讀書(shū)心得作文匯總九篇

Word第第頁(yè)讀書(shū)心得作文匯總九篇讀書(shū)心得作文篇1

父親用自己的雙手去挖這個(gè)廢墟，過(guò)路人想盡方法去阻擋他，可沒(méi)有一個(gè)人能勸說(shuō)他的。他用勁全力去挖廢墟。8小時(shí)、12小時(shí)……36小時(shí)過(guò)去了。父親依舊堅(jiān)持著。他已經(jīng)快不行了，他的雙手都流下了鮮血。38小時(shí)過(guò)去后，父親聽(tīng)到了兒子阿曼達(dá)的呼喊聲。父親急忙喊路旁的行人過(guò)來(lái)關(guān)心他。他們齊心協(xié)力最終把剩下的同學(xué)全都救出來(lái)了。

我最喜愛(ài)本文中的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”要不是父親想起這句話，父親也不會(huì)想去救兒子的這個(gè)想法。要不是兒子也想起這句話，兒子也不會(huì)在38小時(shí)內(nèi)不吃、不喝的等待父親來(lái)救他。

這就是父親對(duì)兒子的承諾，兒子對(duì)父親信任……

從本文中，我知道了人與人〔不管年齡〕之間要講信譽(yù)，不要哄騙別人。

讀書(shū)心得作文篇2

我有許多書(shū)，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國(guó)童話》的書(shū)，你可別小看它是童話，其實(shí)它是一本能讓你捧腹大笑的一本書(shū)，這里面講解并描述了一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩進(jìn)入了奧茨國(guó)的仙境。熟悉了奧茨瑪女王，并成了那里的公主，而且還結(jié)識(shí)了許多伴侶、餓虎、小膽?yīng){、木馬、橡皮熊……等等.這本書(shū)的內(nèi)容讓我知道了伴侶之間應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛(ài),每一個(gè)人都要做一個(gè)和善的人。文中的多蘿茜無(wú)論是對(duì)怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠(chéng)的心去善待他人，在仙境里是沒(méi)有錢(qián)的，書(shū)中有句話讓我深有感受:“錢(qián)這東西,會(huì)讓人變得傲慢無(wú)理,自欺欺人?！边@不就是舊社會(huì)，地主對(duì)待窮苦百姓的一句真實(shí)寫(xiě)照嗎?我想:“假如這個(gè)世界上沒(méi)有錢(qián)，那就不會(huì)有人吃不飽穿不暖，那大家就可以互相關(guān)愛(ài)，不用去算計(jì)著錢(qián)，那么世界上就不會(huì)有富人和窮人之分，任何人想要的東西，大家都會(huì)盡量滿意他，讓他美好、歡樂(lè)、那世界上各個(gè)人都不會(huì)有過(guò)分的奢望，那該多好??！”期盼童話能夠變成現(xiàn)實(shí)，讓我們共同努力，使這一天的早日到來(lái)！

讀書(shū)心得作文篇3

從小便愛(ài)看紅樓，喜愛(ài)冰清玉潔的黛玉，喜愛(ài)率直的湘云，喜愛(ài)潑辣的王熙鳳，喜愛(ài)懂事的襲人，喜愛(ài)——里面的全部人物。近來(lái)聽(tīng)說(shuō)要重拍《紅樓夢(mèng)》，觀察報(bào)紙上喧鬧的宣揚(yáng)，不禁也來(lái)了興致，回家從書(shū)櫥里翻出了〈〈紅樓夢(mèng)〉〉。

再讀紅樓，覺(jué)得她還是那么的'吸引人。還是喜愛(ài)紅樓里寶黛的紅粉癡戀。從兩小無(wú)猜，青梅竹馬，到長(zhǎng)大后的墜入愛(ài)河。使我感到，世間又一份千古流芳的愛(ài)情故事誕生了。它的消失是那么的自然，幾乎沒(méi)有人懷疑過(guò)，它的消失是那么純凈，纖塵不染。當(dāng)然其中我最觀賞的還是黛玉的詩(shī)情畫(huà)意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩(shī)作對(duì)，總是才氣逼人，藝壓群芳。然而最嘆息的也是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨(dú)無(wú)依，而她的性格，又注定了她的寥落悲傷。縱使大觀園里人來(lái)人往好不喧鬧，可是這里沒(méi)有她可以依靠的親人，沒(méi)有她可以傾訴的知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻又總是患得患失。

于是她無(wú)奈著“天終點(diǎn)，何處有香丘”，悲傷著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無(wú)情”，傷感著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來(lái)”的凄涼結(jié)局。喜愛(ài)紅樓夢(mèng)，也感嘆紅樓夢(mèng)。

讀書(shū)心得作文篇4

最近我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《伊索寓言》，剛讀這本書(shū)我就愛(ài)不釋手，放下書(shū)心中的感悟更是油然而生，其中我最喜愛(ài)的一篇文章《膽小鬼》，這篇文章講解并描述了一個(gè)人，膽子很小，生活條件很不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)寶，一天他來(lái)到山上砍柴，累極了，背著柴火正預(yù)備下山，突然發(fā)覺(jué)在山腳下的一條小路上，有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，他立即眼冒桃心，心里憋足了氣，一溜煙跑到了小路上，跑到那個(gè)閃光點(diǎn)跟前，立即傻了眼，原來(lái)是一只金色的大獅子正端坐在小路上，可是那頭獅子一動(dòng)也不動(dòng)，他不敢碰，心想：這頭獅子是雕塑，還是呢？他拍了拍獅子的屁肚，可獅子卻穩(wěn)絲不動(dòng)，他興奮起來(lái)，抓緊向四同周巡察一遍，確定沒(méi)有人后，就抓起“獅子”的前抓和后抓，可是它太重了，拿不起來(lái)，他似乎聰慧似的，心想人多力氣大嗎？我就多找些人來(lái)唄？可是當(dāng)他帶了一幫人回來(lái)后，卻發(fā)覺(jué)金獅子不見(jiàn)了。

這個(gè)故事告知我們：做事肯定要堅(jiān)決，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的，有一句話說(shuō)的好，“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，假如做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

記得是去年下半學(xué)期的一天，老師告知我們：學(xué)校要舉辦作文競(jìng)賽，請(qǐng)大家涌躍報(bào)名，我心想：作文競(jìng)賽，究竟是參不參與呢？假如參與又要熬夜了！可是不參與的話，又要面對(duì)老師絕望的目光了？我心里遲疑不決，這時(shí)，老師說(shuō)，預(yù)備參與的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)，我觀察大部分同學(xué)都站了起來(lái)便也站了起來(lái)，可是當(dāng)老師布置了家庭作業(yè)時(shí)，我就傻了眼，作業(yè)那么多，我不寫(xiě)了吧！

讀書(shū)心得作文篇5

書(shū)是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，沒(méi)有了書(shū)，你就像沒(méi)有了通向?qū)W問(wèn)的道路。所以，書(shū)是我們的好伴侶。

前幾天我和媽媽去新華書(shū)店辦了一個(gè)借書(shū)證，我歡天喜地的去借書(shū)，拿了一本《學(xué)校生作文1000篇》?；氐郊液笠簿烷_(kāi)頭專(zhuān)用心心的看書(shū)了。

你還真別說(shuō)，我看了一篇之后就贊不絕口，人家寫(xiě)的作文簡(jiǎn)直就無(wú)法比方，里面有很多好詞好句，例如：美若天仙、偃旗息鼓、一絲不茍、悄然、崩潰……蓮花美若天仙，它出淤泥而不染，并且隱藏著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……

我接著往下看，看的竟然入了迷，進(jìn)入了書(shū)的世界里。

在那里，每個(gè)同學(xué)都在仔細(xì)的看書(shū)、讀數(shù)，而教他們的卻是“詞組”老師。老師教他們自己的含義、用法。我也坐了下來(lái)，用心的聽(tīng)老師講課。老師教我們要學(xué)會(huì)利用別人的好詞好句，但不是抄。

在平常，我不怎么喜愛(ài)讀書(shū)，但聽(tīng)老師一講，我覺(jué)得讀數(shù)對(duì)自己有益，假如我們每天擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)看書(shū)，你就會(huì)獲得許很多多的學(xué)問(wèn)。

讀書(shū)已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，拿起一本寵愛(ài)的書(shū)籍，就似乎順手推開(kāi)一扇窗戶，觀賞窗外秀麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或宏偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的苦惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新奇的空氣，揮著思想的翅膀。

一次，媽媽和爸爸帶我去吃燒烤，我順手拿了一本書(shū)放到了鞋柜上，走的時(shí)候卻忘了拿，我們玩累了，我想著趁休息這一會(huì)兒看書(shū)，可是怎么著也沒(méi)找到，我突然想起來(lái)：可能是忘到鞋柜上了吧。這可怎么辦，冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀書(shū)是很好的，但是重在讀好書(shū)。否則你讀再多的書(shū)用途都不會(huì)太大。雖然我不能算什么博古通今，但我還是那樣酷愛(ài)它，不管怎樣，每天我至少看一小時(shí)以上的書(shū)。由于我認(rèn)為，假如沒(méi)有了它，我的生命中就像少了一件重要的東西。

“這可怎么辦呀！”我著急的說(shuō)道，爸爸說(shuō)：“你忘帶了也沒(méi)有方法，要不今日就不看了。”“那可不行，書(shū)能帶給人抱負(fù)，書(shū)能帶給人藝術(shù)，書(shū)能帶給人才智呀?！薄澳悄阏f(shuō)怎么辦？”媽媽在一旁說(shuō)到，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闹苡袝?shū)店嗎？”媽媽說(shuō)：“這荒郊野外的，哪里有什么書(shū)店，要不這樣吧，一會(huì)你小姨也來(lái)吶，讓她給你捎過(guò)來(lái)吧?！蔽艺f(shuō)：“好吧?！?/p>

一會(huì)，小姨來(lái)了，我急忙讓小姨拿出書(shū)來(lái)，看到書(shū)，我就想看到了金銀珠寶一樣，這些金銀珠寶不是別的，而是學(xué)問(wèn)呀！

我覺(jué)得讀書(shū)就猶如和分別了很久的好伴侶見(jiàn)面一樣，讀是由于喜愛(ài)，讀是源于愛(ài)好，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾?。”正是這種愛(ài)好的閱讀，讓我的生活豐富多彩，所以說(shuō)，我愛(ài)讀書(shū)！

讀書(shū)心得作文篇6

今日我讀了新校本的152-157頁(yè)。其中讓我最感愛(ài)好的文章是鐵杵磨成針。

我知道這個(gè)故事告知我們，只要下功夫去做，什么事都可以勝利！

讀書(shū)心得作文篇7

暑假我閱讀了《名師作文》這本書(shū)，里面內(nèi)容豐富，詞語(yǔ)生動(dòng)，寫(xiě)作方法多種多樣，我讀完后收獲很大。

比方寫(xiě)“家鄉(xiāng)的景色”這個(gè)主題，里面的范文有描寫(xiě)家鄉(xiāng)的秀麗景色、家鄉(xiāng)的新貌等等······通過(guò)閱讀對(duì)比，我比較簡(jiǎn)單地學(xué)會(huì)了這類(lèi)文章的寫(xiě)法，也記住了許多生動(dòng)的比方手法。

又比方“記一件學(xué)本事的事”，不同的就分別從《第一次洗碗》、《第一次炒菜》、《我學(xué)會(huì)了游泳》、《我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)》等不同的角度去記事。這些文章都是我們學(xué)校生熟識(shí)的，選材真實(shí)，中心明確，重點(diǎn)突出，用詞恰當(dāng)，我學(xué)起來(lái)也很有愛(ài)好。這本書(shū)對(duì)我以后的寫(xiě)作很有關(guān)心。

通過(guò)閱讀《名師作文》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，要多讀書(shū)才能豐富學(xué)問(wèn)，提高寫(xiě)作力量。

讀書(shū)心得作文篇8

魯濱遜漂流記是一本名書(shū)，也是讓我們學(xué)到學(xué)問(wèn)的一本書(shū)。

在這本書(shū)里，魯濱遜為了自己航海遠(yuǎn)行的幻想，經(jīng)受了重重困難，來(lái)到了這空空如也的孤島，他身上是一無(wú)全部，但靠他的努力，把孤島變成了無(wú)法做到的世外桃源，并救了一個(gè)野人，為了紀(jì)念這一天，他把野人的名字取為“禮拜五”，他的手那么靈活，他的事一天比一天多，他的精神讓我們學(xué)習(xí)，他的苦使我們感動(dòng)。我多盼望我是他，有靈活的手，我覺(jué)得努力奮斗，肯定有好的結(jié)果。

魯濱遜漂流記是一本名書(shū)，他讓我們感動(dòng)。

讀書(shū)心得作文篇9

閱讀著，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬(wàn)千。《地震中的父與子》這篇文章給了我無(wú)限的心靈震撼。

《地震中的父與子》講的是這樣一個(gè)感人肺腑的故事：19xx年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危急，抱著堅(jiān)決的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的挖掘，最終在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事啊!在困難面前，父親沒(méi)有一絲埋怨，沒(méi)有一絲遲疑，沒(méi)有一絲退縮，最終用自己的毅力換來(lái)了兒子的生命，迎來(lái)了生的盼望。

我不禁想到20xx年發(fā)生在祖國(guó)四川汶川