良好的習慣是通向成功的橋梁家庭教育心得

第第頁良好的習慣是通向成功的橋梁家庭教育心得一、“從小”入手

“教育就是培育習慣。”家庭教育與學(xué)校、社會教育一樣，歸根結(jié)底是培育習慣。而習慣是人們在長期的實踐活動中漸漸形成的一種行為定勢。從來沒有也不行能有短時而高效的好習慣，有的只是一種外表繁華的“嬉戲”性的所謂的習慣。

竊以為，習慣當應(yīng)“從小”培育。其一，小的樹苗，雖易折，但易育。在孩子“呀呀”學(xué)語時，正是培育良好習慣的黃金時段。此時的孩子，那才真算得上是一張白紙，他多彩的人生就把握在父母手中。或許你一時的不慎，就把一個人才給毀了。孩子只有一個，他的一生是不能用來作試驗的，是不能像科學(xué)家搞試驗?zāi)菢?，失敗了還可以重來，人生是不能重來的。父母應(yīng)當對孩子的培育有一個藍圖，作一個長遠規(guī)劃。這個規(guī)劃考慮的因素是多方面的，如自我家庭環(huán)境，四周的環(huán)境(社區(qū))及可能的改變和應(yīng)實行的對策，預(yù)備選擇一個什么樣的學(xué)校等等。當然，規(guī)劃終歸是規(guī)劃，是死的，而人才是活的。實施規(guī)劃切忌勇往直前，除了瞻前顧后，更多地要考慮世事的改變。一有見勢不對之處，應(yīng)馬上扭轉(zhuǎn)。不過，扭轉(zhuǎn)的是做法，而不是目標。其二，從小事開頭。家教不能走入誤區(qū)，以為自己的孩子是干大事業(yè)的，從小確定會不拘小節(jié)。大江是滴水匯成的，海島是碎石堆成的`，而干一番大事業(yè)還是從小事開頭的。培育良好的習慣是從最不起眼的小事開頭的。假如你要培育孩子能有一個正確的坐姿，就應(yīng)從他玩一個小小的玩具開頭。好多孩子玩玩具，就會趴在地上，長大后做作業(yè)，他不趴在桌上才怪。

二、學(xué)會下水

葉圣陶先生說：“凡養(yǎng)成習慣，光反復(fù)講未必管用，一句老話，要能游泳，必需下水?！焙⒆釉诩依锎舻臅r間最長，為培育良好習慣供應(yīng)了時間保障。如今獨生子女許多，家長視為心肝珍寶，掌上明珠。孩子身上好多不如意的地方，家長賜予最多的便是喋喋不休的語言，較少讓孩子動手的，其實這也是一個誤區(qū)。真剛要培育孩子良好的習慣，還是多實踐，讓孩子親身經(jīng)受良好行為習慣的形成過程。如培育孩子按時起床上學(xué)讀書，一些家庭使用的是鬧鐘加喊叫，這種方法簡單養(yǎng)成孩子的依靠性，不易培育他們生活的習慣。我們以為，最好是讓他們自己去感受。在晚上給他必要的囑咐，開頭一段時間適當?shù)亟兴幌?，以后就可以不管了。讓他自己去感受遲到的味道，這樣他會漸漸地養(yǎng)成按時起床的習慣。當然要視孩子本身的狀況而定，假如孩子原來就厭學(xué)，這樣反而讓他找到了理由，對這樣的孩子，還應(yīng)另謀他法。

三、培育意志力

習慣的養(yǎng)成，不是一蹴而就的，往往要付出艱辛的勞動。好多家長在看到自己的孩子多次實踐，仍不能形成某一習慣，心就軟了，便遷就了，順其自然了。我們先來看一看醫(yī)學(xué)上的一種現(xiàn)象：一個老病號，在一個正規(guī)的大醫(yī)院治了很久也不見好，或許是錢不夠了，便到個體醫(yī)生那里去治，沒治多長時間，病便好了。于是，人們說：“某醫(yī)生比大醫(yī)院還行?！逼鋵嵈筢t(yī)院原來就快要醫(yī)治好了，只是他沒堅持究竟而已。同樣，培育良好的行為習慣也貴在堅持，從小培育他們的意志力，敢于與困難作斗爭，“黑夜”總會過去，“黎明”終將到來?？梢哉f，成與不成往往是一紙之隔，再堅持一下，沖破那張“紙”，習慣就養(yǎng)成了。

培育良好的習慣，離不開培育孩子的意志力，而培育孩子的意志力，從培育孩子的自信入手。一位作家說：“沒有自信，就沒有勝利?！薄白孕?，使不行能成為可能，使可能成為現(xiàn)實；不自信，使可能成為不行能，使不行能變成毫無盼望?！辈还苄胁恍?，只要勇于實踐，敢于堅持，就肯定能行。家長應(yīng)多和孩子一起活動，一起溝通，讓孩子確立自信，讓自信伴隨孩子去做每一件事，伴隨孩子的成長。讓孩子確立自信，家長首先要信任孩子，讓孩子有雙倍的自信。其次是家長要進行適時的鼓舞。家長的鼓舞是一種助推劑，推動孩子向勝利邁進。再就是，在孩子即將“敗下陣來”時拉他一把，讓他能越走越遠。

有了良好的意志力，孩子便有了可持續(xù)進展的動力，便會進行自覺的自我訓(xùn)練，從而養(yǎng)成良好的習慣，也會在慢慢長大后，把養(yǎng)成良好的習慣變成社會給予他的一種責任而向更高處邁進。

四、典范示范

家長能給孩子什么呢？最實在地說就兩個字：典范。孩子的成長受著四周典范的影響。由于常常接觸，強化印象，會學(xué)習仿照，最終成為那種相像的人。典范的力氣是無窮的。假如比爾·蓋茨誕生時，就把他扔給熊群，則肯定成為“熊人”。心理學(xué)家認為：“仿照是兒童的天性，是他們的一種心理需要?！蔽覀冊诓恢挥X中便被兒童靜靜的仿照，我們就應(yīng)當給他們一個好的典范示范?！案萌?，習好人，跟著巫婆會跳神?！备粋€有良好習慣的家長，才會育出一個有良好習慣的孩子。家長難做啊!難就難在身邊隨時有一個追隨者，你的一舉一動都在孩子的監(jiān)控之下，孩子都在仿照著。在孩子識別力還不強時，家長千萬別忘了自己典范作用，要以自己良好的行為習慣去耳濡目染、潛移默