是發(fā)散性思維,其思維是多方向的,不屬于“與常人的思維取向相反”,不符合定義;D項(xiàng):思路稍加扭轉(zhuǎn),扭轉(zhuǎn)方向不定,未體現(xiàn)“與常人的思維取向相反”,不符合定義。因此,選擇A選項(xiàng)。30.下列不屬于《西廂記》中人物的是(
)。A.張生B.安秀實(shí)C.崔鶯鶯D.鄭恒參考答案:B解題思路:本題考查文學(xué)常識(shí)。A、C、D項(xiàng)正確,《崔鶯鶯待月西廂記》(簡(jiǎn)稱《西廂記》,又稱《王西廂》、《北西廂》)是元代王實(shí)甫創(chuàng)作雜劇。全劇敘寫了書生張生(名珙字君瑞)與相國(guó)小姐崔鶯鶯在侍女紅娘的幫助下,沖破孫飛虎、崔母、鄭恒等人的重重阻撓,終成眷屬的故事。B項(xiàng)錯(cuò)誤,安秀實(shí)是元代關(guān)漢卿所作雜劇《趙盼兒風(fēng)月救風(fēng)塵》(簡(jiǎn)稱《救風(fēng)塵》)中的人物。本題為選非題,故正確答案為B。31.某單位有140名員工,投票選舉年度優(yōu)秀員工1名,每張票可投2人。經(jīng)統(tǒng)計(jì)每種投票組合都有,其中45人投票選甲和乙,20人投票選甲和丙,40人投票選乙和丙,25人投票選甲和丁,另有5張票因只投一人而作廢。則最終選舉出的優(yōu)秀員工是:A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案:A解題思路:第一步,本題考查不定方程問(wèn)題。第二步,根據(jù)每種投票組合都有,從4人中選2人投票,共=6(種)投票方式。設(shè)剩余兩種投票組合投乙和丁的人數(shù)為x,投丙和丁的人數(shù)為y,則4人得票數(shù)分別為:甲:45+20+25=90(票);乙:45+40+x=85+x(票);丙:20+40+y=60+y(票);?。?5+x+y票。第三步,總共有140人參與投票,另有5張票因只投一人而作廢,那么45+20+40+25+x+y+5=140,解得x+y=5,則丁的得票數(shù)為25+5=30。由每種投票組合都有,可知x、y均小于5,故90>85+x>60+y,甲得票最多,即甲為最終選舉出的優(yōu)秀員工。因此,選擇A選項(xiàng)。32.下列屬于共享活動(dòng)的是(
)。A.論壇上發(fā)布消息B.朋友圈發(fā)布生日邀請(qǐng)C.輕奢買手D.共享單車參考答案:D解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。共享活動(dòng)主要表現(xiàn)為:公司通過(guò)B2C(BusinesstoCustomers)的模式,從產(chǎn)品端出發(fā),通過(guò)大量鋪設(shè)產(chǎn)品,讓用戶以租代買,其商業(yè)的核心本質(zhì)還是以分時(shí)租賃為主。A項(xiàng)錯(cuò)誤,在論壇上發(fā)布消息不屬于共享活動(dòng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,朋友圈生日邀請(qǐng)并沒(méi)有涉及到租賃或是資金交易,故不屬于共享活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,輕奢買手是一種職業(yè),從業(yè)者掌握一定的流行趨勢(shì)和大批量訂單,與輕奢品供應(yīng)商進(jìn)行交易,組織商品進(jìn)入市場(chǎng),滿足消費(fèi)者的需求,不屬于共享活動(dòng)。D項(xiàng)正確,共享單車是一種分時(shí)租賃模式,滿足共享活動(dòng)以租代買的特征。故正確答案為D。33.在高大建筑物頂端安裝一根金屬棒,并用金屬線與埋在地下的金屬板連接起來(lái),通過(guò)金屬棒尖端放電,讓云層所帶的電和地上的電逐漸中和,以保護(hù)建筑物免遭雷擊。這種做法應(yīng)用于管理界時(shí)被稱為避雷針效應(yīng),指事先疏導(dǎo),防患于未然,引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展,即善疏則通,能導(dǎo)必安的管理方法。根據(jù)上述定義,下列做法與避雷針效應(yīng)無(wú)關(guān)的是:A.某市推行“全民參與精準(zhǔn)找茬”工作破解城市治理盲區(qū)漏點(diǎn),市民怨氣少了滿意多了B.某小區(qū)改建車庫(kù),物業(yè)方廣泛地征求了業(yè)主的意見,并形成共識(shí),使該工程順利推進(jìn)C.某地實(shí)行“有事好商量”協(xié)商議事工作法,解決大量群眾關(guān)心的事,化解了社會(huì)矛盾D.某公司將召開員工發(fā)展問(wèn)題研討會(huì),要求部門主管會(huì)前要調(diào)查掌握員工發(fā)展需求參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!笆孪仁鑼?dǎo),防患于未然”、“引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):推行“全民參與精準(zhǔn)找茬”工作,可以讓市民指出城市潛在的治理問(wèn)題,符合“事先疏導(dǎo),防患于未然”,市民怨氣少了滿意多了,反映出該工作的積極效果,也符合“引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”,符合定義,排除;B項(xiàng):物業(yè)方在改建車庫(kù)前廣泛地征求了業(yè)主的意見,符合“事先疏導(dǎo),防患于未然”,征求之后,雙方達(dá)成了共識(shí),使該工程得以順利推進(jìn),也符合“引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”,符合定義,排除;C項(xiàng):“有事好商量”協(xié)商議事工作法可以起到協(xié)調(diào)商討的作用,減少群眾沖突的發(fā)生,符合“事先疏導(dǎo),防患于未然”,這種工作法解決了大量群眾關(guān)心的事,化解了社會(huì)矛盾,也符合“引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”,符合定義,排除;D項(xiàng):公司將召開員工發(fā)展問(wèn)題研討會(huì),要求部門主管會(huì)前要調(diào)查掌握員工發(fā)展需求,符合“事先疏導(dǎo),防患于未然”,但并未提及員工是否會(huì)有好的發(fā)展,不符合“引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。解題思路:本題要求選擇屬于避雷針效應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“事先疏導(dǎo),防患于未然,引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。避雷針效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息:事先疏導(dǎo),防患于未然,引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展。A項(xiàng),某市推行“全民城管精準(zhǔn)找茬”工作破解城管盲區(qū)漏點(diǎn),是直接解決問(wèn)題,不屬于事先疏導(dǎo),不符合定義。B項(xiàng),“有事好商量”的協(xié)商議事工作法,通過(guò)協(xié)調(diào)商討的方式化解社會(huì)矛盾,屬于事先疏導(dǎo),符合定義。C項(xiàng),公司召開員工發(fā)展問(wèn)題研討會(huì),要求部門主管提前掌握員工發(fā)展需求,屬于事先疏導(dǎo),符合定義。D項(xiàng),物業(yè)廣泛征求業(yè)主意見并形成共識(shí)后,使改建車庫(kù)的工程順利推進(jìn),屬于事先疏導(dǎo),符合定義。故本題選A。解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。事先疏導(dǎo),防患于未然,引導(dǎo)事態(tài)積極發(fā)展。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):全民城管精準(zhǔn)找茬,符合“事先疏導(dǎo),防患于未然”,市民怨氣少了滿意多了,符合“引導(dǎo)事態(tài)積極發(fā)展”,符合定義;B項(xiàng):協(xié)商議事,化解矛盾體現(xiàn)了“事先疏導(dǎo),防患于未然”,符合定義;C項(xiàng):調(diào)查掌握員工發(fā)展需求,是為了幫助員工更好地發(fā)展,并不是防止出現(xiàn)問(wèn)題,沒(méi)有體現(xiàn)“防患于未然”,也沒(méi)有體現(xiàn)出結(jié)果是“引導(dǎo)事態(tài)積極發(fā)展”,不符合定義;D項(xiàng):物業(yè)方改建車庫(kù),征求業(yè)主意見,體現(xiàn)了“事先疏導(dǎo),防患于未然”,該工程順利推進(jìn),符合“引導(dǎo)事態(tài)積極發(fā)展”,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。34.天邊曾經(jīng)很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在忽然近了,正所謂咫尺天涯。天邊發(fā)生的事情,諸如哪里又罷工了,哪里又騷亂了,哪里又政變了,只要上個(gè)網(wǎng),轉(zhuǎn)眼之間,我們就能了如指掌。人們義憤填膺,群情激奮,憂心如焚,比自己吃了蒼蠅還窩心,恨不得插上翅膀,去幫忙開飛機(jī)、駕駛輪船。而身邊發(fā)生的事情,諸如哪天是母親的生日、親戚家的孩子叫什么名字、妻子的發(fā)型是什么時(shí)候換了,我們一概渾然不知。甚至身邊的老人在路邊倒地不起,從他身邊走過(guò)的人匆匆瞥一眼,就加快腳步趕緊逃離,沒(méi)有一個(gè)人愿意或敢于將跌倒的老人攙扶起來(lái)。通過(guò)這段文字,可以看出作者的意圖是:A.說(shuō)明人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開拓了視野B.批評(píng)人們過(guò)多關(guān)注“天邊”的事C.倡導(dǎo)人們要胸懷天下、志向遠(yuǎn)大D.提醒人們要多關(guān)心身邊的人和事參考答案:D解題思路:文段首先講述了我們關(guān)心天邊的事情,隨后以轉(zhuǎn)折詞“而”強(qiáng)調(diào)說(shuō)明我們對(duì)身邊的事和人缺乏注意和關(guān)心,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的重要性,不是文段的重點(diǎn),排除。B項(xiàng)為轉(zhuǎn)折詞前面的部分,并非文段重點(diǎn),排除。C項(xiàng)是對(duì)我們要胸懷天下的倡導(dǎo),與文段主題偏離,排除。故正確答案為D。解題思路:第一步,分析文段。文段先說(shuō)了“天邊”現(xiàn)在近了,舉了一些例子說(shuō)明人們很關(guān)心“天邊”的事情。通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”把視角轉(zhuǎn)到身邊,舉了一些例子說(shuō)明人們不太關(guān)心身邊的人和事。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,主要講的是人們對(duì)身邊的人和事關(guān)心不夠。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題問(wèn)的是“作者的意圖”,實(shí)則需要我們提煉文段的主旨。閱讀可知,文段采用了對(duì)比的手法,對(duì)比了人們對(duì)天邊事和身邊事的不同態(tài)度,提醒我們要關(guān)注身邊人和事,由此即可得出正確答案。文段對(duì)比了人們對(duì)“天邊”發(fā)生的事情和身邊發(fā)生的事情兩種完全不同的態(tài)度,其意在提醒人們要多關(guān)心身邊的人和事,即D。35.①晾曬②碾磨③萃?、苓^(guò)濾⑤采集A.③-②-⑤-④-①B.⑤-③-②-④-①C.⑤-①-②-④-③D.①-④-③-②-⑤參考答案:C解題思路:第一步:先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。整件事情圍繞萃取展開。題干反映的可能是某些植物成分的萃取過(guò)程,首先要采集目標(biāo)植物,則事件⑤應(yīng)排在事件①和事件②之前,排除A、D項(xiàng)。第二步:逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B、C項(xiàng)符合,在萃取的過(guò)程中應(yīng)先通過(guò)過(guò)濾得到濾液,再對(duì)濾液進(jìn)行萃取,則事件④應(yīng)排在事件③之前,排除B項(xiàng)。故正確答案為C。36.社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)本身就是一個(gè)整體,宏觀與微觀之間,生產(chǎn)、流通、分配、交換的各個(gè)環(huán)節(jié)之間都是密切聯(lián)系在一起的。下列對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)描述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.個(gè)體經(jīng)營(yíng)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
B.企業(yè)或居民的經(jīng)濟(jì)行為
C.某個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
D.單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
第二步,微觀經(jīng)濟(jì)是指?jìng)€(gè)量經(jīng)濟(jì)活動(dòng),即單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),是指?jìng)€(gè)別企業(yè)、經(jīng)營(yíng)單位及其經(jīng)濟(jì)活動(dòng),如個(gè)別企業(yè)的生產(chǎn)、供銷、個(gè)別交換的價(jià)格等。D項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇D選項(xiàng)。
宏觀經(jīng)濟(jì),指總量經(jīng)濟(jì)活動(dòng),是指整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)或國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體及其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和運(yùn)行狀態(tài),如總供給與總需求;國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總值及其增長(zhǎng)速度;國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主要比例關(guān)系;物價(jià)的總水平;勞動(dòng)就業(yè)的總水平與失業(yè)率;貨幣發(fā)行的總規(guī)模與增長(zhǎng)速度;進(jìn)出口貿(mào)易的總規(guī)模及其變動(dòng)等。
37.一班有48人,班主任在班會(huì)上問(wèn):“誰(shuí)做完了語(yǔ)文作業(yè)?請(qǐng)舉手!”有37人舉手,又問(wèn):“誰(shuí)做完了數(shù)學(xué)作業(yè)?請(qǐng)舉手!”有42人舉手,最后問(wèn):“誰(shuí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都沒(méi)做完?請(qǐng)舉手!”結(jié)果沒(méi)人舉手。求這個(gè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都做完的有多少人?A.31B.33C.37D.42參考答案:A解題思路:第一步,本題考查容斥問(wèn)題,屬于二集合容斥類,用公式法解題。第二步,設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都做完的有x人,根據(jù)兩集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式“總數(shù)-都不滿足的=集合A+集合B-都滿足的”可得,48-0=37+42-x,解得x=31人,即這個(gè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都做完的有31人。因此,選擇A選項(xiàng)。38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形的線條數(shù)依次為3、4、5,呈等差數(shù)列,故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填入有6條線的圖形,只有D選項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。39.根據(jù)SWOT分析框架,當(dāng)一個(gè)組織內(nèi)有優(yōu)勢(shì)外有機(jī)會(huì)時(shí),宜采用差異化戰(zhàn)略。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。SWOT分析實(shí)際上是對(duì)企業(yè)內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合和概括,進(jìn)而分析組織的優(yōu)劣勢(shì)、面臨的機(jī)會(huì)和威脅的一種方法,包括分析企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)(Strengths)和劣勢(shì)(Weaknesses),外部的機(jī)會(huì)(Opportunities)和威脅(Threats)。當(dāng)一個(gè)組織內(nèi)有優(yōu)勢(shì)外有機(jī)會(huì)時(shí),宜采用SO(優(yōu)勢(shì)-機(jī)會(huì))戰(zhàn)略,即發(fā)展企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)與利用外部機(jī)會(huì)的戰(zhàn)略,這是一種理想的戰(zhàn)略模式。例如良好的產(chǎn)品市場(chǎng)前景、供應(yīng)商規(guī)模擴(kuò)大和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有財(cái)務(wù)危機(jī)等外部條件,配以企業(yè)市場(chǎng)份額提高等內(nèi)在優(yōu)勢(shì)可成為企業(yè)收購(gòu)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的有利條件。而當(dāng)一個(gè)組織內(nèi)有弱點(diǎn)外有威脅,存在內(nèi)憂外患時(shí),宜采用WT(弱點(diǎn)-威脅)戰(zhàn)略,或者差異化戰(zhàn)略,通過(guò)產(chǎn)品的差異化、服務(wù)差異化和形象差異化等方法創(chuàng)造被全行業(yè)和顧客都視為是獨(dú)特的產(chǎn)品和服務(wù),以回避自身弱點(diǎn)以及由于自身弱點(diǎn)而帶來(lái)的外部威脅。故表述錯(cuò)誤。40.下列與“一定”有關(guān)的說(shuō)法,符合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)的是:
A.含有堿基G的核酸一定是DNA
B.沒(méi)有成形細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
C.含中心體的細(xì)胞一定為動(dòng)物細(xì)胞
D.病毒的生命活動(dòng)一定離不開細(xì)胞
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。
第二步,病毒由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞中,利用宿主細(xì)胞提供的原料和能量才能完成生命活動(dòng),所以病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):核酸是脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的總稱。脫氧核糖核酸(DNA)中含氮堿基有A(腺嘌呤)G(鳥嘌呤)C(胞嘧啶)T(胸腺嘧啶)。核糖核酸(RNA)中含氮堿基有A(腺嘌呤)G(鳥嘌呤)C(胞嘧啶)U(尿嘧啶)。所以含堿基G的核酸有可能是DNA也有可能是RNA。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
B項(xiàng):細(xì)胞核存在于絕大多數(shù)真核生物細(xì)胞中,但原核細(xì)胞中沒(méi)有真正的細(xì)胞核。在真核生物體內(nèi),某些高度分化成熟的細(xì)胞中也沒(méi)有細(xì)胞核,如哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞,高等植物成熟的篩管細(xì)胞等極少數(shù)的細(xì)胞。所以,沒(méi)有成形細(xì)胞核的不一定是原核細(xì)胞。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
C項(xiàng):含中心體的細(xì)胞不一定為動(dòng)物細(xì)胞,也可能是低等植物細(xì)胞,如單細(xì)胞藻類的衣藻、苔蘚等。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
41.張三比李四成績(jī)好,李四比王五成績(jī)好,所以張三比王五成績(jī)好。以下哪項(xiàng)推理與上述推理最為類似?A.A.小張和小劉是朋友,小劉和小王是朋友,所以小張和小王是朋友B.B.小張認(rèn)識(shí)小劉,小劉認(rèn)識(shí)小王,所以小張認(rèn)識(shí)小王C.C.小李喜歡小孫,小孫喜歡小丁,所以小李喜歡小丁D.D.小李和小孫是同鄉(xiāng),小孫和小丁是同鄉(xiāng),所以小李和小丁是同鄉(xiāng)參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“推理最為類似”,確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步,分析題干推理形式。題干推理結(jié)構(gòu)為:A比B好,B比C好,所以A比C好,結(jié)論為必然為真的遞推推理形式。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):形式為:A和B是朋友,B和C朋友,所以A和C是朋友,朋友關(guān)系無(wú)法遞推,結(jié)論不一定為真,與題干推理形式不同,排除;B項(xiàng):形式為:A認(rèn)識(shí)B,B認(rèn)識(shí)C,所以A認(rèn)識(shí)C,彼此之間認(rèn)識(shí)的人可以相同,也可以不同,無(wú)法遞推,結(jié)論不一定為真,與題干推理形式不同,排除;C項(xiàng):形式為:A喜歡B,B喜歡C,所以A喜歡C,每個(gè)人喜歡的人可以不同,無(wú)法遞推,結(jié)論不一定為真,與題干推理形式不同,排除;D項(xiàng):形式為:A和B同鄉(xiāng),B和C同鄉(xiāng),所以A和C同鄉(xiāng),可以遞推,結(jié)論必然為真,與題干推理形式相同,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。42.近年來(lái),有個(gè)別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象,這與某些家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有關(guān)系。有些農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為,反正孩子今后長(zhǎng)大要外出打工,現(xiàn)在根本沒(méi)必要上學(xué)讀書。顯然,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。據(jù)此,可以推出:A.有些長(zhǎng)大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書B.有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書C.所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒(méi)必要上學(xué)讀書D.有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒(méi)有必要上學(xué)讀書參考答案:B解題思路:“這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的”指的是這句話前面的文字,正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是“今后長(zhǎng)大要外出打工的孩子,現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書”,即B項(xiàng)所述。故正確答案為B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干及選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“有些”,確定為集合推理。第二步,進(jìn)行推理。題干的含義為“所有要外出打工的孩子沒(méi)必要讀書”,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,即該句的矛盾命題為真,故“有些外出打工的孩子有必要讀書”。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:題干中農(nóng)村家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)可以表述為:所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子都沒(méi)有必要上學(xué)讀書。該認(rèn)識(shí)為錯(cuò)誤的,即其矛盾命題為真,故可以推出B項(xiàng)。43.在小學(xué)課堂上,一位老師在講李白的詩(shī)歌《贈(zèng)汪倫》時(shí),學(xué)生們提出各種問(wèn)題:“李白什么時(shí)候死的”“李白有兒子嗎”……在課堂上,老師最恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵篈.忽略學(xué)生所提的問(wèn)題,繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)B.批評(píng)隨便提問(wèn)的同學(xué),要求學(xué)生關(guān)注詩(shī)句C.有選擇性地回答學(xué)生問(wèn)題,鼓勵(lì)課后探究D.抓住機(jī)會(huì),利用課堂組織學(xué)生來(lái)進(jìn)行討論參考答案:C解題思路:本題考查教師的教育教學(xué)能力。在課堂上學(xué)生提出一些與授課內(nèi)容重難點(diǎn)相關(guān)程度不大的問(wèn)題時(shí),教師應(yīng)該保證授課任務(wù)的前提下,有選擇性地回答學(xué)生問(wèn)題,剩下的問(wèn)題可以啟發(fā)學(xué)生在課后多思考、多探究,因此C項(xiàng)正確。A項(xiàng)忽略學(xué)生、B項(xiàng)批評(píng)提問(wèn)的學(xué)生,都未保證學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性。D項(xiàng)在課堂上組織學(xué)生討論,授課進(jìn)度拖沓,無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。故正確答案為C。44.事業(yè)單位受聘人員患病或者非因工負(fù)傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作的,聘用單位可以單方面解除聘用合同,但是應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知擬被解聘的受聘人員。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。
第二步,根據(jù)《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見》第六條,受聘人員有下列情形之一的,聘用單位可以單方面解除聘用合同,但是應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知擬被解聘的受聘人員:(一)受聘人員患病或者非因工負(fù)傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作的。
因此,本題正確。
45.社會(huì)悖論是指在多人決策的某種場(chǎng)合,每人具有一種至少在某些情形下可得到最優(yōu)結(jié)果并對(duì)別人不利的策略,但若所有人均選用這種策略則會(huì)導(dǎo)致對(duì)所有人都更差的結(jié)果。根據(jù)上述定義,下列屬于社會(huì)悖論的是:A.王某等三人都想承包村里的魚塘以增加經(jīng)濟(jì)收入,三人因此爭(zhēng)得不可開交B.村民認(rèn)為村里的河流有自凈能力,都往河里排放生活污水,但家家如此,河流會(huì)被嚴(yán)重污染C.談判前,李某充分考慮對(duì)方的需求,并根據(jù)他們的需求設(shè)計(jì)了合約,所以在談判時(shí),李某始終能把握主動(dòng)D.雖然商戶交管理費(fèi)會(huì)有一些經(jīng)濟(jì)壓力,但是卻為整個(gè)市場(chǎng)的正規(guī)化管理提供了經(jīng)濟(jì)保障,有利于整個(gè)市場(chǎng)所有個(gè)體的發(fā)展參考答案:B解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!霸诙嗳藳Q策的某種場(chǎng)合”、“每人具有一種至少在某些情形下可得到最優(yōu)結(jié)果并對(duì)別人不利的策略”、“所有人均選用這種策略則會(huì)導(dǎo)致對(duì)所有人都更差的結(jié)果”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):王某等三人都想承包魚塘,爭(zhēng)得不可開交,并未造成三人更差的結(jié)果,不符合“所有人均選用這種策略則會(huì)導(dǎo)致對(duì)所有人都更差的結(jié)果”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):村民認(rèn)為河流有自凈能力,都往河里排放生活污水,符合“在多人決策的某種場(chǎng)合”,也符合“每人具有一種至少在某些情形下可得到最優(yōu)結(jié)果并對(duì)別人不利的策略”,但家家如此,河流會(huì)被嚴(yán)重污染,符合“所有人均選用這種策略則會(huì)導(dǎo)致對(duì)所有人都更差的結(jié)果”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):李某充分考慮對(duì)方的需求并根據(jù)對(duì)方的需求設(shè)計(jì)合約,不符合“每人具有一種至少在某些情形下可得到最優(yōu)結(jié)果并對(duì)別人不利的策略”,不符合定義,排除;D項(xiàng):商戶交管理費(fèi)會(huì)有經(jīng)濟(jì)壓力,不符合“每人具有一種至少在某些情形下可得到最優(yōu)結(jié)果并對(duì)別人不利的策略”,有利于整個(gè)市場(chǎng)所有個(gè)體的發(fā)展,也不符合“所有人均選用這種策略則會(huì)導(dǎo)致對(duì)所有人都更差的結(jié)果”,不符合定義,排除。
故正確答案為B。解題思路:分析社會(huì)悖論的定義發(fā)現(xiàn),其涉及定義的條件、結(jié)果等要點(diǎn),在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。社會(huì)悖論的定義要點(diǎn):①多人決策中每人具有一種可得到最優(yōu)結(jié)果但對(duì)別人不利的策略;②若所有人都選用這種策略則會(huì)導(dǎo)致對(duì)所有人都更差的結(jié)果。A項(xiàng),王某等三人為承包魚塘爭(zhēng)得不可開交,并沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)三人更差的結(jié)果,不符合定義。B項(xiàng),村民認(rèn)為河流可以自凈,向河里排放污水,符合要點(diǎn)①;但如果家家如此則會(huì)導(dǎo)致河流污染,符合要點(diǎn)②,符合定義。C項(xiàng),李某根據(jù)對(duì)方的需求設(shè)計(jì)合約,沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)所有人更差的結(jié)果,不符合定義。D項(xiàng),商戶交管理費(fèi)有利于市場(chǎng)管理,沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)所有人更差的結(jié)果,不符合定義。故本題選B。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①多人決策;②每人具有一種至少在某些情形下可得到最優(yōu)結(jié)果并對(duì)別人不利的策略;③所有人均選這種策略則會(huì)導(dǎo)致對(duì)所有人都更差的結(jié)果。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):王某等三人為承包村里魚塘爭(zhēng)得不可開交,并沒(méi)有體現(xiàn)具體策略,不符合“每人具有一種至少在某些情形下可得到最優(yōu)結(jié)果并對(duì)別人不利的策略”,不符合定義;B項(xiàng):村民認(rèn)為村里的河流有自凈能力,是大家對(duì)污水是否可以排放進(jìn)入河流的決策,符合“多人決策”,如果大家都往河里排放污水,河流會(huì)被嚴(yán)重污染,體現(xiàn)出了“所有人均選這種策略則會(huì)導(dǎo)致對(duì)所有人都更差的結(jié)果”,符合定義;C項(xiàng):李某在談判前充分考慮對(duì)方需求,不符合“多人決策”,不符合定義;D項(xiàng):商戶交管理費(fèi),符合“多人決策”,對(duì)于每個(gè)商戶個(gè)體而言上交管理費(fèi)有壓力而他們都選擇上交管理費(fèi),不符合“每人具有一種至少在某些情形下可得到最優(yōu)結(jié)果并對(duì)別人不利的策略”,上交管理費(fèi)能為整個(gè)市場(chǎng)的正規(guī)化管理提供保障,有利于整個(gè)市場(chǎng)所有個(gè)體的發(fā)展,不符合“所有人均選這種策略則會(huì)導(dǎo)致對(duì)所有人都更差的結(jié)果”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。46.殷商甲骨卜辭中有大量關(guān)于天文現(xiàn)象的記載,包括對(duì)日月出入、日月食、立表測(cè)日景、恒星、行星、新星、彗星的記錄。這些卜辭材料說(shuō)明殷代的天文學(xué)已經(jīng)到了相當(dāng)發(fā)達(dá)的水平。而所有這些天文觀測(cè)是與敬天的巫教分不開的。由此說(shuō)明從敬天的巫教中已經(jīng)產(chǎn)生了測(cè)天的天文學(xué),其通天的宗教目的是一致的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.天文觀測(cè)的方式受到了巫教敬天的影響B(tài).巫教盛行的同時(shí),天文觀測(cè)水平也不斷在發(fā)展C.殷商甲骨卜辭記錄的天文現(xiàn)象代表了當(dāng)時(shí)天文觀測(cè)的最高水準(zhǔn)D.在巫教敬天的過(guò)程中,天文觀測(cè)是占卜天意有規(guī)則可循、可靠的方法參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):從敬天的巫教中已經(jīng)產(chǎn)生了測(cè)天的天文學(xué)。論據(jù):卜辭材料說(shuō)明殷代的天文學(xué)已經(jīng)到了相當(dāng)發(fā)達(dá)的水平,這些天文觀測(cè)是與敬天的巫教分不開的。。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):不明確項(xiàng)。天文觀測(cè)方式受到巫教敬天的影響,不能說(shuō)明天文學(xué)是否從巫教中產(chǎn)生,不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):不明確項(xiàng)。說(shuō)明巫教和天文學(xué)在同一時(shí)期不斷發(fā)展,不能說(shuō)明二者是否有關(guān)系,更不能說(shuō)明天文學(xué)是否從巫教中產(chǎn)生,不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明殷代的天文學(xué)已經(jīng)到了發(fā)達(dá)水平,但無(wú)法確定天文學(xué)來(lái)源的問(wèn)題,論題不一致,排除。D項(xiàng):建立聯(lián)系。利用占卜建立巫教敬天和天文觀測(cè)之間的聯(lián)系,說(shuō)明天文觀測(cè)是巫教占卜的方法,即天文學(xué)從巫教中來(lái),具有加強(qiáng)作用。因此,選擇D選項(xiàng)。47.決定是既可以上行,也可以下行,還可以平行的公文種類。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。決定作為專用的下行文,適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。故表述錯(cuò)誤。48.某處室的第一科室和第二科室中分別有6人和3人具備碩士及以上學(xué)歷。現(xiàn)要從這2個(gè)科室中隨機(jī)選擇3名具有碩士及以上學(xué)歷的人參加某個(gè)會(huì)議,問(wèn)3人全部來(lái)自第一科室的概率是全部來(lái)自第二科室的多少倍?A.2B.8C.12D.20參考答案:D解題思路:。第一科室6人,第二科室3人,總共9人。當(dāng)3人全部來(lái)自第一科室時(shí),所求;當(dāng)3人全部來(lái)自第二科室時(shí),所求。故前者是后者的:倍。故正確答案為D。解題思路:第一步,本題考查概率問(wèn)題,屬于基本概率。第二步,三人全部來(lái)自第一科室的情況數(shù)為=20(種),三人全部來(lái)自第二科室的情況數(shù)為=1(種)。第三步,概率=滿足情況數(shù)÷總數(shù),兩種情況總數(shù)一致,則所求倍數(shù)即為各自情況數(shù)之比,是20倍。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:排列組合與概率問(wèn)題。題干已知需要從科室一的6人和科室二的3人中選出3人。所求看似是兩個(gè)概率做除法,但是選出3人的總的情況數(shù)是相同的,均為從9人中任意選擇3人參加會(huì)議的種類數(shù),即兩個(gè)概率的分母是相同的,所以實(shí)際只需用3人全部來(lái)自第一科室的種類數(shù)除以全部來(lái)自第二科室的種類數(shù)即可。由題意可知,3人全部來(lái)自第一科室有=20種,全部來(lái)自第二科室有=1種,則所求為20÷1=20倍。故本題選D。49.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一行箭頭末端朝向外部圖形開口,第二行滿足此規(guī)律,第三行應(yīng)用此規(guī)律,故?處應(yīng)選擇海豚尾巴朝向外部圖形開口的圖形,只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。50.線條∶幾何∶歐幾里得A.鉛筆∶美術(shù)∶齊白石B.天空∶哲學(xué)∶哲學(xué)家C.結(jié)論∶三段論∶亞里士多德D.虛數(shù)∶基數(shù)∶陳景潤(rùn)參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“線條”是“幾何”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,“歐幾里得”是“幾何”之父,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“鉛筆”是“美術(shù)”用具,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;B項(xiàng):“天空”和“哲學(xué)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“結(jié)論”是“三段論”的組成部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,“亞里士多德”是“三段論”之父,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“虛數(shù)”和“基數(shù)”都是數(shù)學(xué)用語(yǔ),二者屬于并列關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。51.PMI指數(shù)的中文含義為采購(gòu)經(jīng)理指數(shù),PMI指數(shù)(
)為榮枯分水線。當(dāng)計(jì)算出的指標(biāo)高于該值時(shí),表示:A.80
經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.50
經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.80
經(jīng)濟(jì)衰退D.50
經(jīng)濟(jì)衰退參考答案:B解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步,PMI指數(shù)的中文意思是采購(gòu)經(jīng)理指數(shù),是通過(guò)對(duì)采購(gòu)經(jīng)理的月度調(diào)查匯總出來(lái)的指數(shù),它能夠反映經(jīng)濟(jì)的變化趨勢(shì)。PMI是一套月度發(fā)布的、綜合性的經(jīng)濟(jì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系,分為制造業(yè)PM
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