新教師試用期轉(zhuǎn)正個人總結(jié)

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新老師試用期轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1

一年來，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓，現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下。

一、思想品德方面

仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與校本培訓，留意從書本中吸取營養(yǎng)，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務技能都得到較快的提高。

二、教育教學方面

我知道：要想提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1。仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序?qū)崟r間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

2。加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動同學的積極性，加強師生溝通，充分發(fā)揮同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上盡量講得少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高?，F(xiàn)在同學普遍反映喜愛上課數(shù)學課。

3。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和援助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

4。積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5。喜愛同學，同等的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。

三、值日、安全方面

本學期，我每周二值日，我的值日崗點在廁所和樓梯口，每次值日我都是聽到下課鈴響，就趕快到達自己的崗點，提示孩子們不擁擠，不亂跑，有序上廁所。中午輔導時，我至少在教學樓層巡察三次，不斷地提示孩子們遵守午間紀律。放學時，我也是按時到校外，負責同學排好路隊，遵守路隊紀律?？傊看沃等?，我都是盡職盡責，把同學的安全始終放在第一位。

四、社團方面

本學期我們選報的是兒童畫社團。在社團成立之后，我們先調(diào)查了孩子喜歡的內(nèi)容，然后通過上網(wǎng)查資料，請教美術(shù)老師等方式選定了本學期孩子們畫畫的內(nèi)容，每次社團要求孩子畫一張，最末在班級進行展示，孩子們的畫畫水平得到了提高。

五、考勤方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，從不由于個人的私事耽擱工作。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充盈與歡樂。在以后的工作中我將一如既往上心去教導我的同學，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

新老師試用期轉(zhuǎn)正個人總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成果。但是，在工作中接觸到了很多新事物，接觸了很多新問題，通過自己的努力和其他老師的'援助，也學習到了很多新知識、新閱歷，使自己在思想認識和工作技能上有了新的提高和進一步完善，為了總結(jié)過去，揚長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結(jié)，并同時盼望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足予以批判指正。

一、向其他老師學習，讓自己更好的進入工作狀態(tài)

剛剛參與教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有預備去接受“老師”這么讓人敬愛的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，援助我，一切都從零開始了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他老師予以我的熱心援助和一些批判、建議，我都很情愿接受，這樣可以實時訂正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應當做得最好。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互援助，這是學校的團隊精神，也是團結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。

我特別喜愛這樣的工作環(huán)境，也更喜愛這份職業(yè)。一年來，雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的援助下，我順當?shù)耐瓿闪宋业母黜椆ぷ?，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有許多方面不夠好，還應當積極學習各種理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應當加強對教學方面的熬煉。盼望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的援助有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。

二、平常耐煩輔導學員，是我義不容辭的責任

管理機房，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的責任。一年來，我的工作都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我開始備課帶中學級班，機房由各位老師輪番值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡約的，只是下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作仔細的立場從來沒有轉(zhuǎn)變過，我堅持每天做以下工作：

1、按時到機房值班。由于每天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好預備工作。

2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標等實時告知老師進行修理和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避開了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前同學惡意損壞機器的事發(fā)生了，但是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。

3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機房的衛(wèi)生除了要求學員保持以外，每天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每天關(guān)機房時就由她們進行打掃，并拖地。后半學期，由長期班同學打掃，放假后，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求同學保持衛(wèi)生。

4、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關(guān)的事情，要保持寧靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學員也盼望自己能在有學習氣氛和潔凈的環(huán)境中學習。

5、機房輔導。機房輔導時是需要許多耐煩的，由于，短班學員在年齡上的差距很大，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢，那么學員練習時，要在機房巡察、仔細、主動、耐煩地輔導學員，援助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題，并且留意對基礎(chǔ)不好的學員進行手把手輔導。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了?；蛟S，是我的耐煩，讓我很自然的適應了這份工作。

三、教學方面的閱歷及教訓

下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是中學級班，但是我很留意積累平常講課時的閱歷教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結(jié)了許多桃李了。在工作中，我仔細備課、上課，積極地參加聽課和評課。實時做好課后實踐的輔導工作，對同學嚴格要求，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法并順當完成教學任務。

下面是我的教學閱歷及教訓

〔一〕為了使同學有所得，提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課

〔1〕依據(jù)學校的教學計劃，提前備好課，寫好教案。平常做到，周前備課。備課時仔細鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。每次，當我工作完成的時候，經(jīng)常是深夜了。

〔2〕了解學員原有的知識技能的掌控程度、愛好和需要，在學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的講課方式。

〔3〕考慮教法，解決如何把自己掌控的教材傳授給學員，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況；提前做好課前預備工作，組織好課堂教學。尤其短期班的課程都要上機完成，因此，每節(jié)課也要仔細做好上機預備，檢查機器狀態(tài)，是否有“不可用機器”。上課時仔細講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明白，克服了我以前重復的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復習舊課，導出新課”，課堂提問面對全體學員，留意引發(fā)學員學計算機的愛好，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓同學動手操作上，更應當加強同學的操作技能。在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，由于學員有肯定的基礎(chǔ)，我提出自學要求，上課時讓同學動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教同學一碗水，自己就要有一桶水，將來的教育進展是形成自來水，發(fā)揚教學民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學員的負擔。

3、做好筆記

依據(jù)每節(jié)課的特點，為同學設(shè)計最合理的筆記，便于同學理解和掌控當堂課所學習的知識，并要求學員也適當抄記。這樣，上機練習不會時也可以查看自己的筆記。

〔二〕要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學員許多都是有工作了，上理論課，他們常常會分散留意力或說話，針對這種問題，在課后上機的時候就要嚴格約束他們，提高他們的實踐技能，使學員學有所得。

〔三〕積極參加聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

〔四〕培育多種愛好愛好，把書籍當作最好的伙伴，不斷擴寬知識面來豐富教學內(nèi)容。

四、個人學習

從報紙上和校長介紹“老師資格證”認定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的老師要有本科學歷才行。我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。我現(xiàn)在還是在讀的