新教材統(tǒng)編版選擇性必修上第一單元2.1長征勝利萬歲教案

第一單元2.1成功萬歲教案教學目標1、把握文章線索，厘清行文脈絡。2、分析人物及敘事場景、片段，探究本文寫人敘事的藝術手法。3、體會文中作者對于成功所產生的驕傲、喜悅之情。核心素養(yǎng)語言建構與運用：了解作者及的背景。

思維開展與提升：學習綜合運用記敘、描寫、談論、抒情等表達方式的寫法。審美鑒賞與制造：鑒賞本文運用的手法，體會表達效果。文化傳承與理解：探討精神的現(xiàn)實意義。教學重難點重點：分析人物及敘事場景、片段，探究本文寫人敘事的藝術手法。難點：體會文中作者對于成功所產生的驕傲、喜悅之情。課前預備指導同學完成預習制作課件教學過程一、導入新課1934年10月，第五次反“圍剿〞失敗后，中心主力紅為擺脫國民隊的包圍追擊，被迫實行性轉移，退出中心依據(jù)地，進行。是人類歷史上的宏大奇跡，中心紅共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅犧牲了營以上多達430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民數(shù)百個團，其間共經過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里，紅一方面于1935年10月到達陜北，與陜北紅成功會師。1936年10月，紅二、四方面到達甘肅會寧地區(qū)，同紅一方面會師。紅三大主力會師，標志著萬里的成功結束。

二、寫作背景1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中心主力紅為擺脫國民隊的包圍追擊，被迫實行性轉移，退出中心依據(jù)地，進行。中心紅共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，犧牲了營以上430余人，共擊潰國民隊數(shù)百個團。其間共經過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。紅一方面于1935年10月到達陜北，與陜北紅成功會師。1936年10月，紅二、四方面到達甘肅會寧地區(qū)，同紅一方面會師。紅三大主力會師，標志著萬里的成功結束。本文就是的重要參與者楊成武將對1935年10月紅成功到達吳起鎮(zhèn)后發(fā)生的一些事情的回憶，記錄了他的所思、所想、所感。三、作者介紹楊成武〔1914.10.27.—2004.2.14〕，福建省長汀縣客家人，是中共的優(yōu)秀員，共產主義戰(zhàn)士，無產階級革命家、事家。于1929年參與革命，1930年參加中國共產。17歲當上團政委。后任紅1團第1師政治，指揮過戰(zhàn)斗、解放戰(zhàn)斗，為創(chuàng)立立下了不朽功勛。1955年被授予上將銜。1955年獲一級八一勛章、一級自由勛章和一級解放勛章，1988年獲一級紅星功勛榮譽章。?楊成武回憶錄?，主要敘述土地革命戰(zhàn)斗時期和戰(zhàn)斗時期、解放戰(zhàn)斗時期、革命和建設時期的大事。

四、題目解說“〞又被稱為“二萬五千里〞，是1934年至1936年間轉移的特地用語?！俺晒Θ暿侵?936年10月，紅一、二、四方面成功會師?！叭f歲〞蘊含著作者對參與這一人類歷史上的宏大行動并取得成功的驕傲之情。層次結構全文可分為六個局部：第一局部〔第18段〕：我們最終抵達了吳起鎮(zhèn)。其次局部〔第920段〕：我們在毛主席的指揮下，殲滅了派來“追剿〞的二馬騎兵。第三局部〔第21段〕：與警衛(wèi)連、工兵連在左權參謀長的率領下毀滅了千佛山的一股反動民團。第四局部〔第22段〕：離開吳起鎮(zhèn)，前往陜北甘泉，中心紅與紅二十五、二十七成功會師。第五局部〔第2331段〕：回憶在吳起鎮(zhèn)時，“我〞與黃開湘在前往參與召開的全會議途中遇到了鄧小平同志。第六局部〔第3246段〕：全會議召開，毛主席發(fā)表講話，大家受到鼓舞，最終進行全體會餐。六、全文分析1、速讀全文，標劃重點信息，找出本文的行文線索。本文的行文線索是時間挨次。按時間挨次由先到后，使文章脈絡清楚。2、概述本文的主要內容，說出本文寫了哪些大事。本文先寫紅四團到達吳起鎮(zhèn)，再寫吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗，然后寫中心召開全會議，同志宣布成功。3、本文是回憶錄，屬記敘類文體，精讀課文第一局部，找出本文運用了哪些手法來表現(xiàn)指戰(zhàn)員的興奮和沖動。①場面描寫：如第2段紅四團到達吳起鎮(zhèn)后指戰(zhàn)員“歡叫著沖著跑了下去〞，描寫了歡快熱鬧的場面。②動作描寫：如第2段紅四團到達吳起鎮(zhèn)后指戰(zhàn)員“歡叫〞“沖〞“跑〞的動作描寫。第8段“我們相互慶賀，互訴衷腸〞。③心理描寫：如第2段“我們都很快樂〞。④側面描寫：如第4段“吳起鎮(zhèn)披著絢爛的陽光〞，“絢爛的陽光〞側面襯托出指戰(zhàn)員喜悅的心情。4、學習本文綜合運用記敘、描寫、談論、抒情等表達方式表達情感的寫法。記敘、描寫、抒情、談論等表達方式在本文綜合運用，交織細密。記敘、描寫中融入抒情、談論，可以增加感染讀者的力氣。本文是回憶錄，以時間挨次為線索組織材料，記敘了紅到達吳起鎮(zhèn)、吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗、召開全會議總結的意義宣布的成功等大事。在記敘過程中，運用場面、運用、心理描寫及側面描寫來表現(xiàn)紅指戰(zhàn)員的興奮和沖動的心情。記敘中融入抒情、談論，更好地表達了成功后作者的喜悅之情及對革命烈士的追思及對革命美妙將來的憧憬?？傊囊杂洈橹?，綜合運用描寫、談論、抒情，使全文中心突出，情感充分。5、精讀倒數(shù)第5段，通過毛主席對的總結和評價，體會成功的意義，并分析本段在全文中的作用。本段寫毛主席高度評價的功績和歷史意義。毛主席對作了高度而精確?????的評價，從四個方面論述闡釋的功績和意義。照應上文寫紅指戰(zhàn)員的興奮沖動的感性描寫，并上升到理論意義方面，使文章內容深化推動，使讀者能更深刻地理解成功的意義。毛主席對的功績和歷史意義的高度評價，是對中國共產正確領導的高度贊揚，也使紅指戰(zhàn)員更加堅決革命信念，對革命成功布滿信念。七、中心思想這篇文章以為背景，主要記敘了紅在吳起鎮(zhèn)殲滅敵人追兵并毀滅反動民團后前往陜北甘泉，最終成功會師的故事；并回憶了在吳起鎮(zhèn)四周召開的中心全會議。本文描寫了紅的困難，成功的來之不易，表達了作者對成功的驕傲與喜悅之情，以及對革命成功的信念。八、寫作特點1、語言通俗易懂。?成功萬歲?中很少使用過多的修飾語，也沒有使用過多的修辭手法。文章多用口語、白話，甚至直接引用毛主席的講話，且多是直接抒情，樸實無華。2、敘事結構清楚。整篇文章都是圍圍著時間和地點這兩條線索來組織材料的。文章依據(jù)地點的變換分為兩個重要局部，每個局部都是依據(jù)時間挨次來記敘的。九、補充資料精神精神是中國共產在二萬五千里中制造的革命精神。1934年至1936年中國工農紅經受的二萬五千里是人類戰(zhàn)斗史上的奇跡。紅指戰(zhàn)員在途中表現(xiàn)出對革命抱負和事業(yè)無比的忠誠、堅決的信念，表現(xiàn)出不怕犧牲、敢于成功的無產階級革命樂觀主義精神，表現(xiàn)出顧全大局、嚴守紀律、親熱團結的高尚品德，制造了宏大的精神。集中表達為:堅忍不拔，自強不息，勇往直前。最顯著特點是"一不怕苦，二不怕死"的革命英雄主義精神。精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設事業(yè)走向成功的強大精神力氣。十、總結全文是人類戰(zhàn)斗史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完善的，突破時代和國界，在世界上廣為傳播。中國工農紅的是一部史無前例、宏偉壯美的史詩?！笆菤v史記錄上的第一次，是宣言書，是宣揚隊，是播種機。〞是我們中華民族珍貴精神財寶。盡管，紅已經過去了八十年，但它的豐功偉績，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳，精神萬歲!布置作業(yè)閱讀?七律?和寫作背景，用散文的語言改寫全詞，并簡要賞析。七律紅不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三過后盡開顏。背景：1934年10月，中國工農紅為粉碎國民反動派的圍剿，保存自己的實力，也為了北上，挽救民族危亡，從江西瑞金動身，開頭了舉世著名的二萬五千里。一路上，紅戰(zhàn)士擊潰了敵很多次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，最終翻過岷山，歷經十一個省，于1936年10月到達陜北，總行程二萬五千余里，是人類史上一個宏大的大事。課后訓練1.仿照下面的例如，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內容貼切，句式與所給例如相同。例如：日出東方、舉步維艱、聯(lián)俄共扶農工，中國共產是引領人民走出黑暗的火炬。材料：先鋒向導旗幟保溫飽強經濟御強寇平內亂勇創(chuàng)新爭一流開放夾縫求生救亡圖存牢記使命勵精圖治2.高三〔9〕班進行詩詞朗誦會，上一位同學朗誦完了?沁園春·長沙?，下一個該是王寧寧同學為大家朗誦?七律·?，請你為主持人寫一段串臺詞，80字左右。3.以下詩詞中，不含借代的一項為哪一項()。A.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒。B.又恐春風歸去綠成陰，玉鈿何處尋。C.有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。D.南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。4.以下各句中，沒有語病的一項為哪一項()。A.“紀念紅成功83周年美術作品創(chuàng)作展〞在國家博物館開幕，展覽展出了?十送紅?等由中心美院等單位最新創(chuàng)作的12幅宏幅巨制及局部寫生稿。B.“紅不怕遠征難，萬水千山只等閑〞，正是這種氣吞山河的英雄氣概，人民隊不僅鑄造了宏大的精神豐碑，而且譜寫了這樣的宏大英雄史詩。C.宏大的精神，作為中國共產人精神族譜的重要組成局部，成為鼓舞中國人民不斷攻堅克難、從一個成功走向另一個成功。D.9月11日，“革命抱負高于天〞雕塑落成暨湘江戰(zhàn)役紅烈士祭祀儀式，在廣西桂林興安縣紅突破湘江烈士紀念碑園進行。答案以及解析1.答案：①夾縫求生、救亡圖存、御強寇平內亂，中國共產是解救人民于水火的先鋒。②開放、勵精圖治、保溫飽強經濟，中國共產是指引人民奔小康的向導。③、牢記使命、勇創(chuàng)新爭一流，中國共產是帶著人民謀復興的旗幟。解析：此題考查仿寫句式的力量。此題例句：日出東方、舉步維艱、聯(lián)俄共扶農工，中國共產是引領人民走出黑暗的火炬。前面兩個短語是四字詞語，要和后面的語意、規(guī)律相符。所給的詞語中可以有如下的組句例如：夾縫求生、救亡圖存、御強寇平內亂，中國共產是解救人民于水火的先鋒。以此類推即可。2.答案：例如：“問蒼茫大地，誰主沉浮？〞以天下為已任的胸懷和擔當精神令我們感動，而他在革命過程中，面對困難險阻表現(xiàn)出的那種革命樂觀主義精神更令我們贊美。下面請聽王寧寧同學為大家?guī)淼脑娫~朗誦?七律·?。3.答案：C解析：借代是用相關事物來代替所要表達事物的一種修辭手法，不直接說出要表達的事物。A項用“衣冠〞來代指文武百官?！懊犰?/p>