單位給實習生的表揚信-1

單位給實習生的表揚信單位給實習生的表揚信1

安慶師范學院領(lǐng)導：

貴校兩名實習生田雅云、林浩冉自今年9月到我校實習以來，表現(xiàn)突出、所帶班級成果優(yōu)異，特致信予以表揚。兩名實習生到所第一天，就正常進入課堂教學，很快就學習把握了中學課堂應(yīng)當留意的`事項，表達了貴校教師教得仔細、學生學得扎實的優(yōu)秀成果。

實習期間，兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中主動主動、仔細負責，虛心向其他教師請教、學習，主動參加學校各項活動和工作。今后，期望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實習生來我校教學實習。

此致

敬禮！

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xxxx年xx月xx日

單位給實習生的表揚信2

xx學院培智定崗隊領(lǐng)導們：

您們好！

這學期河北師范大學華匯學院實習團隊在培智中學實習。剛來的時候?qū)虒W管理和老師的教學很好奇。他們以最快的速度調(diào)整心態(tài)，投入到實習中。實習期間，實習團隊表現(xiàn)出很強的敬業(yè)精神。他們上課沒有遲到也沒有早退，尤其是馮，她總是觀察她在辦公室里仔細備課。團隊可以考慮不同學生的需求，依據(jù)學生的反應(yīng)和老師的指導調(diào)整教學方法。為了在學校紀律安全、班級管理和學生進展方面發(fā)揮肯定的作用，他們制定了“春節(jié)計劃〞，利用下午自習和晚上自習的時間，對學校三個年級有學習和心理困難的`學生進行個別指導。此外，金惠龍還利用自己的優(yōu)勢為學生處整理學生信息。

他們還主動參加第二課堂活動:他們出如今中學生的廣播練習中；組織評估“愛我的中國〞隨筆；評價《門徒法則》的閱讀；元旦幫學校組織籃球競賽和拔河。與此同時，金惠龍、馮合唱團也參與了該團組織的新年晚會，充分表達了青年人蓬勃向上的進取精神，并通過活動展示了他們強大的組織能力。

實習期間，實習團隊主動參加學校的教研活動。他們擅長思索，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我們學校完成大量的實際工作。

此致

敬禮！

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20xx年x月x日

單位給實習生的表揚信3

單位給實習生的表揚信

匯華學院培智頂崗小分隊：

本學期河北師大匯華學院頂崗實習分隊在培智中學實習，初來時他們對學校的教學管理，教師的授課充滿好奇，他們用最快的速度調(diào)整心態(tài)，投入到實習中去。

實習期間，實習小分隊表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，他們上課不遲到，不早退，特殊是馮曉蕾同學，總是能看到她在辦公室仔細備課的身影。小分隊能兼顧不同學生的需要，并依據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整教學方式，為了對學校紀律安全和班級管理及學生進展起到肯定作用，他們制定了“春光計劃〞，利用午自習和晚自習時間對學校三個年級在學習和心理上有困難的學生進行單獨輔導。除此之外，靳慧龍同學還利用自身優(yōu)勢為學生處整理學生資料。

他們還主動參加第二課堂活動：中學生廣播操賽場上有他們的身影;組織評比“愛我中華〞征文;評比《弟子規(guī)》誦讀狀況;幫助學校組織籃球賽和元旦拔河競賽。同時，靳慧龍和馮曉蕾的合唱還參與了集團組織的元旦晚會，充分表達了年輕人的朝氣蓬勃敢于開拓進取的精神，通過活動表達了他們具有很強的.組織才能。

實習小分隊在實習期間主動參加學校的教研活動，他們擅長思索，能夠充分發(fā)揮主觀能動性幫助我校完成大量實踐工作深的學校教師的一致好評。

單位給實習生的表揚信二：

河北師范大學頂崗支教辦：

在接近頂崗支教工作結(jié)束之際，我校全體師生向貴支教辦領(lǐng)導、關(guān)懷我校教育教學工作的全部支教生們表示真誠的感謝!

貴校支教學生體育系杜佳利、石宏強在我校頂崗實習期間，服從組織，團結(jié)同志，刻苦學習，勤奮工作。他們胸懷大志、喜愛體育教學工作為學校的工作出力獻策。

教學工作中兩人表現(xiàn)突出，這兩名陽光體育實習生來到我校以后學校的氣氛十分活躍。他們組織成立了乒乓球興趣小組、跆拳道興趣小組，并且自發(fā)添加了羽毛球場地，研制了體育教具，為我校的體育開展帶來了無限生機。除了專業(yè)課他們還常常做一些力所能及的工作，充分表達了河北師范大學生的優(yōu)良作風。不管擔子多重，兩人從無怨言，經(jīng)過努力，在20xx年我縣開展的中小學生體操競賽中獲得了全縣小學組第一名的好成果。平常，他們除了上好自己擔任的課程，還主動幫助其他老師上課、值班，課余時間，主動組織課外興趣小組學生進行訓練，受到學校領(lǐng)導和老師的一致好評。

兩名同學的優(yōu)秀表現(xiàn)離不開貴校的諄諄教導和辛勤栽培，從他們的身上我們看到了河北師范大學“懷天下，求真知〞校訓的深刻內(nèi)涵。

為此期望貴校支教領(lǐng)導把杜佳利、石宏強的優(yōu)秀事跡予以表彰。使廣大支教生乃至全校學生以他們的典范，將扶貧支教發(fā)揚光大!

此致

敬禮

XX縣朝陽路小學

20xx年5月30日

單位給實習生的表揚信三：

10級電商1班李思華、覃祚珍，會計3班李婉玲三名同學，在廣州太陽新天地購物有限公司實習期間，工作仔細踏實，吃苦耐勞，受到實習單位的表揚，特向?qū)W校發(fā)來賀信以表感謝，同時，對于以上三位同學提出表揚，望各班各位同學向這三名同學學習，仔細努力完成實習任務(wù)。

給三位同學各加記3分，以表激勵，同時在評優(yōu)樹先方面將酌情優(yōu)先考慮，望三位同學繼續(xù)發(fā)揚我校學生嚴謹、修養(yǎng)、吃苦、仔細的實習工作作風，爭取取得更大進步!

單位給實習生的表揚信4

xx職業(yè)大學領(lǐng)導:

大家好！

經(jīng)過幾個月的實習，貴校11月派出的16名實習生，發(fā)揚了勤奮好學、嚴格依法辦事、團結(jié)互助的良好工作作風。他們能夠準時有效地完成公司領(lǐng)導安排的任務(wù)，擅長思索，能夠舉一反三。同時，他們能夠很好地遵守我們公司的各項規(guī)章制度，沒有曠工和早退，與其他新老員工相處融洽。為他們樹立良好的典范，不僅展示了貴校良好的教學成果，也充分表達了當代有志青年的良好精神，同時也為我公司創(chuàng)造了肯定的經(jīng)濟效益。

其中，梁、王婷、賈森、曹偉等都是比較優(yōu)秀的學生，能夠?qū)①F校的教學理論學問與實際狀況相結(jié)合，主動開動腦筋，為公司出謀劃策，也帶著其他實習生努力工作，努力拼搏。他們具有肯定的'組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力，表現(xiàn)出肯定的管理氣質(zhì)。鑒于此，我公司領(lǐng)導決定提拔四名學生到我店擔任樓層領(lǐng)班。

在此，我們公司向貴校表示真誠的感謝，并向貴校表示強烈的慶賀。在貴校培育出來的學生，肯定會在當今激烈的市場競爭中占據(jù)一席之地，成為社會有用的人才！

此致

敬禮！

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20xx年x月x日

單位給實習生的表揚信5

九江職業(yè)大學領(lǐng)導：

您們好!

貴校于20xx年11月份派送過來的16名實習生在歷經(jīng)幾個月的實習過程中，發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮好學、嚴于律已、團結(jié)協(xié)助的良好工作作風，能夠準時有效得完成公司領(lǐng)導交付的`工作任務(wù)，擅長思索，能夠舉一反三，同時也能很好得遵守我公司的各項規(guī)章制度，沒有出現(xiàn)無故缺勤，早退等現(xiàn)象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹立好的典范，不僅呈現(xiàn)了貴校良好的教學成果，也充分表達著當代有志青年的良好精神風貌，同時也給我公司創(chuàng)造了肯定的經(jīng)濟效益。

其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學更是表現(xiàn)杰出，能夠?qū)①F校教與的理論學問與實際狀況相結(jié)合，主動開動腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶著其他實習員工辛勤工作、努力付出，具有肯定的組織能力、協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)新能力，呈現(xiàn)出肯定的管理氣質(zhì)。鑒此，我公司領(lǐng)導商議?決定，已將四位同學提升至我店樓面領(lǐng)班的崗位。

在此，我公司在對貴校表示真誠的感謝，同時，也向貴校表示強烈慶賀!貴校培育出來的學生肯定能在當今激烈的競爭市場上占據(jù)一席之地，成為社會之有用人才!

水中仙有限公司

20xx年4月22日

單位給實習生的表揚信6

xx級電商1班李思華、覃祚珍，會計3班李婉玲三名同學，在廣州太陽新天地購物有限公司實習期間，工作仔細踏實，吃苦耐勞，受到實習單位的表揚，特向?qū)W校發(fā)來賀信以表感謝，同時，對于以上三位同學提出表揚，望各班各位同學向這三名同學學習，仔細努力完成實習任務(wù)。

給三位同學各加記3分，以表激勵，同時在評優(yōu)樹先方面將酌情優(yōu)先考慮，望三位同學繼續(xù)發(fā)揚我校學生嚴謹、修養(yǎng)、吃苦、仔細的實習工作作風，爭取取得更大進步!

單位給實習生的.表揚信7

xx師范學院領(lǐng)導:

您們好!

你們學校的兩位實習生田亞云和林浩然，從今年9月份來我們學校以來，表現(xiàn)很好，他們的班級取得了優(yōu)異的.成果。我寫了一封信來表揚他們。兩個實習生到的第一天就正常進入課堂