小學一年級家長會發(fā)言稿范文

小學一年級家長會發(fā)言稿范文敬重的各位領(lǐng)導、親愛的家長：

你們好！我是一(三)班的班主任教師，可能有些家長還是第一次見面。我們今日坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的安康成長。我知道，有許多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學習中，成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習力量和進展的潛能怎么樣?借這次家長會，主要目的也是：盼望家進步一步協(xié)作教師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、班級治理

我們這個班現(xiàn)在的孩子許多是獨生子女，朋友少，伙伴少。針對這個問題，今年我實行了團結(jié)協(xié)作，互幫互助的治理模式，對困難的學生要伸出救濟之手，對學習有困難的學生要幫忙，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)懷孩子的學習又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫忙孩子。這些都離不開家長的關(guān)懷與支持。

我作為小學一年級三班的班主任。我會用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力氣，教他們留意環(huán)保，把握安全學問，與他們一起學學問，學交往，學玩耍。我也殷切地希望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上地進展。

二、學習狀況

現(xiàn)在一年級的孩子，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要急躁地解釋題目的意思，鼓舞孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清晰，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺成績不夠抱負的孩子，往往依靠性比擬強，不愿獨立思索，課堂上要么等著教師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長要留意正確引導。

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要教師的教育，家長的協(xié)作，自己的努力，社會的關(guān)懷和影響。學生的可塑性很大，作為學生的教師和家長就有不行推卸的責任，由于我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。()但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。信任在我們的共同努力下，我們的孩子肯定會健壯成長。

三、給家長的建議

由于班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了教師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。當孩子放學回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面狀況?我想，但假如單靠教師的力氣是不夠的，家長也應(yīng)當積極的協(xié)作起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、留意催促孩子按時完成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢查。

2、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，請家長賜予關(guān)注;

3、請關(guān)注孩子的學習過程。

4、支持學校、支持全體教師的工作，提出珍貴的意見、建議。

5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

6、正確對待孩子的分數(shù)。

我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些缺乏之處。所以，盼望各位家長要多理解、多支持、積極協(xié)作，向教師反映孩子在家的學習狀況，協(xié)調(diào)好家庭、學校的關(guān)系。同時也歡送各位對我們的工作提出意見建議，或照實反映一些狀況。

祝各位家長工作開心！

祝你們的孩子安康成長，學業(yè)有成！

小學一年級家長會發(fā)言稿范文2

各位家長：

下午好！

非常感謝你們在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次家長會。這次家長會是這學期學校開得最早的一次。但是這也是我們一年級班主任共同的心愿，很想與各位家長好好溝通了。我想這也是各位家長共同的心愿吧。由于開學一個多月了，家長朋友們必需迫不及待地想了解自己的孩子在學校各方面的狀況吧！

一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，教師的作用固然是重要的，但是家長也起著不行無視的作用。在短短一個月的學習生活中，你們的孩子已經(jīng)從每一天的一日5餐變成了一日3餐;從每一天睡懶覺到此刻每一天6點左右就起床，要到4點左右才放學。說實話，孩子在學校一天的生活也是非常緊急的，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè)，我覺得孩子也不簡單。你們的孩子已經(jīng)漸漸學會了上早讀課，學會了排隊做操，學會了上課不亂講話，學會了和同伴們一齊享用午餐，學會了趴在桌子上睡午覺，學會了安全乘車回家，還明白了要愛惜學校的一草一木，和同學們團結(jié)協(xié)作。能夠說，孩子的進步還是很明顯的。但是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學生的卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和協(xié)作！

下面我就這一個月的教學和孩子們生活的感受和各位家長談?wù)?，同時也想你們提出一些要求，目的只有一個：那就是使你們的孩子安康歡樂的成長，更堅固、更全面的把握學問。假如我講的有什么不妥之處，還請給位家長多多包涵！

第一：時擴大孩子的接觸范圍。孩子們只有在群眾環(huán)境中，與別的孩子打交道的時候才會熬煉他們的性格和品質(zhì)，從小就讓他們學會忍讓，有一顆愛心，懂得關(guān)懷別人。再這一個多月里，常常有一些孩子為了文具盒或者其他物品被別的小朋友不留意甩在地上兒大哭的，也有孩子和其他的小朋友不合群的，常常是一個人孤獨的玩耍。所以要讓孩子多接觸群體，引導他們走入群體，我覺得很有必要。

其次：從小培育孩子的獨立性。在做每一件事情之前，要讓孩子養(yǎng)成思索的習慣，思索一下怎樣做會更好，然后再開頭動手。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓舞他們自己去做。比方早上自己穿衣服，自己吃早飯，也能夠自己洗碗、掃地等等。假如有時機，你們還能夠讓孩子到親戚家去住幾天，轉(zhuǎn)變一下環(huán)境，能夠熬煉他們的適應(yīng)潛力。你看到了一年級，我們教師也在漸漸的要求孩子學會清掃衛(wèi)生，學會持續(xù)教室的衛(wèi)生。有句俗話說的好：窮人家的孩子早當家，我覺得沒錯！此刻生活條件好了，可孩子們大多變得懶散了，連掃把都不會拿，更別說把垃圾掃進簸箕了?？纱丝桃粋€月過去了你發(fā)覺沒有，孩子們可勤快了，垃圾爭著去倒，黑板搶著去擦，搞衛(wèi)生工作但是像模像樣的了。

第三：不要輕易向孩子。做任何事情，家長不要總是先講好酬勞，以免孩子構(gòu)成做每件事情都要討價還價的壞習慣。假如酬勞沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就同意了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格！所以，請不要輕易向您的孩子許諾什么。

第四：多鼓舞少批判。孩子犯錯誤是常有的事情。假如做錯了事情，家長就應(yīng)從正面引導教育，對他們講道理，千萬不要用惡語去損害他們，更不要動手去懲處他們。長此以往，孩子對這種行為就麻木了，有時適得其反，還會使孩子構(gòu)成自卑心里，覺得自己不如別的孩子，缺少了珍貴的自信！

第五：不要和其他孩子攀比。攀比會使孩子構(gòu)成虛榮的心理，也不要老是夸別人家的孩子聰慧，要讓孩子覺得自己也是聰慧的，這樣孩子才有信念去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝各種困難。

第六：關(guān)懷孩子的學習。借這次家長會的時機，我想真誠的對一(4)班的家長說一聲“感謝”！由于我深有感受的是：在您的孩子學習遇到困難時，您并沒有氣餒，而是專心的協(xié)作了我的工作，回家盡心盡力地教自己的孩子。為孩子能夠順當?shù)乜邕^那一道道坎，你們付出了許多的心血，所以感謝你們對孩子的關(guān)懷，無可否認得也是對我工作的大力支持！孩子的成長離不開教師的關(guān)懷和教育，同時在你們家長無微不至的關(guān)懷和呵護下，孩子才能一級一級登上勝利的臺階，扣響勝利的大門！所以期望家長朋友們不管有多忙，每一天也要抽出一點時間給自己的孩子，哪怕5分鐘也好。我想：每一位家長都盼子成龍、盼女成鳳！所以花點時間給自己的孩子吧，這但是金錢都難以買到的！花上5分鐘的時間，關(guān)注孩子的學習。比方，此刻我要求家長在孩子每一天的家作后面簽名或者寫上意見推舉，用意就在于：請您每一天關(guān)懷孩子的學習，也準時了解孩子學習的動態(tài)，存在的一些問題。由于我在批作業(yè)時發(fā)覺，孩子家作的質(zhì)量和課作相比，竟然有天壤之別。這是為什么呢在學校有教師催促仔細完成，學生完成質(zhì)量就高，而在作家作時，有些學生是任務(wù)觀點完成就算，從不重視作業(yè)質(zhì)量，那我們教師在學校和孩子在學校所花的功夫不都前功盡棄了嗎而孩子在家中的作業(yè)

表現(xiàn)就離不開家長您的親臨指導和催促了！

秋風送爽，果園飄出果香，田野，金色的稻子讓農(nóng)夫臉上洋溢著笑容。秋天，豐收的一季，在家長您悄悄的耕耘下，您豐收的將是人間最珍貴的財寶——學問！為了您的孩子有更精彩的表現(xiàn)，為了您的孩子邁出勝利的每一步，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧！

小學一年級家長會發(fā)言稿范文3

我是羅媛馨同學的家長。今日特別榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先，請允許我代表全部家長向為孩子的安康成長付出辛勤勞動的郭教師和張教師表示誠心的感謝。教師辛苦了！

對于一年級的孩子，我認為，培育他們學習的興趣和養(yǎng)成良好的學習生活習慣，是最重要的課程。下面我就和大家溝通一下我在生活中培育孩子學習的興趣和養(yǎng)成良好習慣的一些做法。

首先，給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境。孩子做作業(yè)時，我們家長絕不看電視，玩電腦，留意給孩子創(chuàng)設(shè)一個寧靜的學習環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子制造了一個良好的家庭學習環(huán)境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習慣。

其次，要培育孩子的學習興趣。可能有的家長在給孩子輔導作業(yè)時有這樣的狀況發(fā)生：孩子回家后不愛學習，每次的作業(yè)不主動完成，并且拖拖拉拉這都是孩子學習興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是的教師，全部的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時，我們就特別留意培育他的學習興趣。自從上一年級后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書，常常和他進展競賽，看誰能最快的背出剛學過的課文，并且多數(shù)時候都讓他勝出;在數(shù)學上讓他常常當“小教師”給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的性的.錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分這樣堅持一段時間后，孩子對學習的興趣越來越濃，每天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會還會用小黑板給我們出題測試題。

第三，要有意識地從小培育孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人認為這是全部的教育中最重要的一條。良好的習慣包括許多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，經(jīng)常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培育孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?首先，要有意識地從小培育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。培育孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己整理自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)當做的或者說能夠做的任何事情。其次，要想孩子學有所獲，養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不行少的。規(guī)定孩子每天都在固定的時間完成作業(yè)。假如回家早，我就會讓孩子在飯前完成作業(yè)，假如晚，就會吃完飯再做作業(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，由于孩子的留意力好不簡單集中下來，能夠靜下心來，就一次完成，避開重復這樣的過程，耽擱時間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫忙孩子安排完成的挨次，一年級作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了，孩子就會自己安排了。最終要培育孩子的審題力量，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個對于一年級的孩子來說，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關(guān)系，但是肯定要給他這樣的意識，我常常就會對孩子說你要學會自己看題目，自己檢查。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責備孩子。

“良好的開端是勝利的一半”，現(xiàn)在一年級是幫忙孩子養(yǎng)成習慣的關(guān)鍵期，當孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣后，自然形成學問學習的良性循環(huán)，學習成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長盼望孩子養(yǎng)成仔細認真、用心、愛動腦筋的習慣，那么就要給孩子做出典范。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學習的觀念，我們肯定要負起父母的哺育和教育責任，每天協(xié)作教師，仔細教育孩子、治理孩子。

以上是我對家庭教育的一點看法，有許多缺乏之處，信任在坐的各位也有許多珍貴的閱歷，盼望有時機可以一起共享。

小學一年級家長會發(fā)言稿范文4

敬重的各位家長：

大家好！感謝大家的光臨。時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬，一學期已經(jīng)過去了，經(jīng)過一學期的學習，學生各個方面比上學期有明顯的進步，已變成了乖巧懂事的小學生了，絕大多數(shù)學生在守紀方面的習慣較好，他們已經(jīng)適應(yīng)了小學生活。更令人欣慰的是已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡潔的書報，在數(shù)學上能嫻熟地進展20以內(nèi)數(shù)的計算，在音樂、體育等方面也有了很大的進步，并且養(yǎng)成了肯定的學習習慣。多數(shù)同學都能夠自覺地遵守課堂紀律，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)仔細完成作業(yè)。固然，這一切也離不開各位家長對我們工作的幫忙和支持，在此我深表謝意。能夠得到在座這么多仔細負責的好家長的理解和支持，我定盡我所能，努力教好這班學生。優(yōu)點不說也少不了，但是缺點不說卻不知道。針對全部學生也存在一些缺乏之處，還有局部學生不敢大膽發(fā)言，學習習慣還有待加強。盼望家長賜予協(xié)作！

作為班主任，我始終把思想道德教育放在首位。這學期我仍從培育孩子的各種行為習慣和力量入手，從整體看，孩子們的進步都很大，絕大局部孩子變得懂事、好學了！集體榮譽感增加了，同時我也發(fā)覺孩子們有很多值得傲慢的地方。比方：(錢晨曦、田鑫煜、王怡冰、楊尚祎、任雪潔、邢孟荷)等，他們是喜愛動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起;(楊貝佳、王若萱、李諾溪、呂媛媛)等同學，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目;有的同學和開學初相比也有較大的進步，比方(劉人嘉、劉冰、蔡易軒、王怡斐、劉沛卓)等同學的學習成績有了很大的進步;還有，像(李碩果、陳江龍、張亞男、姚金磊、周云劍、屈夢洋、李奇燚、孫成功、韋胤帆、殷浩淼、范雨婧、呂彤)等等，每次都能看到他們參加勞動的場面，那么投入，讓我很感動。看到孩子們各方面的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與家長的關(guān)懷、支持密不行分的。在上學期學校的每月衛(wèi)生紀律評比中，我們班獲得三次優(yōu)秀班級稱號，在“古詩文誦讀活動”中獲得詩歌朗讀一等獎、并被評為校級“書香班級”。這些榮譽的背后是很多家長和同學們的辛苦付出。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的。盼望家長們連續(xù)協(xié)作我們的工作，讓我們班在今后能有更大的進步，獲得更喜人的成績。

我們要熟悉到：一年級是一個轉(zhuǎn)折時期，是步入小學生活的起始階段，這一時期培育孩子的學習習慣特殊的重要。辛苦這一年，就幸福以后這幾年。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操勞的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操勞正是為了今后不操勞。

對孩子的教育，可以說有太多的話題要講，今日，我們主要就孩子的習慣養(yǎng)成、安全、學習、家校聯(lián)系等方面做一下溝通。

大家也應(yīng)當清晰我們孩子的學習可不比大家從前。就拿語文來說，包括四方面的要求：聽說讀寫和習慣。大家或許會覺得讀書寫字很重要，至于聽說，孩子們不教也會。其實不然。對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清晰是非常重要的。這就需要我們在于孩子交談時要留意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好典范。另外，值得一提的是孩子的學習習慣養(yǎng)成問題?？梢哉f這是整個小學學習中最關(guān)鍵的一項內(nèi)容。學問技能沒把握好，將來還可以補一補，可好的習慣沒養(yǎng)成，吃虧的可是一輩子。比方正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛惜書本，聽他人說話時用心致志，晚上寫完作業(yè)立刻把自己的學習用品整理好，每天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學這些好習慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益。然而，習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以漸漸來，從現(xiàn)在開頭，催促他們，使他們漸漸形成一種規(guī)律。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差，起碼他們的言行舉止，有規(guī)有距，很有教養(yǎng)。

說到學習習慣，不由得讓我想到孩子們的文明禮儀方面。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟教師說再見，或自己與教師打聲招呼。事情雖小，但久而久之，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼，很討人喜愛。

養(yǎng)成好習慣特別的重要，我覺得應(yīng)當從以下方面入手。其一：做好第一次作業(yè)，第一次作業(yè)對于孩子習慣的養(yǎng)成是特別重要的，肯定要讓他仔細完成，書寫工整，千萬不行以讓他邊做作業(yè)邊看電視或邊吃東西。其二：學會自己整理書包，預(yù)備好明天的學習用品。前一天在家里要預(yù)備好明天所需的學習用品，家長在旁指導，讓他自己動手預(yù)備每節(jié)課所需的課本、學習用品、要帶的。學具等等，知道自己的書和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。

小學一年級家長會發(fā)言稿范文5

敬重的教師，各位同學家長：

大家好！我是禚峻汐的媽媽，我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學習半個學期了，在每一個同學身上，我們都能找到他們比以前進步的地方，這與王教師和陳教師辛勤的教育是分不開的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到教師和大家的支持，由于在班級里，優(yōu)秀的同學還有許多，我只是說一說我的感受以及如何協(xié)作學校和教師搞好家庭教育。

我的孩子是xx年6月誕生的，應(yīng)當是早上了一年，說心里話，我是特別擔憂的，由于我的做法遭到四周許多同事和朋友的反對，說我拔苗助長。中班的上