昆明市2022-2023官渡區(qū)三上語文期末試卷(含解析答案)

昆明市2022-2023官渡區(qū)三上語文期末試卷(含解析答案)官渡區(qū)2022-2023學(xué)年上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測

三年級語文

（試卷滿分：100分考試用時：90分鐘）

題號識字與寫字積累與運用閱讀與鑒賞表達(dá)與交流總分

得分

親愛的小朋友：

歡迎乘坐“神舟”號飛船來到中國空間站，你將成為小小代言人，向全世界人民

介紹我們的祖國，快來完成你的任務(wù)吧！

識字與寫字（22分）

任務(wù)一：我愛中國漢字

活動一：寫好中國字

1.把下面的句子正確、規(guī)范、美觀地寫下來，注意坐姿和執(zhí)筆姿勢。（2分）

探飛天路，明報國心。

難度：★

【試題分析】本題考查學(xué)生的字詞書寫能力并且要求在田字格內(nèi)工整書寫，要注意書寫要工整無誤。

田字格書寫要注意：整個字要位于田字格正中，不得涂改，不得寫錯，不能寫到田字格外。

2.讀拼音，寫詞語。（7分）

2022年11月29日，在全中國人民的zhùshì（____________）下，三名航天員chuāndài

（____________）好航天服，dāzài（____________）“神州十五”號飛船，zhǔnbèi（____________）

飛往太空。飛船發(fā)射成功，人民jīdònɡ（____________）地ɡǔzhǎnɡ（____________）。中國

人民終于shíxiàn（____________）了自由飛翔的夢想。

參考答案：注視穿戴搭載準(zhǔn)備激動鼓掌實現(xiàn)

難度：★★

【試題分析】本題考查學(xué)生的字詞拼讀和書寫能力并且要求在括號內(nèi)工整書寫，要注意積

累平時學(xué)習(xí)中遇到的生字詞，尤其是易錯的字詞，書寫要工整無誤。

括號內(nèi)書寫要注意：整個字要位于括號內(nèi)，不得涂改，不得寫錯，不能寫到括號外。

下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它“”出來。（2分）

激列交界霧蒙蒙閃閃發(fā)光

忽然演奏浦公英一本正經(jīng)

鉤魚勇敢靜悄悄來來往往

菊花寶貴亮晶晶大吃一京

參考答案：（1）列（2）浦（3）鉤（4）京

難度：★★

【試題分析】本題主要考察學(xué)生對同音字的辨析能力，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確記憶并分辨同音字的用法，并能正確判斷。學(xué)習(xí)時要用心記住字音及字形。

我認(rèn)識很多“口”字旁的字，如果按照“與吃的動作與關(guān)、與叫喚的動作有關(guān)、與聲音有關(guān)”這樣的順序排列，正確的一組漢字是（）（1分）

鳴吱嘩②喊吼吵③叼吞含

①②③B.②①③C.③②①D.②③①

參考答案：C

難度：★★

【試題分析】本題部編版教材三上第三單元語文園地詞句段運用，要求學(xué)生熟練掌握詞句段運用中的內(nèi)容。

活動二：說好中國話

5.讀句子，用“√”給加點字選擇正確的讀音。（4分）

（1）寒假（jiǎjià）快要到了，媽媽答應(yīng)我等疫情結(jié)束就帶我到處(chǔchù）去玩。

小女孩不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙（zhènɡzhēnɡ）到一個錢。她的小手幾（jījǐ）乎都凍僵了。

男孩是誠（chénɡchēnɡ）實的孩子，放生了那只紅色胸脯（púpǔ）的小鳥。

小狗向狐貍擔(dān)（dāndàn）保，它壓（yāyà）根就沒想抓狐貍。

參考答案：（1）jiàchù（2）zhènɡjī（3）chénɡpú（4）dānyà

難度：★★

【試題分析】本題主要考查學(xué)生字音字形的辨析能力，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確分辨字詞讀音和字形，并且正確判斷。平時學(xué)習(xí)時要仔細(xì)分辨并正確記憶字詞讀音和字形，不能犯習(xí)慣性的錯誤，對于沒把握的字詞要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。

6.與“弟弟背古詩文時，總是搖頭晃腦，可愛極了！”這句話中加點詞語結(jié)構(gòu)特點不相同的一項是（）（1分）

A.張牙舞爪B.情同手足C.披頭散發(fā)D.捶頭頓胸

參考答案：B

難度：★★

【試題分析】本題主要考查學(xué)生對詞語結(jié)構(gòu)的熟悉度，題目中“搖頭晃腦”一詞第二、第四個字是身體部位的詞而B選項“情同手足”第二個字中的“同”不是身體部位的詞。

7.我修改，我建議。（5分）

翠湖綠得像一塊具大的碧玉，湖面倒映著藍(lán)天，白云、亭子、樹木……道路旁種滿了各種各樣的鮮花，有郁金香、山茶花、白菜和月季等。

（1）小明準(zhǔn)備參選“特約小記者”，以上是他寫的一段宣傳昆明翠湖的文字，但出現(xiàn)了三處錯誤，請你用正確的修改符號幫小明在原文中進(jìn)行修改。（3分）

（2）翠湖公園的墻上有人亂寫亂畫，對這樣的行為你想說：

。（2分）

巨________________________、

參考答案：（1）具_(dá)___________湖面倒映著藍(lán)天，白云、……、白菜

（2）您好，我們不能在墻上亂寫亂畫，翠湖的美麗靠大家一起守護(hù)。

難度：★★★

【試題分析】（1）本題主要考查學(xué)生學(xué)生修改病句能力，出自第三單元學(xué)習(xí)園地，學(xué)會運用正確的修改符號；（2）本題考察學(xué)生的口語交際能力學(xué)會勸誡，在勸誡時要注意首先要有稱呼，其次要有禮貌、委婉。

第二部分：積累與運用（25分）

任務(wù)二：我愛中國文化

活動一：活用字詞句

下面生活片段，動詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?(2分）

小東和媽媽去超市時，看到一位老奶奶（）倒了，他立刻（）過去，把老奶奶（）起來，（）去她身上的塵土，幫她（）起地上的東西，關(guān)心地（）她有沒有受傷，老奶奶直夸小東是好孩子。

A.摔扶跑拍撿問B.摔跑扶拍撿問

C.跑摔扶拍撿問D.跑摔扶撿拍問

參考答案：B

難度：★★

【試題分析】本題主要考查學(xué)生動詞的理解與掌握，同時要能夠根據(jù)語境正確使用動詞。

9.根據(jù)具體的語境，用“”勾畫出使用恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）

（1）第6屆中國南亞博覽會，來自（四通八達(dá)四面八方）的客人云集昆明。

（2）云南省文山州盛產(chǎn)的三七是一種（寶貴名貴）的中藥材。

（3）2022年12月4日晚，神舟十四號載人飛船返回艙平穩(wěn)著陸，陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員（連續(xù)陸續(xù)）出倉。

云南獨特的地勢造就了獨特的自然景觀，絢麗的多民族文化令人（景仰懷念）。

參考答案：（1）四面八方（2）名貴（3）陸續(xù)（5）景仰

難度：★★

【試題分析】本題主要考查學(xué)生對意義相近的字詞的理解及結(jié)合語境運用不同詞語的能力，要求學(xué)生細(xì)心的同時，還要能夠準(zhǔn)確分辨各近義字詞之間意思的微小差異和用法，從而得出準(zhǔn)確判斷。四通八達(dá)：四面八方都有路可通，形容交通極便利，也形容通向各方。四面八方：指周圍各個方面或各個地方。寶貴：形容重要的事物，不可隨便浪費，含有“貴重，極有價值”的意思。名貴：非常罕見、高貴的意思，一般形容一件物品、材料、產(chǎn)品的價值是非常有名氣而且罕見。連續(xù)：一個接一個；一次連一次。陸續(xù)：表示有先有后，時斷時續(xù)。景仰：指仰慕；佩服尊敬。懷念：思念；關(guān)心。

10.與“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”描寫的季節(jié)不同的一項是（）（2分）

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

遙知不是雪，為有暗香來。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。

參考答案：C

難度：★★

【試題分析】本題主要考查學(xué)生對所學(xué)詩的理解，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”描寫的是秋季，而C選項描寫的是冬季。

下列說法不正確的一項是（）（2分）

《美麗的小興安嶺》按照季節(jié)變換的順序描寫了小興安嶺美麗的景色。

講自己的經(jīng)歷時，為了讓別人更好地理解，可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩?/p>

“巧手剪紙社”作為閱讀興趣小組的名字很合適。

默讀時，帶著問題邊讀邊思考，會影響我們理解文章內(nèi)容。

參考答案：C

難度：★

【試題分析】本題主要考查教材內(nèi)容的理解及記憶，C選項出自第一單元語文園地語句段運用給興趣小組取響亮的名字，而剪紙與閱讀無關(guān)故選擇C選項。

讀例句，按照要求進(jìn)行仿寫。(4分)

例：濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（要求：把事物當(dāng)作人來寫）

例：老爺爺顫巍巍過馬路讓所有人都很擔(dān)心。（要求：用上ABB結(jié)構(gòu)的詞語）

參考答案：（1）一陣風(fēng)吹來樹葉吹來，樹葉在風(fēng)中跳起了舞。（答案不唯一，是擬人句即可）

（2）清晨大地被大雪籠罩，白茫茫一片。（答案不唯一，運用ABB式且符合句意、語境即可）

難度：★★

【試題分析】（1）本題主要考查學(xué)生對擬人定義的認(rèn)識，首先判斷“把事物當(dāng)做人來寫”為擬人的修辭手法，再寫出一個擬人句即可；（2）根據(jù)要求本題需要用上ABB結(jié)構(gòu)的詞語，且詞語符合句意、語境即可。

活動二：梳理助積累

祖國山河壯美：每次去到撫仙湖，會讓我們想到“________________________，潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖美景；說到天門山會被“天門中斷楚江開，________________________”的氣勢所震撼；走入大自然，也會被秋天的雨陶醉：“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的____________?！瘪雎犆烂畹穆曇簦骸八?，也是大自然的_____________________。”（4分）

團(tuán)結(jié)就是力量：在班級拔河比賽中，只要我們能夠“____________，泰山移”“一個籬笆三個樁，________________________”，一定會取得好成績。（2分）

美好的品質(zhì)：在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了____________的白求恩，____________的司馬光，

的趙一曼……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣；在生活中，我們對待同學(xué)和老師都要彬彬有禮，正如《孟子》中所說：“____________，有禮者敬人?！庇龅嚼щy和挫折，要做到：“____________，

不貳過?！保?分）

參考答案：13.湖光秋月兩相和碧水東流至此回顏料音樂家

人心齊一個好漢三個幫

救死扶傷勇敢機(jī)智/臨危不亂勇敢頑強仁者愛人不遷怒

難度：★★★

【試題分析】本題考查課文內(nèi)容填空，13.第一小題出自第六單元17課《望洞庭湖》、第二小題出自第六單元17課《望天門山》，第三小題出自第二單元《秋天的雨》，第四小題出自第七單元21課《大自然的聲音》；14.出自第四單元日積月累；15.考察第八單元課文內(nèi)容根據(jù)文章感知人物美好品質(zhì)。

第三部分：閱讀與鑒賞（28分）

任務(wù)三：我愛閱讀思考

活動一：美好品質(zhì)

司馬光（6分）

群兒戲于庭①，一兒登甕②，足跌沒水中。眾皆③棄去，光持石擊甕破之，水迸④，兒得活。

【注釋】①庭：庭院②甕：口小肚大的陶器③皆：全，都④迸：涌出

下面句子停頓錯誤的一項是（）（1分）

A.群兒/戲于庭____________B.足跌/沒水中

C.光/持石/擊甕/破之____________C.眾皆棄/去

參考答案：D

難度：★★★

【試題分析】本題主要考查學(xué)生劃分文言文句子節(jié)奏的能力，根據(jù)句意“大家都扔下他而離去”可劃分為“眾/皆棄去”。

17.用自己的話說一說下面這句話的意思。（2分)

光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

參考答案：司馬光拿起石頭砸甕，甕破了，水涌了出來，孩子得救了。

難度：★★

【試題分析】本題主要考查學(xué)生對文言文的翻譯，要求學(xué)生能夠根據(jù)注釋以及課內(nèi)所學(xué)準(zhǔn)確翻譯文言文。

18.讀完這個故事，你贊同司馬光的做法嗎？為什么？（3分）

參考答案：贊同，因為他沉著機(jī)智的救下了小伙伴。（答案不唯一，言之有理即可）

難度：★

【試題分析】本題主要考察談看法，要求學(xué)生先表達(dá)自己的觀點再解釋原因。

活動二：細(xì)致觀察

蘭蘭養(yǎng)蠶觀察日記（14分）

7月22日星期五晴

蠶寶寶們在一天天地長大，它們已經(jīng)換上了青白色外套。它們的胃口可好了，如果你仔細(xì)傾聽，還能聽到它們吃桑葉時發(fā)出的沙沙聲呢！它們的嘴就像鋸齒一樣，所到之處，桑葉都被“鋸”得凹凹凸凸。有的蠶寶寶更調(diào)皮，干脆直接從桑葉中間挖個大窟窿。

下面是我養(yǎng)蠶的觀察記錄表，請大家和我一起來看看吧：

養(yǎng)蠶觀察記錄表

生長階段外形特征①②③

卵橢圓形略扁平，芝麻粒大??；先是淡黃或者黃色，最后變成灰綠色或黑紫色不動不吃約10天

幼蟲長圓筒形，有節(jié)，有青白爬行吃桑葉約25天

蛹紡錐形，褐色，有節(jié)受刺激才動不吃14-18天

成蟲白色，有翅膀，像蝴蝶不會飛但會動不吃3-5天

養(yǎng)蠶觀察記錄表中：①是指____________；②是指____________；③是指____________。（請把正確選項填在“”）（3分）

進(jìn)食情況B.活動情況C.生長周期D.成長環(huán)境

參考答案：BAC

難度：★

【試題分析】本題主要考察部編版教材三上第四單元學(xué)會觀察類文閱讀。

20.閱讀養(yǎng)蠶觀察記錄表，我知道了蠶的發(fā)育過程，請用序號排一排。（4分）

①幼蟲②卵③蛹④成蟲

（）（）（）（）

參考答案：②①③④

難度：★

【試題分析】本題為非連續(xù)性文本閱讀，考察學(xué)生仔細(xì)觀察文本的能力。

21結(jié)合文本，判斷下面說法，對的打“√”，錯的打"x"。(4分）

（1）養(yǎng)蠶觀察日記中畫“”的句子把蠶當(dāng)作人來寫，十分有趣。____________（）

(2)從養(yǎng)蠶觀察記錄表可知：蠶在“卵”和“蛹”生長階段時都不動。____________（）

(3）蘭蘭觀察得非常仔細(xì)，不僅用眼睛看，還用耳朵聽，把蠶寶寶的變化寫得細(xì)致生動。（)

(4）讀了養(yǎng)蠶日記，我知道蘭蘭寫的是蠶的幼蟲階段的生長變化。____________（）

參考答案：（1）√（2）×（3）√（4）√

難度：★

【試題分析】（1）劃線句從“挖”字中可看出講蠶當(dāng)做人來寫，賦予蠶人的動作，寫的十分有趣；（2）從表格中可知蛹在受刺激時是會動的，所以改題錯誤；（3）從文本蘭蘭的日記中“如果你仔細(xì)傾聽，還能聽到它們吃桑葉時發(fā)出的沙沙聲呢”是用耳朵聽，從表格中可知蘭蘭在用眼睛觀察，故該題正確；（4）蘭蘭的日記中寫道蠶的青白色、吃桑葉、爬行，對應(yīng)表格可知蘭蘭寫的是幼蟲階段的變化。

22．小朋友，你一定也養(yǎng)過蠶寶寶或其它小動物吧，寫一寫你印象最深刻的一個畫面。(3分）

參考答案：我養(yǎng)過小狗，每當(dāng)我放學(xué)回家，它總要來迎接我，汪汪地叫，好像在說：“小主人回來了，小主人回來了！”它也很聰明，有一天晚上，一個小偷翻進(jìn)了我家，它聽見了，連忙跑過去，對小偷汪汪地大叫，嚇得小偷連滾帶爬地跑了。（答案不唯一，言之有理即可）

難度：★★

【試題分析】本題為開放性題型，只要寫的是小動物讓你印象深刻的畫面，表達(dá)出真情實感，言之有理即可。

活動三：童話王國

我會讀書（8分）

我們讀一本書，要學(xué)會閱讀封面，能根據(jù)目錄、圖片等預(yù)測故事情節(jié)，這樣能夠幫助我們開啟有趣的閱讀之旅。

這本書的書名是《________________________》(1分）

參考答案：誰來拯救地球

難度：★

【試題分析】本題為非連續(xù)性文本閱讀，要求學(xué)生仔細(xì)觀察文本、圖片。

小紅準(zhǔn)備閱讀書中《穿越到古代》這個故事，可以從第頁閱讀到第頁。(2分）

參考答案：2836

難度：★

【試題分析】本題為非連續(xù)性文本閱讀，要求學(xué)生仔細(xì)觀察文本、圖片，根據(jù)圖片中的目錄可知28頁為《穿越到古代》，37頁為《越來越多的二氧化碳》，所以28-37頁都在寫《穿越到古代》。

25．看到《走向毀滅的地球》這個故事題目，你預(yù)測會發(fā)生：

。（2分）

參考答案：地球會慢慢被毀滅

難度：★

【試題分析】本題考察課內(nèi)第四單元猜測與推想。

這學(xué)期，我也讀了很多童話故事，其中我最喜歡的童話故事是《________________________》，因為__________________________________________________________________。（3分）

參考答案：《海的女兒》小女兒又美麗又善良（答案不唯一，言之有理即可）

難度：★

【試題分析】本題開放性題目，只需正確寫出故事名字和原因即可。

第四部分：表達(dá)與交流（25分）

任務(wù)四：我愛書寫心中美好

羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要我們用心，一定會發(fā)現(xiàn)在我們身邊有美麗的風(fēng)景、有趣的故事書、可愛的動物、好玩的玩具，具有美好品質(zhì)的人，請選一個內(nèi)容向大家介紹一下吧！題目自擬。

要求：內(nèi)容具體，語句通順連貫；表達(dá)出自己的真情實感；書寫工整，正確使用標(biāo)點符號，不少于150字。（注意：文中不要出現(xiàn)自己真實的學(xué)校和姓名）

【試題分析】本作文是自命題作文。根據(jù)要求可判斷出本題考查三上第五單元作文《我眼中的繽紛世界》。本作文考查的是我們課內(nèi)第五單元的作文——我眼中的繽紛世界。

在寫作時，第一步要審清題目要求我們寫的是什么，根據(jù)題目，我們可以寫事物或場景；第二步要想想我們可以寫哪些東西，可以是人物、動物、植物、場景。想好這兩步之后來構(gòu)思我們的作文。在我們上課時，詳細(xì)講解過如何來寫動物和植物，同學(xué)們可以參照我們所講的方法進(jìn)行寫作。動物可以按整體到局部的順序?qū)懬宄游锏耐庑危尤胄揶o使文章更生動形象。植物也要按照從上到下或從下往上的順序?qū)懬宄参锏闹Ω桑ㄇo）、葉子、花朵的顏色和樣子，再運用修辭突出特點。

【范文】

我眼中的繽紛世界

一個寧靜的星期六午時，我和我的好朋友來到了金龍寺公園。剛進(jìn)到金龍寺的入口，我就像進(jìn)入了一幅美麗的風(fēng)景畫里面一樣。公園里的金龍山異常大氣、壯觀。山頂上枝葉繁茂，萬道金光透過山頂?shù)臉渖?，照耀在我們身上，這讓我不禁想起“山如畫，畫是山”的詩句

沿著公園的小路向上走，公園里秋草枯黃，就像一大片金色的海洋，落在地上的落葉踩上去就“嘎吱嘎吱”地響。未落的樹葉看上去比金子還要耀眼。我們來到楓樹下，楓樹的葉子紅的似一團(tuán)火，有很多人來到那里合影留念，把這一刻的完美定格在心中。

我們來到了人工湖旁，人工湖的湖水是那么的清澈，甚至都能看見湖底，湖上的睡蓮是那么嫩綠，那么光滑，仿佛被油畫棒涂過了似的，睡蓮就像從湖里冒出來的一把把小傘。我向水里輕輕滴扔了一顆小石子，只見湖面泛起陣陣漣漪，打破了湖面的平靜。

不知不覺中，這一次意猶未盡的秋游接近尾聲，我們戀戀不舍地離開了風(fēng)景如畫，五彩繽紛的金龍寺。官渡區(qū)2022-2023學(xué)年上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測

三年級語文

（試卷滿分：100分考試用時：90分鐘）

題號識字與寫字積累與運用閱讀與鑒賞表達(dá)與交流總分

得分

親愛的小朋友：

歡迎乘坐“神舟”號飛船來到中國空間站，你將成為小小代言人，向全世界人民

介紹我們的祖國，快來完成你的任務(wù)吧！

識字與寫字（22分）

任務(wù)一：我愛中國漢字

活動一：寫好中國字

1.把下面的句子正確、規(guī)范、美觀地寫下來，注意坐姿和執(zhí)筆姿勢。（2分）

探飛天路，明報國心。

2.讀拼音，寫詞語。（7分）

2022年11月29日，在全中國人民的zhùshì（____________）下，三名航天員chuāndài

（____________）好航天服，dāzài（____________）“神州十五”號飛船，zhǔnbèi（____________）

飛往太空。飛船發(fā)射成功，人民jīdònɡ（____________）地ɡǔzhǎnɡ（____________）。中國

人民終于shíxiàn（____________）了自由飛翔的夢想。

下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它“”出來。（2分）

激列交界霧蒙蒙閃閃發(fā)光

忽然演奏浦公英一本正經(jīng)

鉤魚勇敢靜悄悄來來往往

菊花寶貴亮晶晶大吃一京

我認(rèn)識很多“口”字旁的字，如果按照“與吃的動作與關(guān)、與叫喚的動作有關(guān)、與聲音有關(guān)”這樣的順序排列，正確的一組漢字是（）（1分）

鳴吱嘩②喊吼吵③叼吞含

①②③B.②①③C.③②①D.②③①

活動二：說好中國話

5.讀句子，用“√”給加點字選擇正確的讀音。（4分）

（1）寒假（jiǎjiǎ）快要到了，媽媽答應(yīng)我等疫情結(jié)束就帶我到處(chǔchù）去玩。

小女孩不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙（zhènɡzhēnɡ）到一個錢。她的小手幾（jījǐ）乎都凍僵了。

男孩是誠（chénɡchēnɡ）實的孩子，放生了那只紅色胸脯（púpǔ）的小鳥。

小狗向狐貍擔(dān)（dāndàn）保，它壓（yāyà）根就沒想抓狐貍。

6.與“弟弟背古詩文時，總是搖頭晃腦，可愛極了！”這句話中加點詞語結(jié)構(gòu)特點不相同的一項是（）（1分）

A.張牙舞爪B.情同手足C.披頭散發(fā)D.捶頭頓胸

7.我修改，我建議。（5分）

翠湖綠得像一塊具大的碧玉，湖面倒映著藍(lán)天，白云、亭子、樹木……道路旁種滿了各種各樣的鮮花，有郁金香、山茶花、白菜和月季等。

（1）小明準(zhǔn)備參選“特約小記者”，以上是他寫的一段宣傳昆明翠湖的文字，但出現(xiàn)了三處錯誤，請你用正確的修改符號幫小明在原文中進(jìn)行修改。（3分）

（2）翠湖公園的墻上有人亂寫亂畫，對這樣的行為你想說：

。（2分）

第二部分：積累與運用（25分）

任務(wù)二：我愛中國文化

活動一：活用字詞句

下面生活片段，動詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?(2分）

小東和媽媽去超市時，看到一位老奶奶（）倒了，他立刻（）過去，把老奶奶（）起來，（）去她身上的塵土，幫她（）起地上的東西，關(guān)心地（）她有沒有受傷，老奶奶直夸小東是好孩子。

A.摔扶跑拍撿問B.摔跑扶拍撿問

C.跑摔扶拍撿問D.跑摔扶撿拍問

9.根據(jù)具體的語境，用“”勾畫出使用恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）

（1）第6屆中國南亞博覽會，來自（四通八達(dá)四面八方）的客人云集昆明。

（2）云南省文山州盛產(chǎn)的三七是一種（寶貴名貴）的中藥材。

（3）2022年12月4日晚，神舟十四號載人飛船返回艙平穩(wěn)著陸，陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員（連續(xù)陸續(xù)）出倉。

云南獨特的地勢造就了獨特的自然景觀，絢麗的多民族文化令人（景仰懷念）。

10.與“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”描寫的季節(jié)不同的一項是（）（2分）

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

遙知不是雪，為有暗香來。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。

下列說法不正確的一項是（）（2分）

《美麗的小興安嶺》按照季節(jié)變換的順序描寫了小興安嶺美麗的景色。

講自己的經(jīng)歷時，為了讓別人更好地理解，可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩?/p>

“巧手剪紙社”作為閱讀興趣小組的名字很合適。

默讀時，帶著問題邊讀邊思考，會影響我們理解文章內(nèi)容。

讀例句，按照要求進(jìn)行仿寫。(4分)

例：濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（要求：把事物當(dāng)作人來寫）

例：老爺爺顫巍巍過馬路讓所有人都很擔(dān)心。（要求：用上ABB結(jié)構(gòu)的詞語）

活動二：梳理助積累

祖國山河壯美：每次去到撫仙湖，會讓我們想到“________________________，潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖美景；說到天門山會被“天門中斷楚江開，________________________”的氣勢所震撼；走入大自然，也會被秋天的雨陶醉：“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的____________。”聆聽美妙的聲音：“水，也是大自然的_____________________。”（4分）

團(tuán)結(jié)就是力量：在班級拔河比賽中，只要我們能夠“____________，泰山移”“一個籬笆三個樁，________________________”，一定會取得好成績。（2分）

美好的品質(zhì)：在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了____________的白求恩，____________的司馬光，

的趙一曼……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣；在生活中，我們對待同學(xué)和老師都要彬彬有禮，正如《孟子》中所說：“____________，有禮者敬人?！庇龅嚼щy和挫折，要做到：“____________，

不貳過?！保?分）

第三部分：閱讀與鑒賞（28分）

任務(wù)三：我愛閱讀思考

活動一：美好品質(zhì)

司馬光（6分）

群兒戲于庭①，一兒登甕②，足跌沒水中。眾皆③棄去，光持石擊甕破之，水迸④，兒得活。

【注釋】①庭：庭院②甕：口小肚大的陶器③皆：全，都④迸：涌出

下面句子停頓錯誤的一項是（）（1分）

A.群兒/戲于庭____________B.足跌/沒水中

C.光/持石/擊甕/破之____________C.眾皆棄/去

17.用自己的話說一說下面這句話的意思。（2分)

光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

18.讀完這個故事，你贊同司馬光的做法嗎？為什么？（3分）

活動二：細(xì)致觀察

蘭蘭養(yǎng)蠶觀察日記（14分）

7月22日星期五晴

蠶寶寶們在一天天地長大，它們已經(jīng)換上了青白色外套。它們的胃口可好了，如果你仔細(xì)傾聽，還能聽到它們吃桑葉時發(fā)出的沙沙聲呢！它們的嘴就像鋸齒一樣，所到之處，桑葉都被“鋸”得凹凹凸凸。有的蠶寶寶更調(diào)皮，干脆直接從桑葉中間挖個大窟窿。

下面是我養(yǎng)蠶的觀察記錄表，請大家和我一起來看看吧：