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自主合作學(xué)習(xí)1、自讀課文要求：聲音洪亮，讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)停頓、注意語氣。2、結(jié)合課文下面注釋，翻譯課文。提示：遇到障礙，可問同學(xué)或教師。
注意以下關(guān)鍵詞故：緣故亡：逃跑吊：安慰
其父：那個老人
何遽：怎么就為：是居：經(jīng)過將：帶領(lǐng)好：喜歡十九：十分之九，絕大部分以：因為結(jié)合圖片講故事塞翁失馬寓意：塞翁因失馬而得馬、因得馬而兒子折髀、因兒子折髀而父子相保的故事，告訴我們：禍福得失是可以在互相轉(zhuǎn)化的。失馬—得馬折髀相?！ǖ湥ǜ＃ǖ湥ǜ＃W(xué)習(xí)清單1、確定概括寓意的角度。2、概述故事情節(jié)。3、用“……告訴我們……”的句式，概括寓意。禍福得失一定會相互轉(zhuǎn)化嗎？寓意：塞翁因失馬而得馬、因得馬而兒子折髀，因折髀而父子相保的原因告訴我們
：禍福得失的相互轉(zhuǎn)化是要具備一定的條件的。失馬—得馬折髀保命——（禍）（福）（禍）（福）近塞上家富良馬其子好騎跛●●●禍福常人認為：得馬塞翁認為：常人認為：失馬塞翁認為：禍福常人認為：折髀塞翁認為：禍福塞翁對待禍福的態(tài)度
你從塞翁對待禍福的態(tài)度中悟出了什么？
學(xué)習(xí)清單1、確定概括寓意的角度。2、概述故事情節(jié)。3、用“……告訴我們……”的句式，概括寓意。學(xué)習(xí)清單
1、確定概括寓意的角度。
2、概述故事情節(jié)。
3、用“……告訴我們……”的句式，概括寓意。
讀下面的寓言，小組合作從情節(jié)發(fā)展角度，概括寓意。提示：表述完整。烏龜請求老鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說他的本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把他抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。學(xué)習(xí)清單1、確定概括寓意的角度。
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