小學(xué)籃球教案

《籃球》教案教學(xué)目標了解籃球運動的鍛煉價值，培養(yǎng)參與籃球運動的興趣和愛好。70%的學(xué)生學(xué)會直線運球技術(shù)，發(fā)展籃球控球能力和身體協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)團結(jié)、合作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義意識。教學(xué)內(nèi)容小籃球場地器材籃球場籃球30個教學(xué)重點難點運球過程中控制好球的方向、高度。過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)組織與要求開始準備部分（8＇）教學(xué)常規(guī)課的開始熱身活動“蛇型”跑“螺旋”跑球操1、左右撥球練習2、左右伸展。3、雙手持球體前屈。4、雙手持球雙足跳。（前后、左右、轉(zhuǎn)體）師生問好介紹課的內(nèi)容帶領(lǐng)學(xué)生一起跑引導(dǎo)學(xué)生做球操隊列整齊、仔細聽講跟隨老師進行熱身在教師的帶領(lǐng)下做球操六列橫隊：一路縱隊：體操隊形：要求：聽從教師口令，動作到位?；静糠忠?、原地運球練習。1.學(xué)生自由練習，體會動作。2、低運球3、高運球4、看手勢報數(shù)運球1、教師講解示范，布置原地運球任務(wù)2、教師提出運球要求（低運球、高運球，看手勢報數(shù)運球）1、學(xué)生自由練習(無球的同學(xué)觀察運球同學(xué)姿勢正確性)2、在教師的動作提示下按要求運球體操隊形要求：原地運球手與球的正上方接觸。要領(lǐng)：抬頭、協(xié)調(diào)?；静糠郑?7＇）二、直線往返運球練習1、聽哨聲依次練習2、直線往返運球接力3、比賽三、曲線運球1、曲線運球2、8字運球教師講解示范，說明練習方法。（持球繞過標志物，往返運球）教師講解示范，說明練習方法。（沿著標志物進行曲線運球，回來時直線運回）學(xué)生按教師的要求進行練習。（練習中注意控制球的方向，高度，轉(zhuǎn)彎時重心壓低，手與球的側(cè)面接觸。）學(xué)生按教師的要求進行練習。（練習中注意控制球的方向，高度，轉(zhuǎn)彎時重心壓低，手與球的側(cè)面接觸。鼓勵學(xué)生在運球過程中、轉(zhuǎn)彎時利用左手輔助）要求：轉(zhuǎn)彎過程中，不可以拿球，不可以雙手運球結(jié)束部分（5＇）1、放松活動。2、課堂小結(jié)，對同學(xué)的課堂表現(xiàn)予以充分肯定和表揚。3、學(xué)生自我評價，相互評價。4宣布下課1、教師講解示范2、教師小結(jié)并表揚學(xué)生3、宣布下課1、學(xué)生跟隨教師做放松活動2、學(xué)生認真聽講3、排隊回教室六列橫隊：預(yù)計練習密度：38%預(yù)計練習心率：110次—150次教學(xué)反思籃球教案三教學(xué)內(nèi)容運球場地與器材

教學(xué)目標1、通過本課的運球練習，90％的學(xué)生了解了運球的基本動作以及多種運球的方法。2、通過兩人及多人的聯(lián)合運球使學(xué)生體會到要運好球或運穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。3、通過教學(xué)比賽使學(xué)生認識到，小組的每一個成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。4、使90％的學(xué)生認識到運球中解脫視覺的重要性。板凳每人一條籃球每人一只小黑板一塊籃球場一塊

課的部分課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動圖解及要求

引

題1、

整隊

2、宣布內(nèi)容

3、見習生安排檢查整隊情況宣布本課內(nèi)容安排見習生體育委員整隊聽清本課內(nèi)容見習生出列

圖解1：

要求：學(xué)生帶凳子，安靜、整齊、迅速。

正

題

正

題1、游戲：比一比1方法：四路縱隊，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運球回到自己的位子。2、球感練習

3、原地的運球

4、行進間的運球⑴、比一比2方法：四路縱隊每人一球，站在各組的起跑線后，聽到哨音后，第一位同學(xué)快速運球前行，運球繞過本組前的每一條凳子后到終點，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習兩人連接的運球前行一直延伸至整隊連接的運球前行。⑶、比一比3方法：站位同上，聽到哨音后，第一位同學(xué)運球前行，繞過本組前的每一條凳子后將球放入對面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號開始，依此類推。以最快完成的組為優(yōu)勝。示范講解比賽的方法，觀察學(xué)生的運球水平，為學(xué)生加油，調(diào)節(jié)課堂氣氛。

做一些有關(guān)的表現(xiàn)球性的動作。

講解示范運球的基本動作（結(jié)合小黑板講解）觀察學(xué)生原地（坐著）的模仿練習觀察學(xué)生原地（站著）的模仿練習講解示范整個行進間運球的過程。鼓勵學(xué)生積極參與，檢查督促學(xué)生犯規(guī)情況。

組織講解，觀察和鼓勵學(xué)生練習

講解示范整個過程。鼓勵學(xué)生積極參與，檢查督促學(xué)生犯規(guī)情況。

積極參與比賽，在不違反規(guī)則的前提下力爭最快。

模仿教師練習

看小黑板并結(jié)合教師示范，了解運球的基本動作。坐著的模仿運球練習。

站著的模仿運球練習。

積極參與比賽，在不違反規(guī)則的情況下，努力進取，力爭最快。

實踐嘗試，體會練習。爭取整隊運球前行的成功積極參與比賽，在不違反規(guī)則的情況下，努力進取，力爭最快。圖解2：

圖解3：

要求：盡量模仿教師的動作，認真練習。圖解：同3要求：認真聽講，勤于思考。

圖解：同3要求：根據(jù)動作要點認真模仿練習。圖解：同3要求：想辦法圍繞凳子練習。圖解4：要求：運好球，行好路。

圖解：同4要求：團結(jié)合作，努力完成練習。

圖解：同4要求：第二位坐凳子的同學(xué)要于第一位擊掌，以示勝利。依此類推。結(jié)

題1、整隊

2、小結(jié)3、收器材

4、作業(yè)布置檢查整隊過程小結(jié)收器材布置作業(yè)布置持凳子快速整隊聽小結(jié)被安排的人員收器材記清作業(yè)圖解：同1要求：記住作業(yè)，整齊、迅速?；@球教案四教學(xué)部分教學(xué)內(nèi)容組織教法練習次數(shù)時間安排運動強度教師活動學(xué)生活動教育內(nèi)容開始部分1、集隊，師生問好，宣布課的內(nèi)容。2、常規(guī)隊列練習，口令和口哨指揮。3、持球手操、基本球感練習1、教師指導(dǎo)。2、教師領(lǐng)操，提出要點。1、學(xué)生集隊，小組長檢查小組情況。2、體育委員整隊，報告人數(shù)。3、聽節(jié)奏練習1、培養(yǎng)學(xué)生紀律感，塑造良好課堂氣氛。2、培養(yǎng)自我表現(xiàn)，自主練習的能力。4/6分鐘中基本部分1、復(fù)習行進間直線運球的動作、方法。2、行進間弧線運球的動作、方法A踩3分線運球B踩罰球圈運球練習。3、游戲：弧線運球接力。1、教師設(shè)問。2、教師形象示范。提示重點、難點3、教師提出游戲要求。1、學(xué)生思考，回答，判斷問題。2、學(xué)生示范，同學(xué)評價，小結(jié)。3、學(xué)生自主游戲。進一步掌握投擲的方法。4、學(xué)生參與游戲，發(fā)展身體綜合運動能力。1、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生自我評價的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生公平競賽的理念。5、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力。2/3次4/5次2次15/18分10/13分中大中結(jié)束部分1、籃球打氣放松活動。2、教師小結(jié)。1、教師示范。情景引入。1、學(xué)生放松練習1、對課堂上不足之處進行點評教育。2/3次2/3分場地器材：籃球56個球場2塊課后小結(jié)：籃球原地運球技術(shù)的教學(xué)五教學(xué)內(nèi)容籃球原地運球技術(shù)教學(xué)分析本項教材是結(jié)合我校體育學(xué)科科研課題《小學(xué)籃球運球技術(shù)的有效教學(xué)》而設(shè)計的一堂關(guān)于小學(xué)低年級學(xué)生的原地運球技術(shù)教學(xué)的課程。本堂課是開展本項體育科研課題以來的第二節(jié)實踐課，針對二年級大部分學(xué)生對籃球運動有了上節(jié)課的碰撞，他們對籃球的原地運球技術(shù)有了一定的認識，因此我們將通過這節(jié)課的原地運球技術(shù)的教學(xué)讓更多的二年級學(xué)生去掌握正確的籃球運動技能。教學(xué)目標通過對一節(jié)籃球運球技術(shù)的課堂教學(xué)，讓學(xué)生真正認識籃球運動的魅力，懂得如何用身體部位來控制籃球。同時為體育學(xué)科科研課題提供有力的科學(xué)依據(jù)，讓我們體育老師從不同年齡段去體會體育運動給學(xué)生帶來的實際運動效果，也為我們傳統(tǒng)籃球?qū)W校打好基礎(chǔ)，為發(fā)展學(xué)校體育運動做好帶頭作用。教學(xué)重點學(xué)生如何利用合理的身體姿勢去控制好一個籃球。教學(xué)難點從手的肩部延伸到手指的協(xié)調(diào)配合發(fā)力至球的正上方接觸球，讓球迅速接觸地面在通過球的彈性回到和手掌的接觸，既完成一組運球動作。場地器材學(xué)校小操場56個籃球呼啦圈四個，固定呼啦圈標志桿若干。部分時間教學(xué)內(nèi)容練習數(shù)量組織教法與學(xué)練法開始部分3分鐘一、體育委員整隊集合，清點人數(shù)二、師生相互問好三、宣告本次課的內(nèi)容和任務(wù)四、檢查服裝，安排見習生。組織：集中的四列橫隊△☆☆☆☆☆☆☆☆1、課前向?qū)W生預(yù)告課本次課的內(nèi)容。2、學(xué)生了解課的內(nèi)容，對學(xué)習產(chǎn)生興趣。4、預(yù)期目標：學(xué)生的各種感官共同參與學(xué)習活動，學(xué)習興趣較濃。準備部分5分鐘一、隊列隊行練習！1、原地三轉(zhuǎn)法2、向右看齊，報數(shù)3、原地踏步走4、齊步走5、步法結(jié)合口哨的練習1、學(xué)生練習隊型：☆☆☆☆☆☆☆☆△1、動作準確到位、舒展大方2、精神飽滿，氣勢奪人3、聽從指揮、整齊化一部分5分鐘三：籃球運球投球接力游戲1、利用固定直立的四個呼啦圈作為投籃目標，學(xué)生從一點運球出發(fā)，到達一個投球的位置，將球投成功后鉆過圈把球揀回在從圈鉆回來將球傳給下一個同學(xué)。2、進行分組練習，達到一定的運球成功率和投球成功率。2組教師：練習隊型：1、講解游戲規(guī)則2、做示范☆☆☆☆0☆☆☆☆0學(xué)生：1、認真練習，2、各組之間認真對待小游戲比賽。要求：對方記錄學(xué)生運球的個數(shù)和運掉球的個數(shù)，以及評定運球動作的準確性。結(jié)束部分4分鐘1、放松拉伸練習。2、總節(jié)本次課小結(jié)優(yōu)缺點。3、布置課外運球練習作業(yè)。每節(jié)4×8組織：學(xué)生成四列橫排坐下教法：1、教師提示放松方法2、教師領(lǐng)做，學(xué)生模仿要求：注意力集中，認真模仿小結(jié)：提出表揚，提出努力方向3、收拾器材。籃球教案六教學(xué)部分教學(xué)內(nèi)容組織教法練習次數(shù)時間安排運動強度教師活動學(xué)生活動內(nèi)容目標開始部分1、集隊，師生問好，宣布課的內(nèi)容2、拿球：以游戲比賽形式進行。3在音樂背景下體驗籃球，籃球輔助練習，簡單球操。1、教師指導(dǎo)、講解。2、教師示范、口令提示3、教師領(lǐng)操，提出要點。1、學(xué)生體育課隊形集隊。2、體育委員整隊，報告人數(shù)。3、聽節(jié)奏練習1、培養(yǎng)學(xué)生紀律，塑造良好課堂氣氛。2、培養(yǎng)自我表現(xiàn)，自主練習的能力。11次7/9分鐘中基本部分1、復(fù)習原地運球，提示注意要點。2、學(xué)習行進間直線運球的動作、方法：A讓學(xué)生自主練習B分組四路縱隊沿直線走、跑運球練習，并且根據(jù)學(xué)生掌握情況增加運球跑動的速度。3、接力游戲：A胯下傳球接力B頭上傳球接力1、教師講解、形象示范。2、教師設(shè)問，學(xué)生練習、思考。3、抽生回答，解決問題重點：手對球的控制4、教師個別指導(dǎo)5、教師講解規(guī)則，提出游戲要求。1、學(xué)生按要求跟老師練習2、學(xué)生思考，判斷問題，解決問題，再集體練習。3、學(xué)生示范，同學(xué)評價，小結(jié)。4、先分散練習，再集體練習5、學(xué)生自主游戲。進一步練習學(xué)生持球奔跑能力。1、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的能力。2、讓學(xué)生基本掌握行進間直線運球手接觸球的部位和球的落點。3、培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)的能力和自我正確評價的能力。培養(yǎng)學(xué)生公平競賽的理念4、在課堂中讓學(xué)生寓教于樂，在玩中學(xué)，在學(xué)中找到參與體育的快樂，同時培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的能力。2/3次4/5次2/3次16/18分10/12分中大中結(jié)束部分1、音樂放松。2、教師小結(jié)。1、教師示范。情景引入。1、學(xué)生放松練習1、學(xué)生身心愉悅、輕松。1次5分小籃球教案七教材1、原地雙手胸前投籃2、游戲運球接力重難點重點：雙手胸前投籃拋弧線身體的協(xié)調(diào)用力難點：出手角度教學(xué)目標運動參與目標在快樂中鍛煉身體，以便解決練習的枯糙，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想，提高學(xué)生對籃球的興趣。運動技能目標。投籃是籃球組織進攻的最后環(huán)節(jié)，也是唯一的得分方式，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃，從而達到鍛煉身體的目的社會適應(yīng)目標通過小組合作學(xué)習培養(yǎng)學(xué)生克服困難，團結(jié)合作的能力。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責任意識感教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師引導(dǎo)學(xué)生主體活動教學(xué)要求組織教學(xué)準備部分準備部分體育委員整隊集合安排見習生教師宣布本課的內(nèi)容準備活動徒手操簡單的熟悉球性要求；精神飽滿，提出小組合作學(xué)習明白自己的崗位1跟老師一起做徒手操要求動作自然表情歡快2要求學(xué)生認真觀看電腦。精神飽滿，集中注意力，開辟體育的多元化.培養(yǎng)學(xué)生主動參加體育鍛煉的意識.。學(xué)生成四列橫隊集合òòòòòóóó

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△基本部分一原地雙手胸前投籃1原地徒手模仿練習體會動作A原地模仿聯(lián)系B兩人對練C有一定的拋弧線的練習D通過一定的高度掉入圈2定點投籃練習A每個孩子投一次然后搶籃板球運球3在練習前分組把全班分成4個大組，做原地雙手胸前投籃練習1分組練習2老師重點指導(dǎo)定點投籃練習3評價時提醒學(xué)生一瞄籃，二蹬伸，三翻撥。4全身用力協(xié)調(diào)5老師鼓勵學(xué)生，用口哨指揮學(xué)生練習1小組合作學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力2認真聽講，積極主動的思考3學(xué)生大膽展現(xiàn)自己，仔細觀察，從老師的講解中去體會動作4在練習前分組把全班分成4個大組，1聽哨聲練習2全班分成四個小組練習每一組由小主長負責3教師巡回觀察，進行集體糾錯與個別糾錯相結(jié)合反思歸納總結(jié)4大膽的賞識不怕失敗，氣氛活躍教學(xué)站位òòòòòóóóòòòòòóóó基本部分二游戲運球接力方法：四組站在同一起跑線上把球運到對面放在規(guī)定的地方然后跑回來和下一個孩子拍手接力一要求：在老師的指揮下調(diào)整隊伍聽清老師的要求1以小組為單位參加比賽2練習時要觀察學(xué)生練習情況，然后總結(jié)。1全組在組長的負責下排隊2老師指揮學(xué)生進行