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文檔簡介

親子交往與幼兒心理發(fā)展（一）親子交往與幼兒心理發(fā)展的內(nèi)涵認為親子交往是一個互動受和影響著父母的行為。一個人的基本態(tài)度、行為模式、人格結(jié)構(gòu)，在嬰兒期價值觀念及未來成就。（二）正確把握“親子交往”的特點1、親子交往是促進幼兒心理發(fā)展的重要途徑,，最初的社會交往就是親子交往。在心理學(xué)中親子交往是指父)。對人格形成之（（）2、兒童和成人在交往過程中是平等合作、互相影響父母文化程度和職業(yè)對兒童影響的研究父母文化程度作為家庭系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)3001359.6%，其中最最突出的是自我951.2%，最為突理環(huán)境的改造和親子關(guān)系的改善。（正規(guī)的和非正規(guī)的教育身體、心理、精神、道德與社會發(fā)展的生活水平。兒童的發(fā)展權(quán)包括以下具體身體、心理、精神、道德與社會發(fā)展的生活水平。兒童的發(fā)展權(quán)包括以下具體1）兒童享有通過大眾傳播介獲得有利于身心健康的信息的權(quán)利（2）兒童享有接受教育的權(quán)利童享有接受教育的權(quán)利（3）兒童享有娛樂、休閑和游戲的權(quán)利（4）兒童享有自由參加文化生活和藝術(shù)活動的權(quán)利自由參加文化生活和藝術(shù)活動的權(quán)利（5）兒童有結(jié)交朋友、參與社會活動，以利于性格發(fā)展的權(quán)利；（7）兒童享有獲得充足的有營養(yǎng)的食物，以保證身體健康發(fā)展的權(quán)利。展中

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