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踐行環(huán)保800字演講稿

敬重的教師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今日我演講的題目是《堅(jiān)決信念日行一善》。慈善就在身邊,就在眼前,就在一轉(zhuǎn)念間,就在舉手投足中,慈善不應(yīng)當(dāng)是富人良心發(fā)覺時(shí)的施舍和賞賜,而應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人從內(nèi)心深處發(fā)出的對(duì)他人的憐憫與關(guān)愛。我們沒有錢,沒有勢(shì),并不說明就沒有幫忙別人的力量,俗話說:千里送鵝毛,禮輕情意重。慈善事業(yè)的最終目的不在于賜予了多少,而在于有沒有一顆憐憫和藹良的心。

記得去年9月1日來到歷城職專的第一天教師叫我們做一份日行一善登記本,我心里特別抵觸,心想:教師讓記錄日行一善,我胡寫亂寫不就可以糊弄了嗎?由于我真的想不出有什么善事可做。所以就偷偷的胡寫一通,應(yīng)付過去,知道一周后被教師發(fā)覺不真實(shí)的記錄,沒行善卻把自己寫的特殊高尚、宏大,不是自己做的好事或者自己做不了的好事也寫上了。同學(xué)們你們知道嗎?當(dāng)時(shí)我慚愧極了,我沒有明白學(xué)校開展日行一善的活動(dòng)的真正目的,沒有懂得日行一善的真諦。

教師說做善事的終極目標(biāo)是讓我成為一個(gè)和善的人,為了凈化我的心靈,讓我們的心干潔凈凈,從心里散發(fā)美,讓別人以為遇到我而感到幸福,用我的行為影響別人,對(duì),我要做個(gè)和善的人。

日行一善應(yīng)當(dāng)怎么做?

比方:撿起腳下別人扔的紙片,扔到垃圾箱里去。這就是善的行為,比方向與你擦身而過的人微笑。衛(wèi)生掃除過程中你幫我我?guī)湍愕男袨?,背后不說別人的壞話這也是善的行為,所以行善不分大小事。我記得5月25號(hào)開學(xué)那天,我們學(xué)校的志愿者站在公路兩邊,幫忙同學(xué)搬運(yùn)行李,這就是做善事,我的爸爸媽媽就說:你們學(xué)校的孩子真懂事。這一天是我特別感動(dòng)和驕傲的一天,我們學(xué)校同學(xué)得到了家長(zhǎng)的確定,只要我們堅(jiān)持下去,我們還會(huì)得到更多人的確定。

再比方公交車上讓座也是善的行為,那我們能不能夠做到?當(dāng)我們看到老人和小孩我們能不能讓座呢?此時(shí)這個(gè)問題我問到了同學(xué)們心坎里,讓座和不讓座就在一念之間,就在我們糾結(jié)讓不讓的瞬間,就在善和惡斗爭(zhēng)的瞬間。我從今日開頭肯定讓座,讓行善成為我的好習(xí)慣,從每天撿起一片垃圾開頭,從公交車讓座開頭,從把被子疊整齊開頭,從日行一善,養(yǎng)成習(xí)慣;我行善,我歡樂!有了善,校園才會(huì)有和諧!社會(huì)才會(huì)和諧!世界才會(huì)和諧!

我的演講到此完畢,感謝大家!

踐行環(huán)保800字演講稿2

大家好!我們生活在地球上,由于她是我們能生存的地方。我們離不開陽(yáng)光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。

綠色是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園,人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。近年來響應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建立是我們必需直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,打算著校園生活的幾多顏色,固然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種安康向上的生活態(tài)度和生活方式,比方,嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氣氛,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)立綠色校園,不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境,更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們更應(yīng)當(dāng)愛護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):

1、馬上行動(dòng)起來,關(guān)懷、支持和愛惜綠化,積極參加校園綠化建立和治理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;

2、愛惜花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境鋪張資源的產(chǎn)品,特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和提倡綠色文明意識(shí),積極參與校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);

6、勤儉節(jié)省,節(jié)省校園內(nèi)的各種資源,順手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)省每度電,節(jié)省每滴水;

7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語言文明,行為標(biāo)準(zhǔn)。

8、一切都以更高的目標(biāo)要求自己,將自己培育為有文明素養(yǎng),全面進(jìn)展的精彩中學(xué)生。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的仆人,我們要增加我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,共同愛護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來,共創(chuàng)我們的美妙家園!

踐行環(huán)保800字演講稿3

放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動(dòng)物流離失所,奔向它方。這并不是虛假的夢(mèng)想,這是血淋淋的事實(shí)。

曾幾何時(shí),世界上大批的動(dòng)植物遭到滅亡,還有許很多多的動(dòng)植物瀕臨滅亡,這都是為什么?這都是由于人類亂伐樹木,破壞了生態(tài)環(huán)境,這才是根本緣由。

土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一,是人類生產(chǎn)活動(dòng)最根本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類對(duì)土地的利用程度反映了人類文明的進(jìn)展,但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞,這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水土流失尤為嚴(yán)峻,乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)峻危機(jī)。據(jù)估量,世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無聲無息的危機(jī),而且是有史以來沖擊我們最嚴(yán)峻的環(huán)境威逼,是一個(gè)看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過一系列作用就形成了酸雨。

赤潮雖然自古就有,但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速進(jìn)展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴(yán)峻。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來,至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮,其中60年月以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂移在水面上的油類可快速集中,形成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧削減。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì),可經(jīng)水生生物富集后危害人體安康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生,其次是來自自然界,如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有劇烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0.25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外,二氧化硫?qū)饘俨牧稀⒎课萁ㄖ?、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品簡(jiǎn)單引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

踐行環(huán)保800字演講稿4

教師們,同學(xué)們,大家好!

我演講的題目是:愛護(hù)環(huán)境,從小做起。

這些年來。我們國(guó)家受到了嚴(yán)峻的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)峻地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹將會(huì)永久臥倒在地,而我們也不會(huì)歡樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。而我們,莫非就只能袖手旁觀嗎,莫非我們只能看著這漂亮而脆弱的地球永久消逝在人間嗎?從今,我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn),讓定西在盼望中崛起。

由于“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大局部人患病、殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永久不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì),匆忙忙忙的離開了人們。

假如我們?cè)俨荒軌蛑浦?,白色污染?huì)給人類嚴(yán)峻的懲處,到了最終,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們?nèi)祟?,最終將會(huì)滅亡在沙漠上。

現(xiàn)在的地球,都是黃色,綠色大量削減,這是怎么了?原來這是由于人們大量的砍伐樹木,這不僅讓鳥兒沒了家,還造成了倒塌,洪水等。沒有了樹,我們的地球就似乎少了一根支撐的梁柱。以前小河清亮見底,能觀察小魚,現(xiàn)在工廠為了提高效率,竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,過路的行人都飛速的離開。滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,將會(huì)通過食物鏈進(jìn)入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。

同學(xué)們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么希望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,由于只有我們才能挽回地球和人類的幸福:讓綠色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消逝,讓明天的地球更加漂亮、頑強(qiáng)、得意!

踐行環(huán)保800字演講稿5

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境,從我做起》在人類生存進(jìn)展史上,曾遇到過很多的敵人:戰(zhàn)斗、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過沉重的代價(jià)。然而,今日人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)斗、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增加、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)峻、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消逝加劇、垃圾威逼人類、人口增長(zhǎng)過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其緣由,都是人類在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)懷祖國(guó)前進(jìn)和進(jìn)展的中國(guó)人深感痛心。愛護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而宏大的事業(yè),更是中化民族千秋萬代利益所在。

千里之行,始于足下。愛護(hù)環(huán)境,建立美妙家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們的確落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不鋪張糧食,最大限度地節(jié)省用水,節(jié)省能源,節(jié)省用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,愛護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加洪亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加安康歡樂。

我很快樂地常??吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護(hù)和營(yíng)造美麗的校園環(huán)境。但是,我們也常??吹揭恍┪覀儾磺樵缚吹降那榫埃翰?/p>

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