小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)相關(guān)例文多篇

小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)相關(guān)例文多篇小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)自學(xué)雷鋒同志樂于助人、敢于無私奉獻(xiàn)的精神，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，積極主動(dòng)出席各種公益活動(dòng)，使雷鋒精神在校園里發(fā)揚(yáng)光大。下面就是大編入大家整理的關(guān)于小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)，熱烈歡迎大家去寫作。小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇1）活動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們遺忘，尤其就是青少年一代，回憶起我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能夠看得出來如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提及雷鋒時(shí)會(huì)聽見學(xué)生問一個(gè)很調(diào)皮的問題，雷鋒就是誰，他就是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞出一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，使雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，使雷鋒精神在學(xué)生身上浮現(xiàn)就是十分必要的。活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠重新認(rèn)識(shí)雷鋒，轉(zhuǎn)化成雷鋒精神，并使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;喚起學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，喚起學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;踐行終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人“的意識(shí)。[活動(dòng)構(gòu)想]“雷鋒精神”在學(xué)生身上浮現(xiàn)，我們的社會(huì)將時(shí)時(shí)，洗澡在“人與自然”的春風(fēng)里，時(shí)時(shí)就是溫暖。因而本次活動(dòng)勤修“我的活動(dòng)我說了算”的原則，選材源于學(xué)生的生活，活動(dòng)的方式也以學(xué)生的獨(dú)立自主活動(dòng)居多，剖析各個(gè)案例，進(jìn)步明晰并使得學(xué)生能夠從身邊的小事抓起，也能夠“在讀自學(xué)六年，好事搞了六車斗”。[活動(dòng)準(zhǔn)備工作]搜集有關(guān)的格言警句、收集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)大主持人、搞經(jīng)驗(yàn)了解、制訂計(jì)劃、搞手抄報(bào)、做好事寫下心得體會(huì)[實(shí)行步驟]一、開場(chǎng)主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事搞了一車皮”這句話大家都說道頗感興趣嗎?主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天搞一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將可以就是怎樣呢?再分：“自學(xué)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)開始!二、演唱雷鋒歌曲，說道見解甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你曉得嗎?你對(duì)他介紹多少呢?聽到了雷鋒歌曲，大家一定能夠從歌曲中重新認(rèn)識(shí)他，懇請(qǐng)聽到《自學(xué)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)高唱)乙：除了誰會(huì)唱雷鋒歌曲?民主自由起身演唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。甲：剛才悅耳的、高亢的歌聲已經(jīng)說我們?cè)S多雷鋒的事跡，懇請(qǐng)大家說道說道玩游戲后的體會(huì)吧。(闡明講話)三、講故事，清道理甲：聽到了同學(xué)們的講話，使我們對(duì)雷鋒存有了比較多的介紹?，F(xiàn)在懇請(qǐng)同學(xué)談?dòng)嘘P(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)乙：，就是呀，勿以善小而不為。雷鋒搞的好事都就是一些身邊小事，在他眼里小事非常大，回去搞了散發(fā)出溫暖，何樂而不為呢?甲：搞好事故不一定就是驚天動(dòng)地的大事，只要能夠給人增添便利、增添一絲溫暖的都就是號(hào)事。不曉得同學(xué)能夠怎么指出。懇請(qǐng)大家暢所欲言，說道說道你的見解。(學(xué)生暢所欲言講話，重新認(rèn)識(shí)做好事的這就是含義)四、念體會(huì)，升華重新認(rèn)識(shí)乙：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在鞭策著我們，社會(huì)必須想要人與自然幸福，得存有“我為人人，才存有人人為我”的思想觀念。我們身邊就存有許多的可為別人著想，能夠?yàn)閯e人做好事人，我手上這份目錄就是我們班同學(xué)搞過的好事記錄單。(展現(xiàn)給大家看看)甲：許多同學(xué)在搞了好事以后存有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家真的最小的體會(huì)就是“協(xié)助別人，歡樂自己”。就是啊“減人玫瑰，手領(lǐng)余香”，下面我就讀于幾個(gè)體會(huì)給大家聽到。五、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)甲：自學(xué)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他就是我們一生的崇尚，就像是瑞恩為非洲人民挖井那樣，這就是我們終身的事業(yè)，就是我們每個(gè)人對(duì)美好生活的永遠(yuǎn)崇尚。甲：學(xué)雷鋒主要依靠我們自覺行動(dòng)，下面我們就一起交流一下各小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相學(xué)習(xí)，互相鞭策。(各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)了解本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)乙：最后使我們一起來聽聽這些雷鋒名言吧：1、把別人的困難當(dāng)做自己的困難，把同志的開心看作自己的美好。2、自豪的人，其實(shí)就是幼稚的人。他不曉得自己能夠喝幾碗干飯，他不懂自己只是滄海一粟……。3、我愿意搞高山巖石之吉，不搞湖岸河旁之柳。我愿意在暴風(fēng)雨中鍛煉身體自己，不愿在平平靜靜的日子里渡過自己的一生。六、教師總結(jié)，明確提出期望。主持人正式宣布主題班會(huì)完結(jié)小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇2）時(shí)間：20__年__月__星期三第七節(jié)地點(diǎn)：參予人員：班主任；全體同學(xué)主持人：活動(dòng)目的：1、以講故事的形式了解雷鋒助人為樂的真實(shí)故事，使同學(xué)們來到雷鋒，自學(xué)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神。2、通過現(xiàn)場(chǎng)采訪“我身邊的雷鋒事跡”，使同學(xué)們自己談出來身邊的好人好事，可供大家交流和自學(xué)，并使大家明白體會(huì)只要人人都獻(xiàn)上一點(diǎn)快樂，世界將變?yōu)樾腋５娜碎g。使同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)雷鋒精神?；顒?dòng)過程：1、主持人上臺(tái)、講話A：曾經(jīng)存有這樣一個(gè)人，他不辭勞苦不計(jì)報(bào)酬為人民無私奉獻(xiàn)。B：曾經(jīng)存有這樣一個(gè)人，他誓要搞人民永不銹蝕的螺絲釘，全心全意為人民服務(wù)。A：曾經(jīng)存有這樣一個(gè)人，上班一千里，好事搞了一火車。B&A：這個(gè)人就是助人為樂，我們自學(xué)的好榜樣——雷鋒。下面懇請(qǐng)大家觀賞歌曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》2、觀賞歌曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》3、講訴雷鋒的故事：“上班一千里，好事搞了一火車”——吳謀入。4、講訴雷鋒的生活故事——蔣敏。5、現(xiàn)場(chǎng)采訪“我身邊的雷鋒事跡”。C：至高中報(bào)導(dǎo)的第一天我就是一個(gè)人，加了一大包行李。一入學(xué)校我深感很陌生，不曉得宿舍樓在哪里，也不曉得報(bào)名者的辦公室在哪里，很不知所措。我攔住了迎面走過的大哥哥，他見到我就是新生，就輕易結(jié)果我手里的包帶我至宿舍樓擺不好東西，又給我所指新生報(bào)名點(diǎn)，后來才曉得他就是二年級(jí)的。我當(dāng)時(shí)很敬佩，我想要以后也必須向他這樣照料一年級(jí)新生。D：我必須談的事情很直觀，就是我在開車回家的路上看見的。我們都曉得只有在大城市的公交車上才可以下跪，可以那天我回家擠的就是面包車，車上后來上來一個(gè)老人家沒座位，一個(gè)三十多歲的叔叔毫不猶豫的給老人家使了座，老人家很敬佩他，但是這位叔叔卻真的這就是必須的。我當(dāng)時(shí)很受到敬佩。6、詩(shī)朗誦：雷鋒，好榜樣你性格隨和，斗志弱人存有魅力，又大方你雖然擁護(hù)革命，忠于黨自己卻又皮夾克和小包還相當(dāng)可愛我走進(jìn)了荒涼的東方找尋你的核心，正直碰上很多雷鋒的小樣認(rèn)為你的精神還在回響你每天不為利己，一心他人為人類行進(jìn)的事業(yè)添磚加瓦在你的普通中，彰顯你的了不起我們必須擅于擠到和擅于扣就可以徹底擺脫我們的理想雷鋒，你做為一線陽光能夠?qū)⒁环莺诎涤肋h(yuǎn)點(diǎn)亮雷鋒，期望你早日將你的精神和世界互動(dòng)不關(guān)于上任何人，在何方鼓勵(lì)眾人怎么樣，越發(fā)正直勇于回去快樂，勇于回去寬慰敢做一線能夠點(diǎn)亮黑暗的陽光7、活動(dòng)總結(jié)今天我們通過一系列的活動(dòng)介紹自學(xué)了雷鋒精神，同學(xué)們都花掉了很多時(shí)間回去深入細(xì)致準(zhǔn)備工作，這次主題班會(huì)上開的非常順利，我們每個(gè)人心中都踐行了雷鋒助人為樂的好榜樣，以雷鋒為自學(xué)的楷模和榜樣，接過雷鋒手中的槍，穩(wěn)步把助人為樂，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神EP41。期望同學(xué)們把雷鋒精神貫徹落實(shí)至實(shí)際行動(dòng)中來，構(gòu)筑人與自然校園和文明班級(jí)。小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇3）主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀班級(jí)：__中學(xué)156班班會(huì)活動(dòng)目的：（1）并使社會(huì)各界共青團(tuán)員深入細(xì)致地自學(xué)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)并弘揚(yáng)雷鋒精神，（2）并使同學(xué)們以雷鋒為榜樣，不斷地總結(jié)自我，服務(wù)他人。（3）二要起著強(qiáng)化大學(xué)生思想道德建設(shè)、自覺弘揚(yáng)雷鋒精神的目的。活動(dòng)重點(diǎn)：通過“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不能過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵是無私奉獻(xiàn)，而無私奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在二要體會(huì)身邊好人好事（體會(huì)美）的過程中喚起無私奉獻(xiàn)（締造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與協(xié)助周圍的人，共同締造生活中的美。一、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1．選取主持人，分組打聽材料。2．布置教室：在教室黑板上書寫“攜手課堂，走進(jìn)雷鋒”，后面黑板張貼上弘揚(yáng)雷鋒精神海報(bào)左右張貼上頌揚(yáng)雷雷鋒的對(duì)聯(lián)（美德千載留清芳，善行雷鋒萬民贊歌。）本場(chǎng)景布置、及準(zhǔn)備工作工作存有宣傳委員負(fù)責(zé)管理二、活動(dòng)流程：1、《雷鋒的名言》背景音樂：《快樂的無私奉獻(xiàn)》低音2、懇請(qǐng)個(gè)同學(xué)了解雷鋒的生平經(jīng)歷。（3分鐘）1940年農(nóng)歷12月18日出生于湖南望城縣；1956年低大畢業(yè)，依照政策回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，期間他先后在鄉(xiāng)政府、縣政府搞通信員和公務(wù)員；1957年光榮地重新加入了共青團(tuán)。并在出席根治溈水河工程中，被評(píng)選為“工地模范”。1958年走進(jìn)鞍鋼出席工業(yè)建設(shè)，又多次被評(píng)選為“一流生產(chǎn)者”、“紅旗手”和“標(biāo)兵”；1960年，雷鋒出席解放軍。榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)選為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授與他“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。1960年11月，雷鋒光榮地重新加入了中國(guó)共產(chǎn)黨；1961年6月，獲選為撫順市人民代表；1962年8月15日，雷鋒同志在遼寧省撫順市意外因公殉職，年僅22歲。3、懇請(qǐng)若干位同學(xué)來說一談?dòng)嘘P(guān)雷鋒的真實(shí)故事。（3分鐘）助人為樂的雷鋒一天，雷鋒因公上班，走上了從撫順上開在沈陽的列車。上了車，他看見旅客很多，連忙把自己的座位讓出了一位老人。他看見列車員很忙碌，就又動(dòng)手幫忙著掃地板，擦拭玻璃，安頓小桌子，給旅客喝水，協(xié)助婦女抱著孩子，給老年人打聽座位，協(xié)助中途下車的旅客拎東西。一些旅客不了地打招呼他：”同志，看看你筋疲力盡滿頭大汗，慢過來修修吧！”“我不辛苦。”雷鋒叔叔就是永遠(yuǎn)不曉得辛苦的。立志參軍一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路經(jīng)雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看到宿營(yíng)的隊(duì)伍一居住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還協(xié)助老鄉(xiāng)挑水，掃地．賣柴買菜按價(jià)交錢，不拎群眾的一針一線，就從心底萌發(fā)了為參軍的心愿。雷鋒找出部隊(duì)的排長(zhǎng)，極力必須當(dāng)兵，當(dāng)排長(zhǎng)獲知他苦痛的身世后告訴他還大，等長(zhǎng)大了就可以當(dāng)兵，并把一支鋼筆贈(zèng)送給了他，引導(dǎo)他必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就可以捍衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。釘子精神施工任務(wù)中，他整天駕車汽車東奔西跑，很難取出時(shí)間自學(xué)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒其他工作，就趴在駕駛室里看電視。他在日記中寫出這樣一段話："有些人說道工作忙碌，沒有時(shí)間自學(xué)，我指出問題無此工作忙碌，而是你可否自學(xué)，可以不能擠時(shí)間。必須自學(xué)的時(shí)間就是有的，問題就是我們?nèi)柿x不擅于擠到，可否扣。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒，但釘子為什么能夠釘進(jìn)去呢？這就是依靠壓力軟沖進(jìn)去的。由此看來，釘子存有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)就是擠勁，一個(gè)就是鉆勁。我們?cè)谧詫W(xué)上也必須倡導(dǎo)這種"釘子"精神，擅于擠到和扣。4、班上雷鋒事跡了解：《我們班的雷鋒》5、全班分成若干小組，展開慘烈的“雷鋒精神”答對(duì)測(cè)試。（20分鐘）步驟分后5小組預(yù)先推行100制，依據(jù)試題以此類推分后！本環(huán)節(jié)存有主持人策劃。試題（略）6、播出錄音，使學(xué)生聽歌曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》，建議學(xué)生學(xué)會(huì)演唱這首歌?！蹲詫W(xué)雷鋒好榜樣》歌詞自學(xué)雷鋒好榜樣擁護(hù)革命忠于黨愛憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志弱自學(xué)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘記愿意搞革命螺絲釘集體主義思想放光芒全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚自學(xué)雷鋒好榜樣毛澤東思想去武裝保衛(wèi)祖國(guó)握住槍好好學(xué)習(xí)天天向上三、活動(dòng)總結(jié)：（5分鐘）通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，使同學(xué)們?cè)谛闹雄`行雷鋒助人為樂的較好象，以雷鋒為自學(xué)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，承繼革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹至實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生必須共同努力，構(gòu)筑一個(gè)杰出文明的人與自然校園。小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇4）活動(dòng)目標(biāo)：通過主題班會(huì)，并使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)、體悟雷鋒其人其事其精神，從而喚起學(xué)生向雷鋒同志自學(xué)的熱情。同時(shí)協(xié)助學(xué)生真正介紹雷鋒及其雷鋒精神，使雷鋒精神淪為學(xué)生自學(xué)、生活的精神動(dòng)力，使學(xué)生真正淪為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。協(xié)助學(xué)生踐行恰當(dāng)?shù)娜松^、價(jià)值觀?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：雷鋒生平、部分日記文字材料活動(dòng)程序：一、重新認(rèn)識(shí)雷鋒使學(xué)生說道說道自己心目中的雷鋒總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒精神就是民族的瑰寶，就是永不磨滅的豐碑，就是一種橫跨時(shí)空的精神，就沒了美國(guó)的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神做為學(xué)生的訓(xùn)令。二、雷鋒精神放光芒第一步：應(yīng)邀五名學(xué)生朗讀雷鋒的部分日記總結(jié)：雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他蛻變的足跡，總結(jié)出來許多人生的格言，還給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。第二步：學(xué)生以小組為單位探討概括總結(jié)自己心目中的雷鋒精神第三步：與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒講訴相同時(shí)代人們對(duì)雷鋒精神的重新認(rèn)識(shí)和整體表現(xiàn)：60年代＝真善美；80年代＝釘子精神；90年代＝愛崗敬業(yè)；當(dāng)下＝志愿者精神第四步：教師總結(jié)雷鋒存有五種精神：一就是忠心信仰的愛國(guó)愛黨快樂人民的“報(bào)國(guó)精神”；二就是助人為樂熱心無私奉獻(xiàn)的“傻子精神”；三就是干一行快樂一行扣一行精一行的“螺絲釘精神”；四就是勤奮自學(xué)和鉆研理論的“釘子精神”；五就是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。三、現(xiàn)實(shí)版雷鋒：雷鋒在哪里第一步、使學(xué)生列出自己所津津樂道的社會(huì)上的雷鋒式人物第二步：我們班里的“雷鋒”使學(xué)生找尋我們班里自學(xué)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動(dòng)上的小雷鋒、快樂集體的小雷鋒、助人大雷鋒、好人好事大雷鋒等。第三步：教師總結(jié)當(dāng)“最帥媽媽”吳菊萍挺身而出直奔居住墜樓女童，母愛背后的大愛病毒感染著我們；當(dāng)“最帥女孩”刁娜用自己的一條腿取回一條生命，生命的意義使我們?cè)俅嗡妓?；?dāng)“愛心婆婆”陳賢妹救出了被碾壓兩次的小悅悅，道德的良知向我們歡呼；活躍在相同場(chǎng)所的志愿者，使我們感受到了社會(huì)的溫暖；當(dāng)代“活雷鋒”郭明義演繹了無私奉獻(xiàn)的真正含義。一次次道德模范人物的評(píng)選活動(dòng)、一年年敬佩中國(guó)人物的評(píng)選活動(dòng)，我們班中一個(gè)個(gè)大雷鋒，無一不擲地有聲說我們，雷鋒從來就沒跑，雷鋒精神永放光芒。四、我們永是大“雷鋒”過渡階段：我們?nèi)绾胃阈聲r(shí)代的小“雷鋒”呢？1、全班分成十個(gè)小組，展開搞新時(shí)代大“雷鋒”小探討，并且由小組代表講話，最后構(gòu)成全班的倡議書：（1）向雷鋒同志自學(xué)，搞一個(gè)愛好黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的人，培育和踐行遠(yuǎn)大理想，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。（2）自學(xué)雷鋒同志助人為樂、敢于無私奉獻(xiàn)的精神，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，積極主動(dòng)出席各種公益活動(dòng)，使雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。（3）自學(xué)雷鋒同志的“釘子”精神，刻苦勤奮，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化科學(xué)知識(shí)，提升自己的文化素養(yǎng)，更好地為社會(huì)服務(wù)。（4）自學(xué)雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤政樸素、厲行節(jié)約，極力反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣（5）向雷鋒同志自學(xué)，從身邊的小事抓起，自覺發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的天平減少快樂的砝碼。2、教師總結(jié)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們做為肩負(fù)著中華民族了不起振興的一代，必須承繼雷鋒精神，用一生的行動(dòng)，看管、經(jīng)營(yíng)、弘揚(yáng)這筆財(cái)富?！耙晃莶幌?，何以洗天下？”干活大事必須從小事做起，做好事也須從身邊小事抓起，并且長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。我們自學(xué)雷鋒，不僅就是搞好人好事，而且必須把這種精神橫跨于自學(xué)、工作、生活中回去！五、完結(jié)全班跟著音樂共譜《自學(xué)雷鋒好榜樣》。小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇5）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過了解雷鋒的生平概述以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。2、通過深入細(xì)致地自學(xué)和出席有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)筑“優(yōu)良班風(fēng)、人與自然校園。3、使同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)去自學(xué)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備工作一些有關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的存有一流代表性的真實(shí)故事。2、準(zhǔn)備工作幾則《雷鋒日記》和《自學(xué)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。3、班級(jí)調(diào)查。三、參予人員：班主任與全班同學(xué)。四、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月21日第六節(jié)班會(huì)課五、活動(dòng)流程：（一）主題引入：“大家曉得3月5日就是什么日子嗎？”“不曉得?！薄熬褪菍W(xué)雷鋒活動(dòng)日。”“大家曉得雷鋒嗎？”“曉得?！薄澳敲茨奈煌瑢W(xué)愿出來給大家了解一下雷鋒的生平呀？”（沒同學(xué)起身。）“剛才大家不都說道曉得雷鋒嗎，怎么沒同學(xué)出來了解一下呢？班長(zhǎng)，你先去吧?！薄拔覀兤綍r(shí)經(jīng)常聽見雷鋒、雷鋒精神。也經(jīng)常在自學(xué)雷鋒的一些故事，但事實(shí)上，我也不是很介紹。”“原來就是這樣啊。那么我就先給大家了解一下雷鋒同志的生平吧。雷鋒叔叔長(zhǎng)大在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就喪失了父母，變成了孤兒。一九六零年，雷鋒出席了解放軍。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從理想的小事抓起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)選為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授與他“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。一九六二年八月十五日，雷鋒同志意外因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊(duì)，共青團(tuán)中央特同意世戈教他為“全國(guó)杰出少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。雷鋒同志就是劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為我們踐行的一個(gè)精神境界非常高尚的了不起典型，就是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的典范，就是全黨全軍全國(guó)人民自學(xué)的好榜樣?！保ǘ⒄劺卒h故事：“大家一定很疑惑，雷鋒他到底就是個(gè)怎么樣了不起的人？他搞過些什么了不起的事情，才使人們?nèi)绱说木粗厮?，自學(xué)他呢？其實(shí)，雷鋒只是一個(gè)再普通不過的軍人。他的了不起之處整體表現(xiàn)在理想之處。接下來，我們就聽到兩個(gè)個(gè)關(guān)于雷鋒的真實(shí)故事?！钡谝粍t、件件冷著戰(zhàn)友的心“看待同志必須像是春天般的溫暖”，雷鋒同志遵從這句名言，像是烈火一樣到處冷著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服干凈了，雷鋒就利用空隙時(shí)間，給洗疊平放到背包上；同志們的被子該拆裝了，雷鋒就給拆裝整潔，搞好放到刷上。雷鋒所在的班里、排里還常常出現(xiàn)這樣的事：一個(gè)戰(zhàn)友空車回去了，床頭扔下一些干凈衣服或潰襪子，可是回去的時(shí)候，贓衣服已經(jīng)洗臉得干干凈凈，潰襪子一來整整齊齊。反問就是誰干活的，誰也不宣稱。這個(gè)秘密，終于在一天夜里被出爐了。這天夜里，部隊(duì)搞出緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸火燒了一片大洞。他回去很晚，又辛苦又困，躲進(jìn)被窩就睡著了。夜里雷鋒值班返回班里，看見有的同志拖上開了被子，遮住了腿腳，便輕手輕腳地過去給砌不好。這時(shí)，他辨認(rèn)出了大韓棉褲頂上的一片大洞，心想：天氣這樣熱，明天早晨可以無法使大韓穿著這樣的棉褲回去楊繼、空車。雷鋒便輕輕地拎起至大韓的棉褲，想要給補(bǔ)一補(bǔ)，可以一時(shí)又打聽沒最合適的補(bǔ)丁布，他揣摩了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很最合適，便拆下，一針一線地把小韓的棉褲理發(fā)不好，又輕輕砌在大韓身上。第二天，配牌早操回去，大家圍著火爐烤火時(shí)，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)堵上了，便驚訝地叫做出來：“這就是誰給我遷調(diào)的褲子了”大家你看一看我，我瞅瞅你，都搖搖頭說不曉得。過了一會(huì)兒，一個(gè)在夜間看見雷鋒在燈下遷調(diào)褲子的同志說小韓說道：“雷鋒給你遷調(diào)褲子，半宿都沒有睡??！”“又就是你？”小韓一把把握住了雷鋒的手?！斑@點(diǎn)小事，啊你大驚小怪的。”雷鋒卸下了小韓的手，拎起至煤塊往爐里迎。小韓望著越火燒越受高的火苗，心里深感暖烘烘的。第二則、雨夜送來親人一天，雷鋒正在駐地附近的車場(chǎng)上擦拭汽車，忽然陰云收攏，還下了雨。他連忙打響帆布蓋車，一走跌，辨認(rèn)出公路上有個(gè)婦女，帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著個(gè)大的，手里扎著個(gè)大的，肩上還腰個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”著泥水，在大雨中吃力地跑著。雷鋒沖上車去，迎接上前去一打探，原來這婦女姓紀(jì)，從哈爾濱去，從車站跑至這里，必須至樟子溝去。她犯愁地對(duì)雷鋒說道：“兄弟呀，叫做雨淋的，我都糊涂了，往哪跑就是正路呢？”雷鋒聽到了，看一看又慢白了、還之下這么小的雨，怎么走??！就說道：“大嫂，你在這等等？？”便連忙跑回宿舍，當(dāng)作自己的雨衣給那婦女穿上，接過孩子去替她抱著，冒著風(fēng)雨送來他們回家，一路上，又就是風(fēng)，又就是雨，那孩子冷得直發(fā)抖，他又脫掉了自己的衣服給孩子穿著上。一直跑了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們送至家，那婦女敬佩他說道：“兄弟，我們一輩子也記憶猶新你送來我們母子的情意?。　崩卒h說道：“軍民就是一家，何必說道這個(gè)，”風(fēng)雨一直出不來，天也白了。那婦女和她家里的人，再三顫抖他居住下，等第二夭云間了再跑。雷鋒想要，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕去部隊(duì)，明天還要照?？哲嚹?，就拜見了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜走了回去?！巴瑢W(xué)們，聽了了雷鋒叔叔的`故事，你真的他就是一個(gè)怎樣的人呢？”（使學(xué)生們各抒己見。）（三）、觀賞歌曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》：“同學(xué)們，接下來，我們心散一首關(guān)于雷鋒的歌，會(huì)唱的同學(xué)，懇請(qǐng)跟著一起演唱?！保ㄍ嬗螒颍ㄋ模?、自學(xué)雷鋒名言：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他蛻變的足跡，總結(jié)出來許多人生格言，還給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。懇請(qǐng)聽到《格言朗讀》。（1）人的生命就是非常有限的，可是為人民服務(wù)就是無窮的，我必須把非常有限的生命，資金投入至無窮的為人民服務(wù)中回去？？（2）一滴水只有放入大海才永遠(yuǎn)不干活，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，就可以存有力量。（3）一塊好好的木板，釘子為什么能夠茴芹因?yàn)獒斪哟嬗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)就是擠勁，一個(gè)就是鉆勁。我們?cè)谧詫W(xué)上也必須倡導(dǎo)這種“釘子”精神。（4）自己活著就是為了并使別人活得更好。（5）青春啊，永遠(yuǎn)就是幸福的，可是真正的青春只屬永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙遜的人。（6）看待同志必須像是春天般的溫暖，看待工作必須像是夏天一樣火熱，看待個(gè)人主義必須像是秋風(fēng)掃落葉一樣，看待敵人必須像是嚴(yán)冬一樣殘酷無情。（五）、雷鋒精神內(nèi)涵：“同學(xué)們，我們今天的主題就是弘揚(yáng)雷鋒精神，經(jīng)過了剛才的自學(xué)和探討，大家真的我們能從雷鋒同志的身上自學(xué)至哪些精神呢？”（懇請(qǐng)同學(xué)講話。）我們能從雷鋒同志身上教給的存有很多東西，這些東西就是我們所說的雷鋒精神。雷鋒精神的內(nèi)涵主要存有五個(gè)方面：一就是必須自學(xué)弘揚(yáng)雷鋒愛好黨、熱愛祖國(guó)、愛好社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。二就是必須自學(xué)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。三就是必須自學(xué)弘揚(yáng)雷鋒干一行快樂一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。四就是必須自學(xué)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的技術(shù)創(chuàng)新精神。五就是必須自學(xué)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。（六）、身邊的雷鋒：“同學(xué)們，你們真的我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代還須要雷鋒嗎？為什么”（民主自由探討并講話。）“同學(xué)們都說道的很對(duì)，無論在什么時(shí)代，我們都須要雷鋒這樣的人，雷鋒精神也可以一代代的發(fā)揚(yáng)。那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在想一想，我們的身邊是不是‘雷鋒’?。咳绻嬗械脑?，就和大家一起互動(dòng)你身邊‘雷鋒’的故事吧。（探討并互動(dòng)。）（七）、概括總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒就是我們心中的偶像，雷鋒就是我們自學(xué)的楷模，同學(xué)們的講話使我們誠(chéng)摯地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒來，就在我們的身邊。時(shí)代的發(fā)生改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式存有了發(fā)生改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵――無私奉獻(xiàn)依然存有我們的生活中，并被千千萬萬的人所自學(xué)與承繼，以美而善良的心靈使更多的人感受到快樂與美，通過這次隊(duì)可以，我堅(jiān)信可以存有更多的“活雷鋒”發(fā)生在我們的周圍。期望同學(xué)們也像是雷鋒一樣，搞一個(gè)存有愛心的人。小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇6）活動(dòng)目的1．通過雷鋒的生平概述及真實(shí)的故事，并使學(xué)生曉得雷鋒的一生就是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而喚起學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔自學(xué)。2．利用各種表現(xiàn)形式，并使學(xué)生曉得雷鋒精神已在班集體中生根幼苗，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，期望更多的小雷鋒發(fā)生在我們的日常生活中?；顒?dòng)過程一、主持人求出隊(duì)可以主題再分：敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午不好！五（1）班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物衰退。甲：三月，春風(fēng)冬日。乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，三月，就是什么日子呢全班請(qǐng)問：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。乙：對(duì)了。再分：自學(xué)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們必須搞新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙：就是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要承繼革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、使學(xué)生介紹雷鋒就是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的不好戰(zhàn)士1、甲：同學(xué)們，下面就要我們?nèi)ソ榻B雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的不好戰(zhàn)士！甲：雷鋒的一生雖然較長(zhǎng)時(shí)間，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)回到世人的心中。2、乙：懇請(qǐng)聽到《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公上班，走上了從撫順上開在沈陽的列車。上了車，他看見旅客很多，連忙把自己的座位讓出了一位老人。他看見列車員很忙碌，就又動(dòng)手幫忙著掃地板，擦拭玻璃，安頓小桌子，給旅客喝水，協(xié)助婦女抱著孩子，給老年人打聽座位，協(xié)助中途下車的旅客拎東西。一些旅客不了地打招呼他：同志，看看你筋疲力盡滿頭大汗，慢過來修修吧！我不辛苦。雷鋒叔叔就是永遠(yuǎn)不曉得辛苦的。甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些！雷鋒的故事，向我們展現(xiàn)了什么就是全心全意為人民服務(wù)！乙：講起雷鋒，我們就不忘提出訴訟雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他蛻變的足跡，總結(jié)出來許多人生的格言，還給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。3．甲：懇請(qǐng)聽到《格言朗讀》①人的生命就是非常有限的，可是為人民服務(wù)就是無窮的，我必須把非常有限的生命，資金投入至無窮的為人民服務(wù)中回去②一滴水只有放入大海才永遠(yuǎn)不干活，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，就可以存有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能夠茴芹因?yàn)獒斪哟嬗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)就是擠勁，一個(gè)就是鉆勁。我們?cè)谧詫W(xué)上也必須倡導(dǎo)這種釘子精神。④我活著，只有一個(gè)目的，就是搞一個(gè)對(duì)人民有價(jià)值的人。⑤青春啊，永遠(yuǎn)就是幸福的，可是真正的青春只屬永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的'人，永遠(yuǎn)謙遜的人。⑥看待同志必須像是春天般的溫暖，看待工作必須像是夏天一樣火熱，看待個(gè)人主義必須像是秋風(fēng)掃落葉一樣，看待敵人必須像是嚴(yán)冬一樣殘酷無情。再分：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里存有艱辛哪里就存有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻璀璨在祖國(guó)的大地上，璀璨在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。三、并使學(xué)生明白雷鋒精神在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存有，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)更多的同學(xué)向雷鋒自學(xué)甲:不信？懇請(qǐng)看看小品《一粒釘子》：俊杰：（背著書包，來到課室）啊，還沒人來，今天我最早至啦?。ㄅ吭谝巫由希┌パ剑业钠ü?，怎么回事？原來就是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的?？〗埽簺]有、沒什么事。彬彬：（趴在椅子上）哎呀，真痛！綁、釘子。（乘坐沒法特別注意，再加了一張椅子）班長(zhǎng)：大家早上好！俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你搞出了嗎？能夠教教我嗎？班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，睡會(huì)兒教導(dǎo)你們。（趴在椅子上）哎喲，什么東西？就是一粒釘子。（這時(shí)，彬彬，俊杰聽到了這話，都跑了過來，不耐煩的致歉。）班長(zhǎng)：哦，沒關(guān)系，椅子短釘子了，使我去拿把錘子去修一修，然后再教導(dǎo)大家搞數(shù)學(xué)題?？〗?、彬彬：不好，我去幫忙你。（小品完結(jié)）乙：雷鋒精神永放光芒，我們必須自學(xué)劇中班長(zhǎng)助人為樂的精神。甲：雷鋒精神應(yīng)該我們自學(xué)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，懇請(qǐng)聽到同學(xué)們就是怎樣說道的！甲：哪位同學(xué)能夠說道說道你身邊的好人好事？學(xué)生講話：美在我身邊（講訴身邊好人好事）[主持人]同學(xué)們的講話使我們誠(chéng)摯地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒來，就在我們的身邊。時(shí)代的發(fā)生改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式存有了發(fā)生改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再須要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵無私奉獻(xiàn)依然存有我們的生活中，并被千千萬萬的人所自學(xué)與承繼，以美而善良的心靈使更多的人感受到快樂與美，感受到例如三月和風(fēng)般的溫暖與寬敞。[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就完結(jié)了，但期望我們體會(huì)美，締造美的行動(dòng)并不因此而完結(jié)，期望我們每個(gè)同學(xué)都能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷締造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，使雷鋒精神以求沿襲，下面就要我們以這首《自學(xué)雷鋒好榜樣》，去完結(jié)這次主題班會(huì)吧！小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇7）活動(dòng)目的1、并使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀就是非常存有必要的。2、并使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正存有文明的人應(yīng)當(dāng)就是怎樣的。準(zhǔn)備工作過程1、搜集資料2、排練節(jié)目3、布置黑板活動(dòng)過程(一)班會(huì)已經(jīng)開始主持人：文明，并使人舉止文雅;禮儀，并使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我正式宣布三年級(jí)《爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)開始!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題就是文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)真的這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越關(guān)鍵了，培養(yǎng)較好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的促進(jìn)作用，所以這次的班會(huì)我期望同學(xué)們能認(rèn)真對(duì)待。(二)小品演出1)老師步入教室聽課，學(xué)生A、B、C三人在聊天2)聽課后，A坐在桌子上睡，B、C穩(wěn)步聊天3)D自行步入教室與老師爭(zhēng)吵，D返回教室4)穩(wěn)步聽課，B、C已經(jīng)開始爭(zhēng)執(zhí)，A參予其中5)老師氣憤而回去(三)禮儀科學(xué)知識(shí)自學(xué)1、我們升國(guó)旗時(shí)我們必須努力做到哪些禮儀?2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要努力做到哪些?3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?(四)講故事《被迫辭職》(五)現(xiàn)場(chǎng)采訪大記者：1、搞自我介紹2、現(xiàn)場(chǎng)采訪(六)小品錄像《聽課》(七)演唱拍手歌《禮貌用語歌》班主任總結(jié)就是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你歡樂無窮。你給別人一份恭敬，別人給你尊敬萬千。你給別人一份真摯，別人給你溫馨的思念。我們就是祖國(guó)的小雛鷹，使我們掛上文明的翅膀，人人都去爭(zhēng)當(dāng)文明使者。

讀書活動(dòng)方案10篇（精選）為了保證活動(dòng)堅(jiān)實(shí)積極開展，通常須要預(yù)先制訂一份完備的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)有關(guān)的因素所制訂的書面計(jì)劃。下面就是大編精心所推薦的讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選），僅供參考，熱烈歡迎寫作！讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選）1一、活動(dòng)理念“讀書，就是一種儀式，我們必須協(xié)助孩子培養(yǎng)儀式美感”——曹文軒二、活動(dòng)主旨1、4月23日，就是“世界讀書日”。利用“世界讀書日”的東風(fēng)，我區(qū)再次積極開展小學(xué)生讀書活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)小學(xué)生讀書新高潮。2、促發(fā)展寫作淪為我區(qū)小學(xué)生的一種習(xí)慣，促發(fā)展高度關(guān)注寫作淪為我區(qū)小學(xué)教育的一種常態(tài)。三、活動(dòng)時(shí)間20__年4月18日——6月18日四、活動(dòng)對(duì)象三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生五、活動(dòng)形式1、啟動(dòng)(4月18日—4月22日)教師印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，穩(wěn)步向家長(zhǎng)宣傳兒童寫作，宣傳我區(qū)的小學(xué)生讀書活動(dòng)。教師利用班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生收到“第四屆龍崗區(qū)小學(xué)生讀書活動(dòng)”的倡議。寫作書籍所推薦(書目附于后)2、寫作(4月23日—6月14日)學(xué)生獨(dú)立自主寫作活動(dòng)與“班級(jí)讀書會(huì)”活動(dòng)的積極開展有機(jī)融合3、讀取科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽競(jìng)賽時(shí)間：(6月15日下午2：30—4：30)非政府形式：①街道教辦非政府所屬公辦小學(xué)的比賽。擬將每所公辦小學(xué)各個(gè)年級(jí)派遣1—2名學(xué)生出席。(表明：例如一個(gè)年級(jí)2—4個(gè)班的，派遣1名學(xué)生出席;例如一個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)少于4個(gè)班的，派遣2名學(xué)生出席，但這2名學(xué)生無法就是同一班級(jí)的學(xué)生。)競(jìng)賽時(shí)間一完結(jié)，教辦將試卷繳納、分后年級(jí)裝袋密封并送至區(qū)教研室歐陽萍老師處。②區(qū)教研室非政府直屬學(xué)校的比賽。擬將每所直屬小學(xué)各個(gè)年級(jí)派遣1—2名學(xué)生出席。(表明：例如一個(gè)年級(jí)2—4個(gè)班的，派遣1名學(xué)生出席;例如一個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)少于4個(gè)班的，派遣2名學(xué)生出席，但這2名學(xué)生無法就是同一班級(jí)的學(xué)生。)競(jìng)賽形式：TKT筆試。(讀取科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命制)競(jìng)賽地點(diǎn)：街道教辦確認(rèn)街道比賽的地點(diǎn)，直屬學(xué)校比賽的地點(diǎn)由區(qū)教研室確認(rèn)。地點(diǎn)提早一周通告。評(píng)卷時(shí)間(6月16、17日)4、評(píng)獎(jiǎng)辦法根據(jù)各年級(jí)成績(jī)多寡的排序情況，按10%、20%、30%的比例評(píng)選活動(dòng)出來一、二、三等獎(jiǎng)。榮獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生將被所推薦出席省、市的“寫作之星”的評(píng)選活動(dòng)。六、注意事項(xiàng)1、“自愿”就是本次讀書活動(dòng)積極開展的前提條件，學(xué)校嚴(yán)禁發(fā)生任何形式的非政府學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)書的犯罪行為(學(xué)校出資購(gòu)書除外)。2、學(xué)校必須充分利用宣傳活動(dòng)聲援學(xué)生積極主動(dòng)出席本次活動(dòng)，但在宣傳時(shí)，必須特別注意方式方法。同時(shí)，教師在《給家長(zhǎng)的一封信》、向?qū)W生收到的倡議、提問家長(zhǎng)或?qū)W生明確提出的問題等這些方面的.言語措辭上，必須深入細(xì)致推敲，切勿所含硬性規(guī)定或強(qiáng)制性實(shí)行的意思，難令人誤會(huì)的話語也應(yīng)當(dāng)盡量避免。3、除了對(duì)積極主動(dòng)出席讀書活動(dòng)的學(xué)生展開文明戶外，本次活動(dòng)還將在龍崗教研網(wǎng)上通報(bào)表彰積極參與讀書活動(dòng)的單位。讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選）2一、活動(dòng)目的：1、以4.23世界讀書日為活動(dòng)契機(jī)，鼓勵(lì)師生培養(yǎng)“不好讀書，念好書”的習(xí)慣。2、通過積極開展全校性讀書活動(dòng)，促進(jìn)“建立書香校園讀書活動(dòng)”進(jìn)一步積極開展，構(gòu)筑存有特色的書香校園文化，提高學(xué)校品位。3、在濃烈的讀書氛圍中真正地多讀書，念好書，體會(huì)讀書的快感，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正并使師生們體驗(yàn)至：我讀書，我歡樂!二、活動(dòng)時(shí)間:4月23日至5月22日。三、活動(dòng)主題：“鳳凰于飛寫作”四、活動(dòng)口號(hào)：1、寫作成就最帥的自己2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。3、念好書、學(xué)美德、立良行。4、用讀書發(fā)生改變我們的生活。5、使讀書淪為習(xí)慣，并使書香充滿著校園。6、我讀書，我蛻變，我歡樂!7、最就是書香能夠興邦。五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體師生六、活動(dòng)步驟：第一階段：準(zhǔn)備工作階段1、搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：各班重新整理圖書互動(dòng)區(qū)，健全班級(jí)圖書角管理放貸制度，建議圖書角圖書創(chuàng)建租借制度，以充分發(fā)揮書香育人的最小促進(jìn)作用。校園電子屏幕宣傳——“讀書，開闊視野;讀書，照亮智慧;讀書，明白道理?！薄皩懽鞒删妥顜浀淖约骸薄白x書口號(hào)：鳳凰于飛寫作”(天獎(jiǎng)老師負(fù)責(zé)管理)，宣傳櫥窗主題板報(bào)(德育處少先隊(duì)負(fù)責(zé)管理)。2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播出學(xué)生讀書自學(xué)心得體會(huì)，文學(xué)創(chuàng)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，體會(huì)順利創(chuàng)作的歡欣，并盡早所推薦經(jīng)典好書，從而提升學(xué)生的讀書、自學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作興趣(廣播站、文學(xué)社負(fù)責(zé)管理)。3、各個(gè)年級(jí)各班級(jí)精心為學(xué)生挑選寫作的書目;對(duì)學(xué)生的讀書活動(dòng)展開針對(duì)性指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。中高年級(jí)利用圖書館閱讀課，積極開展有關(guān)的有效率寫作指導(dǎo)課，指導(dǎo)內(nèi)容包含：怎樣寫作一本書，如何搞內(nèi)容摘要，怎樣在書上畫注釋及寫下讀書筆記、讀后感，從而并使學(xué)生掌控寫作方法，提升寫作能力。(搜集過程性材料)4、各班級(jí)應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)搞好讀書交流會(huì)工作。制訂不好讀書交流方案，為學(xué)生構(gòu)建寫作互動(dòng)平臺(tái)，定期非政府班級(jí)讀書交流活動(dòng)。通過讀書交流會(huì)的積極開展，使學(xué)生在交流中深化對(duì)寫作書籍的認(rèn)知，并將寫作活動(dòng)內(nèi)化成自己的斬獲。第二階段：活動(dòng)階段1.舉行啟動(dòng)倡議儀式(4月24星期一晚可以)“鳳凰于飛寫作”讀書月啟動(dòng)儀式2.舉辦“鳳凰于飛寫作吧”班集體主題升旗利用國(guó)旗下講話時(shí)間舉辦“鳳凰于飛寫作吧”班集體主題升旗儀式，營(yíng)造建立書香校園的濃郁氛圍。(404班初定13周)3.開拓一個(gè)欄目各班成立一個(gè)專題性寫作自學(xué)園地(走廊文化欄)，匯聚學(xué)生讀書稅金。相似“我的所推薦手抄報(bào)”“每周背誦”“美文賞析”“親子寫作卡”等欄目，設(shè)置在班級(jí)自學(xué)園地欄和班級(jí)走廊文化欄,更新時(shí)間4月23日前。4.整理擴(kuò)充班級(jí)圖書角及圖書互動(dòng)區(qū)建立健全班級(jí)圖書角放貸管理制度，剔出損壞、老舊圖書，檢查健全圖書互動(dòng)章核對(duì)情況，告誡管理員每天全面落實(shí)整理及圖書廢舊工作，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)愛護(hù)圖書，及時(shí)交還Avold等注意事項(xiàng)。(例如突遇連日雨天可以自己有效率，不必弄書至互動(dòng)區(qū)，另外建議互動(dòng)區(qū)圖書必須優(yōu)選趣味性較強(qiáng)、內(nèi)容意味深長(zhǎng)的，數(shù)量不要太多。)5.舉行一次主題班會(huì)各班以“我和書本存有約，走進(jìn)文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉辦讀書交流班會(huì)活動(dòng)，所推薦好書、觀賞美文，努力提高學(xué)生的寫作興趣與能力。6.以年段為單位舉辦讀書展現(xiàn)活動(dòng)一年段舉辦講故事比賽，并甄選出席英林鎮(zhèn)比賽。(鎮(zhèn)級(jí)比賽初訂于十四周)二年段舉辦課文朗讀比賽。(具體內(nèi)容時(shí)間由年段長(zhǎng)確認(rèn))三年段舉辦書簽制作比賽。(具體內(nèi)容時(shí)間由年段長(zhǎng)確認(rèn))四年段舉辦美文背誦比賽。(具體內(nèi)容時(shí)間由年段長(zhǎng)確認(rèn))五年段舉辦“同讀一本書”課外閱讀科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。(評(píng)選活動(dòng)文學(xué)衛(wèi)冕者等)六年段舉辦“贊歌古詩(shī)Fanjeaux人生”古詩(shī)詞科學(xué)知識(shí)奪下蘆笙競(jìng)賽。(評(píng)選活動(dòng)古詩(shī)衛(wèi)冕者等)四五六年段非政府學(xué)生出席“點(diǎn)盛贊最帥寫作空間”攝影大賽，并評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀作品，于五月中旬分散展現(xiàn)。(每年段一面展板)定于六一節(jié)統(tǒng)一獲獎(jiǎng)。(新翼、恩呢負(fù)責(zé)管理，方案由兩位負(fù)責(zé)管理老師制訂)備注：各活動(dòng)由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理制訂活動(dòng)方案，搜集過程性材料，發(fā)布活動(dòng)結(jié)果，微信公眾號(hào)發(fā)送信息報(bào)導(dǎo)。7.舉辦圖書募捐活動(dòng)，以全國(guó)助殘日為契機(jī)，舉辦“圖書募捐、愛心助殘”活動(dòng)，以多樣讀書活動(dòng)的內(nèi)涵。(由德育少先隊(duì)負(fù)責(zé)管理活動(dòng)全程)8.創(chuàng)建好書“互換東站”。各班負(fù)責(zé)管理成立同學(xué)間的“好書互換東站”，定期舉行“好書互換看看”活動(dòng)，力求加強(qiáng)好書寫作效率，一月不少于二次，常年秉持，逐漸在年級(jí)間對(duì)外開放，積極開展換一本好書，繳一個(gè)書友，短一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)活動(dòng)。9.各班設(shè)置“朗誦時(shí)間”或積極開展“朗讀者”專題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，每個(gè)孩子每學(xué)期至少上臺(tái)朗誦一次。10.學(xué)校晚可以開拓“朗誦時(shí)間”，由各班所推薦杰出朗讀者輪流上臺(tái)。(年段長(zhǎng)幫助統(tǒng)籌規(guī)劃，每天一個(gè)，先自我介紹，并詳細(xì)表明必須朗誦什么?送給誰?為什么?輕易看看文朗誦，時(shí)間掌控3分鐘以內(nèi)。第三階段：總結(jié)表?yè)P(yáng)1.積極開展首屆“書香家庭”、“讀書明星”、評(píng)選活動(dòng)。5月23日活動(dòng)完結(jié)時(shí)各班評(píng)選活動(dòng)出來若干“讀書明星”、“書香家庭。(所推薦評(píng)選活動(dòng)遵從“讀書明星”及“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)細(xì)則。)2.表?yè)P(yáng)一批“杰出圖書管理員”。3.讀書月活動(dòng)總結(jié)、獲獎(jiǎng)活動(dòng)。七、活動(dòng)建議：1.教師就是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書回去影響學(xué)生，用自己的嗜好回去潛移默化地病毒感染學(xué)生。語文老師和班主任必須充分利用閱讀課搞好編者按工作，深入細(xì)致非政府不好各種形式的讀書活動(dòng)。2.每個(gè)班級(jí)必須制定適當(dāng)?shù)淖x書活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了出席興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用以寫作，并引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自主制訂寫作計(jì)劃。充分利用午間讀取時(shí)段非政府學(xué)生寫作;在雙休日、節(jié)假日所推薦學(xué)生寫作一定量的書籍，鼓勵(lì)學(xué)生寫作，指導(dǎo)學(xué)生寫作，使更多學(xué)生在集體力量的招喚下自覺或不自覺地參予至讀書的行列中來。3.語文教師和班主任必須搞好編者按工作，深入細(xì)致非政府不好各種形式的讀書活動(dòng)。各班必須在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地積極開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。使讀書淪為習(xí)慣，使自學(xué)淪為快感，構(gòu)成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種使得師生主動(dòng)自學(xué)、民主自由發(fā)展的人文環(huán)境就是我們永遠(yuǎn)的崇尚。八、非政府工作：本次活動(dòng)由校務(wù)室策劃，德育處、年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理全面落實(shí)，全體語文教師和班主任負(fù)責(zé)管理有關(guān)活動(dòng)，各年段必須搞好各項(xiàng)材料整檔并上繳校務(wù)室。讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選）3一、活動(dòng)宗旨深入細(xì)致實(shí)行素質(zhì)教育，建立較好的校園文化，營(yíng)造濃烈的讀書氛圍，喚起師生讀書的興趣與熱情，使每一位師生都親近書本，鐘愛讀書，學(xué)會(huì)讀書;使每一位師生在讀書活動(dòng)中洗澡文化的恩澤，拒絕接受傳統(tǒng)的洗禮，享用寫作的歡樂。通過活動(dòng)，大力大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園的建設(shè)。二、活動(dòng)主題使讀書淪為一種習(xí)慣!三、非政府領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng)：李旭紅組員：謝娟、李紅梅、問玉銀、魏菲、年級(jí)副組長(zhǎng)、語文備課組短、語文老師四、具體安排(一)學(xué)生活動(dòng)1、制訂各年級(jí)經(jīng)典寫作所推薦書目。使每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長(zhǎng)都曉得孩子本學(xué)年必修課書目和必腰篇目。備課組盡早展開讀書的檢查與考核，喚起學(xué)生的讀書熱情。2、穩(wěn)步積極開展陽光背誦活動(dòng)。以年級(jí)為單位積極開展，從課內(nèi)和課外各挑選一篇，利用集體晨會(huì)時(shí)間背誦，培育學(xué)生較好的朗誦習(xí)慣，體會(huì)語言文字的韻律美，意情美。背誦形式不減半，可以加之演出、音樂，全體語文老師參予背誦評(píng)價(jià)，背誦完結(jié)展開評(píng)測(cè)。學(xué)校信息處展開視頻，在校園網(wǎng)開拓一個(gè)欄目展開展現(xiàn)。3、積極開展班級(jí)微社團(tuán)——課本劇演出社團(tuán)活動(dòng)。建議每班根據(jù)學(xué)校的精心安排，至“香遠(yuǎn)樓”圖書館展開讀書以及課本劇的選曲活動(dòng)。師生共同翻拍課本內(nèi)容，把課本上的內(nèi)容(科目可以不減半，書本內(nèi)容不減半)藝術(shù)化，立體化地演出出，使課本也變?yōu)樽x者發(fā)自內(nèi)心、商報(bào)訊興趣的寫作。培育學(xué)生的活動(dòng)、非政府、締造、口語抒發(fā)、舞臺(tái)演出等能力，提升綜合素養(yǎng)。以班級(jí)為單位展開排練，年級(jí)組內(nèi)展開文藝演出，推舉出來優(yōu)勝者班級(jí)出席每月一次的校級(jí)分散匯演。引導(dǎo)學(xué)生“不顫抖筆墨不讀書”，搞好“采蜜卡”，學(xué)期結(jié)束舉辦一次“采蜜卡”產(chǎn)品展銷和“大書蟲”(書香學(xué)生)評(píng)選活動(dòng)，先由班級(jí)所推薦，再由年級(jí)評(píng)選活動(dòng)，最后學(xué)校統(tǒng)一制作宣傳展板。4、積極開展圖書戲水活動(dòng)。建議每個(gè)同學(xué)把自己討厭的書，帶回班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借書，構(gòu)成“好書都拼讀，我拼讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)提倡班級(jí)與班級(jí)的圖書交換，在互換圖書的過程中，強(qiáng)化學(xué)生愛惜書本的意識(shí)。(二)教師活動(dòng)1、對(duì)外開放圖書館教師讀書吧。每天下午學(xué)校圖書館對(duì)外開放，沒教學(xué)任務(wù)的老師可以在讀書吧漫步，自由選擇寫作書籍，靜靜品味。2、陽光背誦活動(dòng)。在學(xué)生背誦過程中加插一次語文老師的背誦展現(xiàn)，突顯語文教師的語言魅力，提高語文教師的人文素養(yǎng)。3、“美文薦讀”活動(dòng)。學(xué)校定期向老師所推薦一本好書，包含專業(yè)類、休閑類、名著類等方面內(nèi)容，可觀教師累積。4、教師讀書征文產(chǎn)品展銷。學(xué)期結(jié)束舉辦一次“杰出讀書征文”產(chǎn)品展銷和“小書蟲”(書香老師)評(píng)選活動(dòng)，先由年級(jí)所推薦，再由學(xué)校統(tǒng)一制成宣傳展板。(既刊登文章內(nèi)容，也榮登老師照片及概述)讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選）4為了深入開展“全民讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步喚起我校學(xué)生讀書熱情，鼓勵(lì)學(xué)生育德勵(lì)志、志成明史、提高素質(zhì)，培育學(xué)生培養(yǎng)快樂讀書、可以讀書、不好讀書、念好書的良好習(xí)慣，不斷進(jìn)一步增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極主動(dòng)打造出翰墨盛開、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關(guān)建議，我校同意從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學(xué)生讀書月活動(dòng)，特制訂本方案。一、活動(dòng)目的緊緊圍繞打造出人與自然新民的發(fā)展目標(biāo)，以“寫作、提高、人與自然”為主題，喚起學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而助推大力推進(jìn)全民讀書熱潮，并使讀書活動(dòng)切合廣大群眾，帶入市民生活，構(gòu)成事功增智、事功立德、事功賞月、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。二、活動(dòng)主題傳承文明禮儀，建立書香校園。三、活動(dòng)內(nèi)容緊緊圍繞主題非政府社會(huì)各界師生深入細(xì)致積極開展讀書活動(dòng)，全面落實(shí)《市教育局積極開展“全民讀書月”活動(dòng)方案》，積極參與有關(guān)部門非政府積極開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造讀書尚學(xué)的氛圍。(一)積極開展“三個(gè)一”活動(dòng)積極開展“春風(fēng)相伴我念好書”主題活動(dòng)。向全校學(xué)生收到倡議，聲援每人念一本好書。聲援全校學(xué)生為學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)圖書。通過“老師向同學(xué)所推薦一本書”、“同學(xué)向老師所推薦一本書”、“孩子向家長(zhǎng)所推薦一本書”，構(gòu)成師生同讀一本書，同學(xué)同讀一本書，父(母)子(女)同讀一本書的讀書氛圍。(二)積極開展讀書小報(bào)評(píng)選活動(dòng)融合本次“全民讀書月”活動(dòng)，在我校舉辦杰出讀書小報(bào)評(píng)選活動(dòng)。建議內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能喚起學(xué)生的讀書熱情.鼓勵(lì)同學(xué)們尚學(xué)、增智、仁義。(三)舉行讀書征文大賽開卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來。中國(guó)人歷年來就存有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們必須承繼和弘揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。因此，為提倡學(xué)生多讀書，念好書，使好書去陶冶學(xué)生的情操，快速增長(zhǎng)提高他們的境界，我校特舉行讀書征文大賽。(四)重點(diǎn)所推薦書目《弟子規(guī)》背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會(huì)其中蘊(yùn)含的智慧精髓。利用不好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，課堂教學(xué)居多線，心靈刻畫為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣做起，推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)稀釋傳統(tǒng)文化中靈秀厚實(shí)的精華，提高道德修養(yǎng)。體會(huì)五千年文明智慧的熏陶。讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選）5自從全民讀書活動(dòng)積極開展以來，盼花掉四社區(qū)黨支部認(rèn)清形勢(shì)、精心安排、周密非政府，并使讀書活動(dòng)積極開展的有聲有色，獲得了較好的效果。居民群眾的精神面貌煥然一新，文明風(fēng)氣不斷提高，社區(qū)更加人與自然、平衡，現(xiàn)將讀書活動(dòng)總結(jié)如下：一、高度重視、深入細(xì)致非政府這次讀書活動(dòng)就是市、區(qū)和街道部署的一項(xiàng)關(guān)鍵性思想教育活動(dòng)。對(duì)提升全民素質(zhì)、強(qiáng)化和諧社區(qū)建設(shè)，具備非常關(guān)鍵的促進(jìn)作用。社區(qū)黨支部對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，舉行了社區(qū)全體人員會(huì)議，研究制訂了活動(dòng)方案，設(shè)立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由社區(qū)書記田娟出任，副組長(zhǎng)由社區(qū)副書記林偉出任，成員由社區(qū)干部共同組成。同時(shí)社區(qū)利用各種宣傳手段對(duì)讀書活動(dòng)搞了宣傳，例如：刊登宣傳板報(bào)2期，貼出宣傳橫幅一條等，并使居民都能夠介紹讀書活動(dòng)的意義，都愿出席至讀書活動(dòng)中來。二、指導(dǎo)思想通過研討，我們社區(qū)確認(rèn)這次讀書活動(dòng)的主題就是：以“念好書、加素質(zhì)、促發(fā)展人與自然”為主題，使讀書活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)、入家庭、入大腦”為目標(biāo)，營(yíng)造出來身心健康向上的書香社區(qū)，書香家庭，書香居民，從而提升全系列社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為建立和諧社區(qū)、文明家庭奠定穩(wěn)固的基斯圖杰三、開展活動(dòng)的原則經(jīng)過我們的認(rèn)真思考，奠定讀書活動(dòng)的原則就是：1、為本、廣為參予。面向居民群眾，深入細(xì)致宣傳讀書的關(guān)鍵意義，迎合群眾參予至活動(dòng)中來。使更多的人通過讀書受教育，陶冶情操，促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。2、資源共享，優(yōu)化氛圍。資源整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書室，家庭大書屋積極開展讀書活動(dòng)，并聲援居民把好書拎出，互相交換甚或，相互交流讀書體會(huì)，締造“全民讀書、全系列社區(qū)積極支持”的良好環(huán)境。3、形式多樣、寓教于樂。針對(duì)社區(qū)內(nèi)相同群體，相同層次、相同年齡的居民，實(shí)行豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，喚起他們的讀書快感，把他們培養(yǎng)想要讀書、快樂讀書、終身讀書、終身自學(xué)的良好習(xí)慣，促進(jìn)讀書活動(dòng)的發(fā)展。4、結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。將讀書活動(dòng)同社區(qū)各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合，推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作的積極開展，為建立和諧社區(qū)打基礎(chǔ)四、活動(dòng)積極開展情況在活動(dòng)中，將讀書與積極開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)結(jié)合，與建立和諧社區(qū)活動(dòng)結(jié)合，針對(duì)居民的讀書興趣，鼓勵(lì)他們寫作有關(guān)道德、法律、社科、科普、食療保艦藝術(shù)、革命歷史等各類書籍，并舉行小型的讀書交流活動(dòng)，并使讀書活動(dòng)獲得了深化。在活動(dòng)中，我們積極開展了“五個(gè)一”活動(dòng)，即為“念一本好書、寫下一篇心得體會(huì)、捐獻(xiàn)一本書、談一個(gè)革命故事、誦讀一首紅詩(shī)”，通過這“五個(gè)一”活動(dòng)，并使讀書活動(dòng)豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)非政府的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們社區(qū)選派的舞蹈“花樣年華”贏得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱切掌聲?？傊?，通過這次讀書活動(dòng)，我們獲得了豐碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，通過讀書活動(dòng)，促發(fā)展人與自然、促發(fā)展平衡把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的幸福家園。讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選）6活動(dòng)時(shí)間：20__年10月31日至12月2日活動(dòng)主題：寫作·書香·人與自然主辦單位：校團(tuán)委、圖書館主辦單位：讀書協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：1、你選書，我買單制作宣傳板，懇請(qǐng)同學(xué)們將自己須要的圖書寫下在便箋紙上，圖書館搜集匯總后作為訂貨圖書的依據(jù)。2、“好書共書法展”讀書交流會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)大學(xué)生高度關(guān)注的社會(huì)寫作熱點(diǎn)，選取若干專題，選定寫作書名應(yīng)邀存有共同興趣的學(xué)生積極開展探討，通過探討交流提高重新認(rèn)識(shí)，增進(jìn)體悟。本次選定書名為《理想的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢(mèng)》《蛙》《魯濱孫漂流記》?；顒?dòng)時(shí)間：11月27日和11月28日。3、評(píng)選活動(dòng)20__年河南城建學(xué)院大學(xué)生“讀書之星”從讀者書刊借書量、學(xué)習(xí)成績(jī)、社團(tuán)活動(dòng)等方面綜合評(píng)選活動(dòng)出來大學(xué)生“讀書之星”30名，在網(wǎng)站上申報(bào)并給與獎(jiǎng)勵(lì)。4、“背誦中華經(jīng)典，弘揚(yáng)核心價(jià)值”詩(shī)文背誦比賽為培育讀書興趣，體悟中華文明，提升自身學(xué)識(shí)，踐行遠(yuǎn)大理想，用積極態(tài)度直面人生，在大學(xué)生中舉行中華經(jīng)典詩(shī)文背誦比賽，設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。5、讀書征文讀書協(xié)會(huì)與碧野文學(xué)社聯(lián)手舉行以“與書約會(huì)，相伴夢(mèng)飛翔”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，設(shè)立一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。6、經(jīng)典影片展播形式：挑選出中外經(jīng)典影視可供同學(xué)們參觀時(shí)間：11月每周六晚7：00地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳7、移動(dòng)圖書館宣傳與推展活動(dòng)移動(dòng)圖書館已在我校啟用，為并使讀者盡快介紹移動(dòng)圖書館，嫻熟利用移動(dòng)平臺(tái)檢索、下載館藏電子書刊、學(xué)位論文等資源，利用歌德電子圖書借書機(jī)瀏覽電子書，我們將在現(xiàn)場(chǎng)舉行移動(dòng)圖書館宣傳與推展活動(dòng)。8、“圖書館超過人”科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽使用科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的形式，宣傳圖書館的資源與服務(wù)，參賽題牽涉圖書館基本常識(shí)和日常生活、文史、網(wǎng)絡(luò)等方面。設(shè)1等獎(jiǎng)3名、2等獎(jiǎng)5名、3等獎(jiǎng)10名、優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。9、流年.留念在紀(jì)念墻下捕捉到入學(xué)之初的青春容顏，粘貼在心語心愿紀(jì)念墻，同時(shí)刊登在讀書協(xié)會(huì)微博、微信。10、讀書月頒獎(jiǎng)儀式暨讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)展開總結(jié)，為各主題活動(dòng)杰出個(gè)人展開獲獎(jiǎng)。同時(shí)展開得獎(jiǎng)學(xué)生讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?；顒?dòng)時(shí)間：12月2日(周二下午3:00)讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選）7一、指導(dǎo)思想：“名著就是能抵擋居住時(shí)間考驗(yàn)的書，就是世界上億萬讀者多少年來為從中獲得特別啟迪而寫作的書?！?英國(guó)作家斯蒂夫·艾倫語)念名著，念經(jīng)典，使學(xué)生輕易體會(huì)名著的魅力。使經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田，二、讀書目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，使學(xué)生快樂讀書，使書淪為他們的朋友。從小培養(yǎng)愛好書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，使他們的童年浸染在沁人心脾的書香里。2、在活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，快速增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)至讀書給自己增添的歡樂，提升觀賞能力。三、活動(dòng)設(shè)想：第一階段：準(zhǔn)備工作階段：制訂班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃(一)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制訂班級(jí)讀書計(jì)劃：1、備考小學(xué)階段已研習(xí)古詩(shī)詞，每月誦讀課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期積累達(dá)至16首。2、寫作經(jīng)典名著：每學(xué)期至少挑選三本展開寫作。例如《夏洛的網(wǎng)》《藍(lán)山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己偏好的課外書籍。3、充份合理地利用課余時(shí)間去讀書。例如精心安排中午的時(shí)間，晚上順利完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書嚴(yán)禁多于半小時(shí)。(二)教師率先垂范制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制訂個(gè)人讀書計(jì)劃。1、讀書計(jì)劃中建議存有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)行時(shí)間等。2、根據(jù)所推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期必須讀的書。(有益書籍3本以上)3、非政府一次“杰出讀書計(jì)劃”展現(xiàn)活動(dòng)。第二階段：活動(dòng)階段(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃展開寫作。1、內(nèi)要一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間展開古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)建議誦讀的古詩(shī)詞內(nèi)容展開扣腰檢驗(yàn)，通過環(huán)評(píng)者發(fā)給下個(gè)月誦讀篇目，未通過者穩(wěn)步展開本月備考。2、針對(duì)名著寫作，每月積極開展一次好書寫作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。3、教師以身作則，每天努力做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書。(二)積極開展展現(xiàn)活動(dòng)1、積極開展一次“我讀書的故事”主題中隊(duì)活動(dòng)。2、出席一次讀書心得體會(huì)的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得體會(huì)，可以使自己受益匪淺。3、積極主動(dòng)動(dòng)筆，熱情高漲投稿。(三)廣開書源，開拓寫作環(huán)境1、創(chuàng)建圖書寫作制度，使學(xué)生有書復(fù)本。(1)調(diào)查家中的藏書量和種類，特別就是適宜小學(xué)生的書籍，做出統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，建議每人選一至二本帶回學(xué)校。(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書試試看看”行動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)與同學(xué)之間展開好書共享資源。再加一本書，繳一個(gè)朋友，不僅寫到了好書，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。不過必須告誡學(xué)生，借書別人的書，一定必須好好愛惜。(3)利用學(xué)校圖書室，創(chuàng)建班級(jí)大書庫(kù)推行全天性對(duì)外開放，精心安排專人展開管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)順利完成作業(yè)的學(xué)生對(duì)外開放圖書角，充分利用每分每秒的時(shí)間，確保學(xué)生每天的寫作時(shí)間。2、將讀書活動(dòng)延伸晃至家庭。積極開展“我的家庭寫作”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)不好的作法了解給大家，使家長(zhǎng)懂注重環(huán)境的促進(jìn)作用，既要為孩子營(yíng)造較好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也必須為孩子營(yíng)造較好的人文環(huán)境，從而使兒童在蛻變中逐漸培養(yǎng)較好的讀書習(xí)慣。(四)提升語文課堂教學(xué)效率，確保課外閱讀正常、有效地積極開展1、利用每周一節(jié)語文編者按課，充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，展開寫作交流、新書了解和讀法指導(dǎo)等。2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容展開課外的鏈接，提升學(xué)生的寫作興趣，培育學(xué)生的讀書習(xí)慣。第三階段：考核、展現(xiàn)階段(即為品味讀書碩果)(一)創(chuàng)建“讀書蛻變冊(cè)”1、每個(gè)學(xué)生都必須創(chuàng)建一本“讀書蛻變冊(cè)”(“采蜜本”)(即為平日累積詞句的讀書筆記本)，從舊有的不好詞累積多樣至寫作過程中搜集至的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制訂的讀書計(jì)劃書，出席讀書課堂教學(xué)活動(dòng)的作品，得獎(jiǎng)情況等。2、學(xué)期結(jié)束展開“杰出讀書冊(cè)”的評(píng)選展現(xiàn)，入選為杰出的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。(二)讀書小報(bào)比賽四人小組為單位，搜集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己編寫讀書心得體會(huì)等，每學(xué)期融合少先隊(duì)活動(dòng)非政府讀書手抄報(bào)比賽，展開評(píng)選。(三)古詩(shī)詞、古文環(huán)評(píng)在每個(gè)月定期展開扣腰古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，期末完結(jié)前展開“古詩(shī)詞累積大比拼”，建議學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫出所有自己曉得的詩(shī)句。比一比誰累積得最多。入選為“十大詩(shī)詞累積王”。(四)學(xué)期結(jié)束時(shí)展開評(píng)選活動(dòng)?？己藢W(xué)生的寫作情況，引導(dǎo)學(xué)生念好書，不好讀書，和好書交朋友?？傊?，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，使孩子在書聲、笑聲中歡樂身心健康地蛻變。我堅(jiān)信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求出科學(xué)知識(shí)，在讀書乙二酮了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選）8一、活動(dòng)的理念與主旨寫作在語文教學(xué)中起至著至關(guān)重要的促進(jìn)作用，而早操就是寫作的主陣地，為了鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)較好的讀書習(xí)慣，打造出我新興中心小學(xué)崇尚自學(xué)和寫作的氛圍，積極開展了為“使寫作淪為習(xí)慣，享用讀書的歡樂”為主題的讀書活動(dòng)。本次活動(dòng)選取《陜西精神》、《安徒生童話》、《格林童話》、《語文寫作》四本圖書以及課外開拓這些內(nèi)容。讀書活動(dòng)建議每位學(xué)生積極參與，并搞好讀書筆記，最后將盡早積極開展讀書交流活動(dòng)，寫下一份讀后感。二、活動(dòng)的時(shí)間:20__年9月----20__年1月三、活動(dòng)對(duì)象：三、四、五、六年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)項(xiàng)目(一)宣傳發(fā)動(dòng)(4月中旬)1.印發(fā)《早讀課的關(guān)鍵促進(jìn)作用》，向語文教師和學(xué)生宣傳寫作以及讀書活動(dòng)。2.教師利用班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生收到“使寫作淪為習(xí)慣，享用讀書的歡樂”的活動(dòng)倡議。3.寫作書籍所推薦(書目附于后)(二)非政府寫作(4月下旬——12月)“學(xué)生獨(dú)立自主寫作”與“教師指導(dǎo)讀書”活動(dòng)的積極開展有機(jī)融合。(三)“讀書體會(huì)”習(xí)作活動(dòng)廣泛開展“讀書體會(huì)”習(xí)作活動(dòng)，建議融合個(gè)人讀書內(nèi)容，讀后感馬曉軍主題的習(xí)作，從讀書中體驗(yàn)，在書香中蛻變。各班級(jí)按建議非政府甄選，所推薦杰出習(xí)作展開展現(xiàn)。展現(xiàn)時(shí)間：12月30日。五、其他1、“興趣”就是本次讀書活動(dòng)積極開展的前提條件，學(xué)校嚴(yán)禁發(fā)生任何形式的非政府學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)書的犯罪行為(學(xué)校出資購(gòu)書除外)。2、學(xué)校必須充分利用宣傳活動(dòng)聲援學(xué)生積極主動(dòng)出席本次活動(dòng)，但在宣傳時(shí)，必須特別注意方式方法。同時(shí)，教師在向?qū)W生收到的倡議這些方面的言語措辭上，必須深入細(xì)致推敲，切勿所含硬性規(guī)定或強(qiáng)制性實(shí)行的意思，難令人誤會(huì)的話語也應(yīng)當(dāng)盡量避免。讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選）9書籍就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒書籍，就似的沒陽光;智慧里沒書籍，就似的鳥兒沒翅膀。讀書還是吸取人類文明精華的方式，就是提升國(guó)民素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)杰出文化，建設(shè)書香校園的地下通道。為了使學(xué)生在讀書地下通道中歡樂前進(jìn)，在歡樂寫作中蛻變，學(xué)校同意于十一月份積極開展讀書月活動(dòng)。這次活動(dòng)將進(jìn)一步提高學(xué)校文化品位，為建設(shè)書香校園，推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。以讀書月活動(dòng)為契機(jī)，喚起學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造較好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園打下基礎(chǔ)。使每一位學(xué)生快樂讀書、可以讀書;獲得心靈的撫慰，找尋生活的榜樣，凈化自己的心靈;推動(dòng)學(xué)生科學(xué)知識(shí)更新、思維活躍、個(gè)性人與自然發(fā)展。我讀書·我歡樂·我蛻變1、書籍就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。2、理想的書籍就是智慧的鑰匙。3、最就是書香能夠興邦，讀書之豆豆無窮。4、讀書就是自學(xué)，抄錄就是整理，文學(xué)創(chuàng)作就是締造。5、與經(jīng)典為友，為人生奠基;與名著相伴，刻畫幸福心靈。一年級(jí)：古詩(shī)文誦讀(新課標(biāo)建議古詩(shī)文30首)，“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動(dòng)，可以一個(gè)小組刻下一張a4紙，同讀一本書活動(dòng)(內(nèi)容自的定)。二年級(jí)：古詩(shī)文誦讀(新課標(biāo)建議古詩(shī)文30首)，“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動(dòng)，可以兩人寫下八十一張a4紙，同讀一本書活動(dòng)(內(nèi)容自的定)。三、四年級(jí)：朗誦語文課文(現(xiàn)用教材)，“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙，“同讀一本書”(內(nèi)容各班級(jí)自的定)五、六年級(jí)：經(jīng)典美文背誦(材料自定)，“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書”(內(nèi)容各班級(jí)自的定)融合“同讀一本書”活動(dòng)，使學(xué)生培養(yǎng)不顫抖筆墨不看電視的習(xí)慣，創(chuàng)作一些賞心悅目的，易于累積的讀書卡、讀書筆記、讀書抄錄、讀書手抄報(bào)等等。(1)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽評(píng)分：一、二年級(jí)隨機(jī)提取本班4—5人，當(dāng)場(chǎng)誦讀選定古詩(shī)，評(píng)委定量;三、四年級(jí)各班提取2—3人參予現(xiàn)場(chǎng)朗讀，篇目在本年級(jí)語文書上隨機(jī)提取，評(píng)委定量;五、六年級(jí)各班提取20人，民主自由挑選出經(jīng)典美文，集體背誦美文，評(píng)委定量。(2)讀書活動(dòng)月成果定量：(正楷書寫即為硬筆書法)一、二年級(jí)——“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動(dòng);三、四年級(jí)——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng);五、六年級(jí)——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。班級(jí)和家庭，年級(jí)和學(xué)科之間必須強(qiáng)化溝通交流、協(xié)作，積極主動(dòng)調(diào)動(dòng)、資源整合和發(fā)掘各種優(yōu)質(zhì)資源，使讀書月活動(dòng)有聲有色，存有成效。讀書月活動(dòng)重點(diǎn)積極開展以下工作：(一)活動(dòng)籌劃：(10月)1、舉行學(xué)校教研組短會(huì)議，統(tǒng)一思想，布置任務(wù)，明確要求。2、各班班主任與語文教師集思廣益，提供更多適宜本年級(jí)的讀書活動(dòng)形式。3、制訂干溝明德小學(xué)20__年小學(xué)生讀書月活動(dòng)實(shí)施方案。(二)活動(dòng)實(shí)行(11月)1、利用班級(jí)黑板報(bào)開拓“共享資源讀書快感”專欄，以讀書為主題，內(nèi)容包含：提倡讀書，讀書方法提示，經(jīng)典書籍所推薦，讀書名言、不好句抄錄等。把挑選出資料，設(shè)計(jì)板報(bào)內(nèi)容的權(quán)利全然交予學(xué)生，營(yíng)造書香班級(jí)濃濃的讀書氛圍。2、以班級(jí)為單位讀書，語文教師充分利用早操、下午聽課前10分鐘時(shí)間展開讀書指導(dǎo)，介紹學(xué)生的讀書情況;閱讀課上讀書，任課教師必須融合讀書月活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生展開讀書方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)不顫抖筆墨不讀書的好習(xí)慣;課余時(shí)間讀書，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)展開親子系列講座，加深科學(xué)知識(shí)與溝通交流。3、利用班會(huì)時(shí)間，展開一次“我讀書·我歡樂·我蛻變”主題活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言，談?wù)撟x書的益處，共享資源讀書的歡樂。通過活動(dòng)營(yíng)造書香班級(jí)的良好環(huán)境，為學(xué)校讀書月活動(dòng)吹響沖鋒號(hào)。4、國(guó)旗下的講話，講授班級(jí)的班主任精心安排學(xué)生談一談讀書的體悟，讀書的歡樂，讀書的體會(huì)和蛻變。也可以展開好書所推薦，或朗讀幾首鐘愛的經(jīng)典詩(shī)篇，一篇精致的散文，一則通過講訴膚淺故事表明深刻道理的寓言……5、融合讀書月活動(dòng)的積極開展，學(xué)校將展開一系列的讀書競(jìng)賽活動(dòng)，通過這些活動(dòng)閱兵讀書月的成果。具體內(nèi)容活動(dòng)如下：(1)展開一、二、三年級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽。(2)展開四、五年級(jí)新課標(biāo)第三章7——9年級(jí)部分詩(shī)文的誦讀比賽。以上三項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行語文教師所推薦2人，教務(wù)處從學(xué)籍中隨意提取3人的方法，每班5名學(xué)生出席。(3)古詩(shī)詞硬筆書法比賽。(5)讀書手抄報(bào)展現(xiàn)(每班上繳10份)。(6)杰出讀書卡展現(xiàn)(每班上繳10份)。(7)詩(shī)配畫、讀書征文、讀書筆記評(píng)選活動(dòng)等活動(dòng)，以年級(jí)、班級(jí)為單位，使學(xué)生利用課余時(shí)間搞，把優(yōu)秀作品在教室里展現(xiàn)可供大家自學(xué)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。還可以把活動(dòng)的圖片、文字資料，整理留存。(三)活動(dòng)總結(jié)表?yè)P(yáng)階段：(5月)1、表?yè)P(yáng)活動(dòng)：非政府評(píng)選活動(dòng)讀書之星28名，書香班級(jí)10個(gè)。2、對(duì)讀書活動(dòng)及成果展開總結(jié)思考，推展改良。3、為在學(xué)校讀書月活動(dòng)中獲得成績(jī)的學(xué)生頒授榮譽(yù)證書。4、各組上繳一份讀書月活動(dòng)小結(jié)(不建議字?jǐn)?shù)，熱烈歡迎圖文并茂的班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié))。各班級(jí)依據(jù)本活動(dòng)方案，融合班級(jí)實(shí)際深入細(xì)致非政府積極開展讀書月活動(dòng);活動(dòng)完結(jié)后，以年級(jí)為單位將讀書月活動(dòng)中，那些能代表年級(jí)活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理留存在學(xué)生中轉(zhuǎn)貼，使全體學(xué)生受惠。讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選）10一、活動(dòng)目的：書就是人類的朋友，書就是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過積極開展“使書香嫵媚校園”系列讀書活動(dòng)，喚起學(xué)生讀書的興趣，使每一個(gè)學(xué)生都想要讀書、快樂讀書、可以讀書，從小培養(yǎng)愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書課堂教學(xué)活動(dòng)中陶冶情操，以獲取真知，樹立理想!二、活動(dòng)目標(biāo)：1、非政府學(xué)生積極開展課外閱讀，開闊視野，快速增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，擴(kuò)充學(xué)生文化底蘊(yùn)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)構(gòu)成愛好讀書的較好風(fēng)氣。通過活動(dòng)，并使學(xué)生培養(yǎng)博覽群書的好習(xí)慣。3、通過活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)知識(shí)更新、思維活躍、綜合課堂教學(xué)能力的提升。三、實(shí)施辦法：1、非政府領(lǐng)導(dǎo)。為并使讀書活動(dòng)成功有效率積極開展，成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。(1)副組長(zhǎng)：__。(2)副組長(zhǎng)：__。(3)成員：各班班主任、語文教師。2、宣傳發(fā)動(dòng)。運(yùn)用多種渠道、多種方式全面進(jìn)行宣傳讀書活動(dòng)，努力做到人人知悉。①向教師宣傳：教工會(huì)議上使全體教師曉得并必須充分發(fā)揮老師的力量把這次活動(dòng)做好。②向?qū)W生宣傳：利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生出席讀書活動(dòng)。3、活動(dòng)確保。(1)學(xué)校圖書室按時(shí)對(duì)外開放，充分利用圖書室的書籍為活動(dòng)的順利開展提供更多確保。(2)創(chuàng)建班級(jí)圖書角。(3)發(fā)動(dòng)學(xué)生互相換書。(4)引導(dǎo)學(xué)生個(gè)人購(gòu)書。三、活動(dòng)精心安排：1、第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段(三月份)：各班組非政府積極開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，展開宣傳、發(fā)動(dòng)，非政府、探討和全面落實(shí)。例如在班級(jí)中非政府學(xué)生探討：①每天花多少時(shí)間念課外書為宜?②在什么地方讀書?③念些什么書為不好?④怎樣念?等等。使學(xué)生真正搞讀書的主人。2、第二階段(四至五月)：為讀書活動(dòng)積極開展網(wǎng)階段，以班級(jí)為單位非政府學(xué)生積極開展形式多樣的讀書活動(dòng)。為了確保學(xué)生寫作落到實(shí)處，本期特面世“六個(gè)一”活動(dòng)。(1)清晨一誦：每天10分鐘獨(dú)秀峰時(shí)間非政府晨誦活動(dòng)。(2)午間一念：每天中午30分鐘民主自由讀書時(shí)間。(3)晚間一記：低年級(jí)學(xué)生以口語交際或日記形式，中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、抄錄、作文等形式，記錄、抒發(fā)自己的讀書體會(huì)。(4)每周一課：以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書課，積極開展讀書活動(dòng)。(一、二年級(jí)利用每周的地方課。三至六年級(jí)利用每周的綜合課堂教學(xué)課)充分發(fā)揮語文教師的促進(jìn)作用展開寫作指導(dǎo)課，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如說：下載念、快速念、四書法、重點(diǎn)念、邊念邊注釋等等?；蛘叨ㄆ谂e行“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海溪旁”、“好書所推薦”等大板塊，向同學(xué)們了解看完的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。(5)每班一集：每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得體會(huì)、讀書筆記整理書稿，并教會(huì)學(xué)生留存不好自己的讀書筆記，定期寫作，也可以將學(xué)生節(jié)錄的名言名句編纂書稿，可供學(xué)生寫作交流。(6)每月一評(píng)者，每月各班非政府一次寫作總結(jié)評(píng)選網(wǎng)活動(dòng)，入選為當(dāng)月“讀書之星”，上報(bào)教導(dǎo)處展開考核，對(duì)考核闖關(guān)的“讀書之星”學(xué)校展開表?yè)P(yáng)。為了使每個(gè)學(xué)生都能夠多讀書、念好書，每學(xué)期開學(xué)初建議學(xué)生每人出售一本書。同學(xué)與同學(xué)之間定期舉辦“好書再加著看看”的活動(dòng)。3、第三階段(六月初)：為總結(jié)評(píng)選階段。學(xué)校根據(jù)各班讀書活動(dòng)的積極開展情況，評(píng)選活動(dòng)本學(xué)期“讀書大王”和“書香班級(jí)”?？傊粋€(gè)目的，通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣，使書香沁入校園，淪為一種校園文化，充斥每一個(gè)同學(xué)歡樂健康成長(zhǎng)。讀書活動(dòng)方案10篇（優(yōu)選）有關(guān)文章：

學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案5篇（精選）為了保證活動(dòng)能夠有條不紊成功地積極開展，通常須要提早準(zhǔn)備好一份方案，方案就是為某一行動(dòng)所制訂的具體內(nèi)容行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和精心安排等。下面就是大編精心所推薦的學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)指導(dǎo)思想為了強(qiáng)化愛國(guó)主義教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)熱情，培育學(xué)生較好的愛國(guó)情操。在國(guó)慶__周年到來之際，我校將非政府全體少先隊(duì)員積極開展以“容關(guān)愛之心，演唱祖國(guó)頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。二、國(guó)慶節(jié)活動(dòng)主題：“容關(guān)愛之心，演唱祖國(guó)頌歌”三、國(guó)慶節(jié)活動(dòng)日期：__年__月__日——__年__月__日。四、國(guó)慶節(jié)活動(dòng)精心安排(一)詩(shī)歌創(chuàng)作比賽活動(dòng)參賽主題：“關(guān)愛祖國(guó)”、“關(guān)愛母校”參予對(duì)象：3~6年級(jí)全體學(xué)生。活動(dòng)過程：整個(gè)活動(dòng)分后三個(gè)階段第一階段：班級(jí)甄選各班班主任利用國(guó)慶放暑假時(shí)間，非政府學(xué)生展開“我快樂我的祖國(guó)(或?qū)W校)”詩(shī)歌自創(chuàng)活動(dòng)。國(guó)慶假期完結(jié)，各班挑選3份優(yōu)秀作品上繳。文本稿呈交____處為，電子稿件發(fā)送至共享資源目錄大隊(duì)部—__國(guó)慶節(jié)精心安排—關(guān)愛征文文件夾。第二階段：校級(jí)評(píng)選語文組與大隊(duì)部非政府老師對(duì)征文展開評(píng)選，各年級(jí)評(píng)選活動(dòng)出來一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。評(píng)委老師：___第三階段：校級(jí)展現(xiàn)杰出習(xí)作展現(xiàn)：(1)學(xué)生抄寫得獎(jiǎng)習(xí)作，展開展出;(2)各班利用班隊(duì)課觀賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩(shī)歌。(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗誦得獎(jiǎng)詩(shī)作。上繳截至?xí)r間：__年10月11日(二)板報(bào)競(jìng)賽參賽主題：“祖國(guó)媽媽，我快樂您”參予對(duì)象：1——6年級(jí)全體學(xué)生檢查時(shí)間：__年9月30日中午12：00(三)班隊(duì)活動(dòng)展現(xiàn)課。主題：“關(guān)愛祖國(guó)——弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神”展現(xiàn)年級(jí)：五年級(jí)時(shí)間：10月下旬(四)手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)參賽主題：以關(guān)愛祖國(guó)居多線，緊緊圍繞民族團(tuán)結(jié)教育executed主題參予對(duì)象：5~6年級(jí)全體學(xué)生?；顒?dòng)建議：(1)各班班主任利用國(guó)慶放暑假時(shí)間，非政府學(xué)生展開“關(guān)愛祖國(guó)”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)導(dǎo)，積極主動(dòng)介紹國(guó)內(nèi)外新聞，特別高度關(guān)注建國(guó)61周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上作出的不懈努力。國(guó)慶假期完結(jié)，各班至少挑選2份優(yōu)秀作品上繳。(2)在8k紙上，使學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫下，自己畫，調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極性，抓出具備特色的小報(bào)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的美感，淪為他們展現(xiàn)自我的平臺(tái)。上繳截至?xí)r間：__年10月12日(五)格言公開征集大賽參賽主題：“關(guān)愛母?！眳⒂鑼?duì)象：3~4年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)建議：各班班主任利用國(guó)慶放暑假時(shí)間，非政府學(xué)生展開“關(guān)愛格言”創(chuàng)作活動(dòng)。國(guó)慶假期完結(jié)，各班至少挑選5條格言上載至共享資源目錄大隊(duì)部---__國(guó)慶節(jié)精心安排---