蘇教版必修一《像山那樣思考（文本研習(xí)）與造物者游始得西山宴游記》優(yōu)秀教學(xué)課件

始得西山宴游記柳宗元始得西山宴游記走近作者柳宗元(公元773—819),

代文學(xué)家、思想家。字

，

（地名）人，所以人稱

，晚年被貶為

（地名）刺史，故又稱

。柳宗元與韓愈齊名,并稱「韓柳」,是「唐宋八大家」之一。

柳宗元21歲考中進士，25歲登博學(xué)鴻詞科，授集賢殿正字。柳州柳河?xùn)|河?xùn)|子厚唐柳柳州寫作背景公元805年，柳宗元積極參加宰相王叔文為首的政治革新活動，革新集團失敗後，其成員遭到迫害，叔文被殺，柳宗元被貶為永州司馬。在永州幽居長達10年，后雖奉召回京，旋即又被貶為柳州刺史。

永州山水幽奇雄險，許多地方還鮮為人知。柳宗元在這漫長的戴罪期間，便到處游覽，藉以開拓胸襟，得到精神上的慰藉?！队乐莅擞洝肪褪沁@種心態(tài)之下的游歷結(jié)晶，《始得西山宴游記》是其第一篇，（寫于809年，被貶的第五年）起著開宗明義，領(lǐng)帶各篇的作用。得記宴游西山解題西山游覽地點宴游覽情狀記文體：游記得開始始始收獲，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標1.理清作者的游蹤（人的活動）。2.賞析文中的景物描寫。3.體會作者的思想感情。僇（）斫（）榛（）莽衽（）席岈（）然洼然茅茷（）惴（）栗（）顥（）氣攢（）蹙（）引觴（）滿酌（）若垤（）若穴

正音：lùzhuózhēnrènxiāfázhuìlìhàocuáncùshāngzhuódié文本研討1.文章從什么地方開始寫游西山的？2.西山之游與此前之游究竟有什么區(qū)別？（從游的過程、對象、結(jié)果、內(nèi)心體會等方面）3.西山的景物為什么深得作者喜愛?

攀援而登，箕（jī）踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽（rèn）席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤（dié）若穴，尺寸千里，攢（cuán）凹陷蹙（cù）累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培（pǒu）塿（lǒu）為類。悠悠乎與顥（hào）氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。賞析席地而坐箕名詞作狀語席子……的樣子聚攏收縮消失小山丘天地，大自然

引觴（shāng）滿酌，頹（tuí）然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始，故為之文以志。是歲，元和四年也。賞析拿起酒杯倒下的樣子到什么也看不見大自然以前這記錄未得始得目的不明：施施而行，漫漫而遊目的明確：過—緣—斫—焚—窮散漫放任：到—醉—臥—夢—起—歸形勢高峻：山之特立，不與培塿為類氣象闊大：悠悠莫得其涯，洋洋不知所窮隨意而飲：宴飲之樂：引觴滿酌，頹然就醉，醉不欲歸醉而思歸天人合一：心凝形釋，與萬化冥合體會：以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特體會：然后知吾向之未始游，游于是乎始頹然於山水中被山水所激發(fā)反襯之憾之喜深入探究：作者為何要寫游他山的經(jīng)過？

西山的景物為什么深得作者喜愛?

作者游奇山異水是想聊以忘憂，文章開頭即寫明自己不幸的遭遇和貶謫南荒后“恒惴栗”郁悶痛苦不堪的心情，因此“幽泉怪石，無遠不到”，以至“凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也”。雖然他幾乎走遍了永州的奇山異水，但卻沒有給他帶來特殊的感覺，沒有感到此山此水有何“怪特”之處。然而當作者“坐法華西亭，望西山”時，方覺西山是任何地方都無法相比的，漸漸地作者不知不覺與天地萬物融為一體，深切體會到天人合一的至理。從高峻的西山中作者感受到卓爾不群的人格之美?！靶哪吾?，與萬化和”作者終于找到