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教師資格證面試輔導(dǎo)xx師資格證面試輔導(dǎo),歡迎閱讀參考,同時祝所有考生獲得理想的好成績!新課標(biāo)對試講的指導(dǎo)作用,主要表達(dá)在理念上,即我們的講課從教學(xué)方法到教學(xué)程序,都要表達(dá)新課標(biāo)所倡導(dǎo)的新理念;我們的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),要與新課標(biāo)中的目標(biāo)要求保持根本一致,最起碼不能背道而馳。那么,新課程標(biāo)準(zhǔn),能帶給教學(xué)設(shè)計(jì)哪些詳細(xì)啟示呢?為此,我對新課標(biāo)進(jìn)展了重點(diǎn)梳理,供大家參考。理念:推進(jìn)的課程構(gòu)造,融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健環(huán)境、社會、平安、等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識,真正關(guān)注學(xué)生的安康意這一思想在我們的試講過程中,主要可以表達(dá)在教學(xué)的平安性的強(qiáng)調(diào),時刻注意要以人為本,尤其要在學(xué)生訓(xùn)練的時候注意正確動作的強(qiáng)調(diào)以及保護(hù)等措施的執(zhí)行,防止發(fā)生危險(xiǎn),比方在體操中一些器械類工程、投擲類工程教學(xué)當(dāng)中;再比方說課開始的熱身活動以及課后的放松練習(xí)都是為建立一個良好的鍛煉習(xí)慣做準(zhǔn)備,實(shí)施“安康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育是終身體育的根底,運(yùn)動興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的更新,都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動興趣,只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣,才能使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)展體育鍛煉。因此,在體育教學(xué)中,學(xué)生的運(yùn)動興趣是實(shí)現(xiàn)體育與安康課程目標(biāo)和價(jià)值的有效保證。這一點(diǎn)給我們強(qiáng)調(diào)了在體育的課堂當(dāng)中要注意提高教學(xué)的興趣性、新穎性,從而更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在體育教學(xué)中我們可以從以下幾個方面來著手設(shè)置,如教師在試講的過程中要多設(shè)置一些游戲和比賽或者設(shè)置一定的情景,由于中學(xué)生好勝心、好奇心和求知欲非常強(qiáng)烈,所以教師要抓住中學(xué)生的心理特點(diǎn)來進(jìn)展對學(xué)生運(yùn)動興趣的激發(fā)。體育與安康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn),促進(jìn)全面開展的社會主義新人的成長。從課程設(shè)計(jì)到評價(jià)的各個環(huán)節(jié),始終把學(xué)生主動、全面的開展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時,特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的表達(dá),以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。在新課改要求下,要以學(xué)生為主體,教師僅僅作為課堂的引導(dǎo)者、組織者,這也和我們體育新課標(biāo)的要求是一致的,這一條給我們的啟示是,在教學(xué)過程中,教師要改變傳統(tǒng)式教學(xué),防止單向性的傳授知識、教授動作要領(lǐng),而是應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的主體性,積極的引導(dǎo)學(xué)生思考、歸納學(xué)生的想法,教師因勢利導(dǎo)進(jìn)展教學(xué)。如在教授換手運(yùn)球體前變向這一節(jié)課時,教師通過組織學(xué)生去練習(xí)同時提出問題,如何能更快的突破防守,如何能更好的護(hù)球等問題,通過問題來引導(dǎo)學(xué)生充分參與到課堂當(dāng)中來,發(fā)揮學(xué)生的思考力,進(jìn)一步凸顯學(xué)生的主體地位。技能等方面的個體

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