高三60天教師發(fā)言稿_第1頁
高三60天教師發(fā)言稿_第2頁
高三60天教師發(fā)言稿_第3頁
高三60天教師發(fā)言稿_第4頁
高三60天教師發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高三60天教師發(fā)言稿_發(fā)言稿高三60天教師發(fā)言稿1

敬重的各位領導、教師、親愛的同學們:

大家好!

同學們,12年的寒窗苦讀,12年的摸爬滾打,全部的艱辛,全部的汗水,全部的付出,都將在火紅6月的高考中去收獲。高考,是打算人生道路的分水嶺;高考,是實現(xiàn)青春幻想的玉門關;高考,是呈現(xiàn)學子實力的大龍門。

能否勝利跳過龍門,能否收獲碩果,能否轉(zhuǎn)變命運,能否制造奇跡,從現(xiàn)在開頭的60天,將是你們成敗的關鍵。

同學們,勇士們,在這60天里,我們學校領導和高三全體教師將和大家奮戰(zhàn)在一起,竭盡全力助推你們勝利。我們教師曾經(jīng)跟大家一起共享了過去的或晴或雨的每一天,陪大家一同走過了你們生命中最亮麗激揚的青春花季。我們還將一如既往的奉獻才智和心血,陪伴在你們身邊,扶助你們,推動你們,把大家送上人生的一個輝煌頂點。我們的教師將盡情施展點石成金、化腐朽為奇妙的教學藝術,去追求更完善更有效的教學效果?;蛟S他們會對你們有更苛刻的要求,更艱難的訓練,更嚴峻的批判,或許有時仍舊令你們難以承受,但作為一名有責任心的教師,他所做的一切,都是為了自己的學生能夠有所作為,為了自己的學生能夠出類拔萃?!皩P难鎏一ǖ慕k爛綻放,用汗水助你六月的展翅飛行”,這,是我們高三全體教師的共同心愿。

同學們,怎樣才能讓我們在這短短的60天里貯存盡可能多的能量?我送給親愛的勇士們四句話:

第一句,生命需要激情,需要才智,需要證明。

高考是你激情、才智、士氣的最好證明。請懦夫靠邊站,請懶漢靠邊站,請自卑者靠邊站,請無所作為者靠邊站。

其次句,生活需要簡潔化,心境需要純潔化。

你們承載了包括父母、親朋、教師和自己的太多的期望。但我不情愿看到你們把這種期望變成你們的不堪承受之重,不盼望你們帶著這沉重包袱去沖鋒陷陣。所以,讓自己的心靈空明些,純潔些,讓自己的生活盡量簡潔些,少一點同學聚會和走親串友,停下你戀愛的腳步,少一點不必要的請假。摒棄一些繁思雜念,掌握好心態(tài),不要遇到一點困難就慌張失措,也不要被一些細枝末節(jié)的小事分散精力,不要與同學教師家長鬧別拗,最好是笑迎人生60天,你揮一揮衣袖,留下一片絢爛的笑臉。

第三句,戰(zhàn)場需要聽從指揮的戰(zhàn)士,需要優(yōu)秀的指揮員。

沒有什么比戰(zhàn)場上不聽指揮員指揮更危急的了。假如說高考勝利者有什么秘訣,那肯定是他是一個優(yōu)秀的聽從指揮的戰(zhàn)士。他會有一個好的聽課習慣,緊跟教師思路,不忽視任何一個細節(jié),不放棄任何一次訓練,他會仔細思索和貫徹教師的.話。

第四句:只要你知道自己要去哪里,全世界都會為你讓路。

親愛的同學們,是雄鷹就要搏擊長空,是駿馬就要馳騁千里,是學生就要制服高考。我信任,我祝福:在座的同學們必將成為飛翔的雄鷹,成為奔騰的駿馬,成為英雄的戰(zhàn)士,成為高考的成功者。

最終,祝福同學們夢圓野風美術中學,夢圓20**年!

感謝!

高三60天教師發(fā)言稿2

敬重的領導、教師,親愛的同學們:

大家下午好!

在這春光明媚,生氣盎然的日子里,我們迎來了盛大的高三表彰暨高考沖刺誓師大會,作為一名教師代表,我很榮幸和大家一起共享這具有歷史意義的、莊重神圣的宏大時刻。

三年前,我們?yōu)榱俗非蠊餐幕孟?,帶著家鄉(xiāng)父老的囑托,走進三中這神圣的殿堂。三年的時間里,我們朝夕相伴,一同走過了生命中最亮麗的青春花季:春寒料峭,有我們執(zhí)著的追求;夏雨滂沱,有我們跋涉的身影;秋風瑟瑟,有我們奮進的激情;冬雪飄飛;有我們響亮的歌聲……全部的艱辛,全部的汗水,全部的付出,都將在火紅的6月去收獲。

讀書十二年,決戰(zhàn)60天。剩下60天,彈指一揮間。從現(xiàn)在開頭,我們就已進入了高考的沖刺階段。最終60天,機遇與挑戰(zhàn)并存,抱負與奮斗齊飛。風,從水面走過,留下粼粼波浪;陽光,從云中穿過,留下絲絲暖和;歲月從樹林飄過,留下圈圈年輪。同學們,我們從時代的舞臺上走過,留下什么呢?留下的應當是人生道路上全力以赴的拼搏身影。想想父母多年來悄悄地的關心和殷切期盼,怎么舍得讓他們絕望;想想教師們的諄諄教導和無限的期盼,怎么忍心置之不理;想想自己十多年的學海生涯,怎么甘心就此失意。不要由于過去一時落伍而看不到勝利的曙光,也不要由于過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景。“無限風光在險峰”,只有不滿意于現(xiàn)狀,義無反顧選擇前方,風雨兼程,才能到達成功的頂峰,才能使自己高三無悔,青春無悔!

作為你們的教師,我想對同學們提出幾點盼望:

第一,要樹立“別人行,我更行”自信念。

拿破侖說過這樣一句話:“在我的字典里沒有‘不行能’這三個字?!边@是強者的風范。美國作家愛默生也說過:“自信是勝利的第一秘決?!蓖瑢W們,我們要克制自卑、消極的心理,要堅固樹立“只要努力,我能勝利,我必勝利”的堅決信念,要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。蟾宮折桂,舍我其誰?有了這種信念與志氣,才會在決戰(zhàn)的關鍵時段,始終保持旺盛的精力和堅實的步伐。請信任:生活肯定會成倍地歸還你昨日的勤奮!

其次、要有“高考未了,奮斗不止”的堅韌意志。

兩軍相逢,強者勝。而要成為強者,就必需始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓、堅韌不拔的堅韌毅力,在困難面前,敢于亮劍。要有“戰(zhàn)勝自我,超越自我,成就自己我”的自強不息的精神。在這關鍵的60天中,不管遇到什么困難、患病什么挫折,不管某次考試成績是優(yōu)還是劣,我們都要以樂觀的心態(tài)正確對待,要從困難中獲得動力,從挫折中吸取教訓,從勝利中獵取閱歷。高考未了,奮斗不止,永不放棄、永不言敗。有了這種士氣,我們就會無堅不摧,無攻不克,無往而不勝!

第三,要追求“一日勝十天”的科學高效的學習方法。

高考只剩下60天,時間可謂短暫,但假如我們能講究科學的學習方法,那么這60的收獲和提高可能超過高中三年的總和。

講究方法,提高效率:

一是要科學合理安排時間。要在緊跟教學進度的同時,依據(jù)個人實際,將自由支配的時間主要用在薄弱學科、薄弱學問點的攻克上。

二是要重視學問的歸納梳理,比擬辨析,要為每個學科編織學問網(wǎng)絡,系統(tǒng)把握學問。

三是要重視練后、考后的`分析反思。仔細建立和使用好錯題集,力爭做過的題不是分。

四是要增加團隊合作精神,養(yǎng)成與教師和同學親密協(xié)作、相互切磋、相互探究、相互幫忙、取長補短、共同提高的良好習慣。

五是要張馳有度,勞逸結合,使自已每天保持安康的體魄,充足的精力。

六是要防止因非智力因素失分,努力養(yǎng)成答題標準、書寫工整、卷面干凈的習慣。

第四,要保持一種純潔的心境。

在最終的沖刺階段,肯定盡量把生活簡潔化,不要遇到一點困難就慌張失措,也不要因一些小事而分散精力。堅持嚴格自律,努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習慣,排解影響學習、分散精力的各種雜念和干擾,把全部能投入的精力全部投入到學習中去。另外,面對高考,我們思想上要高度重視,要有十足的激情,要有緊迫感和競爭意識,但在心理上卻要鎮(zhèn)靜冷靜,以一顆尋常心正確對待。平常學習中,我們不要過多考慮我能不能考上,會不會考砸之類的問題,而要常常告誡自已,只要我努力了,拼搏了,不管結果如何,我就無怨無悔。“天空中沒有有我的痕跡,但我已飛過”。讓我們把足夠的急躁、高度的細心、堅決的決心、必勝的信念和一顆尋常心裝在心中,把緊急、焦慮、可怕、擔心、悲觀、絕望統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后,燃燒自信,燃燒士氣,執(zhí)著堅決,成就幻想。

榮耀的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的60天的時間里,教師們或許對你們有更苛刻的要求,更艱難的訓練,更嚴峻的批判,甚至有些言語和做法令你們難以承受。但我們信任已經(jīng)長大了的你們能夠理解,由于作為一名教師所做的一切,都是為了自己的學生能夠有所作為,能在60天后如大鵬“一日同風起,扶搖直上九萬里”,為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌絢爛的明天。

同學們,這最終的60天,不只是你們攻堅苦戰(zhàn)的60天,也是我們學校和高三全體教師竭盡全力、助推勝利的60天。在剩下的這60天中,我們?nèi)w教師仍將會一如既往地踏實工作,弘揚三中人團結奮進、敢為人先的榮耀傳統(tǒng),以飽滿的熱忱、務實的作風投入到備考工作中去;忠于職守,甘苦與共,通力合作;刻苦鉆研,細心備課;科學講解,細心批改,急躁輔導;隨時關注高考動態(tài),采集高考最新信息;不漏掉每一個問題,不放棄每一個學生,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅?!蓖瑢W們,請你們記住,在這六十天中,我們?nèi)w教師將時刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最先進的訓練理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永久做你們最頑強、最可信任的后盾!你們是幸福的,我們就是歡樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是勝利的,我們才是最優(yōu)秀的!

親愛的同學們,歲月是不能倒轉(zhuǎn)的唱片。生活沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播?!包S沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,這應當成為我們堅決的信念!“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,這應當成為我們奮斗的歷程!“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”,這應當成為我們終極的目標!“春風得意馬蹄疾,一夜看盡長安花”,這應當成為我們高考后的喜悅!

春風吹,戰(zhàn)鼓擂,沖刺高考誰怕誰?高三苦,高三累,60日沖刺決不后退。我們信任,現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出,都會交錯成那絢麗的雙翼,在六月破繭而出,在幻想的舞臺上,綻放異彩。六十天后,我們將去參與一場華美的晚宴,我們都將是晚宴上最刺眼的明星,那時,全部的辛酸和哀思都將被成功的光線所掩蓋,我們的笑臉將比六月的驕陽更絢爛!

最終誠心祝福全體同學:心想事成,金榜題名,兔年給力!祝福我校XX年高考:高位走強,再創(chuàng)輝煌!

感謝大家!

高三60天教師發(fā)言稿3

敬重的各位領導,教師們,同學們:

大家下午好!

春潮傳喜訊,萬物勃生氣。在這春風又起、柳枝吐綠的美妙季節(jié)里,我們迎來了20xx屆高三高考沖刺發(fā)動大會!

今日是2xxx年xxx,是一個特別的日子,是一個讓我們在座的每一個人都刻骨銘心的日子。距離高考還有60天,從今日開頭,我們就要整裝上陣,作最終的進軍,挺進神圣莊重的高考考場。考場猶如戰(zhàn)場,戰(zhàn)場必需決勝。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績,今日我們在這里盛大集會,進行和政中學20xx屆高三高考沖刺發(fā)動大會,為同學們擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進軍的號角!

假如說中小學生活是一場萬米長跑,那么終點就是萬眾矚目的高考,這60天就是最緊急、最刺激、最變幻莫測、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時,或許你已大汗淋漓,筋疲力盡,但你必需咬緊牙關,瞄準終點,奮勇沖刺。由于大家都知道,高考是人生關鍵的一步,是人生重大的轉(zhuǎn)折,只有領取到高考的通行證,才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁,有著不行估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的幻想絢麗如虹;可能會讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。那怎樣才能打好高考之戰(zhàn),怎樣才能實現(xiàn)人生的美妙幻想,怎樣才能鑄就屬于你的輝煌呢?

為了幫忙同學們以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考,我想借此時機給同學們談幾點的備考的閱歷及建議:

一、學習沒有捷徑,但要有策略。

最終的60天主要用于復習,所以要講究系統(tǒng)性。對各學科的學習,都要力求能形成系統(tǒng)的學問網(wǎng)絡,在腦海中,一棵棵從小到大的“學問樹”的構建過程就是“把書讀薄”的過程;要通過思索“把招用活”。做題的關鍵不在于“多”,而在于“到位”和“醒悟”,高考前的一個月時間,不肯定再去做許多所謂的“壓軸題”,更重要的是把各學科的錯題筆記從上到下仔認真細地整理一遍,在高考前幾天,“糾錯本”能讓你溫故而知新。

二、抓緊課堂40分鐘“跟著教師走”。

一般來說,高三的教師對于高考考綱、考試說明的理解、重點難點的把握,確定比同學們更有閱歷。因此,你的學習打算最好根據(jù)教師的復習進度來制訂,記住教師所提示的一些常犯錯誤。特殊是課堂上的40分鐘,腦子跟著教師的思路去“轉(zhuǎn)”,這可以說是高考勝利的重要法寶。

三、保持良好的競爭心態(tài)。

考前這段時間,一是要留意生活肯定要有規(guī)律,這樣才能充足精力,頭腦糊涂,這樣學習才有效率;二是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙,任何人都要敢于求變,敢于制造奇跡,敢于后來居上。

四、樹立必勝的信念。

我們要充分信任自己的力量,信任教師的指導,仰頭面對,勇往直前。擁有了信念,才可能擁抱勝利;樹立了信念,才能揮灑自如。堅決的信念,將使我們的潛能和聰慧才智得到充分的發(fā)揮,使每個人都能做一個最好的自己。要信任:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃耀的才智火花,必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語,必將溶化千難萬苦。

高考的勝利還離不開全體高三教師的辛勤耕耘和共同努力。在這最終的60天里,高三教師工作將更辛苦,任務更艱難。在此,我誠心盼望我們?nèi)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論