學(xué)生周記集錦7篇

學(xué)生周記集錦7篇學(xué)生周記篇1

今日，我和媽媽去超市買了一個(gè)養(yǎng)分早餐搭配的電壓力鍋，預(yù)備回家自己做蛋糕。

回到家中，我便迫不及待地拿出了壓力鍋和發(fā)酵粉、面粉、雞蛋、奶粉等做蛋糕的材料。

我先把兩個(gè)雞蛋打碎，倒在碗里，白白的蛋清里有兩個(gè)晶瑩剔透的蛋黃，真是好看極了！然后我又朝里面加了幾勺的白砂糖，不停地?cái)囃蹟囃?，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)要攪十五分鐘呢！可是，我剛攪了五分鐘就攪不動(dòng)了，我的手腕真酸吶。媽媽便勸慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這個(gè)你們小孩子原來(lái)就攪不動(dòng)，還是我來(lái)弄吧！〞等攪好的時(shí)候，我詫異的發(fā)覺(jué)，蛋液上全都是泡沫，這泡沫好玩極了！體積也變大了，從薄薄的一層變成了厚厚的一層！更厲害的是，蛋液竟然變白了！

我們又把發(fā)酵粉和面粉攪和了，倒入了蛋液中，不停的攪呀攪呀！最終把它們攪勻稱了！

然后，就到了最終一步了。我把蛋液倒入鍋中，煮四十分鐘。我想：就憑這么一點(diǎn)蛋液能變成大蛋糕嗎？好驚奇。在這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢呀！最終，在我的千等萬(wàn)等之下，時(shí)間最終還剩三分鐘了。在這時(shí)，我聞到了一股撲鼻而來(lái)的蛋糕香，哇！我想：這個(gè)蛋糕肯定又松又軟，又大又厚！總之，肯定很美味！最終，蛋糕出爐了，我迫不及待地掀開(kāi)蓋子，哇！蛋糕又松又軟，而且真厚呀！我咬了一口，哇！蛋糕的香味在我的口中漫延開(kāi)來(lái)，口感真是太舒適了！

??！做蛋糕真好玩呀！

學(xué)生周記篇2

同學(xué)們，老師們，大家好！我是六〔3〕中隊(duì)的程翔。10月份的月考在同學(xué)們的努力下圓滿地結(jié)束了，為了這次月考，大家都付出了努力，尤其是六年級(jí)的同學(xué)們，這是我們進(jìn)中學(xué)的第一次的月考，必定要仔細(xì)對(duì)待。

在這次的月考中，我取得了不錯(cuò)的成果。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲〞，但我不能為此而感到傲慢，以后，我們各自的班級(jí)里，甚至六個(gè)班，還會(huì)有更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在這次的月考中，我的英語(yǔ)成果比較突出，常常聽(tīng)到同學(xué)們問(wèn)我：“應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)好英語(yǔ)？〞我總是對(duì)他們說(shuō)，只有仔細(xì)去閱讀，遇到問(wèn)題，不恥下問(wèn)，這才是學(xué)好英語(yǔ)，甚至三門(mén)學(xué)科的基本方法。假如再談得深一些，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于英語(yǔ)，只要把握六大技能，即可把握英語(yǔ)的核心：第一，用英文界定事物的技能。第二，用英文進(jìn)行解釋的技能，也就是能夠用不同方式表達(dá)同一意思。第三，用英文描述事物的技能。第四，自如使用習(xí)慣用語(yǔ)的技能。

第五，廣泛地閱讀課外英語(yǔ)短文，開(kāi)闊視野，多聽(tīng)錄音，第六，養(yǎng)成良好的漢語(yǔ)、英語(yǔ)的雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換習(xí)慣。在這里，我就細(xì)致講一講第三點(diǎn)和第五點(diǎn)把，首先，要想學(xué)好英語(yǔ)，就要把握好口語(yǔ)能力，也可以說(shuō)，你只要多讀，多背，口語(yǔ)能力自然會(huì)上升，這樣，你才能用英文描述某樣事物，要想將其描述得更好些，這還要再加倍努力一些，日積月累下來(lái)，你肯定會(huì)發(fā)覺(jué)自己有很大的改變。再說(shuō)說(shuō)這第五點(diǎn)，是我學(xué)好英語(yǔ)的“王牌〞，因?yàn)?，一個(gè)人只有多積累課外學(xué)問(wèn)，才能不斷地進(jìn)步，完善自己。

我每天回家都會(huì)讀上半個(gè)小時(shí)的書(shū)，大部分是課外的，我認(rèn)為，課外的英語(yǔ)讀物才能增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)面，聽(tīng)也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中十分重要的一環(huán)，幾年來(lái)，我始終每天堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)左右的錄音，到了如今六年級(jí)，我感覺(jué)自己的聽(tīng)力大大提高了，這都是我的學(xué)習(xí)好方法起的效果。

當(dāng)然，人不是萬(wàn)能的，我在月考中也有缺乏之處，但我期望同學(xué)們可以采納我的方法，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣，大家不僅可以提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，還可以加大對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣，以上是我個(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì)，以后我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更好的成果，感謝大家。

學(xué)生周記篇3

周六早上，披著晨光，我們一家三口和堂弟來(lái)到了鄉(xiāng)下，幫助爺爺奶奶做農(nóng)活。

剛到布著些青苔的門(mén)口石階了，爺爺奶奶便給我和堂弟一人一只水桶?！案蓡?？〞“澆水去。〞于是我們倆便提著兩只水桶上路了。告辭了城市的熱鬧，鄉(xiāng)下清靜的感覺(jué)反倒使我有些不適應(yīng)。雖說(shuō)泥濘的山路早已澆成了平整的道路，不過(guò)農(nóng)田邊上卻還是沒(méi)有轉(zhuǎn)變。走在田間坑坑洼洼的小路上，深一腳淺一腳的，頗有點(diǎn)難過(guò)。

到了河邊石階上，身邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，倒不如那陣陣和風(fēng)來(lái)得舒適，那細(xì)細(xì)的微風(fēng)，輕撫著我們的臉。伴著一路和風(fēng)，我們來(lái)到了取水的地方。我左手握住桶的邊緣，右手托住桶底，銀色的鐵皮水桶隨著“撲嗵〞一聲清脆的響聲躍入水中，然后又帶著滿滿一桶水躍了上來(lái)。似乎是我用力過(guò)猛，驚動(dòng)了正在石底小憩的魚(yú)兒，它們?nèi)珡氖^底下跑了出來(lái)，四散而逃。波光粼粼的水面泛起陣陣漣漪，在陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛，著實(shí)好看。

打完了水，沿著河過(guò)的小路始終往前走，水流澹澹，草木茂密。我們一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)便來(lái)到了菜地邊。我鮮少來(lái)鄉(xiāng)下，對(duì)這種農(nóng)活很好奇。也不等堂弟說(shuō)話，我就掄起勺子澆了起來(lái)，密密的水珠，好像替菜地掛上了一幕晶瑩的珠簾。澆過(guò)的菜葉，水氣淋漓，被打得篤篤地響。有了水的.滋潤(rùn)，菜葉好像變得更加綠了，那種綠色，綠得有活力，綠得有生機(jī)。遠(yuǎn)處的樹(shù)，似乎正俯視著河水，銀鱗似的水波似乎也被染綠了。這時(shí)侯，我覺(jué)得水似甘露，滋潤(rùn)蔬菜，同樣，也滋潤(rùn)著我的心田。又是一路的談笑風(fēng)生，我們離開(kāi)了鄉(xiāng)下。不過(guò)，我期盼著再次與她得逢。

這次不同尋常的周末，我失去了一次休息的機(jī)會(huì)，但收獲了一次心靈的洗禮。

學(xué)生周記篇4

聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員原來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞?，他們將自己推入了深淵;有的不良少年原來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，原來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍確，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚〞，面對(duì)“道有梨〞的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖〔吃〕之〞的影響，竟然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若〞，仿佛絲毫不為所動(dòng)。莫非他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？莫非他不吃也不會(huì)難過(guò)嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念〞，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)〞，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？〞

所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)當(dāng)管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主〞吧！

學(xué)生周記篇5

×月×日星期×天氣×

我知道我可能寫(xiě)得有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但還是期望能夠讓觀眾高興！

今日是圣誕節(jié)，一般教堂里會(huì)搞些節(jié)目給我們看，但我感受最深的還是我們班組織的一個(gè)童話故事：《睡美人》。這是我班劉檸檬和羅曉燕創(chuàng)的。可這件事也令我懊悔，我不知從何說(shuō)起。

這個(gè)星期三，我一如既往的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)口，就被劉檸檬給擋住了：“喂，跟你說(shuō)一件事，不知道你能不能容許？〞我板著臉：“說(shuō)！〞“那個(gè)……那個(gè)……，你能不能做我們節(jié)目的主角——公主？我知道這要求有點(diǎn)過(guò)分，但是你長(zhǎng)得這么可愛(ài)……〞她有點(diǎn)為難的說(shuō)。“公主，美人，都應(yīng)當(dāng)喊那些美麗的人來(lái)演，為什么偏偏選擇我呢？我長(zhǎng)得這么這么……〞我嘴里嘀咕著。她見(jiàn)我靜默了許久，說(shuō)：“吶，靜默就是容許了這事就這么定了！〞我什么都不想演，所以先試探一下。我理直氣壯的又問(wèn)起來(lái)：“那‘王子’是誰(shuí)演呢？你想演什么呢？〞她吞吞吐吐地回答道：“這個(gè)……那個(gè)……還沒(méi)想好。我嘛，最想演的就是‘女巫’，呵呵！〞我沒(méi)回答就走進(jìn)教室了。

放學(xué)了，我觀察了劉檸檬，急忙追上去問(wèn)：“想好了沒(méi)，王子到底誰(shuí)演？〞“嗯……還沒(méi)想好。〞‘算了，我不演了?！倚睦锵胫?，于是就一口跟她說(shuō)了。說(shuō)完了她還是笑嘻嘻的，還邀請(qǐng)我去看她們的表演，我容許了。

如今，竟然演得這么好看，這么動(dòng)人，早知道就容許了，看她們那潮流的服裝，我真是羨慕得不得了。哎，世上沒(méi)有懊悔藥喲！

不過(guò)，這個(gè)圣誕節(jié)還是玩得特別快樂(lè)！耶！

學(xué)生周記篇6

還有幾天就要到圣誕節(jié)了呢，媽媽給我買了一個(gè)小圣誕樹(shù)，上次我觀察超市的里面擺了許多圣誕樹(shù)，我就想起我的小圣誕樹(shù)。我讓媽媽給我把圣誕樹(shù)拿出來(lái)，媽媽說(shuō)這次你自己組裝，她只幫我插電源。

我先把圣誕樹(shù)的底座裝好，再把樹(shù)葉分開(kāi)，然后再把小飾品都掛上去，再拿出來(lái)彩帶往圣誕樹(shù)上纏好，最終讓媽媽幫我把彩燈纏好電源通上，我看電源上還有一個(gè)小按鈕，我一按，燈就變成另外一種樣子了，美麗的圣誕樹(shù)就裝好了。

等到過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，我預(yù)備把圣誕樹(shù)放到窗臺(tái)上，讓更多的人看到我的圣誕樹(shù)呢，我想圣誕老爺爺觀察它就會(huì)給我送很大的禮物。

學(xué)生周記篇7

為期X周的船廠實(shí)習(xí)，我們參觀了外高橋和華潤(rùn)2家大型的造船企業(yè)。做為很年輕的一個(gè)造船企業(yè)來(lái)說(shuō)，外高橋有他許多的優(yōu)勢(shì)。他們無(wú)論是在年創(chuàng)收上還是造船噸位上在國(guó)內(nèi)都算是龍頭。因?yàn)槟贻p，他學(xué)習(xí)的技術(shù)都是最先進(jìn)的，他的各種設(shè)備和管理模式都是如今世界上領(lǐng)先的。正因?yàn)槿绱?，在其企業(yè)里面競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。當(dāng)然進(jìn)去確定也能學(xué)到許多其他企業(yè)所學(xué)不到的先進(jìn)學(xué)問(wèn)。華潤(rùn)做為修船企業(yè)，又因?yàn)閯傇诔缑鲘u上建了基地，所以進(jìn)入華潤(rùn)的話我們能夠有自己的機(jī)會(huì)來(lái)爭(zhēng)取自己的將來(lái)。

我想比較下滬東和外高橋兩大船廠的造船模式或許能讓我們更深刻的理解管理的作用吧。滬東做為老牌的造船廠來(lái)說(shuō)，她的管理是這樣分的，全廠分造船一部和二部?jī)蓚€(gè)大的部門(mén)。每個(gè)部門(mén)都有能力