數(shù)學(xué)建設(shè)的發(fā)言稿

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敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!我是數(shù)學(xué)系08級專升本的同學(xué)，我叫趙克。今日，有機會在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸和激昂。五年的高校生活里，我得到了院系領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的教育與關(guān)懷，得到了同學(xué)們的援助和支持，使我從中受益匪淺。在此，我向各位曾援助過我的老師、同學(xué)表示誠心的感謝!

自數(shù)學(xué)系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來，系上本著以學(xué)風(fēng)建設(shè)促進展，以學(xué)術(shù)科研創(chuàng)特色為宗旨，通過對活動的仔細學(xué)習(xí)，廣泛開展互幫互助、相互學(xué)習(xí)等溝通形式，對加強同學(xué)的學(xué)習(xí)起到了積極地促進作用。

十年寒窗苦讀，讓已是高校生的我們明白：學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職。同學(xué)以學(xué)為主，著重學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得特別重要。俗話說：授人以魚不如授人以漁。多年的高校生活，讓我懂得同學(xué)要學(xué)會學(xué)習(xí)。呆板地汲取知識、單一地操作練習(xí)和被動地接受灌輸，這是同學(xué)自主學(xué)習(xí)的弊端。然而有意識地培育自己的思維技能，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對性地進行查漏補缺。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑，對所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對所學(xué)的方法能反思，對未知的領(lǐng)域能探究，是同學(xué)創(chuàng)新技能和實踐技能培育的要求。

在兩年的本科學(xué)習(xí)中，我多次參與過高校生數(shù)學(xué)建模和高校生挑戰(zhàn)杯等競賽，這對我論文寫作奠定了肯定的基矗本人于11年承受了《基礎(chǔ)教育的數(shù)學(xué)討論》獲安康學(xué)院高校生科技創(chuàng)新項目，并先后以《不等式的姐妹花》在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考等期刊上發(fā)表論文六篇。這些成果都是在系學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得的。下面就論文的'寫作方面和學(xué)習(xí)感受，我情愿和大家做一點點溝通：

第一，要擅長閱覽和收集知識。知識是淵博的，高校生涯所學(xué)所用是相當(dāng)有限的，需要自己主動的積累。那么如何收集和收集什么是值得思索的。其一，要廣泛閱讀自己未知的知識;其二，收集自己喜好的、感愛好的的知識。做到這兩點的前提是，這些知識是值得你去學(xué)習(xí)和討論的，這一點特別重要的。

第二，要擅長整理和整合知識。把收集的材料按類型加以整理，比如本人喜愛不等式，對各種類型的不等式仔細揣摩，著重分析它的結(jié)構(gòu)特點和改變規(guī)律，還要擅長把奇妙的方法和精美的結(jié)論記錄下來，同時還要具備學(xué)以致用的洞察眼光。

以此為契機，積極開展班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力打造文明班級和學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級。所以在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，我們要努力做到：

自覺樹立營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

培育自學(xué)技能，學(xué)會獨立思索，端正學(xué)習(xí)立場，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，堅固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

全面提高自身的綜合素養(yǎng)與創(chuàng)新技能，積極參與科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我。

值此畢業(yè)之際，我忠心地盼望我系全體同學(xué)以數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，鍥而不舍，艱苦奮斗，發(fā)揚我系優(yōu)良傳統(tǒng)，將數(shù)學(xué)系各項工作推向新的臺階。正所謂：不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香。

最末，讓