2022年05月廣東技術(shù)師范大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員30人考試參考題庫答案詳解

2022年05月廣東技術(shù)師范大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員30人考試參考題庫答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）一.單選題(共900題)1.多少年以來，太陽一直向地球慷慨地貢獻(xiàn)著光和熱。請(qǐng)問太陽的能量主要來自：A、燃燒所釋放出來的化學(xué)熱能B、收縮時(shí)產(chǎn)生的萬有引力做出的功能C、熱核反應(yīng)D、與宇宙的其他星系產(chǎn)出的熱能反應(yīng)正確答案：C，答案解析本題為能源相關(guān)常識(shí)。太陽的能量其實(shí)是太陽的核聚變反應(yīng)所釋放的能量。太陽能源來自于它直徑不到50萬千米的核心部分。其核心的溫度高達(dá)1500萬度，壓力極大，有2500億個(gè)大氣壓。在這樣高溫、高壓條件下，產(chǎn)生核聚變反應(yīng)，每4個(gè)氫原子核結(jié)合成一個(gè)氦原子核。故本題選C。2.1，5，5，25，25，45，125，（

）A、45B、65C、125D、150正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題較長，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解：分析數(shù)列發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)項(xiàng)數(shù)1，5，25，125是公差為5的等比數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)數(shù)5，25，45，（65）是公差為20的等差數(shù)列。故本題選B。3.工業(yè)革命以來，兩百余年的時(shí)間，生產(chǎn)力的飛速提高造就了昌盛的工業(yè)文明，在人類為自己創(chuàng)造的奇跡_______時(shí)，卻絲毫不曾察覺已經(jīng)在透支未來；知識(shí)與技術(shù)的瓶頸，以及人性的_______讓工業(yè)文明在創(chuàng)造輝煌的同時(shí)也走向了盡頭。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、洋洋得意

虛偽B、陶醉

無知C、沉迷

罪惡D、沾沾自喜

貪婪正確答案：D，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為語義關(guān)系?？仗帉?duì)應(yīng)的是“透支未來”，說明人們索取現(xiàn)階段不應(yīng)該支取的東西。體現(xiàn)的是“人性的貪婪”，答案鎖定為D。第一空代入驗(yàn)證。“沾沾自喜”形容自以為很好，洋洋自得的樣子；與“創(chuàng)造的奇跡”相呼應(yīng)，恰當(dāng)。故本題選D。4.朋友是磁石吸來的鐵片兒、釘子、螺絲帽和小別針，只要愿意，從俗世上的任何塵土里都能吸來?，F(xiàn)在，街上的小青年有江湖義氣，喜歡把朋友的關(guān)系叫“鐵哥們”，第一次聽到這么說，以為是鐵焊了那種牢不可破，但一想，磁石吸的就是關(guān)于鐵的東西呀。這些東西，有的用力甩甩就掉了，有的怎么也甩不掉，可你沒了磁性它們就全沒有嘍!對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A、朋友交往源于“磁性”B、朋友來自生活中的任何一個(gè)地方，可以分為不同的種類C、具有“磁性”的朋友關(guān)系才能牢不可破D、患難之交才是真朋友正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說朋友是磁石吸來的。第二句說現(xiàn)在的朋友關(guān)系“鐵哥們”也是跟磁石吸鐵的關(guān)系。第三句說沒有磁性就什么都沒了。即朋友是源于磁性，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段沒有說到朋友來自生活的任何一個(gè)地方，可以分為不同的種類，屬無中生有，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段是在說朋友都是由于磁性，因此所有朋友都是有磁性的，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段沒有說到患難之交，屬無中生有，所以D錯(cuò)。故本題選A。5.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇唯一的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2010江蘇A059】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題為爭議題中公選B；華圖選C；其他選B；第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮數(shù)封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。本題規(guī)律：題干圖形的封閉區(qū)間個(gè)數(shù)如下圖所示：縱向來看，每列有兩個(gè)圖形的封閉區(qū)間個(gè)數(shù)相同。第三列圖1、圖2的封閉區(qū)間數(shù)分別為4、5，故？處圖形的封閉區(qū)間數(shù)應(yīng)為4或5，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?.如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動(dòng)。下列說法正確的是：A、繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力B、繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力C、繩拉牛的力小于牛拉繩的力D、繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力正確答案：B，答案解析第一步：應(yīng)用定理------平衡力：幾個(gè)力作用在同一個(gè)物體上，如果這個(gè)物體仍然或變成處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這幾個(gè)力的作用合力為零，我們就說這幾個(gè)力平衡第二步：題干解答B(yǎng)選項(xiàng)：由于牛沒有動(dòng)，處于受力平衡的狀態(tài)，故繩拉牛的力等于地面的摩擦力；A選項(xiàng)：繩拉牛的力與牛拉繩的力不作用在同一物體上，因此不是一對(duì)平衡力，是相互作用力，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：繩拉牛的力與牛拉繩的力是作用力與反作用力，二者大小相同，方向相反，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：牛處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力二力平衡，二力大小相等，所以D錯(cuò)。故本題選B。7.以下選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2008上海062】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。第二步：題目詳解突破口：圖形都有陰影，相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。本題規(guī)律：第一組圖1與圖2疊加得到圖3，疊加規(guī)律為：黑＋白＝黑，白＋黑＝黑，黑＋黑＝白，白＋白＝白；第二組采用此規(guī)律，？處圖形只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2017山東061】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖形封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。本題規(guī)律：題干圖形封閉區(qū)間的個(gè)數(shù)依次為0、1、2、3、4、？，故？處封閉區(qū)間應(yīng)為5個(gè)，C選項(xiàng)是6，排除C選項(xiàng)；題干每個(gè)圖形都有直線和曲線，排除A、B選項(xiàng)。故本題選D。拓展：如果一道題為多重規(guī)律，則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。9.以下哪兩個(gè)圖形調(diào)換位置之后，所有的圖形能呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：【2013山東070】A、②和③B、③和④C、④和⑤D、⑤和⑥正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：出現(xiàn)“龜殼圖”、封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。本題規(guī)律：圖形的封閉區(qū)間數(shù)量依次為1，2，3，5，4，6，故將④和⑤對(duì)調(diào)后圖形面數(shù)量呈依次遞增規(guī)律。故本題選C。10.關(guān)于我國的出土文物，下列說法正確的是：A、湖南長沙馬王堆漢墓出土了素紗禪衣B、西安附近出土了大量殷商時(shí)期的刻有文字的龜甲和獸骨C、越王勾踐劍是戰(zhàn)國時(shí)期兵器冶煉技術(shù)的杰出成果D、洛陽出土的唐三彩以紅、藍(lán)、白三種顏色為主正確答案：A，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)西漢直裾素紗禪衣是國家一級(jí)文物，于1972年在湖南長沙馬王堆漢墓出土，現(xiàn)藏于湖南省博物館。所以選A。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：河南安陽附近出土了殷商時(shí)期的龜甲和獸骨，并非西安福建，排除。C選項(xiàng)：越王勾踐劍是春秋時(shí)期兵器冶煉技術(shù)的杰出成果，并非戰(zhàn)國時(shí)期，排除。D選項(xiàng)：洛陽出土的唐三彩以黃、白、綠三種顏色為主，排除。故本題選A。11.“山上多植物，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”。這一諺語形象地說明了森林具有（

）的功能。A、凈化空氣B、過濾塵埃C、減小噪音D、涵養(yǎng)水源正確答案：D，答案解析本題為自然環(huán)境常識(shí)?！坝杏晁芡?，無雨它能吐”說的是水循環(huán)，說明森林具有涵養(yǎng)水源的功能。故本題選D。知識(shí)拓展：森林生態(tài)系統(tǒng)具有“綠色水庫”之稱，在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，雨水降落到森林后，首先會(huì)受到樹冠的阻留，順著樹干流到地面后，再被盤根錯(cuò)節(jié)的樹根纏住，又因森林土質(zhì)疏松，一部分水又滲入地下，成為地下水，這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多，不易造成山洪，避免大水沖刷地表導(dǎo)致水土流失。12.某企業(yè)擬開設(shè)4門培訓(xùn)課程：《企業(yè)文化培訓(xùn)》《勞動(dòng)法培訓(xùn)》《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》《銷售培訓(xùn)》。員工甲乙丙丁4人各選修了其中一門課程。已知：①他們4人選修的課程各不相同；②法律專業(yè)畢業(yè)的丙選修的是非法律類課程；③甲選修的不是《企業(yè)文化培訓(xùn)》就是《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》。補(bǔ)充以下哪個(gè)條件，能確定丙選修的是《銷售培訓(xùn)》:A、丁選修的不是《勞動(dòng)法培訓(xùn)》B、丁選修的是《企業(yè)文化培訓(xùn)》C、丁選修的是《勞動(dòng)法培訓(xùn)》D、丁選修的不是《銷售培訓(xùn)》正確答案：B，答案解析本題條件中沒有明顯矛盾關(guān)系，采用代入排除法。代入A選項(xiàng)：丁選修的不是《勞動(dòng)法培訓(xùn)》，那么丁可能選《企業(yè)文化培訓(xùn)》《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》《銷售培訓(xùn)》任一門，不能得到確定信息，也無法推知丙的情況，排除。代入B選項(xiàng)：丁選修的是《企業(yè)文化培訓(xùn)》，那么根據(jù)③可知甲選《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》。而根據(jù)②可知丙沒選《勞動(dòng)法培訓(xùn)》，那么丙一定選的是《銷售培訓(xùn)》。即補(bǔ)充B選項(xiàng)所述條件就能滿足要求，當(dāng)選。代入C選項(xiàng)：丁選修的是《勞動(dòng)法培訓(xùn)》，而丁的選擇對(duì)其他人都沒有影響，也就不能由此確定丙的選擇，排除。代入D選項(xiàng)：丁選修的不是《銷售培訓(xùn)》，那么丁可能選《企業(yè)文化培訓(xùn)》《勞動(dòng)法培訓(xùn)》《商務(wù)禮儀培訓(xùn)》任一門，不能得到確定信息，也無法推知丙的情況，排除。故本題選B。13.甲乙兩家商店購進(jìn)同種商品，甲店進(jìn)價(jià)比乙店便宜10％。甲店按20％的利潤定價(jià)，乙店按15％的利潤定價(jià)，乙店定價(jià)比甲店高28元，則甲店進(jìn)價(jià)是：A、320元B、360元C、370元D、400元正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤問題第二步：分析解題：設(shè)甲店的進(jìn)價(jià)為x元，則乙店進(jìn)價(jià)為x元；由題意得（1+20%）x+28=x×（1+15%），解得x=360。故本題選B。14.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：【2023-上海A-070】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，15.金屬，作為大自然給予人類的珍貴饋贈(zèng)，________著人類文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步?？脊艑W(xué)家將石器時(shí)代之后的文明時(shí)期命名為青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代，將金屬材料的________作為時(shí)代的標(biāo)志性特征，充分說明金屬在人類社會(huì)的各個(gè)轉(zhuǎn)型期起到了舉足輕重的作用。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、標(biāo)志

產(chǎn)生B、凝聚

材質(zhì)C、見證

應(yīng)用D、承載

轉(zhuǎn)換正確答案：C，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。空處與“發(fā)展”和“進(jìn)步”相搭配。A選項(xiàng)“標(biāo)志”指能夠表明特征的記號(hào)或事物；C選項(xiàng)“見證”指目擊事件發(fā)生而可以作證，二者均能與“發(fā)展”和“進(jìn)步”相搭配，符合文意，保留。B選項(xiàng)“凝聚”指物質(zhì)由氣體變?yōu)橐后w的過程，一般與“心血”“力量”“共識(shí)”等搭配，與“發(fā)展”和“進(jìn)步”搭配不當(dāng)，排除。D選項(xiàng)“承載”指承受支撐物體，一般“夢(mèng)想”“希望”等搭配，與“發(fā)展”和“進(jìn)步”搭配不當(dāng)，排除。第二空：本空為語義關(guān)系。根據(jù)“考古學(xué)家將石器時(shí)代之后的文明時(shí)期命名為青銅時(shí)代、鐵器時(shí)代”“充分說明金屬在人類社會(huì)的各個(gè)轉(zhuǎn)型期起到了舉足輕重的作用”，說明金屬材料在各個(gè)時(shí)期被使用。C選項(xiàng)“應(yīng)用”指使用，符合文意，答案鎖定為C選項(xiàng)。A選項(xiàng)“產(chǎn)生”指由已有事物中生出新的事物，不合文意，排除。故本題選C。16.只要把握住歷史發(fā)展大勢(shì)，抓住歷史變革時(shí)機(jī)，奮發(fā)有為，銳意進(jìn)取，人類社會(huì)就能更好前進(jìn)。這句話體現(xiàn)的哲學(xué)原理是：A、物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系B、規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和利用的C、事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)正確答案：B，答案解析本題為馬哲常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)歷史發(fā)展大勢(shì)即指規(guī)律；把握住歷史發(fā)展大勢(shì)，抓住歷史變革時(shí)機(jī)，即說明規(guī)律是可以認(rèn)識(shí)和利用的，所以選B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。題干并未體現(xiàn)，排除。C選項(xiàng)：從發(fā)展方向上看事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，從發(fā)展道路上看,事物發(fā)展是迂回曲折的，二者相互統(tǒng)一。題干并未體現(xiàn)，排除。D選項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。題干并未體現(xiàn)，排除。故本題選B。17.電子計(jì)算機(jī)大眾化——計(jì)算機(jī)管理社會(huì)——計(jì)算機(jī)技術(shù)人員道德低下——計(jì)算機(jī)管理情報(bào)泄密——計(jì)算機(jī)特殊機(jī)件普及化——計(jì)算機(jī)操作人員增加——企業(yè)全部管理業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)化。如果上述的情況同時(shí)存在，將會(huì)產(chǎn)生的必然后果是：A、計(jì)算機(jī)犯罪率上升B、侵害個(gè)人隱私C、計(jì)算機(jī)過敏癥增加D、業(yè)務(wù)人員失業(yè)者增加正確答案：A，答案解析根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員道德低下，計(jì)算機(jī)管理情報(bào)泄密，可知，計(jì)算機(jī)犯罪率上升，所以選A。根據(jù)題干信息，個(gè)人隱私，過敏癥，失業(yè)者，均無法得知，排除B、C、D選項(xiàng)。故本題選A。18.歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何因難，就能夠無往而不勝。反之，我們將一事無成，甚至走向衰敗。根據(jù)歷史唯物主義，這是因?yàn)椋篈、人民群眾是社會(huì)變革的決定力量B、人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者C、人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者D、人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者正確答案：D，答案解析本題為馬哲常識(shí)。唯物史觀認(rèn)為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)歷史的主體。人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用表現(xiàn)在：人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量。ABC三項(xiàng)內(nèi)容是D項(xiàng)的具體表現(xiàn)。故本題選D。19.應(yīng)激性是指生物對(duì)外來刺激(如溫度、聲音)在短時(shí)間內(nèi)所做出的反應(yīng)。根據(jù)上述定義，以下屬于應(yīng)激性的是：A、籃球觸地后高高彈起B(yǎng)、含羞草被碰觸后葉子收縮C、鮮牛奶常溫放置24小時(shí)后發(fā)酸D、紙張遇到明火燃燒正確答案：B，答案解析本題題干為生物學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①生物對(duì)外來刺激(如溫度、聲音)在短時(shí)間內(nèi)所做出的反應(yīng)。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：含羞草是生物，對(duì)碰觸的外來刺激短時(shí)間內(nèi)做出葉子收縮的反應(yīng)，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：籃球不是生物，不符合定義，排除。C選項(xiàng)：鮮牛奶不是生物，且24小時(shí)也不是短時(shí)間內(nèi)，不符合定義，排除。D選項(xiàng)：紙不是生物，不符合定義，排除。故本題選B。20.小王的手機(jī)通訊錄上有一手機(jī)號(hào)碼，只記下前面8個(gè)數(shù)字為15903428。但他肯定，后面3個(gè)數(shù)字全是偶數(shù)，最后一個(gè)數(shù)字是6，且后3個(gè)數(shù)字中相鄰數(shù)字不相同，請(qǐng)問該手機(jī)號(hào)碼有多少種可能：A、15B、16C、20D、18正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問題第二步：分析解題：倒數(shù)第二位是非6的偶數(shù)，有4種可能；倒數(shù)第三位是與倒數(shù)第二位不同的偶數(shù)，有4種可能；因此一共有4×4=16種可能。故本題選B。21.場景直播引發(fā)了不少爭議，甚至有網(wǎng)友稱，“無所不播”的場景直播正在成為社會(huì)“公害”。然而，不可否認(rèn)的是，作為一種新事物，場景直播如果運(yùn)用恰當(dāng)，也可以發(fā)揮積極的作用。因此，如何對(duì)其加以管理和引導(dǎo)是需要思考的問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、場景直播“無所不播”惹人憂B、場景直播可以發(fā)揮正面效應(yīng)C、場景直播日益興起，發(fā)展迅速D、場景直播亟需規(guī)范和監(jiān)管正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首句指出場景直播引發(fā)爭議；第二句通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折指出場景直播如果運(yùn)用恰當(dāng)也是有積極作用的；最后通過“因此”提出對(duì)策，即“對(duì)場景直播加以管理和引導(dǎo)”。所以文段重點(diǎn)是最后一句，主要強(qiáng)調(diào)對(duì)于場景直播需要管理和引導(dǎo)，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“因此”前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“因此”前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“發(fā)展迅速”無中生有，所以C錯(cuò)。故本題選D。22.某企業(yè)有員工500人，其中60%的員工是男性，則該企業(yè)男員工比女員工多多少人：A、100B、200C、300D、400正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題第二步：分析解題：女員工占總?cè)藬?shù)1-60%=40%，所以男員工比女員工多500×(60%-40%)=100人。故本題選A。23.人們看到別人處于緊急狀態(tài)情境中而不去救援，不是由于人性的喪失，而是由于其他人在場，使其責(zé)任意識(shí)降低，從而抑制了人們的救援動(dòng)機(jī)。這種責(zé)任分散心理，又稱旁觀者效應(yīng)。個(gè)人所承擔(dān)的責(zé)任變得不明確，從而責(zé)任感淡化，事情最終以誰都以為不會(huì)發(fā)生的方式發(fā)生。由于“責(zé)任擴(kuò)散”，因而見義不為，見死不救所產(chǎn)生的罪惡感、內(nèi)疚感也同樣會(huì)擴(kuò)散到其他人身上，某一個(gè)人所要承擔(dān)的道德評(píng)價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)大大減小，他所感受到的道德譴責(zé)力度也大大降低，從而在下一次類似情境下完全可能采取同樣的態(tài)度和行為。這段文字主要介紹了：A、避免道德冷漠的措施B、造成道德冷漠的原因C、旁觀者效應(yīng)發(fā)生的心理機(jī)制D、旁觀者效應(yīng)初顯的背景環(huán)境正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句介紹人們看到別人處境危急而不去救援的心理原因，第二句強(qiáng)調(diào)這種心理即為旁觀者效應(yīng)，第三句到最后詳細(xì)解釋了旁觀者效應(yīng)的心理。所以文段介紹了旁觀者效應(yīng)發(fā)生的心理機(jī)制，正確答案選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)內(nèi)容原文沒有提及，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)“道德冷漠”的內(nèi)容原文沒有提及，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：選項(xiàng)“背景環(huán)境”的內(nèi)容沒有提及，所以D錯(cuò)。故本題選C。24.木器和石器代表了人類歷史上的兩大類型材料——有機(jī)材料和無機(jī)材料。但歷史的發(fā)展很不均衡，數(shù)千年中，有機(jī)材料除了木器以外，就是毛皮、秸稈這些可以從生物中直接獲取的材料，沒有什么大的變化。但無機(jī)材料發(fā)展出了陶器、瓷器、金屬、玻璃等人造材料，除了石器之外，全是依靠人類智慧使已知物發(fā)生化學(xué)變化之后創(chuàng)造出的新材料。即使是游離狀態(tài)的金、銀、汞等，人們也都開發(fā)了一些利用化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的提純方法。以下概括不符合文意的是：A、有機(jī)材料幾乎都是直接取之于生物B、石器是無機(jī)材料家族的原生態(tài)成員C、陶瓷、金屬是人類創(chuàng)造的無機(jī)材料D、人造材料未來將全面取代有機(jī)材料正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段沒有提到“人造材料未來將全面取代有機(jī)材料”，D選項(xiàng)屬于無中生有，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)“有機(jī)材料除了木器以外，就是毛皮、秸稈這些可以從生物中直接獲取的材料”，可知選項(xiàng)說法正確，因?yàn)楸绢}選擇不符合文意的，所以A不選。B選項(xiàng)：根據(jù)“除了石器之外，全是依靠人類智慧使已知物發(fā)生化學(xué)變化之后創(chuàng)造出的新材料”，可知選項(xiàng)說法正確，因?yàn)楸绢}選擇不符合文意的，所以B不選。C選項(xiàng)：根據(jù)“無機(jī)材料發(fā)展出了陶瓷、瓷器、金屬、玻璃等人造材料”，可知選項(xiàng)說法正確，因?yàn)楸绢}選擇不符合文意的，所以C不選。故本題選D。25.曾為法王路易九世作傳的勒高夫就認(rèn)為，傳記比其他史學(xué)手段更能產(chǎn)生“真實(shí)效果”，故“與小說家所采用的手段比較接近”。史家“憑借其對(duì)于資料和傳主所生活的時(shí)代的熟悉”對(duì)史料進(jìn)行“剪接”，實(shí)即“剝掉這些文獻(xiàn)的外殼，讓帶動(dòng)歷史現(xiàn)實(shí)的理念顯露出來”，從而展現(xiàn)“真實(shí)”。且文筆的感人，往往以生活為基礎(chǔ)，并因經(jīng)歷的可分享而使讀者生“同情”。歷史敘述的生動(dòng)，或即以史學(xué)的思想邏輯為后盾，通過表述的嚴(yán)謹(jǐn)而展現(xiàn)。這段文字意在說明：A、文學(xué)比歷史更加生動(dòng)B、文學(xué)與歷史密不可分C、歷史比文學(xué)更加真實(shí)D、歷史對(duì)于文學(xué)的重要正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出“傳記”比其他史學(xué)手段更能產(chǎn)生“真實(shí)效果”，接下來論述了史學(xué)家對(duì)史料進(jìn)行“剪接”，讓帶動(dòng)歷史現(xiàn)實(shí)的理念顯露出來，從而展現(xiàn)真實(shí)，然后通過“且”表示并列，指出文筆的感人使讀者生同情，接下來強(qiáng)調(diào)文學(xué)對(duì)史學(xué)的作用，最后指出歷史敘述的生動(dòng)，以史學(xué)的思想邏輯為后盾，強(qiáng)調(diào)史學(xué)對(duì)文學(xué)的作用，所以文段的內(nèi)容主要是文學(xué)與史學(xué)緊密相連，所以選擇B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段中沒有將文學(xué)的生動(dòng)和歷史生動(dòng)對(duì)比，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段沒有將歷史的真實(shí)和文學(xué)的真實(shí)對(duì)比，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段著重強(qiáng)調(diào)文學(xué)對(duì)歷史的作用，所以D錯(cuò)。故本題選B。26.科學(xué)精神的核心是求真務(wù)實(shí)，我們的一切實(shí)踐都需符合規(guī)律、切合實(shí)際。規(guī)律指引下的世界變動(dòng)不居，我們不能_______，應(yīng)敢于質(zhì)疑、善于包容、勇于創(chuàng)新。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、因循守舊B、沾沾自喜C、妄自菲薄D、剛愎自用正確答案：A，答案解析本空為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“應(yīng)敢于質(zhì)疑、善于包容、勇于創(chuàng)新”，空處與“質(zhì)疑”、“包容”、“創(chuàng)新”語義相反，應(yīng)體現(xiàn)出“不質(zhì)疑”“不包容”“不創(chuàng)新”的意思。A選項(xiàng)“因循守舊”指沿襲舊規(guī)，不思革新，死守老一套，缺乏創(chuàng)新的精神；能夠?qū)?yīng)“不創(chuàng)新”，保留。B選項(xiàng)“沾沾自喜”形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子；不能體現(xiàn)出“不質(zhì)疑”“不包容”“不創(chuàng)新”的意思，排除B。C選項(xiàng)“妄自菲薄”指過分看輕自己，形容自卑；不能體現(xiàn)出“不質(zhì)疑”“不包容”“不創(chuàng)新”的意思，排除C。D選項(xiàng)“剛愎自用”形容十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見；不能體現(xiàn)出“不質(zhì)疑”“不包容”“不創(chuàng)新”的意思，排除D。故本題選A。27.1，2，3/2，8/5，5/3，12/7，（

）A、10/7B、11/7C、14/8D、13/8正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為組合數(shù)列第二步：題目詳解：奇數(shù)項(xiàng)為：，分子是公差為2的等差數(shù)列，分母是公差為1的等差數(shù)列，所以空缺項(xiàng)為；偶數(shù)項(xiàng)為：，分子是二級(jí)等差數(shù)列，分母是公差為2的等差數(shù)列。故本題選C。28.零工經(jīng)濟(jì)：是指由工作量不多的自由職業(yè)者構(gòu)成的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)等快速匹配供需方，主要包括群體工作和經(jīng)應(yīng)用程序接洽的按需工作兩種形式。換句話說，之前的工作關(guān)系是“單位——人”，而現(xiàn)在的主流關(guān)系則是“平臺(tái)——人”。根據(jù)上述定義，下列屬于零工經(jīng)濟(jì)的是：A、出租車行業(yè)B、電商網(wǎng)站維護(hù)行業(yè)C、外賣配送行業(yè)D、交通維護(hù)志愿者行為正確答案：C，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)；②快速匹配供需方；③主流關(guān)系為“平臺(tái)——人”。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：外賣配送時(shí)，需要外賣平臺(tái)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，快速匹配商家和配送員，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：傳統(tǒng)的出租車行業(yè)并沒有利用到互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)，不符合①，排除。B選項(xiàng)：電商網(wǎng)站維護(hù)行業(yè)的主要工作內(nèi)容是維護(hù)網(wǎng)站，而不是匹配供需方，不符合②，排除。D選項(xiàng)：交通維護(hù)志愿者的主要工作內(nèi)容是維護(hù)交通，而不是匹配供需方，不符合②，排除。故本題選C。29.憲法的基本原則是指人們?cè)谥贫ê蛯?shí)施憲法的過程中必須遵循的最基本的準(zhǔn)則。下面對(duì)我國憲法的基本原則表述正確的是：A、人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、法治原則和權(quán)力制約原則B、人民主權(quán)原則、罪名法定原則、法治原則和權(quán)力制約原則C、基本人權(quán)原則、依法解釋原則、法治原則和經(jīng)濟(jì)中立原則D、基本人權(quán)原則、罪名法定原則、法治原則和經(jīng)濟(jì)中立原則正確答案：A，答案解析本題為憲法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)憲法的基本原則主要包括人民主權(quán)原則、基本人權(quán)原則、法治原則、權(quán)力制約原則四個(gè)原則，A選項(xiàng)正確，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：罪名法定原則是刑法原則，不屬于憲法，排除。C、D選項(xiàng)：依法解釋原則、經(jīng)濟(jì)中立原則都不屬于憲法的基本原則，與憲法無關(guān)，錯(cuò)誤，排除。故本題選A。知識(shí)拓展：人民主權(quán)原則：憲法確認(rèn)我國人民民主專政的國體，保障了廣大人民群眾在國家中的主人翁地位?；救藱?quán)原則：2004年憲法修正案將“國家尊重和保障人權(quán)”規(guī)定為一項(xiàng)基本原則，體現(xiàn)了對(duì)人權(quán)保障更加重視。法治原則：1999年憲法修正案增加“中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家”，正式確立法治原則。權(quán)力制約原則：我國立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和監(jiān)察機(jī)關(guān)相互監(jiān)督、相互制約。30.某汽車坐墊加工廠生產(chǎn)一種汽車座墊，每套成本是144元，售價(jià)是200元。一個(gè)經(jīng)銷商訂購了120套這種汽車座墊，并提出：如果每套座墊的售價(jià)每降低2元，就多訂購6套。按經(jīng)銷商的要求，該加工廠獲得最大利潤需售出的套數(shù)是：A、144B、136C、128D、142正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型----本題為利潤問題。第二步：分析解題方法一：由于多訂購的套數(shù)是6的倍數(shù)；訂購了120套也是6的倍數(shù)，所以最終的總套數(shù)也一定是6的倍數(shù)，只有A選項(xiàng)144符合。方法二：設(shè)總利潤為y，降價(jià)2x元，則多訂購了6x套。可列方程：y=（200－2x－144）（120＋6x），化簡得y=6912–12（x-4）2；當(dāng)x=4時(shí)，y得最大值，即利潤最大，此時(shí)售出的套數(shù)是120＋6×4＝144。故本題選A。31.服裝廠的工人每人每天可以生產(chǎn)4件上衣或7條褲子，一件上衣和一條褲子為一套服裝?，F(xiàn)有66名工人生產(chǎn)，每天最多能生產(chǎn)多少套服裝：A、168B、188C、218D、246正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問題第二步：分析解題設(shè)x人生產(chǎn)上衣，由于問最多生產(chǎn)多少套，則最終生產(chǎn)的衣服應(yīng)全為整套；故4x=（66-x）×7，解得x=42，故最終生產(chǎn)42×4=168套服裝。故本題選A。32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2018江蘇A090/江蘇B090】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步：題目詳解突破口：本題題干圖形均含有小圓圈，但位置不一樣，優(yōu)先考慮小圓圈移動(dòng)。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先考慮橫行規(guī)律；第一行，小球從左到右依次移動(dòng)，且與正方形的位置是“內(nèi)-外-內(nèi)”的關(guān)系；第二行，小球從上到下依次移動(dòng)，且與正方形的位置是“外-內(nèi)-外”的關(guān)系；第三行，小球從右到左依次移動(dòng)，且與正方形的位置應(yīng)是“內(nèi)-外-內(nèi)”的關(guān)系。故？號(hào)處小球應(yīng)該在正方形內(nèi)的左邊下方，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。33.232，364，4128，52416，（

）A、64832B、624382C、723654D、87544正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為組合數(shù)列第二步：題目詳解將每個(gè)數(shù)進(jìn)行拆分：2|3|2、3|6|4、4|12|8、5|24|16；第一部分為：2、3、4、5、（6），是連續(xù)自然數(shù)；第二部分為：3、6、12、24、（48），是公比為2的等比數(shù)列；第三部分為：2、4、8、16、（32），是公比為2的等比數(shù)列。所以空缺項(xiàng)為64832。故本題選A。34.勁敵∶嚴(yán)冬A、良師∶暴雪B、朋友∶海洋C、阿爸∶老虎

D、知音∶飛鳥正確答案：A，答案解析本題題干為語法關(guān)系。第一步：分析題干勁敵指強(qiáng)勁的敵人，嚴(yán)冬指極冷的冬天，均為偏正結(jié)構(gòu)。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：良師指好的老師，暴雪指很大的雪，均為偏正結(jié)構(gòu)，當(dāng)選。B選項(xiàng)：朋友、海洋均是獨(dú)立的名詞，不是偏正結(jié)構(gòu)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：阿爸、老虎均是獨(dú)立的名詞，不是偏正結(jié)構(gòu)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：知音是獨(dú)立的名詞，不是偏正結(jié)構(gòu)，所以D錯(cuò)。故本題選A。35.雖然處于不同的地域，屬于不同的民族，擁有不同的風(fēng)貌，但人們對(duì)主食樣貌、口感的追求，處理和加工主食的智慧，以及對(duì)主食的深厚感情是同樣的。從遠(yuǎn)古時(shí)代賴以充饑的自然谷物到如今人們餐桌上豐盛的、讓人垂涎欲滴的美食，一個(gè)異彩紛呈、變化多端的主食世界呈現(xiàn)在你面前。這段話的主題是：A、主食與地域性B、主食與民族性C、主食與多樣性D、主食與時(shí)代性正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)不同的地域、民族、風(fēng)貌的人對(duì)于主食的感情是一樣的，第二句通過不同時(shí)代強(qiáng)調(diào)主食世界異彩紛呈、變化多端。文段圍繞“主食”展開且通過“不同的地域、民族、風(fēng)貌”、“不同時(shí)代”等可知文段重在強(qiáng)調(diào)“多樣性”，所以選C。故本題選C。36.現(xiàn)代邏輯是以19世紀(jì)中期出現(xiàn)的數(shù)理邏輯為起點(diǎn)的，它使用特別符號(hào)和形式系統(tǒng)的方法來研究演繹推理及邏輯規(guī)律，是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和_______。填入劃橫線內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、延伸B、變革C、發(fā)展D、變化正確答案：C，答案解析本空為并列關(guān)系。根據(jù)“和”可知，本空為并列關(guān)系?？仗幣c“延續(xù)”對(duì)應(yīng)，表達(dá)更向前一步的意思，“延續(xù)和發(fā)展”搭配恰當(dāng)?！把由臁焙汀把永m(xù)”語義重復(fù)，排除A?！白兏铩?、“變化”與“延續(xù)”并列不當(dāng)，排除B、D。故本題選C。37.在古羅馬時(shí)代，為了確保法官審理案件的公正性，法官往往并不主動(dòng)搜集或調(diào)查證據(jù)，而只是在案件審判過程中，通過當(dāng)事人雙方所提交的證據(jù)來確定案件事實(shí)。在案件審理之前，法官對(duì)案件事實(shí)往往一無所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見，避免先入為主作出評(píng)判。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A、公正性是法官審理案件的首要因素B、先入為主會(huì)對(duì)法官的公正裁判帶來嚴(yán)重影響C、不講程序正義，無法保證結(jié)果正義的實(shí)現(xiàn)D、法官對(duì)案件事實(shí)一無所知，有利于公正裁判正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)文段最后“這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見，避免先入為主作出評(píng)判”，可以得知B理解正確。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“首要因素”在文段沒有提及，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：“程序正義”在文段沒有提及，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“法官對(duì)案件事實(shí)一無所知，有利于公正裁判”缺少前提條件“在案件審理之前”，所以D錯(cuò)。故本題選B。38.已知a+b+c=2（），則等于：【2009-江蘇C-012】A、14B、15C、3D、1正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題、不等式分析問題第二步：分析解題由題意知a≥0，b≥1，c≥2，則，故可排除C、D項(xiàng)。又觀察可知a+b+c是2的倍數(shù)，即為偶數(shù)，則這三個(gè)數(shù)的平方和一定還是偶數(shù)，排除B。故本題選A。39.有些參加語言學(xué)暑期高級(jí)講習(xí)班的學(xué)生獲得過青年語言學(xué)獎(jiǎng)。所有中文專業(yè)的三年級(jí)碩士生都參加了語言學(xué)暑期高級(jí)講習(xí)班。所有中文專業(yè)的一年級(jí)碩士生都沒有參加語言學(xué)暑期高級(jí)講習(xí)班。如果以上陳述為真，可以推出：A、有些獲得過青年語言學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)生是中文專業(yè)的三年級(jí)碩士生B、有些中文專業(yè)的三年級(jí)碩士生獲得過青年語言學(xué)獎(jiǎng)C、有些獲得過青年語言學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)生不是中文專業(yè)的一年級(jí)碩士生D、有些中文專業(yè)的一年級(jí)碩士生獲得過青年語言學(xué)獎(jiǎng)?wù)_答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①有些參加講習(xí)班→獲獎(jiǎng)②中三碩士生→參加講習(xí)班③中一碩士生→非參加講習(xí)班第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：①等價(jià)于④“有些獲獎(jiǎng)→參加講習(xí)班”，因?yàn)椤皡⒓又v習(xí)班”是②的肯定后件，肯后推不出必然性結(jié)論，所以④和②無法得到“有些獲獎(jiǎng)→中三碩士生”，排除。B選項(xiàng)：②“中三碩士生→參加講習(xí)班”+①“有些參加講習(xí)班→獲獎(jiǎng)”，無法構(gòu)成推理鏈條，所以B項(xiàng)無法得出，排除。C選項(xiàng)：③等價(jià)于⑤“參加講習(xí)班→非中一碩士生”，④+⑤可得：“有些獲獎(jiǎng)→參加講習(xí)班→非中一碩士生”即有些獲獎(jiǎng)非中一碩士，C項(xiàng)當(dāng)選。D選項(xiàng)：③“中一碩士生→非參加講習(xí)班”+①“有些參加講習(xí)班→獲獎(jiǎng)”，無法構(gòu)成推理鏈條，所以D項(xiàng)無法得出，排除。故本題選C。備注：有些A→B等價(jià)于有些B→A，只是一種表示方法（讀作有些A箭頭B，取名箭頭法），做題時(shí)用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。無法根據(jù)肯前推肯后：例如有些學(xué)生是黨員（有些學(xué)生→黨員），小王是學(xué)生，無法得到小王是不是黨員。無法根據(jù)否后推否前：例如有些學(xué)生是黨員（有些學(xué)生→黨員），小王不是黨員，無法得到小王是不是學(xué)生。40.降低大氣中二氧化碳的含量，植樹造林是比較好的措施，因?yàn)橹参镌诠夂献饔脮r(shí)可大量地吸收二氧化碳，釋放出氧氣。植物吸收的這些二氧化碳在細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)部位被合成了有機(jī)物：A、線粒體B、葉綠體C、中心體D、高爾基體正確答案：B，答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程。所以選B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：線粒體是一種存在于大多數(shù)細(xì)胞中的由兩層膜包被的細(xì)胞器，是細(xì)胞中制造能量的結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所。排除。C選項(xiàng)：中心體是動(dòng)物細(xì)胞中一種重要的細(xì)胞器，每個(gè)中心體主要含有兩個(gè)中心粒。它是細(xì)胞分裂時(shí)內(nèi)部活動(dòng)的中心。排除。D選項(xiàng)：高爾基體是由單位膜構(gòu)成的扁平囊疊加在一起所組成的細(xì)胞器。是完成細(xì)胞分泌物（如蛋白）最后加工和包裝的場所。排除。故本題選B。41.1，-3，3，3，9，（

）A、28B、36C、45D、52正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中相鄰兩項(xiàng)中有明顯的倍數(shù)關(guān)系，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：題目詳解相鄰兩項(xiàng)做商得新數(shù)列：-3、-1、1、3、（5），是公差為2的等差數(shù)列；故所求項(xiàng)為9×5=45。故本題選C。42.下列著作與作者對(duì)應(yīng)不正確的是：A、《懺悔錄》——奧古斯丁B、《人性論》——薩特C、《正義論》——羅爾斯D、《理想國》——柏拉圖正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)B選項(xiàng)：《人性論》是英國經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家大衛(wèi)?休謨1739年出版的哲學(xué)著作。薩特是法國20世紀(jì)最重要的哲學(xué)家之一，其代表作有《存在與虛無》、《辯證理性批判》。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：《懺悔錄》是公元394～400年古羅馬天主教思想家奧古斯丁寫的一本以祈禱自傳手法所寫的自傳體回憶錄。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：《正義論》是美國哈佛大學(xué)教授約翰·羅爾斯1971年首次出版的政治學(xué)著作。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：《理想國》是古希臘哲學(xué)家柏拉圖創(chuàng)作的哲學(xué)對(duì)話體著作，又譯作《國家篇》、《共和國》等。對(duì)應(yīng)正確，本題選非，排除。故本題選B。知識(shí)拓展：盧梭、列夫·托爾斯泰也有著作名為《懺悔錄》。43.某批發(fā)市場有大、小兩種規(guī)格的盒裝雞蛋，每個(gè)大盒里裝有23個(gè)雞蛋，每個(gè)小盒里裝有16個(gè)雞蛋。餐廳采購員小王去該市場買了500個(gè)雞蛋，則大盒裝一共比小盒裝（）。A、多2盒

B、少1盒C、少46個(gè)雞蛋D、多52個(gè)雞蛋正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為不定方程問題第二步：分析解題：設(shè)大盒裝、小盒裝分別有x、y個(gè)。因此23x+16y=500，其中16y與500均為4的倍數(shù)，故23x也為4的倍數(shù)，依次代入：當(dāng)x=4時(shí)，y為非整數(shù)，排除；當(dāng)x=8時(shí)，y為非整數(shù)，排除；當(dāng)x=12時(shí)，y=14，滿足條件；故大盒比小盒多12×23-14×16=52個(gè)雞蛋。故本題選D。44.生產(chǎn)的社會(huì)化要求企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn)_______的分工合作。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、周密B、縝密C、全面D、廣泛正確答案：A，答案解析本空為修飾關(guān)系。由“的”可知本空為修飾關(guān)系。橫線部分修飾“分工合作”。A選項(xiàng)“周密”指周到而細(xì)密。與“分工合作”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B選項(xiàng)“縝密”指周密、細(xì)致（多指思想）。與“分工合作”搭配不當(dāng)，排除B。C選項(xiàng)“全面”D選項(xiàng)“廣泛”兩項(xiàng)均指對(duì)多個(gè)主體都產(chǎn)生作用。不符合企業(yè)內(nèi)部的分工合作的語境，排除C、D。故本題選A。45.甲、乙兩廠生產(chǎn)同一種汽車，甲廠每月產(chǎn)量保持不變，乙廠每月產(chǎn)量翻番。已知第1個(gè)月甲、乙兩廠共生產(chǎn)88輛汽車，第2個(gè)月甲、乙兩廠共生產(chǎn)96輛汽車，那么乙廠每月產(chǎn)量第一次超過甲廠是在第幾個(gè)月：A、4B、5C、6D、7正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為和差倍比問題第二步：分析作答設(shè)第一個(gè)月甲廠產(chǎn)量為x，乙廠產(chǎn)量為y。則第二個(gè)月甲廠產(chǎn)量為x，乙廠產(chǎn)量為2y；可列方程組

，解得x=80，y=8。設(shè)n月乙廠產(chǎn)量超過甲廠；可得，由于n為整數(shù)，故n=5時(shí)，乙產(chǎn)量第一次超過甲。故本題選B。46.小亮是一名初中生，本學(xué)期設(shè)有語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、體育共10門課程，疫情期間他每天在家上7節(jié)網(wǎng)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)，中午有休息。某天，媽媽下班后問小亮當(dāng)天的上課情況，小亮賣了個(gè)關(guān)子，說出如下事實(shí)：（1）只有一門課程安排了兩節(jié)課，上、下午各一節(jié)；（2）語文課是緊挨著數(shù)學(xué)課上的；（3）體育老師布置的任務(wù)是課后跳繩200次，我怕打擾樓下鄰居，所以還沒完成；（4）物理課、化學(xué)課是在下午上的；（5）沒有歷史、地理、生物、道德與法治課。對(duì)于當(dāng)天的上課情況，可推知：A、上了5門課程B、上午上了體育課C、下午第一節(jié)課有可能是語文課D、有可能上了兩節(jié)化學(xué)課正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①共10門課程②每天上7節(jié)，上午4節(jié)，下午3節(jié)，中間有休息第二步：分析選項(xiàng)已知（1）只有一門課程安排了兩節(jié)課，又知道②每天要上7節(jié)課，所以小亮上了6門課程，排除A選項(xiàng)。已知（2）語文課是緊挨著數(shù)學(xué)課上的，即上語文就要上數(shù)學(xué)，又知道（4）物理課、化學(xué)課是在下午上的，根據(jù)②下午3節(jié)課，此時(shí)下午只剩下一節(jié)課，所以語文一定不是在下午上的，排除C選項(xiàng)。根據(jù)（1）可知安排了兩節(jié)課的課程需要上下午各一節(jié)，而條件（4）已經(jīng)說明化學(xué)課是在下午上的，所以化學(xué)課不是安排了兩節(jié)課的課程，排除D選項(xiàng)。根據(jù)（3）可知體育課已經(jīng)上過了，根據(jù)（5）可知今天的課程為：語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育。已經(jīng)推得語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都不是2節(jié)課，那么2節(jié)課的只能是英語或體育。如果2節(jié)課的是英語，那么體育在上午上；如果2節(jié)課的是體育，那么上下午都有體育，不論哪種情況，上午都上了體育課，B選項(xiàng)正確故本題選B。47.可能今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會(huì)下降。據(jù)此，可以推出：A、可能今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格不會(huì)下降B、可能今年所有城市的房地產(chǎn)價(jià)格都不會(huì)下降C、必然今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會(huì)下降D、不必然今年所有城市房地產(chǎn)價(jià)格都不會(huì)下降正確答案：D，答案解析“可能P”等價(jià)于“并非必然非P”，即“可能有的會(huì)下降”等價(jià)于“并非必然所有的都不會(huì)下降”。題干中“可能有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會(huì)下降”等價(jià)于“不必然今年所有的城市房地產(chǎn)價(jià)格都不會(huì)下降”。故本題選D。48.兼語句，是由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子。兼語句具有如下特點(diǎn)：第一，兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。第二，兼語句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語多由使令動(dòng)詞充當(dāng)。第三，兼語句中兼語的謂語是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞在語意上有一定聯(lián)系?！拔艺?qǐng)他作報(bào)告”就是一個(gè)兼語句。根據(jù)上述定義，以下句子不屬于兼語句的是：A、老師叫我告訴你這件事B、我去圖書館借本書看C、學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生去支教D、同學(xué)們選小明當(dāng)班長正確答案：B，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：動(dòng)賓短語“借本書”中賓語為書，主謂短語“我去圖書館”中主語是我，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：動(dòng)賓短語“叫我”中賓語是“我”，主謂短語“我告訴你”中主語也是“我”，符合定義，排除。C選項(xiàng)：動(dòng)賓短語“號(hào)召畢業(yè)生”中賓語是畢業(yè)生，主謂短語“畢業(yè)生去支教”中主語也是畢業(yè)生，符合定義，排除。D選項(xiàng)：動(dòng)賓短語“選小明”中賓語是小明，主謂短語“小明當(dāng)班長”中主語也是小明，符合定義，排除。故本題選B。49.近年來，生物燃料需求迅速增加。2000年至2007年全球乙醇產(chǎn)量增長了兩倍，到2017年其產(chǎn)量還會(huì)再翻一番；生物柴油的產(chǎn)量10年內(nèi)也將增長一倍多。這些生物燃料是由玉米等谷物、糖類和油料作物生產(chǎn)的，因此其產(chǎn)量的擴(kuò)大必然導(dǎo)致相關(guān)農(nóng)作物價(jià)格的飆升。如果上述觀點(diǎn)正確，可以推出：A、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲將導(dǎo)致生物燃料產(chǎn)量降低B、如果農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降則說明生物燃料產(chǎn)量沒有提高C、如果生物燃料產(chǎn)量下降則說明農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格提高D、乙醇等生物燃料產(chǎn)量增加是受農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格過低的影響正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①生物燃料是由玉米等谷物、糖類和油料作物生產(chǎn)的②生物燃料產(chǎn)量擴(kuò)大→農(nóng)作物價(jià)格上漲第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：A項(xiàng)可翻譯為：農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲→生物燃料產(chǎn)量降低?！稗r(nóng)產(chǎn)品價(jià)格上漲”可視為②的肯后，肯后推不出必然結(jié)論，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：B項(xiàng)可翻譯為：農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降→生物燃料產(chǎn)量沒有提高。“農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降”可視為②的否后，否后必然否前，根據(jù)②可以得出“生物燃料產(chǎn)量沒有提高”的結(jié)論，所以選B。C選項(xiàng)：C項(xiàng)可翻譯為：生物燃料產(chǎn)量下降→農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格提高?！吧锶剂袭a(chǎn)量下降”可視為②的否前，否前推不出必然結(jié)論，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：D項(xiàng)可翻譯為：農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格過低→生物燃料產(chǎn)量增加，“農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格過低”，可視為②的否后，否后必然否前，所以生物燃料產(chǎn)量應(yīng)該下降，所以D錯(cuò)。故本題選B。50.暴力慈善是一種慈善的暴力行為，以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來獲得自己的滿足，暴力慈善是對(duì)“現(xiàn)金救窮”、“高調(diào)行善”等行事方式的一種概括。根據(jù)以上定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于暴力慈善？A、某高校領(lǐng)導(dǎo)年前走訪本單位困難教職工，送上慰問金，并在校電視臺(tái)予以報(bào)道B、某行政機(jī)關(guān)為了完成上級(jí)部門規(guī)定的捐款額度，規(guī)定本單位處級(jí)（含本級(jí)）以上領(lǐng)導(dǎo)捐款金額不得低于300元，其他人員捐款金額不得低于100元C、某單位舉行現(xiàn)場捐款活動(dòng)，將所得捐款壘成金堆予以展示D、某知名愛心人士在海外舉辦了一場面向流浪乞討人的慈善活動(dòng)，通過當(dāng)?shù)貓?bào)紙大肆宣傳報(bào)道正確答案：B，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)滿足自己；②現(xiàn)金救窮、高調(diào)行善。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：強(qiáng)制捐款針對(duì)的是捐款人，不涉及犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)，不符合①，當(dāng)選。A選項(xiàng)：高校領(lǐng)導(dǎo)將送慰問金的事進(jìn)行電視臺(tái)報(bào)道，犧牲了受贈(zèng)人的尊嚴(yán)滿足了自己高調(diào)行善的私心，符合定義，排除。C選項(xiàng)：將現(xiàn)金捐款壘成金堆予以展示，犧牲了受贈(zèng)人的尊嚴(yán)滿足了自己現(xiàn)金救窮、高調(diào)行善的私心，符合定義，排除。D選項(xiàng)：愛心人士通過報(bào)紙大肆宣傳報(bào)道，犧牲了受贈(zèng)人的尊嚴(yán)滿足了自己高調(diào)行善的私心，符合定義，排除。故本題選B。51.長久以來，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對(duì)者的看法：A、10~12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B、數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C、經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問題D、絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果結(jié)果：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過嬰兒說明是有天賦的，削弱題干，所以A不選。B選項(xiàng)：由基因“預(yù)設(shè)”說明是有天賦的，削弱題干，所以B不選。C選項(xiàng)：只能說明通過訓(xùn)練能提高數(shù)學(xué)能力，但沒有提及動(dòng)物訓(xùn)練的成果是否與數(shù)學(xué)能力天賦有關(guān)，無法支持，所以C不選。D選項(xiàng)：要支持題干，說明數(shù)學(xué)能力確實(shí)是文化的產(chǎn)物。選項(xiàng)D說明原始部落的居民受文化限制只能表示5以下的數(shù)量，通過與正常人類之間數(shù)學(xué)能力強(qiáng)進(jìn)行對(duì)比，原始部落與正常人天賦一致，但數(shù)學(xué)能力不同，說明數(shù)學(xué)確實(shí)是文化的產(chǎn)物，支持結(jié)果，當(dāng)選。故本題選D。52.下列關(guān)于植物食用部分的敘述不正確的是：A、馬鈴薯的食用部分是根部B、洋蔥的食用部分是莖部C、甘薯的食用部分是根部D、甘藍(lán)的食用部分是葉部正確答案：A，答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。馬鈴薯的食用部分是塊莖而不是根部。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。其他三項(xiàng)均正確。故本題選A。53.科技∶創(chuàng)新∶人才A、食物∶種子∶農(nóng)民B、文章∶靈感∶作者C、流感∶衛(wèi)生∶醫(yī)生D、宗教∶信仰∶信徒正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干人才是創(chuàng)新科技的主體，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：信徒是信仰宗教的主體，三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，故本題選D。A選項(xiàng)：種子不是農(nóng)民的食物的主體，種子要用來播種，與題干邏輯關(guān)系不一致，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：作者可以依靠靈感來寫文章，但不能把文章當(dāng)作靈感的對(duì)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：流感、衛(wèi)生、醫(yī)生無明顯邏輯關(guān)系，所以C錯(cuò)。故本題選D。54.通過檢查甲蟲化石，一研究小組對(duì)英國在過去2.2萬年內(nèi)的氣溫提出了到目前為止最為詳盡的描述。該研究小組對(duì)現(xiàn)存的生物化石進(jìn)行挑選，并確定了它們的日期。當(dāng)發(fā)現(xiàn)在同一地方發(fā)現(xiàn)的幾種生物的個(gè)體屬于同一時(shí)間段時(shí)，現(xiàn)存的甲蟲類生物的已知忍受溫度就可以被用來決定那個(gè)地方在那段時(shí)間內(nèi)的夏季的最高溫度。研究者的論述過程依賴于下面哪一條假設(shè)：A、甲蟲忍耐溫暖天氣的能力比忍耐寒冷天氣的能力強(qiáng)B、在同一地方發(fā)現(xiàn)的不同物種的化石屬于不同的時(shí)期C、確定甲蟲日期的方法比確定其他生物日期的方法準(zhǔn)確D、在過去的2.2萬年的時(shí)間內(nèi)，甲蟲類生物的可忍受氣溫沒有明顯變化正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：通過檢查甲蟲化石，一研究小組對(duì)英國在過去2.2萬年內(nèi)的氣溫提出了到目前為止最為詳盡的描述結(jié)果：現(xiàn)存的甲蟲類生物的已知忍受溫度就可以被用來決定那個(gè)地方在那段時(shí)間內(nèi)的夏季的最高溫度第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：耐溫耐寒能力之間強(qiáng)弱比較與題干論證無關(guān)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：不同物種的化石是否屬于不同的時(shí)期與題干論證無關(guān)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：確定甲蟲日期的方法是否準(zhǔn)確與題干論證無關(guān)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：要想得到結(jié)果，必須要證明實(shí)驗(yàn)研究的科學(xué)性，因?yàn)橐揽考紫x類的忍受溫度程度來判斷，必須說明甲蟲類生物的可忍受氣溫是沒有明顯變化的，否則結(jié)果不準(zhǔn)確，所以選D。故本題選D。55.4.1，9.4，25.9，49.16，121.25，（

）A、169.36B、169.49C、289.36D、289.49正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題有根號(hào)、小數(shù)點(diǎn)，所以優(yōu)先考慮以根號(hào)、小數(shù)點(diǎn)等符合為分隔的組合數(shù)列第二步：題目詳解原數(shù)列為小數(shù)數(shù)列，考慮組合數(shù)列。整數(shù)部分組成的新數(shù)列：4、9、25、49、121、（），即：22、32、52、72、112、（）；觀察發(fā)現(xiàn)：新數(shù)列各項(xiàng)均為平方數(shù)，且平方數(shù)的底數(shù)2、3、5、7、11，是連續(xù)的質(zhì)數(shù)數(shù)列，則新數(shù)列第六項(xiàng)為132=169，即原數(shù)列第六項(xiàng)的整數(shù)部分。小數(shù)部分組成的新數(shù)列：1、4、9、16、25、（），即：12、22、32、42、52、（）；觀察發(fā)現(xiàn)：新數(shù)列各項(xiàng)均為平方數(shù)，且平方數(shù)的底數(shù)1、2、3、4、5，是公差為1的等差數(shù)列，則新數(shù)列第六項(xiàng)為62=36，即原數(shù)列第六項(xiàng)的小數(shù)部分。則原數(shù)列（）處為169.36。故本題選A。56.這一系列因素最終可能引發(fā)全局性的金融風(fēng)險(xiǎn)。更重大的代價(jià)是在未來數(shù)十年中，國家的信用等級(jí)在國際社會(huì)中將大大下降，這方面有墨西哥的_______為證。填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A、他山之石B、前車之鑒C、囊中珍燦D、重蹈覆轍正確答案：B，答案解析本空為詞語辨析。根據(jù)“這方面有墨西哥的_______為證”可知，說明墨西哥有發(fā)生過國家的信用等級(jí)下降的情況，對(duì)應(yīng)“前車之鑒”比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)，語義恰當(dāng)。故本題選B。詞義解釋：他山之石：比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意見。囊中珍燦：指的是特別好的妙計(jì)或者借鑒。重蹈覆轍：比喻不吸取教訓(xùn)，再走失敗的老路。57.10，12，15，20，27，（

）A、30B、36C、38D、48正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解相鄰兩項(xiàng)作差后得到2、3、5、7、（11），為質(zhì)數(shù)數(shù)列；所以原數(shù)列空缺項(xiàng)為11+27=38。故本題選C。58.淮河上游，在距今8000多年前的賈湖遺址的一些紅燒土塊內(nèi)發(fā)現(xiàn)了保存很好的稻殼印痕。經(jīng)過鑒定，這些水稻屬于人工栽培而非野生；淮河中下游地區(qū)，距今8000余年前的順山集遺址、距今7000多年前的雙墩遺址、距今6000多年前的龍虬莊遺址和距今5000年前的尉遲寺遺址等，都出土了人工培育的水稻。這一語段說明了：A、淮河流域最晚在新石器中期便已開始種植人工培育的水稻B、考古發(fā)現(xiàn)淮河上游的歷史早于淮河中下游C、淮河流域比長江流域更適合種植水稻D、考古證明，野生水稻并不存在正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首句介紹在淮河上游距今8000多年前的賈湖遺址發(fā)現(xiàn)稻殼這一項(xiàng)情況，接著指出結(jié)論淮河上游遺址的水稻是人工培育的，又通過分號(hào)并列指出淮河中下游地區(qū)的多個(gè)遺址中也發(fā)現(xiàn)了人工培育的水稻。文段第二句結(jié)論是重點(diǎn)，總結(jié)兩個(gè)并列分句，即淮河上下游很早就有了人工培育的水稻。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：偏離中心“淮河流域，人工培訓(xùn)水稻”，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文中壓根沒有提到長江流域，得不出該結(jié)論，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文中沒有談?wù)撘吧荆訢錯(cuò)。故本題選A。59.咽喉∶要塞A、耳目∶刺探B、頭腦∶智力C、手腳∶搗鬼D、眉目∶頭緒正確答案：D，答案解析本題題干為語法關(guān)系。第一步：分析題干咽喉常用來比喻要塞，二者是比喻關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：眉目用來比喻事情的頭緒，二者是比喻關(guān)系，與題干關(guān)系一致，所以選D。A選項(xiàng)：耳目常比喻臥底或探子，而刺探是動(dòng)作，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：頭腦常比喻有想法，不是智力，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：手腳比喻暗中的行動(dòng)，而非搗鬼，所以C錯(cuò)。故本題選D。60.♀÷λ⊙λ⊙♀÷A、⊙λ÷♀÷♀⊙λB、λ⊙♀÷♀÷⊙λC、λ♀÷⊙⊙÷λ♀D、÷λ♀⊙λ⊙♀÷正確答案：A，答案解析本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。第一步：分析題干從相同符號(hào)的位置入手：位置1和7符號(hào)相同，位置2和8符號(hào)相同，位置3和5符號(hào)相同，位置4和6符號(hào)相同，所以選A。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：位置1和7符號(hào)不同，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：位置3和5符號(hào)不同，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：位置1和7符號(hào)不同，所以D錯(cuò)。故本題選A。61.“白頭翁坐常山獨(dú)活千年，紅娘子上重樓連翹百步”最可能是哪兒的對(duì)聯(lián)？（

）A、藥店B、戲院C、飯店D、書店正確答案：A，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。本副對(duì)聯(lián)上聯(lián)包含三味中藥白頭翁、常山、獨(dú)活,下聯(lián)包含三味中藥紅娘子、重樓、連翹。最可能為藥店藥鋪的對(duì)聯(lián)。故本題選A。62.英國科學(xué)家研制出了一種專門清除太空垃圾的人造衛(wèi)星，這就是我們所說的太空“清潔工”，它可以幫助解決太空垃圾這個(gè)令人頭疼的問題，太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬美元。別看它個(gè)兒不大，本領(lǐng)可不小。它裝有4臺(tái)攝像機(jī)，用于搜索上下、左右、前后的情況。一看到太空垃圾，它就立刻靠近過去，然后緊緊抓住那個(gè)“搗蛋鬼”，接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在重力的作用下降低高度，一旦進(jìn)入稠密的大氣層，劇烈的大氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀。從地面上看，就像天空墜落的流星一樣，假如垃圾的體積太大，來不及在大氣中完全燒毀，“清潔工”還能控制降落時(shí)間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，既不再威脅空中的航天器，也不會(huì)給地上的人們帶來麻煩。上述材料理解有誤的一項(xiàng)是：A、這段材料的主要內(nèi)容是說明太空“清潔工”的特點(diǎn)及其用途B、太空“清潔工”依靠其自身設(shè)備的攝像機(jī)多方位搜索太空垃圾C、太空“清潔工”在和太空垃圾一起燒毀的過程中還能控制下落時(shí)間D、太空“清潔工”的質(zhì)量輕，成本低，因此能和太空垃圾進(jìn)入稠密的大氣層一同燒毀正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-----本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段第一句說英國研制了太空“清潔工”，描述了太空“清潔工”的特點(diǎn)。接著說它怎么清理太空垃圾：看到垃圾，抓住它使它跟自己一起減速，進(jìn)入大氣層，一同燒毀，如果垃圾體積大，來不及完全燒毀，“清潔工”還能控制降落時(shí)間，使殘骸調(diào)到沙漠或海洋中。選項(xiàng)D中“太空“清潔工”的質(zhì)量輕、成本低”與“能和太空垃圾進(jìn)入稠密的大氣層一同燒毀”并無因果關(guān)系，所以選項(xiàng)理解有誤，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：從文段的內(nèi)容看，文段是在說“清潔工”的特點(diǎn)和用途，因?yàn)榇祟}選擇理解有誤的，所以不選擇A項(xiàng)。B選項(xiàng)：從文段第一句介紹“清潔工”的特點(diǎn)中可以得知，因?yàn)榇祟}選擇理解有誤的，所以不選擇B項(xiàng)。C選項(xiàng)：根據(jù)“劇烈的空氣摩擦而產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀”和““清潔工”還能控制降落時(shí)間”，可知選項(xiàng)理解正確，因?yàn)榇祟}選擇理解有誤的，所以不選擇C項(xiàng)。故本題選D。63.專家擔(dān)心轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境有危害，比如美國在種的能抗蟲害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲。這類作物都能分泌出一些微量的“殺蟲藥”，一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲的“霧劑”。對(duì)這段話理解正確的是：A、新害蟲的出現(xiàn)與能抗蟲害作物分泌的“霧劑”污染環(huán)境有關(guān)B、轉(zhuǎn)基因作物對(duì)環(huán)境有利也有弊C、那種能抗蟲害的作物，在抗蟲害的同時(shí)，又保護(hù)了一些害蟲D、能抗蟲害的玉米和棉花可能促使更不容易被殺死的害蟲的出現(xiàn)正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干由“比如美國在種的能抗蟲害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲”可知，D選項(xiàng)正確，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“霧劑”污染環(huán)境文段中沒有提及，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：由“專家擔(dān)心轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境有危害”可知，選項(xiàng)中的“有利”文段沒有提及，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段中沒有提及“保護(hù)了一些害蟲”，所以C錯(cuò)。故本題選D。64.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的選項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律：【2017深圳024】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中有字母，常考考點(diǎn)有對(duì)稱、曲直、封開、筆畫、方向、元素——多字母、順序——大寫英文等。第二步：題目詳解突破口：題干圖形多字母，優(yōu)先考慮元素。本題規(guī)律：第一組圖都有X和橫線（e中間是橫線）；第二組圖1和圖2也都有X和橫線，故？處的圖形也應(yīng)含有X和橫線，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。65.民主化、信息化、全球化浪潮疊加，思想觀念的裂變塑造了一個(gè)時(shí)代生機(jī)蓬勃的心靈圖景，也提示我們，多元時(shí)代更需要凝聚共識(shí)，當(dāng)觀點(diǎn)_______，看法不盡相同時(shí)，共識(shí)是社會(huì)交流的基礎(chǔ)。但多元并非意味著正確的價(jià)值不復(fù)存在，包容也不意味著可以_______公理。正因此我們對(duì)現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)可以各持己見，但對(duì)公平正義的追求卻應(yīng)_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、眾說紛紜

輕視

不謀而合B、莫衷一是

漠視

殊途同歸C、無所適從

藐視

不約而同D、五花八門

無視

異曲同工正確答案：B，答案解析第一空：本空為主謂賓+解釋關(guān)系。橫線處與“觀點(diǎn)”搭配。A選項(xiàng)“眾說紛紜”指各式各樣的說法紛亂不一致，與人搭配，與“觀點(diǎn)”搭配不當(dāng)，排除A。C選項(xiàng)“無所適從”指徬徨無主，不知如何是好，與人搭配，與“觀點(diǎn)”搭配不當(dāng)，排除C。由橫線逗號(hào)可知，本空前后為解釋關(guān)系。由“看法不盡相同”可知，觀點(diǎn)不同，橫線處要填一個(gè)表示“不同”的詞語。B選項(xiàng)“莫衷一是”指意見分歧，難有一致的定論，表示“不同”，恰當(dāng)。D選項(xiàng)“五花八門”比喻花樣多端，種類繁多，沒有“不同”的意思，排除D。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。代入驗(yàn)證，“漠視公理”搭配恰當(dāng)。第三空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系?！皡s應(yīng)”轉(zhuǎn)折，橫線處表示“可以各持己見”的反義，說明要統(tǒng)一、一致，代入驗(yàn)證。“殊途同歸”比喻用的方法雖不同，但目標(biāo)與結(jié)果都一樣，含有“統(tǒng)一”之意，恰當(dāng)。故本題選B。詞義解釋：不謀而合：事先沒有商量過，意見或行動(dòng)卻完全一致。不約而同：事先沒有約定而相互一致。異曲同工：比喻不同的說法或做法都收到同樣的效果。66.公司研發(fā)部門共5名員工，年齡各不相同，其中年齡最大的比最小的大10歲。某年，年齡最大的2人年齡之和是最小的2人年齡之和的1.25倍；2年后，除年齡排名居中的1人外其余4人年齡之和為125歲。那么再過2年，年齡排名第三的員工最大可能為多少歲？A、33B、34C、35D、36正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為年齡問題第二步：分析解題設(shè)在某年，5名員工年齡從大到小分別為a、b、c、d、e，根據(jù)“年齡最大的2人年齡之和是最小的2人年齡之和的1.25倍”，可列式a+b=1.25（d+e）

①，根據(jù)“2年后，除年齡排名居中的1人外其余4人年齡之和為125歲”，可列式a+b+d+e=125-4×2

②；聯(lián)立①②，解得a+b=65，d+e=52。因年齡各不相同且b67.智者樂水的境界、魚與小鳥的歌唱、蝌蚪與青蛙的故事、水中的月亮與建筑倒影，這些河流的自然與文化多重衍生物，是水泥森林與車流喧鬧的城市生活中寶貴的詩意安慰。“詩意安慰”都與自然界何物相關(guān)：A、動(dòng)物B、水C、月亮D、森林正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干通過“這些河流的自然與文化多重衍生物，是水泥森林與車流喧鬧的城市生活中寶貴的詩意安慰”可知這些河流的自然與文化多重衍生物是“詩意安慰”。結(jié)合前文“智者樂水”“魚與小鳥”“蝌蚪與青蛙”“水中的月亮與建筑倒影”，也可以看出與“水”有關(guān)是這些河流的自然與文化多重衍生物的共性特征。對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。故本題選B。68.讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，下列說法準(zhǔn)確的是：A、強(qiáng)化行政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制B、堅(jiān)持先扶志，再扶智，后扶技的順序C、堅(jiān)持中央統(tǒng)籌省負(fù)總責(zé)縣鄉(xiāng)抓落實(shí)的工作機(jī)制D、動(dòng)員全黨全國全社會(huì)力量，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)脫貧正確答案：D，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)十九大報(bào)告指出，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。要?jiǎng)訂T全黨全國全社會(huì)力量，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，堅(jiān)持中央。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：十九大報(bào)告中指出，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，要強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制，而不是行政一把手負(fù)總責(zé)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：十九大報(bào)告中指出，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，要堅(jiān)持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，而不是先扶志，再扶智，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：十九大報(bào)告中指出，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，要堅(jiān)持中央統(tǒng)籌省負(fù)總責(zé)市縣抓落實(shí)的工作機(jī)制，而不是縣鄉(xiāng)抓落實(shí)的工作機(jī)制，所以C錯(cuò)。故本題選D。69.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009云南048】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中有字母，?？伎键c(diǎn)有對(duì)稱、曲直、封開、筆畫、方向、元素——多字母、順序——大寫英文等。第二步：題目詳解突破口：題干圖形封閉區(qū)域明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間數(shù)量。本題規(guī)律：題干圖形均有封閉區(qū)間，故？處圖形也應(yīng)滿足，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。拓展：有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)考慮曲直性，圖一為曲直圖形，圖二圖三為曲線圖形，規(guī)律不一致；如果以“圖形都存在曲線”為規(guī)律，則A、B選項(xiàng)均滿足，無法選出唯一答案，故不考慮此規(guī)律。70.過度依賴于我們所知的世界會(huì)產(chǎn)生慣性?？偸切廊唤邮芷毡檎J(rèn)知的事物會(huì)導(dǎo)致我們不愿意感知和________改變，甚至當(dāng)改變已________的時(shí)候，我們也可能選擇無視。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、探尋

近在咫尺B、正視

千鈞一發(fā)C、面對(duì)

回天無力D、接納

迫在眉睫正確答案：D，答案解析第一空：本空為并列關(guān)系。“感知和________改變”，按照邏輯A選項(xiàng)“探尋”，應(yīng)在“感知”之前，探尋到了之后才能感知，排除A。B、C、D項(xiàng)“感知和正視改變”、“感知和面對(duì)改變”、“感知和接受改變”均符合邏輯，恰當(dāng)。第二空：本空為語義關(guān)系。橫線處與“改變”搭配，根據(jù)“甚至”可知，文段表達(dá)的意思是當(dāng)改變已經(jīng)在我們面前的時(shí)候，我們可能也選擇無視。B選項(xiàng)“千鈞一發(fā)”比喻情況萬分危急，強(qiáng)調(diào)危急，與“改變”搭配不當(dāng)，排除B。C選項(xiàng)“回天無力”比喻局勢(shì)或病情嚴(yán)重，已無法挽救，表示已成定局，沒有“選擇無視”的機(jī)會(huì)了，與題意矛盾，排除C。D選項(xiàng)“迫在眉睫”形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫，與文意相符，保留。故本題選D。詞義解釋：近在咫尺：近不過在五六寸至一尺之間。形容離得特別近。71.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-江蘇B-107】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形線條清晰，考慮直線數(shù)量。本題規(guī)律：題干圖形直線數(shù)依次為8、7、6、5、4、？；？處直線數(shù)應(yīng)為3，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。72.云南地處世界兩大生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)的交界處，高海拔的青藏高原在云南迅速過渡到低海拔的馬來半島。云南的大部分河流都是南北走向，熱帶動(dòng)植物隨著北上的是濕熱空氣，一直深入到云南的大部分地區(qū)。因此，云南在4%的國土面積上擁有全國50%以上的植物種類，70%以上的動(dòng)物種類和80%以上的植被類型。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、云南的地形與生物多樣性的關(guān)系B、云南生物多樣性的特點(diǎn)很突出C、云南具有特殊的自然地理?xiàng)l件D、云南的氣候與生物多樣性的聯(lián)系正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說云南的地理位置。第二句說了云南的河流和空氣。前兩句是對(duì)云南地形的一個(gè)描述。第三句“因此”與前文構(gòu)成因果關(guān)系，引導(dǎo)結(jié)果說云南生物多樣，所以文段主要是在說云南所處的地形使得云南的生物多樣，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：只出現(xiàn)了果，沒有原因，相比較A不夠全面、具體，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：只出現(xiàn)了原因，忽略了核心結(jié)果，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“氣候”對(duì)應(yīng)“濕熱空氣”，同樣是由特殊地形決定的，所以D錯(cuò)。故本題選A。73.一名工人操作切割機(jī)可以一次性切割很多根鋼管，并且無論一次切割多少根鋼管，每次切割所需要的時(shí)間都一樣。如果用最高效方式把一根很長的鋼管切成16段要8分鐘，那么用一次只切割一根鋼管的方式把這根完整的鋼管切成32段需要：A、10分鐘B、16分鐘C、1小時(shí)4分鐘D、1小時(shí)2分鐘正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題第二步：分析作答已知可一次切多根鋼管，用最高效方式將鋼管，則每次切割數(shù)量為原來2倍，切割為16段共需4次；用時(shí)為8分鐘，則切割一次用時(shí)8÷4=2（分鐘）；現(xiàn)在采用一次切割一根方式將鋼管切成32段，則需切割31次；需要用時(shí)31×2=62（分鐘）=1小時(shí)2分鐘；故本題選D。74.標(biāo)志秋天到來的是楓樹?！靶饕灰雇堤炀?，卻倩孤松掩醉容”。這種_______的想象現(xiàn)代人構(gòu)思不出，即使靈光一閃，_______的他們考慮更多的是楓樹偷飲的是茅臺(tái)酒還是威士忌。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、栩栩如生

現(xiàn)實(shí)B、妙趣橫生

務(wù)實(shí)C、出神入化

世故D、風(fēng)花雪月

市儈正確答案：B，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系。文中出現(xiàn)指代詞“這種”，指代前文“小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容”，這句詩將秋天來了楓樹紅了，楓樹搖搖晃晃的樣子被說成“偷天酒”、“掩醉容”，即把普通的事說的很有詩意、很有情趣。橫線處需填一個(gè)與“有情趣、有詩意”相關(guān)的詞語。A選項(xiàng)“栩栩如生”指好像活的一樣，形容逼真，與“有情趣、有詩意”無關(guān)，排除A。B選項(xiàng)“妙趣橫生”指洋溢著美妙的意趣（多指語言、文章或美術(shù)作品），與“有情趣、有詩意”有關(guān)，恰當(dāng)。C選項(xiàng)“出神入化”形容技藝高超達(dá)到了絕妙的境界，與“有情趣、有詩意”無關(guān)，排除C。D選項(xiàng)“風(fēng)花雪月”指愛情之事或花天酒地的荒淫生活，與“有情趣、有詩意”無關(guān)，排除D。代入驗(yàn)證第二空。務(wù)實(shí)的他們考慮更多的是楓樹偷飲的是茅臺(tái)酒還是威士忌，恰當(dāng)。故本題選B。75.2021年5月11日，第七次全國人口普查結(jié)果公布，全國人口約為（

）億人。A、13.9B、14.1C、14.3D、14.7正確答案：B，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。根據(jù)《第七次全國人口普查公報(bào)》，全國人口共141178萬人，約為14.1億人。全國人口中，男性人口為723339956人，占51.24%；女性人口為688438768人，占48.76%。故本題選B。76.某班對(duì)50名學(xué)生進(jìn)行體檢，有20人近視，12人超重，4人既近視又超重。該班有多少人既不近視又不超重：A、22人B、24人C、26人D、28人正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為容斥問題第二步：分析解題：該班近視或超重的人有20+12-4=28個(gè)，所以該班有50-28=22人既不近視又不超重。故本題選A。77.我國家長們對(duì)兒童閱讀越來越重視，大多數(shù)家長希望孩子多讀書讀好書。2018年，某市70.3%的家庭有父母陪孩子讀書的習(xí)慣，親子閱讀的圖書量比2017年提高了1.8個(gè)百分點(diǎn)，時(shí)長也比去年有所增加。但是，2018年該市的兒童人均圖書閱讀量僅為4.72本，比2017年還下降了0.6個(gè)百分點(diǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象：A、近年來孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，對(duì)課外閱讀很多人是“心有余而時(shí)不足”B、大多數(shù)80后、90后家長都受過高等教育，比較看重親子閱讀的意義C、在親子閱讀中很多孩子習(xí)慣“聽書”，這種情況2018年