班主任半年工作心得體會(huì)

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2022班主任半年工作心得體會(huì)1

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年又結(jié)束了!回顧過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在音樂教研組老師的共同努力下，究竟圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個(gè)孩子快歡樂樂成長(zhǎng)。

作為幼教工，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的安全、照看好孩子的健康，繼而才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個(gè)健康、安全的生活環(huán)境，我們除了扎扎實(shí)實(shí)地做好班級(jí)衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別著重幼兒的日常護(hù)理。每天不厭其煩地提示幼兒多喝水，并隨時(shí)留意幼兒的衣服有沒汗?jié)?，隨時(shí)幫助他們更換。細(xì)心留意每個(gè)孩子的身體和心情有什么反常狀態(tài)，一學(xué)期下來，保障了每一個(gè)孩子都能快歡樂樂、健健康康的成長(zhǎng)。

二、堅(jiān)持多種教學(xué)方式并存，以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。

為了讓每個(gè)孩子都有更多的機(jī)會(huì)不斷的進(jìn)步和進(jìn)展，這學(xué)期通過為幼兒提供各種操作材料，將主題目標(biāo)含隱在個(gè)區(qū)域中，有時(shí)依據(jù)主題需要，將主題活動(dòng)中其中的一個(gè)小主題，設(shè)為一個(gè)區(qū)域，并在區(qū)域中融入探究、操作、講解并描述和表演等內(nèi)容，讓幼兒在與材料的活動(dòng)中得以寬松、自主、性格化的進(jìn)展。針對(duì)班級(jí)孩子年齡及技能的差異，我們營(yíng)造了一個(gè)公正、競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)為主的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)設(shè)評(píng)比欄，留意每一個(gè)孩子的進(jìn)步，通過嘉獎(jiǎng)紅星的環(huán)節(jié)，激勵(lì)幼兒積極關(guān)注自己的每一個(gè)進(jìn)步。效果特別的明顯，孩子每天都會(huì)不厭其煩的去數(shù)自己究竟得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標(biāo)，為他在家的表現(xiàn)做個(gè)確定。在這種激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動(dòng)而樂觀。

三、不足之處：

1、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如：紀(jì)律意識(shí)、學(xué)會(huì)等待和依靠性方面。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，讓幼兒學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

3、給孩子提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，在手工、制作方面，提供更多的`材料，制造更好的條件。

其實(shí)，老師的工作是特別神圣而又辛苦的，只要我們堅(jiān)持用“三心”(耐煩、細(xì)心、愛心)去對(duì)待每一個(gè)孩子，我們就能心安理得。

2022班主任半年工作心得體會(huì)2

本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)了一班級(jí)語文教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)負(fù)一班級(jí)班主任。一學(xué)期接近尾聲，我對(duì)我的班主任工作作如下總結(jié)：

1、一班級(jí)班主任工作不同于其他各個(gè)班級(jí)，對(duì)于我這個(gè)新手老師而言，我的工作是全新的開始，對(duì)于同學(xué)而言，他們更是一張張等待著被勾畫、涂色的白紙，即將開展的無論是學(xué)習(xí)還是生活都是嶄新的。

因此，在學(xué)期伊始，我就有意識(shí)地援助同學(xué)盡快適應(yīng)學(xué)校生活，做一名合格的學(xué)校生。

2、一班級(jí)是培育同學(xué)行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時(shí)期，因此，本學(xué)期，我確定了如下習(xí)慣培育目標(biāo)：

1)、衛(wèi)生習(xí)慣。我要求我班同學(xué)在教室里不隨地亂扔果皮紙屑，不當(dāng)心掉在地上的橡皮擦或尺子、鉛筆等要實(shí)時(shí)撿起來，進(jìn)教室之前在校門口跺跺腳。剛開始同學(xué)常常會(huì)無意識(shí)地將各種垃圾仍在地上，如今，地面上只看得到少許紙屑。

2)、收納整理習(xí)慣。一班級(jí)同學(xué)常常在上課期間翻找橡皮、尺子等基本文具，有時(shí)候是由于弄丟了或落在家里了，有時(shí)候是由于忘卻放在了什么地方。因此，從本學(xué)期期中開始，我要求同學(xué)在課前將基本的文具擺放在課桌上，假如有文具預(yù)備不齊的狀況那么接受懲處，如今，同學(xué)基本能在課前預(yù)備好文具。

3)、寫字習(xí)慣。同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)寫字時(shí)，由于不適應(yīng)，速度很慢，字也擺不端正，我對(duì)于字跡并未作太多要求。從期中開始，我要求同學(xué)寫字一般大小，同時(shí)不能超格，有下劃線的題目將全部的字寫在一條線上。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，同學(xué)的字跡都有肯定進(jìn)步，個(gè)別同學(xué)的字跡有很大的提高。

3、本學(xué)期我在班主任工作方面的不足之處：

1)、對(duì)同學(xué)的收納整理習(xí)慣培育不夠，同學(xué)還不知道如何整理書包，愛惜書籍。

2)、作業(yè)檢查不實(shí)時(shí)，部分同學(xué)沒有養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

2022班主任半年工作心得體會(huì)3

這個(gè)學(xué)期的工作中，我們班的同學(xué)們都仔細(xì)的完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師們也都做好的預(yù)備，經(jīng)過動(dòng)員，盼望同學(xué)們都能在這個(gè)暑假中多存蓄一些知識(shí)，讓下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)能好好的跟上!但是作為班主任，我也需要要在這個(gè)時(shí)候迎頭趕上才行，現(xiàn)在我對(duì)這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，盼望能從這學(xué)期的閱歷中找到一些為下學(xué)期打下基礎(chǔ)的東西。我的初二下學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、自我的調(diào)整方面

首先先來看看我自己在這個(gè)學(xué)期中的狀況。我在初二的下學(xué)期中，繼續(xù)進(jìn)行這自己工作上的調(diào)整，漸漸的加強(qiáng)自己對(duì)同學(xué)們的管理力度，在早讀課上的激勵(lì)。

初二下學(xué)期是個(gè)重要的時(shí)間段，我們要在這個(gè)時(shí)間盡量的追逐課程的進(jìn)度。但是這樣的加速卻讓一些成果一般的同學(xué)難以適應(yīng)。這同樣也是代表這他們?cè)谒枷肷喜]有很好的轉(zhuǎn)變過來。所以在之后的班會(huì)課以及在我自己課程的空余時(shí)間中，我會(huì)不斷的提示他們現(xiàn)在時(shí)間的緊迫，讓同學(xué)們了解現(xiàn)在的狀況。

二、學(xué)風(fēng)的訂正

在緊密的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)下，難免會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生些許的反感，成果優(yōu)異的同學(xué)還好，他們多數(shù)都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是對(duì)學(xué)習(xí)一般，還有那些比較淘氣的同學(xué)，他們就簡(jiǎn)單在這個(gè)時(shí)期受到影響。往往是一件簡(jiǎn)約的事情都能吸引去他們的留意。

為此，我加大了檢查力度，多次提示，并經(jīng)常在空余的時(shí)間去教室外巡察。

三、同學(xué)的動(dòng)員

為了能迎接之后的中考，只有我們老師焦灼起來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們?nèi)w老師都會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中督促同學(xué)們，讓他們能清晰的了解到自己的目標(biāo)，讓他們能認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的努力到底是為了什么!

當(dāng)然，依舊還是