2023年安全知識競賽活動方案范文有關(guān)范文多篇

2023年安全知識競賽活動方案范文有關(guān)范文多篇安全知識競賽活動方案范文為有力確保事情或工作積極開展的水平質(zhì)量，常常須要迪阿爾庫一份具體內(nèi)容、詳盡、針對性弱的方案，方案就是化解一個問題或者一項工程，一個課題的詳盡過程。那么方案必須怎么制訂才最合適呢?下面大編成給大家增添安全科學(xué)知識競賽活動方案范文優(yōu)選5篇，期望大家討厭!安全科學(xué)知識競賽活動方案1為了促進(jìn)全民健身活動益智運動蓬勃開展，多樣全局職工的業(yè)余文化生活，__X工會同意舉辦20__年春節(jié)文體活動，具體安排如下：一、出席人員全局職工可以自愿報名者出席活動項目二、活動時間20__年2月16日下午13：00――17：00(農(nóng)歷十二月二十八日)三、主辦單位主辦單位：局工會活動組委會：組短：__X成員：__X四、活動項目及非政府人員1、釣魚比賽：2、套圈比賽：3、飛標(biāo)比賽：4、掰手腕比賽：5、撲克比賽：火箭非政府人：五、活動規(guī)則1、釣魚比賽規(guī)則。參賽人員用自造魚竿釣魚瓶子，釣后放在選定區(qū)域算是順利完成1次。在規(guī)定時間內(nèi)，順利完成3次者榮獲一等獎，順利完成2次者榮獲二等獎，順利完成1次者榮獲三等獎。得獎情況現(xiàn)場確認(rèn)(見到附表1)。2、套圈比賽規(guī)則。參賽人員東站在丟擲線后，向前投擲投擲圈，每人已連續(xù)投10次，套中相同的標(biāo)桿獲得相同獎品即可，每個標(biāo)桿限量套中一次。得獎情況現(xiàn)場確認(rèn)(見到附表2)。3、飛標(biāo)比賽規(guī)則。參賽人員東站在丟擲線后，向標(biāo)盤上飛標(biāo)，每人已連續(xù)感知10次，總計分?jǐn)?shù)為最終罰球。得獎情況(見到附表3)按分?jǐn)?shù)情況確認(rèn)，一等獎1名，二等獎5名，三等獎10名。得獎情況現(xiàn)場確認(rèn)。4、掰手腕比賽規(guī)則。參賽人員每2人一組展開比賽，在緊固的桌臺上掰手腕，右手手背先碰觸桌面者為負(fù)，實行單淘汰賽制，按報名者分組順序比賽。共分3個級別(1)男子組A級別(40周歲以上)(2)男子組B級別(40周歲以下)(3)女子組。得獎情況按輸贏情況確認(rèn)。男子組每個級別設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，女子組依序3名。5、撲克比賽規(guī)則。兩項比賽每人只可以報名者出席一項。(1)踢厲害比賽。踢厲害比賽只設(shè)立個人項目，參賽人員每兩人共同組成一隊，自愿報名者，實行單淘汰賽制，分組分組較量，每局四副牌，四個人展開游戲，對家兩人為一組，兩組相互對付，按“3―A”順序升級，首先踢過“A”者為勝利。踢厲害(撲克)比賽分組確認(rèn)后，懇請參賽人員利用午休時間和其他非工作時間積極開展比賽，分組比賽結(jié)果在2日內(nèi)報組委會，由組委會統(tǒng)一安排接下來的晉級勁敵，在2月14日前將產(chǎn)生決賽名單，2月16日展開決賽。得獎情況(見到附表5)按輸贏情況確認(rèn)，位列前6名的球手為得獎人員。(2)火箭比賽。出席撲克比賽的人員為不能參予踢厲害比賽人員，比賽規(guī)則參考踢厲害比賽規(guī)則，首先追到20分的為勝利。2月16日展開決賽。得獎情況(見到附表6)按輸贏情況確認(rèn)，位列前6名的球手為得獎人員。六、幾點建議1、各部門必須精心組織參予，保證參賽時間和人員，確保活動質(zhì)量。2、必須嚴(yán)格遵守各項活動規(guī)則，并特別注意維持樓內(nèi)衛(wèi)生，嚴(yán)禁大聲嬉笑。除2月16日外，活動嚴(yán)禁利用工作時間。3、“評選中獎辦公室”設(shè)于辦公室，一樓會議室為中獎處。4、各出席活動人員至各項目非政府負(fù)責(zé)人處報名者，報名者時間截至至2月10日安全科學(xué)知識競賽活動方案2一、安全生產(chǎn)科學(xué)知識競賽今年就是全國第__個“安全生產(chǎn)月”，為切實加強宣傳教育工作，提升我院安全嚴(yán)防意識，融合我院實際情況，同意在全院范圍內(nèi)舉行一次安全生產(chǎn)科學(xué)知識競賽活動，特制訂如下活動方案：一、科學(xué)知識競賽非政府為保證本次競賽活動順利進(jìn)行，設(shè)立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：副組長：副組長：競賽評審組成員：二、參賽部門及建議(一)參賽部門財務(wù)科、院辦公室、總師籌辦、工廠所、修建一所、建筑二所、監(jiān)理公司、裝飾公司、項目管理部、后勤服務(wù)中心(二)參賽建議比賽共分成兩組展開，每組參賽隊由3人共同組成。三、競賽時間預(yù)賽時間：20__年6月25日上午9時。決賽時間：20__年6月28日上午9時。四、競賽地點院三樓會議室五、競賽內(nèi)容安全生產(chǎn)科學(xué)知識題庫(見到南昌市安全生產(chǎn)監(jiān)督局網(wǎng)站安全學(xué)會專欄)。六、競賽形式競賽分搶答題、必答題、風(fēng)險題、加賽題、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎(chǔ)分成100分后)1、必答題。答題方式分成個人搶奪答題、必答題、小組必答題，每題20分后。個人必答題每隊每人1題，按球手編號從1-3號輪流答題，答錯提20分后，答對不罰球也不處罰;小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人讀完題目再答題，答錯提20分后，答對不罰球也不處罰。2、風(fēng)險題。風(fēng)險題分值分成10分后、20分后、30分后三種類型。風(fēng)險題分成兩個階段，每階段附加3題。第一階段答題隊可選擇由己隊答題或選定其他隊提問。主持人讀完題后就可以答題。當(dāng)挑選己隊答題時，答錯提適當(dāng)分值，答對甩適當(dāng)分值;當(dāng)挑選其他隊答題時，答題方答錯提適當(dāng)分值，答題方答對出題方加適當(dāng)分值。第二階段必須由當(dāng)前答題隊提問，答錯提適當(dāng)分值，答對甩適當(dāng)分值。此階段可選擇棄權(quán)。3、加賽題。此前環(huán)節(jié)答題完結(jié)后，發(fā)生成正比分?jǐn)?shù)無法確認(rèn)排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的競賽組展開加時比賽，每題10分后，最終按照罰球多少排序。4、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽完結(jié)后，由主持人在互動答題庫中自由選擇3題由現(xiàn)場其他出席活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)答題，答錯的贏得一份紀(jì)念品。七、獎項設(shè)置根據(jù)各競賽隊總分設(shè)立一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元。對贏得前三等獎的參賽隊頒授榮譽證書。八、有關(guān)建議1、必須高度重視，全員發(fā)動。非政府實行本次科學(xué)知識競賽就是積極開展不好全國第九個“安全生產(chǎn)月”活動、堅實積極開展安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)宣傳教育培訓(xùn)的一種有效率形式，同時，各部門必須非政府選派不好參賽人員，搞好參賽準(zhǔn)備工作，深入細(xì)致備考競賽試題。懇請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單上報院綜治辦。2、各部門出席活動人員于6月25日上午8:30前步入活動現(xiàn)場，并按照競賽組選定的邊線準(zhǔn)備就緒。3、活動現(xiàn)場，懇請各出席人員特別注意現(xiàn)場紀(jì)律，嚴(yán)禁大聲嬉笑、大吵大鬧，并將手機調(diào)整至震動選項，也嚴(yán)禁在活動現(xiàn)場隨意站立。安全科學(xué)知識競賽活動方案3一、活動宗旨安全工作，嚴(yán)防于未然，一旦出現(xiàn)安全事故，員工須要具有必要的應(yīng)急救援科學(xué)知識去應(yīng)付，及時地積極開展救援工作，將事故危害增至最高。本活動的積極開展就是為了進(jìn)一步在員工范圍內(nèi)普及應(yīng)急救援科學(xué)知識以及安全生產(chǎn)教育科學(xué)知識，教育引導(dǎo)社會各界員工認(rèn)真學(xué)習(xí)碰到安全事故必要的打火科學(xué)知識，提升員工吉翁打火、滅火及救援的能力，營造較好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。二、活動內(nèi)容以猜謎比賽和現(xiàn)場實操的方式展開。競賽內(nèi)容主要包含《嶄新安全生產(chǎn)法》、《嶄新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、吉翁打火等常識科學(xué)知識。三、活動時間初定6月1日，具體內(nèi)容時間精心安排以比賽前公布時間為依據(jù)。四、活動地點未定五、出席對象建議各車間部門必須出席，每個車間或部門呈報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全科學(xué)知識，每部門5人出席，5人中建議2人為基層員工，具體內(nèi)容人員名單由各車間部門展開內(nèi)部甄選后報人事行政部。六、科學(xué)知識競賽建議鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大，本著全員參予的原則，本次安全生產(chǎn)科學(xué)知識競賽建議各車間部門必須組隊參加，對于沒按照建議出席的車間部門將對適當(dāng)車間部門及管理人員搞績效考核等級，扣除部門或個人的年底績效考核。七、獎勵方式本次科學(xué)知識競賽設(shè)立一等獎1名，獎金1000元+錦旗1兩支;二等獎1名，獎金800元+錦旗1兩支;三等獎1名，獎金500元+錦旗1兩支;科學(xué)知識競賽中，現(xiàn)場觀眾在互動環(huán)節(jié)答錯問題的，可以贏得精致禮品一份。安全科學(xué)知識競賽活動策劃書一、各單位參賽隊伍建議參賽的各單位、部門選派3名代表共同組成參賽隊伍出席比賽，3名代表必須為所代表單位的正式宣布托季馬職工，5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環(huán)保部。二、競賽方式及賽程精心安排競賽分成初賽和決賽兩個階段。1、初賽階段：a.初賽時間及地點：時間暫定6月9日-6月13日期間，時間另行通知，地點：電解廠教育培訓(xùn)基地b.參賽單位：火法冶煉廠2兩支隊伍，電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務(wù)部、綜合部、副產(chǎn)品銷售部、質(zhì)檢部、保安大隊、殘管部各1兩支隊伍，人力資源部、運輸部分作1兩支隊伍。c.競賽方式及筆試建議：初賽以筆試的方式展開，各單位、部門參賽人員以報安全環(huán)保部的名單人員為依據(jù)出席競賽。筆試試題由公司安全環(huán)保部負(fù)責(zé)管理基本建設(shè)，筆試題均為客觀題，滿分100分后(安全環(huán)保部負(fù)責(zé)管理提早將此次科學(xué)知識競賽題庫80%的題目印發(fā)至各參賽單位，題庫的題目可能會以發(fā)生改變回答的方式發(fā)生)。考試期間，公司安全環(huán)保部負(fù)責(zé)管理監(jiān)考與評卷工作，一經(jīng)辨認(rèn)出作弊人員，中止該隊員所在單位的初賽資格。d.計分及晉級方式：初賽最終成績?yōu)楦鲄①愱犖?名代表筆試成績的總和。根據(jù)各單位的初賽成績，初賽參賽單位的前8名單位步入決賽階段。若存有相同成績，且影響步入復(fù)賽的名額，則擇日展開加賽。2、決賽階段：a.時間暫定6月23日-6月27日期間，時間另行通知。地點：五樓會議室。b.出席人員：公司領(lǐng)導(dǎo)、各參賽隊伍領(lǐng)隊、各單位/部室負(fù)責(zé)人、安全員，比賽建有觀眾互動題，社會各界員工可以觀賞比賽參予互動，贏回精致禮品。3、競賽方式：使用現(xiàn)場科學(xué)知識競答的方式，計劃分后5輪展開競賽。第一輪：個人必答題，共24道個人必答題，按1-8的順序由8兩支參賽隊伍24名隊員在答題前自行抽題，并答題。規(guī)則：各參賽隊隊員依次答題，其他隊員嚴(yán)禁提示信息，答題時間為30秒，答錯得10分后，答對、其他隊員提示信息或超時均不罰球，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人發(fā)布。第二輪：團隊必答題，總計16道團隊必答題，使用與第一輪恰好相反的順序即8-1的順序，由8兩支參賽隊伍在答題前自行提取2道題目展開答題。團隊必答題以參賽單位的操作規(guī)程、崗位責(zé)任制和所牽涉有關(guān)業(yè)務(wù)居多，不再自行印發(fā)題庫。規(guī)則：各參賽隊伍選派代表展開答題，答題過程中其他隊員可以對答題隊員的答題作出補足，答題時間1分鐘，答錯得20分后，答對或超時不罰球，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人發(fā)布。第三輪：搶奪答題，總計16道搶奪答題，由各參賽隊按搶答器民主自由答對。規(guī)則：各參賽隊員可以互相補足，每為題20分后，答錯提20分后，答對減至20分后，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人發(fā)布，答題時限為60秒。第四輪：風(fēng)險題，每隊存有兩次機會分別從分值為10分后、20分后、30分后、40分的題目中展開挑選。題目由相對應(yīng)當(dāng)分值題目的編號依次提取。規(guī)則：答錯得適當(dāng)分值，答對甩適當(dāng)分值，每題答題時間為60秒，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人正式宣布。觀眾互動題，總計10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別展開，由現(xiàn)場觀眾答對，主持人隨即抽取答對的觀眾，答錯的觀眾將贏得精致禮品一份。最后，主持人正式宣布各單位罰球，發(fā)布得獎單位名單，公司領(lǐng)導(dǎo)上臺獲獎。三、參賽紀(jì)律及其他事宜1、各參賽隊伍基礎(chǔ)分成100分后。2、在提問答對題目時，必須在主持人正式宣布“懇請答對”時，參賽選手方可按搶答器答題，否則甩參賽隊伍10分后。3、球手提問問題必須俯臥，答題完應(yīng)說道“答題完”，不容再并作補足。4、各參賽隊伍應(yīng)當(dāng)順從主持人評判和統(tǒng)一指揮，不得在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及發(fā)生影響比賽正常展開的犯罪行為，否則中止違紀(jì)參賽隊伍比賽資格和成績。例如主持人、球手對提問恰當(dāng)是否存有異議，參賽隊伍及主持人可以謀求裁判作出認(rèn)定。5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以替代隊員提問和給與提示信息外，其他人員不許并作任何提示信息，一經(jīng)辨認(rèn)出將中止該題的提問成績，并對有關(guān)觀眾不予警告，勒令離場。6、例如發(fā)生比分同樣的情況，在不能影響?yīng)勴椀那闆r下，不實行加賽的形式定出優(yōu)勝者，若影響?yīng)勴梽t實行加賽一道搶奪答題的形式，定出優(yōu)勝者。7、為彰顯比賽的嚴(yán)肅性，提高公司形象，決賽參賽隊伍成員均應(yīng)當(dāng)著工作服。8、比賽設(shè)立裁判組，由安環(huán)部主任陳秀立出任副組長，設(shè)立記分員、計時員各1名。四、獎項設(shè)置為引導(dǎo)一流，此次比賽設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀(jì)念獎數(shù)名，以資鼓勵。附件：1、20__年“六月安全月”安全科學(xué)知識競賽題庫2、安全科學(xué)知識競賽參賽隊伍報名表安全科學(xué)知識競賽活動方案4一、指導(dǎo)思想、目的：為了并使安全科學(xué)知識競賽活動順利開展，并在活動中獲得預(yù)期的效果。通過自學(xué)各項安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全管理規(guī)章制度，提升安全生產(chǎn)理念，進(jìn)一步增強安全生產(chǎn)意識，更加始終如一的繼續(xù)執(zhí)行集團公司“安全第一、預(yù)防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，忠于職守，嚴(yán)苛履行職責(zé)本崗位安全職責(zé)，自覺反對三違現(xiàn)象，達(dá)至不危害自己，不危害他人，不被他人危害的目的。二、活動時間：__年03月01日-06月30日第一階段：自學(xué)集團公司安全禁令和銷售安全紀(jì)律階段。第二階段：自學(xué)安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量1000問，根據(jù)自學(xué)內(nèi)容搞演示考試題。第三階段：自學(xué)設(shè)備數(shù)質(zhì)量編訂、山東石油分公司施工安全管理規(guī)定。構(gòu)成有關(guān)人員考試試卷呈報。三、活動形式：以班組自行非政府自學(xué)和配送中心統(tǒng)一組織培訓(xùn)結(jié)合的形式開展活動，深入細(xì)致搞好筆記。每階段完結(jié)通過考試、探討等形式去考核本階段的自學(xué)成果。四、競賽科學(xué)知識內(nèi)容：以《油庫操作規(guī)程》、《油庫員工崗位培訓(xùn)系列讀本》、《安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量科學(xué)知識1000問》、《油品銷售企業(yè)員工安全培訓(xùn)教材》、《安全設(shè)備管理培訓(xùn)教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量管理制度編訂(油庫篇)》、《物流中心管理制度》為主要內(nèi)容。五、活動建議：配送中心全體員工共同參予，嚴(yán)苛按照各個階段的任務(wù)和建議，積極開展各項活動，保證按時保質(zhì)保量順利完成任務(wù);根據(jù)活動建議單一制順利完成考試試卷和競賽題目，非政府模擬考試，迎省公司科學(xué)知識競賽。六、考核獎懲辦法：配送中心根據(jù)員工安全生產(chǎn)考核細(xì)則，制訂考核獎懲辦法。將員工的自學(xué)情況展開綜合考核，對學(xué)習(xí)成績出色的員工不予獎勵，對無故躲避、不專心自學(xué)和操作方式、考試成績不及格者不予行政處罰。安全科學(xué)知識競賽活動方案5一、科學(xué)知識競賽目的以安全生產(chǎn)月活動為契機，深入細(xì)致自學(xué)國家有關(guān)安生生產(chǎn)法律、法規(guī)，普及安全科學(xué)知識，提升全區(qū)各建筑業(yè)企業(yè)從業(yè)人員的安全意識和吉翁能力，全面大力推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育活動。二、科學(xué)知識競賽非政府(一)主辦單位：(二)主辦單位：為保證本次競賽活動順利進(jìn)行，區(qū)建委設(shè)立了競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：副組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，辦公室主任由_____擔(dān)任，辦公室內(nèi)設(shè)競賽非政府組、競賽試題組、競賽評審組和競賽監(jiān)督宣傳組，其成員和分工如下：競賽非政府組：_____負(fù)責(zé)管理方案制訂、活動策劃、總體協(xié)同。競賽試題組：_____負(fù)責(zé)管理試題撰寫等。競賽評審組：_____負(fù)責(zé)管理現(xiàn)場評審，羅妍蕾、陳李妮負(fù)責(zé)管理統(tǒng)計數(shù)據(jù)評分等。競賽監(jiān)督宣傳組：_____負(fù)責(zé)管理競賽活動監(jiān)督和宣傳報道等。三、競賽組隊建議經(jīng)區(qū)建委研究同意，由重慶渝興監(jiān)理公司、黔龍房地產(chǎn)公司(黔江乾力建筑公司)、重慶黔程建設(shè)(集團)有限公司、重慶振興實業(yè)(集團)有限公司、重慶華弘建設(shè)工程有限責(zé)任公司、重慶碧峰實業(yè)(集團)有限公司、重慶市黔江區(qū)輝宇建設(shè)有限責(zé)任公司、重慶市黔江區(qū)永安建筑有限責(zé)任公司、重慶渝萬建設(shè)(集團)有限公司、江蘇弘盛建設(shè)工程集團有限公司等企業(yè)組隊參加競賽。建議：1、每支參賽隊由3人共同組成。2、每支參賽隊必須非政府不少于10人的職工出席，并按時入場。四、競賽時間__年6月20日上午9：00時—12：00時。五、競賽地點黔江區(qū)西山會議中心黔龍廳。六、競賽內(nèi)容參見科學(xué)知識競賽題。七、競賽形式競賽分后必答題、搶奪答題、風(fēng)險題、加賽題、互動答題五種形式。1、必答題。答題方式分成個人必答題、小組必答題，每題10分后。個人必答題每隊每人1題，按球手編號從1-3號輪流答題，答錯提10分后，答對不罰球也不處罰;小組必答題每隊共2題，答題時球手可以相互討論，由一名隊員鼓掌答題，其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補足，答錯提10分后，答對不罰球也不處罰。2、搶奪答題。共20題，每題10分后，須在主持人讀完題、正式宣布“答對trained”、三秒后倒計時完結(jié)后才可以按搶答器答對，主持人正式宣布“__隊答題”后方可以答題。答錯提10分后，提早答對或答對甩10分后。3、風(fēng)險題。風(fēng)險題分成10分后、20分后、30分后三種類型，每一類型各20題。此環(huán)節(jié)分后兩輪展開，每一輪由各競賽隊自定一類題答題，答題時球手可以相互討論，由一名隊員鼓掌答題，其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補足，答錯提適當(dāng)分值，答對甩適當(dāng)分值。4、加賽題。每隊基礎(chǔ)分成100分后，在此基礎(chǔ)上減分或加分。三個環(huán)節(jié)答題完結(jié)后，發(fā)生成正比分?jǐn)?shù)無法確認(rèn)排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的競賽組加時比賽，每題10分后，最終按照罰球多少排序。并根據(jù)各競賽隊最終罰球確認(rèn)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，現(xiàn)場對贏得前三等獎的參賽隊頒授榮譽證書和獎品。5、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽完結(jié)后，由主持人在互動答題庫中自由選擇4題由現(xiàn)場其他出席活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)答題，答錯的贏得一份紀(jì)念品。八、有關(guān)建議1、必須高度重視，全員發(fā)動。非政府實行本次科學(xué)知識競賽就是積極開展不好全國第8個“安全生產(chǎn)月”活動、堅實大力推進(jìn)全區(qū)建筑業(yè)安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)及有關(guān)安全操作方式規(guī)范、規(guī)程宣傳教育培訓(xùn)的一種有效率形式，各建筑業(yè)企業(yè)必須高度重視，做好思想發(fā)動，深入細(xì)致選派競賽人員，快速組隊，并做好訓(xùn)練。6月16日前，懇請有關(guān)企業(yè)將各隊競賽人員名單上報區(qū)建委建好管科408室。其余各建筑業(yè)企業(yè)也必須非政府不少于10人的方隊按時參予競賽活動，各隊出席活動人員也必須深入細(xì)致準(zhǔn)備工作，積極主動出席現(xiàn)場互動答題。2、各企業(yè)(涵蓋未組隊參加科學(xué)知識競賽的企業(yè))出席活動人員的衣著必須統(tǒng)一，由領(lǐng)隊帶隊于6月20日8：30時前步入活動現(xiàn)場，并按照競賽非政府組選定的邊線列隊準(zhǔn)備就緒。3、活動現(xiàn)場，懇請各出席人員特別注意現(xiàn)場紀(jì)律，嚴(yán)禁大聲嬉笑、大吵大鬧，并將手機調(diào)整至震動選項，也嚴(yán)禁在活動現(xiàn)場隨意站立。4、嚴(yán)格考核，保證效果。凡不按建議組隊參加此次活動的企業(yè)(不含區(qū)外企業(yè))，區(qū)建委將依據(jù)有關(guān)規(guī)定對企業(yè)展開考核。5、總結(jié)經(jīng)驗，以賽中賽代。競賽活動完結(jié)后，各建筑業(yè)企業(yè)必須深入細(xì)致做好競賽活動總結(jié)，不斷積極探索和多樣建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)自學(xué)教育和培訓(xùn)的新形式、新途徑，推動全區(qū)建筑業(yè)企業(yè)及其從業(yè)人員多樣安全生產(chǎn)科學(xué)知識和提升安全生產(chǎn)操作方式、防水技能。安全科學(xué)知識競賽活動方案有關(guān)文章：

2023數(shù)學(xué)教研組活動方案在新學(xué)期，我們必須學(xué)會認(rèn)知教師的道德行為準(zhǔn)則，并在工作中不斷引導(dǎo)自己，以細(xì)膩的熱情參予工作，始終建議自己淪為一名杰出的教師。那么你可以寫下工作方案嗎?下面就是大編精心整理的關(guān)于2023數(shù)學(xué)教研組活動方案，期望對大家有所協(xié)助。2023數(shù)學(xué)教研組活動方案篇1一、總體思路以縣教研室確認(rèn)的以“有效率教學(xué)”為核心，注重“提升教育教學(xué)質(zhì)量”和“提升教師業(yè)務(wù)水平”兩小重點，以學(xué)校工作計劃及教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)居多陣地，在維持學(xué)校舊有的教研工作特色基礎(chǔ)上，本學(xué)期著重于使用“聊天式”教研方式，有效率積極開展數(shù)學(xué)節(jié)活動和綜合課堂教學(xué)活動課，促進(jìn)學(xué)生自學(xué)方式的轉(zhuǎn)型，倡導(dǎo)教師同伴協(xié)作風(fēng)氣，提升教師教學(xué)水平，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。二、工作目標(biāo)1、積極開展專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)“聊天式”教研方式，倡導(dǎo)同伴協(xié)作風(fēng)氣。2、立足課堂，積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍，提高教師教學(xué)水平。3、強化教學(xué)常規(guī)管理，辨認(rèn)出問題及時意見反饋、改良。4、有效率積極開展數(shù)學(xué)節(jié)活動和綜合課堂教學(xué)活動課，把數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實社會生活緊密聯(lián)系出來，培育學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，達(dá)至重負(fù)高質(zhì)的效果。三、主要措施1、穩(wěn)步非政府教師自學(xué)新課程教育教學(xué)理論，引導(dǎo)“聊天式”教研方式，利用周四下午的時間，分散本組教師針對某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象展開閑聊，刊登評論，從中以獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗，提升教師業(yè)務(wù)水平，推動教育教學(xué)質(zhì)量。2、積極開展集體復(fù)習(xí)、磨課、聽課、評課一系列活動，給教師構(gòu)建一個互動交流的平臺，一個充份展現(xiàn)自我和鍛煉身體蛻變的機會。3、注重教學(xué)過程的思考，每節(jié)課后教師必須深入細(xì)致地思考教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的體會寫下下來，從深層次上去考量自己的教學(xué)工作，寫下存有質(zhì)量的教學(xué)思考或教學(xué)案例。4、積極開展教師基本素質(zhì)比賽，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。例如：積極開展三筆字比賽，教學(xué)設(shè)計，優(yōu)質(zhì)課評選活動等活動。5、積極開展數(shù)學(xué)節(jié)活動和綜合課堂教學(xué)活動課。使用“聊天式”談?wù)動行史e極開展綜合課堂教學(xué)活動課的經(jīng)驗及積極開展數(shù)學(xué)節(jié)活動的方案。使學(xué)生隨心所欲學(xué)數(shù)學(xué)，體會至數(shù)學(xué)不乏味，數(shù)學(xué)很有意思，并使他們主動來到數(shù)學(xué)，嘗試應(yīng)用領(lǐng)域數(shù)學(xué)的習(xí)慣，感受到數(shù)學(xué)的趣味之美。6、狠抓學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作，教師必須著重平時的點點滴滴，復(fù)習(xí)時必須充分考慮學(xué)困生在自學(xué)過程中可能將發(fā)生的問題，預(yù)先考慮到學(xué)困生在本節(jié)自學(xué)中的自學(xué)難點。并狠抓課堂開拓，提升優(yōu)良率。2023數(shù)學(xué)教研組活動方案篇2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。穩(wěn)步以“高度關(guān)注課堂”為工作主線，并特別注意資源整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，發(fā)生改變教師的教學(xué)犯罪行為和學(xué)生的自學(xué)方式，以培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新意識和課堂教學(xué)能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提升教育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、轉(zhuǎn)型教師的教學(xué)觀念。國民教育的核心環(huán)節(jié)就是課程的實行，而課程實行的基本途徑就是教學(xué)，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不發(fā)生改變，國民教育就將流于形式。所以我們教師必定必須更新教學(xué)觀念，以一流的教學(xué)理念武裝自己，就可以指導(dǎo)平時的教學(xué)工作。2、倡導(dǎo)“高效率教學(xué)”，提升堂課質(zhì)量，謀求隨其堂課不好課率達(dá)至50%以上。3、學(xué)生的自學(xué)方式有所發(fā)生改變。三、工作重點1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)型教師的教學(xué)觀念。（1）穩(wěn)固踐行學(xué)生就是自學(xué)的主人，教師就是學(xué)生自學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和推動者的思想觀念。以公平、包容的態(tài)度看待學(xué)生，在溝通交流和“對話”中同時實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，不懈努力創(chuàng)建互動的師生關(guān)系。（2）發(fā)生改變學(xué)生的自學(xué)方式。本學(xué)期必須穩(wěn)步發(fā)生改變學(xué)生單一的拒絕接受性自學(xué)方式，倡導(dǎo)研究性自學(xué)、辨認(rèn)出性自學(xué)、參與性自學(xué)、體驗性自學(xué)和實踐性自學(xué)，以同時實現(xiàn)向?qū)W生自學(xué)方式的多樣化轉(zhuǎn)型，把必須我學(xué)變我必須學(xué)，從而推動學(xué)生科學(xué)知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培育未來須要的人才打下基礎(chǔ)。（3）推動直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融。注重實踐經(jīng)驗在書本知識自學(xué)的促進(jìn)作用，強化書本知識與生活世界的相互聯(lián)系，既必須注重教學(xué)的結(jié)論，又必須注重教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗過程。2、強化基礎(chǔ)教育課程改革的實驗工作。本學(xué)期將穩(wěn)步存有計劃地對教師展開有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的培訓(xùn)，協(xié)助教師更好的介紹課程標(biāo)準(zhǔn)和實驗教材撰寫的指導(dǎo)思想和特點，為教材實行工作的順利開展提供更多確保。引導(dǎo)教師累積經(jīng)驗，并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極主動的參予國民教育。3、高度關(guān)注課堂教學(xué)，提升隨其堂課的質(zhì)量。教師必須轉(zhuǎn)型教學(xué)觀念，以代萊理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，秉持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性自學(xué)、辨認(rèn)出性自學(xué)、體驗性自學(xué)和實踐性自學(xué)。倡導(dǎo)教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去上，提升隨其堂課的質(zhì)量，及時對每節(jié)課展開教后分析和思考。四、具體措施1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)在繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的前提下，搞好以下幾項工作：（1）改良教師的復(fù)習(xí)質(zhì)量必須改良教師的復(fù)習(xí)方式，實行電子復(fù)習(xí)。教師復(fù)習(xí)必須突出重點，既必須高度關(guān)注教師的指導(dǎo)，又必須高度關(guān)注學(xué)生的自學(xué)活動。在復(fù)習(xí)中要注重注重教師如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)科學(xué)知識，突破重點和難點的方法，學(xué)生自學(xué)科學(xué)知識的方法，而不是詳盡的了解教師怎樣把科學(xué)知識教給學(xué)生。（2）改良教師作業(yè)的評閱方式教師評閱學(xué)生的作業(yè)倡導(dǎo)面批，若無法及時面批，倡導(dǎo)在學(xué)生每次的作業(yè)李德生一些直觀的評語。例如：存有進(jìn)步，助威啊！你真棒！等等鼓勵性的話，以次去推動學(xué)生。2、狠抓教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研活動的空戰(zhàn)促進(jìn)作用教研組的管理必須規(guī)范化，必須扎扎實實地積極開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。教研組明確提出一個教研專題，緊緊圍繞專題，每次活動、每一月必須存有計劃，并及時總結(jié)意見反饋。（1）確保教研活動的時間。根據(jù)教研組的實際情況確認(rèn)教研活動的時間和地點，呈報教委教研室。教研活動的時間每次半天。（2）穩(wěn)步積極開展“學(xué)―研―談―評者―改為”系列活動?！皩W(xué)”即為定向自學(xué)；“研”即為專題定向研討；“談”即為確認(rèn)教師嘗試效力教研課，并集體復(fù)習(xí)；“評者”即為融合學(xué)習(xí)體會，展開課堂教學(xué)的評議；“改為”即為在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全。3、強化青年數(shù)學(xué)教師的培育穩(wěn)步實行“一幫一”的師徒結(jié)對子，深入細(xì)致履行職責(zé)師徒職責(zé)。4、充分發(fā)揮集體復(fù)習(xí)的促進(jìn)作用確保復(fù)習(xí)的活動時間，以確認(rèn)的時間和不確認(rèn)的時間相互融合居多，體現(xiàn)教研活動的靈活性。5、學(xué)生方面（1）必須提升學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高隨其堂課質(zhì)量，課堂教學(xué)，教師必須以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有意思，并使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。（2）倡導(dǎo)教師利用最合適的時間非政府學(xué)生寫作數(shù)學(xué)報，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)報的功能。（3）建議學(xué)生每周或隔周收集一個數(shù)學(xué)故事，（可以就是數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣味故事等），或者明確提出生活中的一個數(shù)學(xué)問題，使學(xué)生在班內(nèi)交流，或周記的形式記錄下來。（4）針對學(xué)生的個別差異，狠抓輔導(dǎo)班補差工作。2023數(shù)學(xué)教研組活動方案篇3一、指導(dǎo)思想：在代萊學(xué)期里，我們一年級數(shù)學(xué)教師將穩(wěn)步在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的恰當(dāng)指導(dǎo)下，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上全面落實一個“嶄新”字，在課堂教學(xué)上注重一個“實”字，在常規(guī)工作中力求一個“粗”字。不斷自學(xué)進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì)，提升教育教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)：1、本組教師構(gòu)成較好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣，努力做到堅實有效率。2、喚起本年級學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，營造并構(gòu)成初步的較好自學(xué)氛圍。3、穩(wěn)步培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣和恰當(dāng)?shù)淖x取習(xí)慣，特別注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生。4、并使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實行水平在舊有水平上存有進(jìn)一步的提高。5、互幫互助，精心準(zhǔn)備工作，力爭上等每一堂課，高質(zhì)量的順利完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效率教學(xué)研討課活動。6、協(xié)調(diào)學(xué)校的“青藍(lán)工程”，關(guān)心青年教師的蛻變，給青年教師的課堂教學(xué)明確提出中肯的意見和合理化建議，協(xié)助其談不好“青藍(lán)工程”青年教師匯報課。三、主要工作：1、復(fù)習(xí)，聽課：開學(xué)初，本組教師首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真通覽教材，然后按學(xué)校的統(tǒng)一建議深入細(xì)致復(fù)習(xí)，沒教案極力無法入課堂。復(fù)習(xí)時，不僅對備教材，也暈車藥學(xué)生。聽課前先對學(xué)生有個初步的介紹，對學(xué)生可能將發(fā)生的問題存有思想準(zhǔn)備工作，充份預(yù)測至學(xué)生自學(xué)過程中可能將碰到的困難，冷靜精細(xì)地協(xié)助學(xué)生度過難關(guān)。上課時，積極主動實行有效率多樣的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)課堂，向課堂40分鐘必須質(zhì)量，以適應(yīng)環(huán)境當(dāng)前的教育，教學(xué)的改革。2、學(xué)生自學(xué)行為習(xí)慣的構(gòu)成：俗話說的不好：“較好的開端就是順利的一半”，為了使他們在以后的自學(xué)生活中能應(yīng)付自如。在平時的教學(xué)中，穩(wěn)步培育學(xué)生恰當(dāng)?shù)臅鴮懽藙?，書寫方法，較好的聽講習(xí)慣，深入細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且嚴(yán)格執(zhí)行他們能夠持之以恒地堅持下去。3、輔導(dǎo)：一年級的兩位數(shù)學(xué)老師雖然一個人教兩個班，任務(wù)輕、工作辛苦，但是我們也必須秉持對每一個孩子負(fù)責(zé)管理，不想一個孩子高鴻鵬，力爭搞好輔導(dǎo)班補差工作。深入細(xì)致協(xié)調(diào)學(xué)校的學(xué)困生追蹤轉(zhuǎn)變課題研究，深入細(xì)致編寫學(xué)困生案例及分析，把學(xué)困生的輔導(dǎo)工作落到實處。4、作業(yè)的布置與評閱：作業(yè)的設(shè)計既要在量上有所掌控，又必須特別注意質(zhì)的夸飾，教師評閱必須恰當(dāng)及時，字跡端正，符號規(guī)范，必須存有日期、等級，激勵性語言等。5、非政府不好課堂合格和單元測試：認(rèn)真對待課堂合格，及時介紹學(xué)生自學(xué)嶄新科學(xué)知識的情況，改良課堂教學(xué)中的嚴(yán)重不足。認(rèn)真對待單元測試，按學(xué)校統(tǒng)一建議，集思廣益，反復(fù)推敲，創(chuàng)造性地有好每一個單元的測試卷，利用不好每一次單元測試，非政府不好每一單元的測試，核對不好每一次的學(xué)生成績，給學(xué)生貼上A，B，C，D相同等級，替代原來的分?jǐn)?shù)制，閱完卷后及時寫下測試分析，寫下不好改良措施，介紹學(xué)生的掌握情況，為以后的教學(xué)工作累積寶貴的經(jīng)驗。6、聽講評課：克服困難力爭一學(xué)期聽講總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，邊聽到邊思，及時評課，向講課水平低的教師虛心學(xué)習(xí)，給講課教師明確提出自己的合理化建議。7、寫下不好思考，教育隨筆，教師日志等：在每節(jié)課后及時對教學(xué)展開思考，及時抓取課堂中的閃光點，寫下高質(zhì)量的教育隨筆;深入細(xì)致編寫教師日志，力爭搞一個筆耕不輟的學(xué)習(xí)型教師。8、教研活動：積極主動出席學(xué)校非政府的教研活動，不缺席，仔細(xì)聽，深入細(xì)致記，不斷提高自己的教學(xué)研究水平;認(rèn)真對待小組的集體復(fù)習(xí)活動，的定地點，的定主講人，精心準(zhǔn)備工作材料，及時上繳材料。認(rèn)真完成學(xué)校布置的材料編寫工作。非政府不好組內(nèi)老師互相幫助，精心準(zhǔn)備工作，力爭上等每一堂課，隨時拒絕接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。這學(xué)期的工作重點放到100以內(nèi)的兩位數(shù)提兩位數(shù)的位次乘法及兩位數(shù)減至兩位數(shù)的遜位加法上，我們將利用教研活動和平時的課余時間群策群力，把這一工作搞好。2023數(shù)學(xué)教研組活動方案篇4一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，以有效率課堂教學(xué)模式居多線，以提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動穩(wěn)步以理論自學(xué)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，深入細(xì)致常態(tài)課堂，追蹤質(zhì)量，深入細(xì)致做好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，堅實有效率積極開展教研活動，推動教師、學(xué)生共同發(fā)展。把“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，“洋蔥數(shù)學(xué)”，“思維導(dǎo)圖”與課堂二者融合，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作思路：課堂就是全面落實課程改革的主陣地，不懈努力崇尚真實、有效率，高效率的課堂，必須從學(xué)生的真實須要啟程，從教材內(nèi)容的特點啟程，全面落實學(xué)生必須掌控的科學(xué)知識和技能，不懈努力切削課改精品課，著重提升課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。充分發(fā)揮集體的促進(jìn)作用。穩(wěn)步加強對數(shù)學(xué)教師的復(fù)習(xí)、聽課，作業(yè)布置與評閱，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后思考等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。三、主要工作（一）強化數(shù)學(xué)教學(xué)的四個常規(guī)工作1、復(fù)習(xí)。教師復(fù)習(xí)遵從“研討～個性復(fù)習(xí)～教后思考”的模式。在復(fù)習(xí)前，教師先對某一單元的教材、教法等展開研討，以便教師精確把握住教材，實行適度教法，融合集體智慧；然后每位教師融合自身實際，融合班級學(xué)生實際，展開復(fù)習(xí)。2、聽課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)當(dāng)熟識教案，聽課中著重動態(tài)分解成，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。3、作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置必須存有針對性，份量、深淺必須相對較低，評閱及時規(guī)范，提倡采用激勵性評語，喚起學(xué)生自學(xué)的自信心。4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對學(xué)生的相同程度，因人制宜地展開輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)形式必須多樣化，必須通過各種途徑和方式，介紹學(xué)生在家的自學(xué)情況。必須穩(wěn)步搞好?“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，不懈努力并使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。（二）深入細(xì)致積極開展數(shù)學(xué)教研活動，進(jìn)一步充分發(fā)揮教研組功能1、按照學(xué)校教導(dǎo)處建議，本學(xué)期教研組必須保證數(shù)學(xué)教研活動有序、有效地積極開展，進(jìn)一步提高教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。創(chuàng)建正常的以聽講、說道課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，強化評課環(huán)節(jié)，提升教研水平。2、秉持我校教研的一貫建議，全面落實聽講、聽課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等環(huán)節(jié)。3、本學(xué)期的教研重點我們必須揪“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，“教學(xué)助手、洋蔥教育”，“思維導(dǎo)圖”與課堂的融合。（三）強化自學(xué)評價，及時意見反饋，提升教學(xué)質(zhì)量。1、自學(xué)評價高度關(guān)注課堂學(xué)生自學(xué)整體表現(xiàn)、及時對課堂作業(yè)展開面批、及時意見反饋。狠抓單元科學(xué)知識Masseube，及時搞好教學(xué)犯罪行為改良、補漏伯粉工作。對學(xué)生自學(xué)搞綜合性、發(fā)展性評價。2、期末檢測非政府期末教學(xué)質(zhì)量檢測，嚴(yán)苛把不好教學(xué)質(zhì)量第一關(guān)。四、具體內(nèi)容工作精心安排：二月份：1、根據(jù)各班實際，制訂本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃2、制訂教研組工作計劃3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查（教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表）4、自學(xué)交流“思維導(dǎo)圖”的特點（1.存有色彩；2.存有線條；3.存有M18x功能。）和“思維導(dǎo)圖”的促進(jìn)作用（1.可以協(xié)助大家極快的提升記憶力；2.可以較好的研發(fā)大腦創(chuàng)造力、提升大腦的締造能力；3.具備較好的概括、總結(jié)、分析能力）。三、四、五月份：1、嚴(yán)格執(zhí)行每位教師加裝“教學(xué)助手、洋蔥教育”。2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查3、小數(shù)高段集體復(fù)習(xí)、聽講、評課活動。4、小數(shù)低段集體復(fù)習(xí)、聽講、評課活動。5、讀書交流會六、七月份：6、制訂期末復(fù)習(xí)計劃。7、“我快樂自學(xué)”期末評價8、第三次教學(xué)常規(guī)檢查（復(fù)習(xí)本教研活動培訓(xùn)手冊作業(yè)本）9、上繳教研工作總結(jié)2023數(shù)學(xué)教研組活動方案篇5一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將深入細(xì)致貫徹落實教導(dǎo)處教育工作精神，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以課堂居多陣地，著力展開“歡樂課堂”的教學(xué)研究，進(jìn)一步打造出“獨立自主、合作、歡樂、高效率”的新課堂。深化課程改革，推動學(xué)生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學(xué)校獨立自主發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題化解全面落實至平時。2、深化“歡樂課堂的課堂教學(xué)與研究”，為教師們自學(xué)、交流、提升創(chuàng)設(shè)一個較好的研討氛圍，提供更多一個人與自然的研討平臺。3、強化師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，強化校際交流與協(xié)作，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4、進(jìn)一步轉(zhuǎn)型教學(xué)觀念，提高小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)評價的有效性。喚起學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，推動學(xué)生個性人與自然發(fā)展。5、強化嶄新教師的課堂教學(xué)能力，并使其更快地掌控教育教學(xué)基本教學(xué)方法。三、具體內(nèi)容工作與措施：（一）繼續(xù)加強教學(xué)流程管理，著眼教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴(yán)苛教學(xué)常規(guī)，強化對教學(xué)的各環(huán)節(jié)展開有效率的監(jiān)控。1、復(fù)習(xí)：強化集體復(fù)習(xí)活動，著力高度關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性、全面性性；教學(xué)方法的合理性與教學(xué)思考的規(guī)范化。電子教案課件資源共享，紙質(zhì)教案存有個性化修正與教學(xué)思考。課堂作業(yè)能夠深入細(xì)致評閱，及時更正，同時搞好單元評價與意見反饋。教研組將定期檢查復(fù)習(xí)情況。2、聽課：（1）教師必須深入細(xì)致對照教學(xué)目標(biāo)檢測達(dá)成一致程度，特別就是重點與否注重，難點有沒有突破，學(xué)生掌控知識點的程度必須努力做到心中有數(shù)，對于達(dá)成一致度高的目標(biāo)，必須思索成因及調(diào)整策略，并加以改進(jìn)。（2）教師必須特別高度關(guān)注學(xué)生的課堂整體表現(xiàn)，包含學(xué)生的答題面、批評面、探討面、活動面，必須盡可能地通過創(chuàng)設(shè)生動情境、優(yōu)化自學(xué)方法等途徑調(diào)動學(xué)生參予自學(xué)、主動自學(xué)的積極性，著重課堂評價，提升自學(xué)效率。（3）為了穩(wěn)步大力推進(jìn)歡樂課堂的打造出，穩(wěn)步頒布“組內(nèi)研究課”、“骨干示范課”、“云課堂”等teachers機制，強化研究與交流。3、作業(yè)的布置、評閱：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所掌控，更必須特別注意質(zhì)的夸飾。評閱必須恰當(dāng)、及時，字跡端正，書寫格式必須規(guī)范。4、輔導(dǎo)：穩(wěn)步搞好提優(yōu)補差工作。各科任教師要選時間、的定計劃、的定內(nèi)容地非政府不好自學(xué)存有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，努力做到措施功勛卓著，效果顯著。5、檢測：改良檢測的方法，對學(xué)生展開多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要特別注意運用操作方式等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂回答、參觀、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、自學(xué)習(xí)慣等非智力因素，介紹學(xué)生的自學(xué)過程，考查學(xué)生的自學(xué)狀況，培育學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要擅于利用評價所提供更多的大量信息，盡早調(diào)整和提升教學(xué)過程。及時展開單元檢測，搞好檢測分析、補漏伯粉工作。6、強化校際間的教學(xué)交流，提高學(xué)校知名度。7、積極主動出席上級非政府的各類教研活動，引導(dǎo)教師出席各級教學(xué)競賽及論文評選活動。（二）積極開展教學(xué)的專題研討活動，著重課堂成效。穩(wěn)步積極開展“歡樂課堂的課堂教學(xué)與研究”，緊緊圍繞“綠色指標(biāo)”內(nèi)涵的認(rèn)知，通過“Auron、搞、議、述、練習(xí)”五步為學(xué)生提供更多發(fā)展綜合能力的平臺，并通過“目標(biāo)牽動、合作互動、練穿針引線”三動，課堂教學(xué)在“樂教推動樂學(xué)”的課堂中，將三維目標(biāo)（科學(xué)知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀）有效率全面落實，最終同時實現(xiàn)課堂文化轉(zhuǎn)型。本學(xué)期，我再以聽講、評課、習(xí)題設(shè)計交流居多，積極開展研討活動。1、非政府有效率教學(xué)的專題活動。1）本學(xué)期教研組穩(wěn)步展開“個性化練設(shè)計的課堂教學(xué)與研究”，優(yōu)選習(xí)題，更必須著重對學(xué)生思維方式的培育，發(fā)展學(xué)生的高層次思維，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)的育人價值。2）充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的促進(jìn)作用，非政府集體復(fù)習(xí)，研究如何將恰當(dāng)?shù)娜S目標(biāo)全面落實至教學(xué)過程中回去，轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢圆僮鞣绞降慕虒W(xué)常規(guī)，著重活動過程的實效性，細(xì)化集體復(fù)習(xí)的過程指導(dǎo)。3）積極開展教學(xué)案例交流。融合“歡樂課堂”，以課例研討模式積極開展教學(xué)研究活動，充分利用專家，深入細(xì)致大力推進(jìn)教師間聽講評課活動，提升教學(xué)研究的成效，學(xué)期結(jié)束每位教師繳一篇存有質(zhì)量的教學(xué)案例。4)青年教師努力做到“四個一”：一周寫下一點體會，一月寫下一個案例，一學(xué)期引經(jīng)據(jù)典一本教育書籍，寫下一篇教育教學(xué)論文。2、積極開展有效率的課堂教學(xué)研究。1）非政府教師的聽到評課活動，全面落實不好每月一次的教學(xué)研討課。建議人人參予，互聽到TrackBack，并搞好記錄，在共同研究中，取長補短，不斷提升自身教學(xué)能力。2）積極開展堅實有效率的備課組活動。本學(xué)期狠抓落實備課組常規(guī)教研活動，集體復(fù)習(xí)與教學(xué)研討培訓(xùn)活動，在副組長率領(lǐng)下定決心時間的定內(nèi)容分散展開，每周1次，深入細(xì)致搞好活動記錄。組內(nèi)充份探討教材，互相切磋教法，研究學(xué)法，及時化解教學(xué)中碰到的的問題等，并及時搞好記錄，并使備課組活動真正落到實處。3）部分教師參予校云課堂的課堂教學(xué)研究，積極參與參觀和官方展現(xiàn)教育教學(xué)研究課。4）本學(xué)期建議每位教師校內(nèi)外聽講不少于15節(jié)。(三)進(jìn)一步搞好“教學(xué)與評價”的工作基于課標(biāo)，以《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》為依據(jù)，根據(jù)相同學(xué)科特點，深入分析、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從“自學(xué)興趣”、“自學(xué)習(xí)慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個維度積極開展課堂表現(xiàn)性評價及階段綜合性評價；深入細(xì)致、細(xì)致地核對《上海市學(xué)生蛻變記錄冊》。奠定“質(zhì)量立校”意識，進(jìn)一步增強質(zhì)量提高的責(zé)任感和緊迫感。將聽講與復(fù)習(xí)、作業(yè)等常規(guī)檢查結(jié)合，嘗試運用課堂教學(xué)觀測工具，實行課堂調(diào)研活動，提升教學(xué)的實效性。高度關(guān)注后進(jìn)生的自學(xué)狀態(tài)和效果，推動教學(xué)改良，全面高度關(guān)注學(xué)生健康成長。（四）骨干助推推動青年教師專業(yè)發(fā)展強化對青年教師教學(xué)能力的培育，通過廣播員、聽隨堂課、教學(xué)展現(xiàn)等活動，并使青年教師在實踐中掌控教學(xué)基本方法和教學(xué)能力。在教研組內(nèi)充分發(fā)揮骨干教師和經(jīng)驗型教師的促進(jìn)作用，積極主動指導(dǎo)組內(nèi)青年教師各項工作，使組內(nèi)的青年教師盡快把握住教材，鉆研課標(biāo)，掌控復(fù)習(xí)、聽課、教材分析、案例思考、作業(yè)指導(dǎo)等各方面的方法，從而構(gòu)成較好的教育教學(xué)行為規(guī)范，盡快適應(yīng)環(huán)境教學(xué)工作，蛻變?yōu)楹细竦慕處?。（五）穩(wěn)步帶入集團教學(xué)活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。積極主動出席集團內(nèi)的聯(lián)組教研，在聯(lián)手教研活動中自學(xué)、參予、帶入，不斷提升教育教學(xué)水平。四、主要活動內(nèi)容及精心安排：九月份：1、制訂數(shù)學(xué)組教研計劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。2、展開期初教學(xué)常規(guī)檢查。十月份：1、“歡樂課堂”課堂教學(xué)課聽到評課活動。2、個性化練設(shè)計課堂教學(xué)研討。3、集體復(fù)習(xí)活動。4、展開作業(yè)檢查。十一月份：1、“歡樂課堂”課堂教學(xué)課聽到評課活動。2、個性化練設(shè)計課堂教學(xué)研討。3、集體復(fù)習(xí)活動。十二月份：1、“歡樂課堂”課堂教學(xué)課聽到評課活動。2、個性化練設(shè)計課堂教學(xué)研討。3、集體復(fù)習(xí)活動。4、作業(yè)教案檢查。一月份：1、復(fù)習(xí)計劃及扶貧幫困措施交流。2、學(xué)期結(jié)束工作及教研組總結(jié)。3、非政府、指導(dǎo)期末備考，展開期末考試。4、資料整理及檔案工作。2023數(shù)學(xué)教研組活動方案篇6代萊一學(xué)期開始了，為了并使我校的教研工作搞得更好，為了每位教師能盡快蛻變出來，我們將積極主動的資金投入至本學(xué)期的教研工作中回去，積極主動的搞好本學(xué)期的教研工作，在數(shù)學(xué)學(xué)科里積極開展更加適宜本學(xué)科的有關(guān)活動。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教研室并作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以使得學(xué)生全面、持續(xù)、人與自然的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提高質(zhì)量為主旨，培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新意識和課堂教學(xué)能力為重點，體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、嶄新教法，以提升教學(xué)量為目標(biāo)，強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)犯罪行為，強化教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極主動大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、教研目標(biāo):1、承繼和弘揚我組與教師較好的師德學(xué)識、愛崗敬業(yè)的精神、較好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組弘揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構(gòu)成濃郁的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、技術(shù)創(chuàng)新之風(fēng)。2、在自學(xué)、課堂教學(xué)、研討中更新教師的教學(xué)觀念，積極探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提高本組教師的教科研能力，成立一支適應(yīng)環(huán)境新課標(biāo)建議的數(shù)學(xué)教師隊伍。3、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。4、強化優(yōu)質(zhì)課評選，發(fā)掘骨干教員。三、主要工作和措施：1、強化《教師職業(yè)道德》和《小學(xué)數(shù)學(xué)嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)》的自學(xué)，提升教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，強化教材研討、集體復(fù)習(xí)的研討，秉持推們聽講制度，強化數(shù)學(xué)常規(guī)課的定量考核，搜集、整理資料，并及時總結(jié)國民教育經(jīng)驗，保證課該工作落到實處。3、穩(wěn)步秉持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，使用理論自學(xué)、座談交流、集體復(fù)習(xí)研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式積極開展存有針對性和實效性的教研活動。4、狠抓復(fù)習(xí)，鄭惟之每一節(jié)課的思考和教學(xué)利害，提升教育教學(xué)能力。認(rèn)真總結(jié)個人的教育教學(xué)心得體會和一些點滴經(jīng)驗，積極主動的撰寫論文。案例。5、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，搞好“輔導(dǎo)班輔差”的工作，特別就是對”學(xué)困生”的高度關(guān)注。6、積極開展聽講、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽講不少于20節(jié)，通過互相聽講、評課，取長補短，不斷提高自己的教學(xué)能力。2023數(shù)學(xué)教研組活動方案篇7代萊學(xué)期，代萊起點、代萊目標(biāo)、代萊期望，代萊措施、代萊實效。為了更好地全面落實數(shù)學(xué)教研組的工作，為了使教師們更好地發(fā)展，為了使我們的數(shù)學(xué)課堂充滿著勃勃活力和生機，為了使我們的教學(xué)質(zhì)量不斷以求提升。特制訂本學(xué)期的教研計劃如下：一、工作思路和目標(biāo)：以“教學(xué)質(zhì)量”為主題，使用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提升，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，力求教研工作努力做到“實、甚廣、活、嶄新”，以求有效率全面落實。二、目標(biāo)任務(wù)：1、強化數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競賽活動，提升現(xiàn)代化教學(xué)水平，穩(wěn)步建立“高效率課堂”教學(xué)模式，二要優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。2、高度關(guān)注課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師必須轉(zhuǎn)型教學(xué)觀念，以代萊理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，秉持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性自學(xué)、辨認(rèn)出性自學(xué)、嘗試性自學(xué)和實踐性自學(xué)。倡導(dǎo)教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去上，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課展開教后分析和思考。3、深入細(xì)致注重狠抓教科研，提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)踐行科研興教思想，在平時的教學(xué)中強化研究，累積素材，期末每人上繳一篇教學(xué)論文。4、嘗試舉行數(shù)學(xué)活動周，高年級以奧數(shù)為主題，低年級以速算為主題，以喚起學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探究性欲。5、幫助教務(wù)處狠抓教育教學(xué)研究工作，提升各班教學(xué)質(zhì)量。三、主要措施：1、教研組短協(xié)調(diào)教務(wù)處對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以揪"課堂常規(guī)"為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的計劃。2、秉持每周三的教研活動，使用理論自學(xué)、座談交流、校本研究等形式積極開展存有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽講+交流+思考的過程展開，通過上公開課——非政府聽講——探討評議，課后寫下不好課后思考，以此改良教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平。3、幫助教務(wù)處不定時深入細(xì)致課堂檢查"常規(guī)"繼續(xù)執(zhí)行情況，尤其就是復(fù)習(xí)質(zhì)量、作業(yè)評閱和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教師互相聽講每月不少于4節(jié)。4、嚴(yán)苛復(fù)習(xí)制度。秉持周前復(fù)習(xí)，教案的備寫必須規(guī)范化，教案的設(shè)計必須融合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。必須從教學(xué)過程的設(shè)計中窺見教師就是如何教導(dǎo)的、學(xué)生就是如何研習(xí)的、科學(xué)知識就是怎樣分解成的、基礎(chǔ)知識就是怎樣訓(xùn)練的、能力就是怎樣培育的、學(xué)生的積極性就是怎樣調(diào)動的等等。5、汪把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對于作業(yè)的設(shè)計、布置、評閱，力求努力做到“四精四必”，即為“優(yōu)選、細(xì)密、精批、通識科”和“存有發(fā)必收、存有交必批、存有批必評者、有錯必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減低學(xué)生太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動自學(xué)積極性。作業(yè)評閱必須及時、深入細(xì)致、精細(xì)、規(guī)范，不容許錯套、漏批的現(xiàn)象出現(xiàn)。對學(xué)困生的作業(yè)必須盡量努力做到面批面改為,及時輔導(dǎo)，以進(jìn)一步增強自學(xué)信心，提升學(xué)習(xí)成績。6、必須提升學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課必須以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有意思，并使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。7、針對學(xué)生的個別差異，狠抓輔導(dǎo)班補差工作,大面積提升教學(xué)質(zhì)量。必須狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。做為一名教師，必須秉持不退出每一個后進(jìn)生，必須以較好的心態(tài)采納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛惜，堅信每一個學(xué)生都能夠教給自己適宜的數(shù)學(xué)，使他們在數(shù)學(xué)自學(xué)上有所進(jìn)步，以提升數(shù)學(xué)成績的合格率。四、工作精心安排：九月份：1、制訂教學(xué)計劃；2、制訂輔導(dǎo)班輔差計劃；3、教學(xué)常規(guī)檢查；4、規(guī)范復(fù)習(xí)和作業(yè)評閱；5、嶄新教師匯報課。十月份：1、作業(yè)評閱檢查；2、積極開展校內(nèi)公開課；3、月托福質(zhì)量分析；4、數(shù)學(xué)高效率課堂教學(xué)模式研討。十一月份：1、期中考試質(zhì)量分析；2、教學(xué)常規(guī)檢查；十二月份：1、教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)、作業(yè)檢查；2、月托福質(zhì)量分析；3、數(shù)學(xué)活動周精心安排。一月份：1、教學(xué)常規(guī)檢查；2、搞好期末備考工作；3、編寫教學(xué)論文一篇。

學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動方案范文對于學(xué)雷鋒活動方案必須怎么制訂才不好呢?活動方案就是對具體內(nèi)容將要展開的活動展開書面的計劃。下面就是大編成給大家整理的學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動方案范文，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動方案范文篇1一、指導(dǎo)思想雷鋒精神就是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年去，它鞭策著一代又一代的青少年健康成長，推動了社會文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，提倡社會文明新風(fēng)，在校園中構(gòu)成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時存有雷鋒”的良好環(huán)境，經(jīng)校務(wù)可以研究同意，我鄉(xiāng)小學(xué)將積極開展“學(xué)雷鋒見到行動”的系列活動。二、活動主題：學(xué)雷鋒見到行動三、活動時間：20__年3月份四、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：副組長：成員：五、活動內(nèi)容：1、各校根據(jù)實際情況制定學(xué)雷鋒活動方案。2、各校利用國旗下講話、早操集會、校園廣播、板報等宣傳陣地進(jìn)行宣傳，例如雷鋒事跡、雷鋒生平及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報導(dǎo)等，營造學(xué)雷鋒活動氣氛。3、各班必須學(xué)會演唱《自學(xué)雷鋒好榜樣》歌曲。4、各班上不好“學(xué)雷鋒見到行動”主題班會課，自學(xué)探討雷鋒精神，探討話題：①什么就是雷鋒精神?②雷鋒精神與否過時?③學(xué)雷鋒應(yīng)當(dāng)如何從身邊的小事抓起5、以班為單位積極開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清掃垃圾、去除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，培育熱心社會公益事業(yè)較好道德品質(zhì)。6、各校必須充分利用早操集會時間報導(dǎo)本校好人好事典型情況，在校園中營造較好的學(xué)雷鋒活動氛圍。7、各班必須花草“好人好事記述表中”，記錄本班的好人好事情況。8、各村小學(xué)在活動完結(jié)前，必須對在“學(xué)雷鋒活動”中整體表現(xiàn)注重的學(xué)生展開表揚，評選為“學(xué)雷鋒大標(biāo)兵”。六、活動精心安排：1、3月1日——3月7日“走進(jìn)雷鋒自學(xué)周”。1各村小學(xué)根據(jù)中小印發(fā)《學(xué)雷鋒活動方案》，根據(jù)實際情況制定可取的活動方案。2各村小學(xué)必須利用早操集會、宣傳標(biāo)語去宣傳雷鋒精神。3各班上不好“學(xué)雷鋒見到行動”主題班會課。4各班教會學(xué)生演唱《自學(xué)雷鋒好榜樣》。2、3月8日——3月14日“自學(xué)雷鋒行動周”。1立足校園，積極開展美化校園活動。各班設(shè)立學(xué)雷鋒活動小組，在校園內(nèi)積極開展打掃衛(wèi)生死角、潔凈墻壁腳印、刮除玻璃門窗，維持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。2各?？梢愿鶕?jù)實際情況，在確保安全的情況下，非政府學(xué)生展開社會課堂教學(xué)活動，我們將踏進(jìn)校園，走上社會，積極開展為人民服務(wù)活動，以班級為單位積極開展為老年人活動中心、街道、社區(qū)等單位打掃衛(wèi)生，為貧困戶送溫暖活動。3各班的好人好事必須詳盡記錄。3、3月15日——3月22日“深化雷鋒總結(jié)周”。1各村小學(xué)必須非政府評選活動“學(xué)雷鋒大標(biāo)兵”，在集會上展開表揚。各班非政府本班同學(xué)深入細(xì)致搞好個人學(xué)雷鋒活動的自我總結(jié)，建議高年級同學(xué)都必須寫下一篇心得體會。2認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，必須將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育結(jié)合、與關(guān)愛教育結(jié)合、與社會課堂教學(xué)活動結(jié)合，使雷鋒精神圣潔校園。七、活動建議1、各村小學(xué)都必須在學(xué)雷鋒活動中行動起來，積極主動自學(xué)雷鋒精神，積極開展各種學(xué)雷鋒活動，力求努力做到全校范圍內(nèi)地面潔凈，校園并無紙屑，天花板并無蜘蛛網(wǎng)，無禮并無臟話。同學(xué)們必須嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的建議，從身邊的小事抓起，謀求向輕蔑揮別，向陋習(xí)揮別，向壞事?lián)]別;力爭把禮貌拎進(jìn)校園，把微笑領(lǐng)略到同學(xué)，把孝順領(lǐng)略到家長，把恭敬領(lǐng)略到他人。2、此項活動將列入上杭鄉(xiāng)村級小學(xué)目標(biāo)管理考核，盼各村小學(xué)必須精心安排專人負(fù)責(zé)管理，根據(jù)實際情況深入細(xì)致制定活動方案，按時積極開展各項活動，及時上繳活動材料例如：活動方案、主題班會課、各項活動資料及圖片、評選活動“學(xué)雷鋒大標(biāo)兵”材料、活動總結(jié)等。學(xué)雷鋒活動貴在持之以恒，期望各校、各班以“學(xué)雷鋒見到行動”活動為契機，積極開展對雷鋒精神的自學(xué)、課堂教學(xué)、總結(jié)活動，減少班級體的凝聚力，把自學(xué)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點、學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合，并使我鄉(xiāng)小學(xué)的校園環(huán)境、自學(xué)風(fēng)氣和精神面貌都存有一個代萊轉(zhuǎn)型!學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動方案范文篇2一、活動背景：為了多樣校園文化科學(xué)知識，推動書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識面，圖書館將開辦讀者戲水驛站的活動。為此，讀者協(xié)會特舉行學(xué)雷鋒圖書戲水愛心捐獻(xiàn)活動，倡議全校學(xué)生獻(xiàn)愛心捐獻(xiàn)自己的書。期望全校學(xué)生在本次活動中以書籍捐獻(xiàn)的形式多樣圖書戲水驛站的書籍，這可以便利同學(xué)們更廣為的寫作書刊、雜志，去拓寬知識面，從而更好的提升科學(xué)知識文化水平，弘揚勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神，并將愛心發(fā)揚下去，不僅考驗了大學(xué)生的素質(zhì)，更彰顯了我國建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題!二、活動主題：使愛心傳達(dá)，使科學(xué)知識共享資源三、活動宗旨：捐獻(xiàn)愛心，存留書香，節(jié)約資源，同時實現(xiàn)共享資源，用愛心傳達(dá)真情，送來書籍成就夢想!四、活動目的：以書籍循環(huán)利用形式傳達(dá)愛心，傳播科學(xué)知識;建設(shè)人與自然校園，為母校營造一縷書香。五、主辦單位：浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館讀者協(xié)會主辦單位：浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館六、活動時間：__年x月x日中午11:14:七、活動地點：文苑餐廳對面廣場(女生寢室這邊)八、活動對象：浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生九、贈書種類：①專業(yè)教材類：包含專業(yè)教科書、公共課教材、課外教材②各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊、自學(xué)筆記等③工具類書、詞典、字典等④名著、小說、散文書籍⑤報刊、雜志、故事書等課外讀物十、活動精心安排：1、宣傳：24、25日落海報3張，日上午涂黑學(xué)校精業(yè)橋?qū)γ妫程瞄T口和圖書館大廳。宣傳海報15張(電子的版)，張貼在各個寢室樓下宣傳窗，印制宣傳單5張，在活動中發(fā)給往來的同學(xué)。活動條幅一條，上印上：浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)雷鋒圖書戲水愛心捐獻(xiàn)活動。2、所用物品準(zhǔn)備工作：24日中午回去出售雙面膠、卡紙、顏料，制作愛心贈書親筆簽名墻和贈書活動圖片展。外包裝繩一打，用作4月5日展現(xiàn)橫幅，和綁定書籍。大頭針一盒，用作張貼海報。同時制作捐獻(xiàn)備案表格，工作人員打卡表中。回去后勤部審核桌子6張，凳子6把，遮陽傘2個。3、活動積極開展：4月5日上午1名活動非政府人員早上9：點至女生食堂門口布置活動場所?；顒右呀?jīng)開始后將這1人分成兩組，每組中2人招待贈書人員，2人備案，1人整理搜集至的書籍。為防止中午喝茶擠迫，活動場所布置不好時兩組人員輪流喝茶，中午11:正式宣布已經(jīng)開始贈書活動，分散備案整理捐來的書籍?；顒又刑暨x出專人展開照片等后期宣傳資料的收集，由專人負(fù)責(zé)管理保持活動場地的秩序。并特別強調(diào)各人職責(zé)，并使責(zé)任落實到人。4、活動完結(jié)：①整理條幅、條幅、音響、桌子﹑凳子等會場設(shè)備②將搜集至的書籍從嶄新整理、分類，聯(lián)系圖書館后轉(zhuǎn)交圖書戲水東站管理。③整理贈書登記表、工作人員打卡表中，制作備份，檔案。④通過條幅、網(wǎng)頁等形式展開后期宣傳。十一、經(jīng)費財政預(yù)算：宣傳海報(小的)3張9元宣傳海報(大的)15張15元宣傳單(a4)5張5元橫幅1條4元卡紙2張8元記號筆1盒1元外包裝繩1踢3元雙面膠2卷4元大頭針1盒3元合計：36元附注：具體內(nèi)容支出根據(jù)實際情況而的定十二、人員精心安排：會長：負(fù)責(zé)管理活動審核，圖書館和團委之間的溝通交流。會長助理：幫助各部門準(zhǔn)備工作活動所須要設(shè)備，負(fù)責(zé)管理協(xié)同各部門事務(wù)。辦公室：列印贈書登記表、打卡表中，負(fù)責(zé)管理到場人員打卡，并搞好贈書情況的記錄工作。組織部：布置活動場地，運送圖書至讀者協(xié)會值班室，清掃場地。(包含運送桌椅，遮陽傘等)人員比較可以從其他部門調(diào)動。編輯部：寫下關(guān)于讀書戲水活動前的宣傳稿，通過校廣播臺每天播映，寫下本次活動的倡議書及工作總結(jié)宣傳部：出來海報、條幅、橫幅，搞好申報榜等活動后期宣傳工作。在活動廣場及各個宿舍樓派發(fā)倡議書，向同學(xué)們表述此時活動的目的，所贈書的何人。并對活動中照片等后期宣傳資料的收集。財務(wù)部：出售活動中所須要物品，幫助各部門工作。外聯(lián)部：保持活動場地的秩序，鼓勵贈書同學(xué)在愛心親筆簽名墻上遺留下姓名。十三、注意事項：1.海報、條幅、倡議書等宣傳內(nèi)容必須多樣，宣傳必須及時、妥當(dāng)。2.各部務(wù)必在活動積極開展前將活動設(shè)備、人員精心安排等全面落實妥當(dāng)，并將書面材料上報秘書處。3.所有工作人員必須按時執(zhí)勤，嚴(yán)禁耽誤、曠工，并配戴讀者協(xié)會胸卡。4.工作人員應(yīng)當(dāng)維持會場秩序，調(diào)節(jié)氣氛，對捐贈者熱情接待，介紹所贈書的目的和何人，對所捐獻(xiàn)圖書深入細(xì)致備案、分類。5.對所贈書中，特別無法列入珍藏范圍的書和內(nèi)容不最合適，內(nèi)容不身心健康的書應(yīng)及時處理。十四、附注：我們讀者協(xié)會屆時等候你的到來。我們將對存有杰出貢獻(xiàn)的個人頒發(fā)獎狀，并官方表彰。當(dāng)然，榮譽只是一種寓意，而愛心卻是一種責(zé)任，極其難能可貴。如果我們活動完結(jié)后，您除了書須要捐獻(xiàn)，可以輕易領(lǐng)到進(jìn)修樓414讀者協(xié)會值班室，或撥通電話__謝謝!學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動方案范文篇3雷鋒——這個理想而又了不起的英雄人物，他的名字深深的烙印在人們的心底。雷鋒精神——這種孜孜以學(xué)、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)的精神，鞭策著一代又一代的青少年健康成長，推動了社會文明的進(jìn)步。在全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，我們必須高舉雷鋒精神的偉大旗幟，倡導(dǎo)“以德育人”。校團委根據(jù)上級建議和學(xué)校德育工作積極開展的須要，特制訂如下學(xué)雷鋒活動方案。一、活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)筑人與自然校園二、活動目的：1、介紹雷鋒精神的含義。2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。3、通過“身邊的雷鋒”協(xié)作活動，進(jìn)一步增強集體凝聚力。三、活動建議：1、各班班主任必須高度重視，精心組織;提升團員們的重新認(rèn)識，把分散積極開展學(xué)雷鋒主題活動做為當(dāng)前德育工作的重點。2、必須著重從實際啟程，注重本班特色，化解實際問題，防止形式主義。3、必須強化宣傳，營造氛圍。充份利用攝相、黑板報、網(wǎng)站平臺等各種媒介，刮起學(xué)雷鋒活動的新高潮。四、活動內(nèi)容：1、3月14日——3月27日“雷鋒精神自學(xué)和行動周”。(1)校團委展開“學(xué)雷鋒活動月”動員，向全校師生收到向雷鋒同志自學(xué)的倡議書。﹙時間：3月12日﹚(2)各班非政府一次自學(xué)和探討“今天我們怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會。雷鋒精神可以歸納為：生活上艱苦樸素，自學(xué)上刻苦鉆研，集體中助人為樂、拾金不昧等精神。各班在主題班會完結(jié)后把班會記錄和本班學(xué)習(xí)體會及時交給校團委。﹙時間：3月14日﹚(3)各班非政府人員出來一期“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。板報建議主題分野，內(nèi)容貼近本班實際，大力宣傳班中的好人好事。﹙時間：3月17日下午評選﹚(4)立足校園，邁向社會，校團委非政府學(xué)雷鋒活動。以學(xué)校為單位看望“寮步敬老院”的老人，給老人拎回去快樂，為宏大敬老院打掃衛(wèi)生。(學(xué)校初定23號)(5)立足自學(xué)，積極開展“一幫一”活動，各班非政府自學(xué)協(xié)作小組，弘揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，引導(dǎo)成績不好的，存有特長的班干部或同學(xué)與班上自學(xué)存有困難的同學(xué)結(jié)為自學(xué)協(xié)作小組，共同消除自學(xué)上的困難，提升學(xué)習(xí)成績。自學(xué)協(xié)作小組可以列為班級年度學(xué)雷鋒計劃并長期展開。2、3月28日——3月31日，各班穩(wěn)步積極開展學(xué)雷鋒活動，并展開自我總結(jié)與評選。(1)各班搜集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事必須存有詳盡記錄，建議編寫不好學(xué)雷鋒活動總結(jié)，并上繳校團委。(3)團委將對學(xué)雷鋒活動月中整體表現(xiàn)出的好人好事，典型事跡展開宣傳報道，并評選活動出來“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”2個(評選活動時按全校各班級學(xué)雷鋒的實際效果去確認(rèn))，每班入選為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”1人。學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動方案范文篇4一、活動目的：校園就是學(xué)生主要的自學(xué)、生活場所,為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過非政府社會各界同學(xué)進(jìn)行多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神。以多樣校園文化內(nèi)涵,經(jīng)濟繁榮校園文化活動,濃郁校園育人氣氛,推動大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,推動社會各界學(xué)生培養(yǎng)自覺維護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時為綠色奧運獻(xiàn)上一份力量,為展現(xiàn)出我院大學(xué)生的較好素質(zhì)。我們生活勞動部同意3月中旬在全院范圍內(nèi)非政府以環(huán)保、文明、贊歌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒-校園環(huán)?！毕盗谢顒印６?、活動主題：環(huán)保、文明、贊歌美、求真、育人三、活動時間：20__年3月17日四、活動對象：全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等五、策劃機構(gòu)：在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下,團總支、學(xué)生會各部門及個別班級的協(xié)調(diào)下,由生活勞動部具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理和協(xié)同各項活動的積極開展。六、活動建議：1、穩(wěn)步提升校園的衛(wèi)生質(zhì)量。締造一個整潔,寬敞、迷人的自學(xué)生活、歇息的環(huán)境。2、著重個人道德情操學(xué)識,把校園變?yōu)榕嘤^好生活空間,培養(yǎng)和睦、和睦、團結(jié)一致的學(xué)生團體。3、構(gòu)成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的不好風(fēng)氣,創(chuàng)建文明、較好思想道德情操的好長場所。4、提升同學(xué)們的行事、交際能力,把校園變?yōu)殄憻捝眢w、培育自我管理、自我約束、自我完善的課堂教學(xué)基地。七、活動方法：1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)?！睒?biāo)語。2、去除校園的垃圾廣告。3、對校園(特別就是草坪)全面打掃。4、在整個活動期間,一經(jīng)辨認(rèn)出有人亂丟垃圾時對其不予阻止。5、凡出席此次活動班級及個人均可在”素質(zhì)開拓卡”上蓋章。6、在活動完結(jié)之時將評選活動10名杰出環(huán)保使者,并給以一定的物質(zhì)獎勵。八、非政府機構(gòu)(活動組委會名單)：主任：高芳明、羅巧晶副主任：盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武委員：生活勞動部全體成員活動宗旨：環(huán)保、文明、贊歌美、求真、育人學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動方案范文篇5活動背景：如今的大學(xué)生，就是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會主義現(xiàn)代化后備軍，就是中華民族的'期望，做為我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的復(fù)興，在日常的自學(xué)生活中，我們應(yīng)當(dāng)積極參與助人為樂的活動，從點滴抓起，從小事抓起，使計科Q0941這個大家庭的每一員都去自學(xué)雷鋒，傳播雷鋒，使雷鋒精神在計科班發(fā)揚?；顒幼谥迹簭纳蠈W(xué)期以來，同學(xué)們在長時間的一起自學(xué)與生活的過程中，逐漸對彼此存有了進(jìn)一步的介紹，班級凝聚力存有了非常大的提升，但是寢室與寢室之間仍須要強化，通過這次自學(xué)雷鋒的活動，并使同學(xué)們增進(jìn)對雷鋒精神的重新認(rèn)識，從小事抓起，從自己抓起。另外一方面，通過學(xué)雷鋒這個活動能增進(jìn)彼此之間的友誼(特別就是各個寢室之間)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強班級的凝聚力，并使我們這個大家庭的每一員都更加介紹，更加熟識，能夠相守在Q0941，更好地自學(xué)生活在這個大家庭?；顒硬邉澗唧w安排：1，自行車的原訂工作必須盡量提前完成。2，3月21號出售活動所須要的黑色小塑料袋，手套及所有東西。3，3月24號，星期3下午4：00啟程6：00完結(jié)。(時間把握住不好，晚了大家可以饞!)4，本次活動，一定把握住時間，按活動的環(huán)節(jié)開展活動。活動積極開展各個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：在班上挑選出一個代表，以導(dǎo)游的身份為大家了解湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。第二環(huán)節(jié)：在目的地(選一個寬廣的地方，估算就是船的前面)按組織部建議唱響中國共產(chǎn)主義青年團團歌。(有沒有必要性視情況而的定)第三環(huán)節(jié)：各個小組拖湯遜湖四周為活動區(qū)域，由監(jiān)督員監(jiān)督，騎車或步行積極開展?jié)L垃圾比賽活動，活動的時間為40分鐘，(可以至船上回去滾)，40分鐘后各個小組融合，根據(jù)垃圾量的多少，由裁判小組入選為雷鋒在奔跑活動杰出小組，最后頒授紀(jì)念品給該(11人)的小組成員。第四環(huán)節(jié)：以小組為單位，展開自行車慢跑游戲，各個小組出動6名隊員出席，游戲以接力賽的方式展開，(具體內(nèi)容游戲規(guī)則比賽時通告)對游戲獲得勝利的小組個人頒授大獎品。第五環(huán)節(jié)：各個小組有序融合，并按規(guī)定!!集體有序回到(對小組長特別強調(diào)安全!!!)，人員精心安排：1，全班的33名同學(xué)展開隨機的分組，三個小組，每個小組11人，并挑選出一名負(fù)責(zé)人。2，挑選出3名監(jiān)督員，并分別步入各個小組，對各個小組滾垃圾的安全性展開監(jiān)督，且無法違背游戲規(guī)則?；顒忧暗臏?zhǔn)備工作：1，提早對各個寢室所須要的自行車輛數(shù)(單雙人自行車)展開統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并呈報不能騎車的人員名單。2，挑選出活動的導(dǎo)游。3，將全班的37名同學(xué)展開隨機的分組，分成3個小組，每個小組11人，每個小組挑選出1名負(fù)責(zé)人，并挑選出4個監(jiān)督員，4，提早出售垃圾袋(寢室走廊用的那種12個)，塑料袋(15個)，塑料手套(50雙)。5，提早出售所需的獎品，和小禮物。6，各小組自帶礦泉水。7，挑選出導(dǎo)游。學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動方案范文篇6一.活動背景隨著社會的發(fā)展，廣告在生活中也充分發(fā)揮著越來越關(guān)鍵的促進(jìn)作用。然而由于管理的不能完善以及其他的種種原因，違規(guī)廣告也侵襲我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、鹵、謂之，彌漫校園的商業(yè)廣告增添濃烈的商業(yè)氣氛，毀壞了我校迷人景觀和人文氛圍。校內(nèi)廣告的無序張貼，還Though同學(xué)有效率的以獲取必要信息，毀壞校園自學(xué)氛圍，給正常的校內(nèi)活動增添許多不便。迎著三月學(xué)雷鋒的春風(fēng)，商貿(mào)系青工部非政府青年志愿者對校區(qū)違規(guī)張貼的廣告展開清掃。二、活動主題營造出來人與自然的校園環(huán)境，維持校容干凈美觀，建立人與自然潔凈校園三、活動目的1.活動的廣為持續(xù)積極開展，使大學(xué)生深刻理解新時期所剝奪雷鋒精神的內(nèi)涵，培育大學(xué)生的社會公德意識，培育較好的校園精神文明，構(gòu)筑人與自然校園，2.自己動手，服務(wù)校園，服務(wù)社會各界師生，還大家一個整潔干凈的校園，給大家一個不好的自學(xué)環(huán)境;四、活動時間20__年3月3日下午1點至3點五、出席人員商貿(mào)系青工部成員及青年志愿者六、活動地點教學(xué)樓宿舍七.活動形式由商貿(mào)系青工部非政府青年志愿者對校區(qū)張貼的各種違規(guī)的廣告展開清掃。八、活動宣傳1.以班級為單位，各班班長應(yīng)當(dāng)在班會上搞好宣傳;2.在活動中攝制照片，將照片放到團委學(xué)生會網(wǎng)站上;同時可以利用宣傳板，將攝制的照片放到顯眼的邊線;九、注意事項1.活動期間青年志愿者統(tǒng)一衣著(穿校服)2.活動由商貿(mào)系青工部統(tǒng)一展開策劃布置，活動過程中如果發(fā)生突發(fā)狀況，負(fù)責(zé)人必須及時處理，確?；顒拥捻樌M(jìn)行;3.出席此次活動的青年志愿者必須維持很高的積極性，同時在活動過程中特別注意自己的安全;4.清掃違規(guī)廣告的工具由商貿(mào)系青工部提供更多;5.清掃工作展開時必須講究衛(wèi)生，特別注意維護(hù)公用設(shè)施，維持環(huán)境整潔干凈。學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動方案范文篇7一、指導(dǎo)思想深入細(xì)致貫徹落實黨的精神，秉持與時俱進(jìn)的建議，促進(jìn)學(xué)雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，推動公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提升，為資源共享和諧社會作出積極主動貢獻(xiàn)。二、目的意義本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑人與自然”為主題，動員和非政府全區(qū)青少年積極開展形式多樣、堅實有效率的自學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，在全區(qū)范圍內(nèi)大力弘揚“無私奉獻(xiàn)、和睦、協(xié)作、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，對于深入細(xì)致貫徹落實黨的精神，切實加強青少年思想道德建設(shè)，率領(lǐng)社會各界青少年資源共享和諧社會具備關(guān)鍵意義。三、活動主題弘揚雷鋒精神、共筑人與自然四、活動內(nèi)容一積極開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動1、積極開展“學(xué)雷鋒月”活動。在全區(qū)積極開展義務(wù)勞動、便民服務(wù)和訪貧問苦活動。著重充分發(fā)揮青年志愿者和各級團組織的促進(jìn)作用，真正切合群眾，將學(xué)雷鋒活動落到實處;2、在社會各界青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，鞭策青少年積極參與志愿服務(wù)，爭當(dāng)新時代的雷鋒傳人;3、與新聞媒體聯(lián)手舉行以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄講座活動。二各級團組織和少先隊非政府必須結(jié)合實際積極開展各具特色的活動1、青工系統(tǒng)團組織穩(wěn)步深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動。必須通過青年文明號創(chuàng)建活動，積極開展老邊青年優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)競賽和青年技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)效活動，把社會各界青工系統(tǒng)青年參予志愿服務(wù)的積極性鼓勵至立足本職崗位、奮斗無私奉獻(xiàn)和企業(yè)復(fù)興行動上來。2、青農(nóng)