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2023/5/27五年級下冊語文課件－19.頂碗少年｜語文S版

19課

一：自讀課文，用最簡練的語言說說課文主要講了一件什么事。二：少年一共進行了幾次表演？少年的三次表演到底是什么樣的呢？第一次表演：（1）請同學們從文中找出描寫頂碗少年動作、神態(tài)的語句。（2）這個省略號說明了什么？（3）可是，在一個大幅度轉身的時候，出現了什么情況？這時觀眾的反應怎樣？少年的反應呢？他此刻的心情是什么樣的？他放棄表演了嗎？第二次表演：（1）可是，又出現了什么情況呢？文中是怎樣描寫頂碗少年的神態(tài)的？觀眾的反應如何？（2）觀眾在場的反應讓你體會到什么？（3）少年兩次表演都失敗了，這真是一場驚心動魄、難度極大的雜技表演?。。?）再次失敗的少年會被嚇倒嗎？他放棄了嗎？他還在堅持嗎？

音樂第三次奏響了！場子里靜得沒有一絲聲息。有一些女觀眾，索性用手掌捂住了眼睛……第三次表演；這時，臺上走來一位老者，課文是怎樣描寫這位老者的？（1）從老者的神態(tài)和動作中可以體會到什么？（2）老者可能對頂碗少年低聲說了什么？這一次少年終于成功了，正是有了老者的寬容和鼓勵，才有少年最后的成功！請大家?guī)е磁宓母星槔首x描寫老者的片段。心靈感悟：

“人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功?！表斖肷倌暝趦纱问〉那闆r下，仍然頑強地堅持表演，最后終于取得成功。掩卷沉思，受益匪淺。面對挫折，要敢于

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