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文檔簡介

莫懷戚散步(一)鐘祥鎮(zhèn)中謝麗娟預(yù)習(xí)檢查

戚()分歧()一霎()粼粼()qīqíshàlín1、讀準(zhǔn)字音看清字形水波粼粼:各得其所:2、理解詞義形容水面明凈。粼粼,形容水的明凈。

每一個人或每種事物都得到適當(dāng)?shù)陌差D。

1、作者在文中寫了一件什么事?2、散步途中發(fā)生怎樣的分歧?“我”是如何處理分歧的?初識散步請同學(xué)們自由朗讀并思考:

1、作者在文中寫了一件什么事?我們一家四口在初春的田野上散步。溫馨提示:人物+時間+地點(diǎn)+事件初識散步母親兒子走小路分歧

我聽從聽從妻子走大路聽從責(zé)任的重大散步委屈2、散步途中發(fā)生怎樣的分歧?“我”是如何處理分歧的?平順有意思3、從文中的字里行間,你看到了一個怎樣的家庭?

和睦、謙讓、和美……初識散步1、再讀課文,思考在整個散步過程中,你認(rèn)為誰做得最好?(說說你的理由)2、在這個家庭中,誰的權(quán)利最大?趣說散步“我”:1、在整個散步過程中,你認(rèn)為誰做得最好?趣說散步孝順體貼“我”的妻子:溫柔賢惠“我”的兒子:活波可愛聰明懂事“我”的母親:溫和慈祥善解人意疼愛孫子2、在這個家庭中,誰的權(quán)利最大?互敬互愛、理解謙讓尊老愛幼、和睦相處權(quán)利一樣大趣說散步

1、“我”和妻子是如何背著母親、兒子走過那條小路的?

探究散步

“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。”2、為什么說“我”背上的同她背上的加起來就是“整個世界”?(學(xué)生討論交流)探究散步母親我、妻子兒子背背世界尊老愛幼責(zé)任感寫法借鑒小事中心以小見大散步尊老愛幼教你一招:同學(xué)們:讀了這篇文章,你有什么收獲?延伸散步課堂練習(xí)親愛的同學(xué)們,親情不單靠今天課堂上片刻的時間來體會,它更需要我們用

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