有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)方案5篇有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)方案5篇頂崗實(shí)習(xí)方案篇1第一局部：施工實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步理解房屋建筑物的施工過(guò)程，熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)和管理知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)房屋節(jié)點(diǎn)構(gòu)造和構(gòu)造方案的認(rèn)識(shí)，從而穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，為下一步的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文作準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：本學(xué)期6-7周，包括實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)和撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：各施工工地，詳細(xì)地點(diǎn)見(jiàn)施工實(shí)習(xí)聯(lián)絡(luò)函四、實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、本次實(shí)習(xí)由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)展詳細(xì)指導(dǎo)，學(xué)生自主赴各實(shí)習(xí)工地進(jìn)展實(shí)習(xí)，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師巡回檢查實(shí)習(xí)情況。2、學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)后，其現(xiàn)場(chǎng)管理、消費(fèi)勞動(dòng)均由實(shí)習(xí)單位詳細(xì)安排。3、施工實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1)學(xué)習(xí)根底、上部構(gòu)造的放線找平的根本方法;(2)學(xué)習(xí)根底工程，主要是樁基工程的詳細(xì)施工過(guò)程和根本要求;(3)學(xué)習(xí)勞動(dòng)管理、材料管理的根本內(nèi)容和方法;(4)學(xué)習(xí)對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的平面布置;(5)學(xué)習(xí)模板的制作和安裝的步驟和施工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);(6)學(xué)習(xí)鋼筋的開(kāi)料和現(xiàn)場(chǎng)綁扎、焊接和機(jī)械連接的根本方法和要求;(7)學(xué)習(xí)混凝土的澆筑方法，以及如何組織施工、如何抓好施工前的準(zhǔn)備工作和施工后的質(zhì)量檢查工作，理解混凝土的質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。(8)學(xué)習(xí)施工組織設(shè)計(jì)的根本方法和要求;(9)和有關(guān)技術(shù)人員參加圖紙會(huì)審及各分局部項(xiàng)和單位工程的驗(yàn)收工作;(10)學(xué)習(xí)施工圖紙，進(jìn)步看圖才能和專業(yè)知識(shí);(11)學(xué)習(xí)對(duì)施工中出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題、質(zhì)量問(wèn)題的處理程序和方法。五、對(duì)學(xué)生的要求：1、參觀工地的現(xiàn)場(chǎng)施工工作要做到認(rèn)真向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，虛心向施工工人學(xué)習(xí);2、積極參加工地的施工理論，遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，不遲到，不早退;3、注意平安，進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)要戴平安帽，穿膠鞋，嚴(yán)禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集有關(guān)資料，學(xué)習(xí)寫(xiě)施工日記，為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料;5、實(shí)習(xí)完成后應(yīng)及時(shí)歸還在實(shí)習(xí)單位所借用的圖紙和其他物件。六、其他：1、學(xué)生下工地的生活相關(guān)費(fèi)用自理;第二局部：管理實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)目的：在施工實(shí)習(xí)的根底上，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步理解工程工程的根本程序，熟悉根本工程工程管理方法和管理內(nèi)容，進(jìn)一步加深和穩(wěn)固所學(xué)工程工程管理的專業(yè)知識(shí)，為下一步的畢業(yè)論文作準(zhǔn)備(與施工實(shí)習(xí)穿插或者平行進(jìn)展)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：本學(xué)期6-7周，包括實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)和撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：各施工工地，詳細(xì)地點(diǎn)見(jiàn)施工實(shí)習(xí)聯(lián)絡(luò)函四、實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、本次實(shí)習(xí)由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)展詳細(xì)指導(dǎo)，各位學(xué)生自主赴實(shí)習(xí)工地進(jìn)展實(shí)習(xí)，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師巡回檢查實(shí)習(xí)。2、學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)后，其現(xiàn)場(chǎng)管理、消費(fèi)勞動(dòng)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師會(huì)同實(shí)習(xí)單位詳細(xì)安排。3、管理實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1)理解工程工程的建立程序及工程工程的管理形式;(2)理解工程工程施行的承發(fā)包形式;(3)理解工程工程招投標(biāo)的程序，學(xué)習(xí)編制招標(biāo)文件和投標(biāo)文件;(4)學(xué)習(xí)工程工程合同管理和工程索賠根本方法;(5)理解工程工程管理組織的根本類型;(6)學(xué)習(xí)工程工程進(jìn)度、質(zhì)量管理的根本方法和根本程序;(7)學(xué)習(xí)工程工程的造價(jià)計(jì)算、控制、管理方法;(8)理解工程工程的本錢(qián)管理;(9)學(xué)習(xí)工程工程的現(xiàn)場(chǎng)管理、平安管理和環(huán)境保護(hù)方法;五、對(duì)學(xué)生的要求：1、參觀工地的現(xiàn)場(chǎng)施工工作要做到認(rèn)真向技術(shù)管理人員學(xué)習(xí)，虛心向施工工人學(xué)習(xí);2、積極參加工地的施工理論，遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，不遲到，不早退;3、注意平安，進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)要戴平安帽，穿膠鞋，嚴(yán)禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集有關(guān)資料，學(xué)習(xí)寫(xiě)與工程工程管理的有關(guān)文件，為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料;5、成后應(yīng)及時(shí)歸還在實(shí)習(xí)單位所借用的圖紙和其他物件。六、其他：第三局部：實(shí)習(xí)提交資料實(shí)習(xí)完成后，應(yīng)及時(shí)向指導(dǎo)老師提交以下資料，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的根據(jù)：1、實(shí)習(xí)日記(6天以上);2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的技術(shù)人員填寫(xiě)的《實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定表》，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章(或者工程章);3、實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)ｎ}報(bào)告(3000字以上)。4、裝訂順序：封面-實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表-實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定表-實(shí)習(xí)報(bào)告-實(shí)習(xí)日記。頂崗實(shí)習(xí)方案篇2一、實(shí)習(xí)的指導(dǎo)思想和根本要求為了使學(xué)生穩(wěn)固在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)去觀察、分析^p和解決消費(fèi)、建立第一線實(shí)際中所遇到的問(wèn)題，從而鍛煉和進(jìn)步畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的實(shí)際才能，開(kāi)闊視野、增強(qiáng)畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)步就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的需求。畢業(yè)實(shí)習(xí)是文秘專業(yè)教學(xué)中一個(gè)重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在校期間完成了本專業(yè)所有理論課程的學(xué)習(xí)后，通過(guò)在校外各企事業(yè)單位的參觀、調(diào)查、頂崗實(shí)際操作和承受勞動(dòng)紀(jì)律教育應(yīng)到達(dá)以下教學(xué)根本要求：(1)實(shí)習(xí)企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的'方法，初步培養(yǎng)從事文秘工作的實(shí)際才能。(2)把所學(xué)的根本理論、根本知識(shí)和根本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際工作;在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)、穩(wěn)固、進(jìn)步、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹(shù)立正確的秘書(shū)思想。(3)熟悉辦公室的全面工作，加深對(duì)辦公室任務(wù)的理解;培養(yǎng)熱愛(ài)文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。(4)熟悉文書(shū)與檔案工作、會(huì)務(wù)、事務(wù)、接待工作，可以純熟使用辦公自動(dòng)化設(shè)備為秘書(shū)工作效勞并能進(jìn)展設(shè)備的日常維護(hù)。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)____：領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：梁兆民副組長(zhǎng)：王林波王應(yīng)軍成員：晉平孫廷忠袁玉紅三、本課程的根本任務(wù)、分階段教學(xué)根本內(nèi)容和教學(xué)日程安排畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本任務(wù)學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這一理論性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)完成以下根本任務(wù)：(1)學(xué)習(xí)《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》，明確和理解其中的根本精神。;(2)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)單位的根本情況(由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹本單位的主要職能、業(yè)務(wù)內(nèi)容、組織管理機(jī)構(gòu)的成員及其職責(zé)，按實(shí)際情況進(jìn)展實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)及保密教育);認(rèn)真聽(tīng)取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師關(guān)于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。理解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學(xué)習(xí)辦公室人員熱愛(ài)工作的精神。(3)熟悉辦公室工作全天活動(dòng)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。對(duì)辦公室工作作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的工作經(jīng)歷。(4)必須精神飽滿地積極參與實(shí)習(xí)單位安排的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。(5)通過(guò)實(shí)習(xí)辦公室工作理論，理解和初步實(shí)習(xí)文秘工作的全過(guò)程，掌握從事文秘工作和相關(guān)管理工作的技能。(6)通過(guò)實(shí)習(xí)秘書(shū)活動(dòng)，理解秘書(shū)活動(dòng)的情況和秘書(shū)在各種活動(dòng)中的工作要求，培養(yǎng)獨(dú)立處理企事業(yè)單位日常行政事務(wù)的才能。(7)理解秘書(shū)工作的性質(zhì)，體悟秘書(shū)職業(yè)的榮耀感和責(zé)任感。(8)通過(guò)聽(tīng)取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的介紹以及調(diào)查研究，理解秘書(shū)專業(yè)改革和開(kāi)展情況。明確秘書(shū)工作的重要作用及今后的努力方向。(9)保護(hù)實(shí)習(xí)單位的辦公設(shè)備，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)老師的助手。(10)認(rèn)真做好個(gè)人書(shū)面小結(jié)和實(shí)____結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)根本情況，思想上、業(yè)務(wù)上的得與失，今后努力方向以及對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。(11)所借用的物品歸還實(shí)習(xí)單位，損壞的東西要賠償。(12)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作，并把《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志》交實(shí)習(xí)單位驗(yàn)證后帶回。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式畢業(yè)實(shí)習(xí)采用系部統(tǒng)一組織，學(xué)生按教學(xué)目的、應(yīng)完成的教學(xué)環(huán)節(jié)和任務(wù)自主進(jìn)展(即學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)單位，利用教學(xué)方案中規(guī)定的時(shí)間進(jìn)展實(shí)習(xí))，或者統(tǒng)一組織與學(xué)生自主理論相結(jié)合的方式進(jìn)展。對(duì)學(xué)生自主進(jìn)展的實(shí)習(xí)，系部要明確目的、專人負(fù)責(zé)、加強(qiáng)監(jiān)控、嚴(yán)格檢查、客觀考核。學(xué)生自主實(shí)習(xí)的條件必須能滿足教學(xué)要求，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。五、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)為強(qiáng)化我系文秘專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)的管理，根據(jù)我系文秘專業(yè)教學(xué)方案以及文秘專業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)。本考核考核對(duì)象為我系文秘專業(yè)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的20xx級(jí)畢業(yè)學(xué)生?？己藘?nèi)容為文秘專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱中所規(guī)定的內(nèi)容、畢業(yè)實(shí)習(xí)登記表、畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。考核方式是由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)每一位學(xué)生按實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中分環(huán)節(jié)和工程逐一檢查評(píng)分，實(shí)習(xí)完畢后予以綜合評(píng)分，填寫(xiě)好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)展分環(huán)節(jié)和工程評(píng)分后，應(yīng)按優(yōu)、良、及格和不及格四等評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)并記入學(xué)生成績(jī)表，最后交系上統(tǒng)一歸檔。凡本實(shí)習(xí)考核不合格的學(xué)生，允許補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè)。本實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定按我院各專業(yè)四級(jí)記分制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)評(píng)定學(xué)生參加理論教學(xué)的成績(jī)，即由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師商討后統(tǒng)一評(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定方式分為評(píng)語(yǔ)和等級(jí)兩種，單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)包括以下要素：①反映在實(shí)習(xí)報(bào)告中的收獲;②運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際工作中常見(jiàn)問(wèn)題的才能;③實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律等。頂崗實(shí)習(xí)方案篇3畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校理論教學(xué)的重要組成局部，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相理解、互相考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)展，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷進(jìn)步學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本年度實(shí)習(xí)工作方案，并以此來(lái)執(zhí)行操作，努力做好學(xué)生的思想工作和日常生活及平安的保障工作。一、對(duì)學(xué)生的管理：實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)、理解社會(huì)、促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力進(jìn)步實(shí)習(xí)中的主動(dòng)性和積極性。在實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定：1、在學(xué)校指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)方案認(rèn)真進(jìn)展實(shí)習(xí)，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。2、虛心向現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，服從安排，遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r(shí)向?qū)W校反映。3、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記、完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)服告及個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。4、遵守實(shí)習(xí)單位的平安和保密制度及其它各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程進(jìn)展實(shí)際操作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)紀(jì)律。5、講究文明禮貌，學(xué)生進(jìn)入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實(shí)習(xí)單位的著衣要求，保證消費(fèi)和實(shí)習(xí)平安。6、對(duì)實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見(jiàn)、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)生不得擅自出面交涉。7、實(shí)習(xí)期間不得擅自分開(kāi)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)不聽(tīng)勸阻執(zhí)意外出者，按無(wú)故曠實(shí)習(xí)處理。8、學(xué)生實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假;病假一天以內(nèi)者可由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到批準(zhǔn)。9、實(shí)習(xí)缺三分之一以上者，不予評(píng)定成績(jī)，必須按大綱規(guī)定要求重新補(bǔ)實(shí)習(xí);不交實(shí)習(xí)報(bào)告者，成績(jī)按不及格處理。10、無(wú)故曠實(shí)習(xí)一天者，由指導(dǎo)老師給予批評(píng)教育，令其寫(xiě)出書(shū)面檢查;曠實(shí)習(xí)二天者給予通報(bào)批評(píng);曠實(shí)習(xí)三天者，其成績(jī)按不及格處理。11、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，要以主人翁態(tài)度參中實(shí)習(xí)。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，保護(hù)實(shí)習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施，假設(shè)有損壞，按實(shí)習(xí)單位的規(guī)定賠償。12、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，實(shí)行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。超過(guò)七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑?jí)以上醫(yī)院的醫(yī)療病休證明，同時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實(shí)習(xí)處請(qǐng)假，獲準(zhǔn)前方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，不得擅自更換實(shí)習(xí)單位或終止實(shí)習(xí)。二、對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定：根據(jù)實(shí)習(xí)專業(yè)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量，和實(shí)習(xí)單位的鑒定意見(jiàn)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)等方面進(jìn)展綜合評(píng)定，其中實(shí)習(xí)成績(jī)25%由實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)定，25%由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報(bào)告各占25%，成績(jī)分為四級(jí)：優(yōu)、良、及格、不及格。但凡畢業(yè)消費(fèi)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無(wú)故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報(bào)到者按曠課論)，按照《玉溪工業(yè)財(cái)貿(mào)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)那么》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實(shí)習(xí)單位退回的學(xué)生，其實(shí)習(xí)成績(jī)不合格，不能獲得實(shí)習(xí)課程成績(jī)。三、日常活動(dòng)及班會(huì)的開(kāi)展工作：通過(guò)參加學(xué)校與企業(yè)共同組織的“每周一課”、“每月一活動(dòng)”等形式的教學(xué)活動(dòng)，盡快使學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位的要求、實(shí)現(xiàn)學(xué)生身份到職業(yè)人身份的轉(zhuǎn)變。此外，在學(xué)生放假的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)慕M織籃球、乒乓球等體育比賽來(lái)豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以此來(lái)排解學(xué)生的思鄉(xiāng)之情。本次共有50名學(xué)生交由我來(lái)管理，在此期間我一定嚴(yán)格按照學(xué)校外派頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生的思想、平安、及穩(wěn)定工作，來(lái)保障學(xué)生順利、開(kāi)心的完成此次的實(shí)習(xí)任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)方案篇4一、教育實(shí)習(xí)的目的教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)的一門(mén)必修課程，是高等師范院校課程體系的重要組成局部，是師范教育貫徹理論與理論相結(jié)合原那么的表達(dá)，是全面檢驗(yàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)程度的重要手段，同時(shí)也可為今后的教育教學(xué)改革提供根據(jù)。通過(guò)教育實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)黨和國(guó)家的教育方針的理解，進(jìn)步對(duì)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)當(dāng)一名人民老師的榮耀感和責(zé)任感;使學(xué)生初步理解中學(xué)、小學(xué)教育和教學(xué)工作的特點(diǎn)，理解素質(zhì)教育與根底教育改革的新進(jìn)展，以及新時(shí)期對(duì)老師的要求;培養(yǎng)學(xué)生從事教育和教學(xué)工作的才能。二、教育實(shí)習(xí)對(duì)象及時(shí)間安排本次教育實(shí)習(xí)對(duì)象為20xx級(jí)師范專科生。實(shí)習(xí)專業(yè)為語(yǔ)文教育、政治歷史教育、英語(yǔ)教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、化學(xué)教育、體育教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、小學(xué)教育，共計(jì)10個(gè)專業(yè)，實(shí)習(xí)生共1086人。三、實(shí)習(xí)工作的組織和安排本次教育實(shí)習(xí)采用“集中組織”和“分散實(shí)習(xí)”相結(jié)合的形式。根據(jù)我校教育實(shí)習(xí)要求,充分考慮方便學(xué)生就業(yè)的需要，鼓勵(lì)學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)學(xué)校，沒(méi)有條件聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)生，由學(xué)校統(tǒng)一安排集中實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生由教務(wù)處會(huì)同教學(xué)系集中安排，實(shí)習(xí)生不得隨意變更實(shí)習(xí)學(xué)校。分散實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生回生所在地自行聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)學(xué)校，其程序?yàn)椋?1)教學(xué)輔導(dǎo)員統(tǒng)一到教務(wù)處理論科開(kāi)取教育實(shí)習(xí)介紹信;(2)實(shí)習(xí)生憑介紹信到有就業(yè)意向或較為熟悉的學(xué)校聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師必須具備中教一級(jí)(小教、學(xué)前專業(yè)指導(dǎo)老師須具有中級(jí)職稱)及其以上職稱;(3)學(xué)生將聯(lián)絡(luò)確定的實(shí)習(xí)學(xué)校的有關(guān)信息填表，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)各系備案;(4)各教學(xué)系統(tǒng)一用電子表格形式將有關(guān)實(shí)習(xí)工作的材料報(bào)送教務(wù)處理論科。四、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求本次教育實(shí)習(xí)內(nèi)容包括教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)三項(xiàng)。1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)教學(xué)工作實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。實(shí)習(xí)生應(yīng)虛心承受實(shí)習(xí)學(xué)校原任課老師的指導(dǎo)，積極參加備課、聽(tīng)課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)改作業(yè)、考試等教學(xué)各環(huán)節(jié)的活動(dòng)。要按教學(xué)原那么組織課堂教學(xué)，教案未經(jīng)指導(dǎo)老師審批不得進(jìn)展課堂講授;盡可能實(shí)習(xí)各種類型的課，盡可能爭(zhēng)取多上課，要求每位實(shí)習(xí)生至少上足8節(jié)課(均為不重復(fù)課)。同一學(xué)校的實(shí)習(xí)生要經(jīng)常組織互相聽(tīng)課并作好聽(tīng)課筆記，在老師指導(dǎo)下評(píng)課，互相商討，共同進(jìn)步。要求每個(gè)專業(yè)選1-2名課堂教學(xué)有特色的實(shí)習(xí)生上一堂示范匯報(bào)課，向?qū)嵙?xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)和我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2、班主任工作實(shí)習(xí)班主任工作實(shí)習(xí)要求在原任班主任的指導(dǎo)下進(jìn)展，實(shí)習(xí)生須在第一周的上半周制訂好實(shí)習(xí)期間的班主任工作方案(如多人實(shí)習(xí)同一班級(jí)需共同制訂方案)，內(nèi)容包括班主任工作的目的、要求、內(nèi)容、方法、時(shí)間安排等。要運(yùn)用教育科學(xué)理論指導(dǎo)班主任工作實(shí)習(xí)，深化到學(xué)生中去，做好思想工作和調(diào)查工作，組織主題班會(huì);實(shí)習(xí)生之間要互相配合，防止各自為政和活動(dòng)過(guò)多，影響正常教學(xué)。頂崗實(shí)習(xí)方案篇5新的一年我將成為一名高中語(yǔ)文頂崗實(shí)習(xí)老師，對(duì)即將到來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)生活我充滿著期待。我認(rèn)為做好實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作是非常必要的，因此有必要認(rèn)真做一份頂崗實(shí)習(xí)方案。首先，我認(rèn)為頂崗實(shí)習(xí)最重要的就是上好實(shí)習(xí)課。我們作為實(shí)習(xí)老師，最重要的就是就是要進(jìn)步自己的教學(xué)才能，頂崗實(shí)習(xí)就是就是我們不斷進(jìn)步才能的理論。我們作為一名頂崗老師，最重要的就是為學(xué)生們上好每一堂課，因此，在實(shí)習(xí)期間，我們一定要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在課前就講知識(shí)重點(diǎn)熟記于心，課上才可以更好的將知識(shí)傳遞給同學(xué)們。在講課過(guò)程中也要注意教學(xué)的方法，把握課堂的氣氛。平時(shí)也要認(rèn)真向自己的導(dǎo)師請(qǐng)教，虛心承受前輩的批評(píng)與建議。課下也可以多與同期的頂崗老師交流實(shí)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)共同的進(jìn)步。第二個(gè)重要的點(diǎn)就是要盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。首先因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí)期間我們就要完成由老師到學(xué)生的轉(zhuǎn)換，這一點(diǎn)非常重要，我們一直以來(lái)都是學(xué)生的身份在，而作為頂崗老師那么是以老師的身份站在講臺(tái)上講課，這就涉及到了學(xué)生與老師身份轉(zhuǎn)化的問(wèn)題。我們一定要盡快的完成這項(xiàng)轉(zhuǎn)化，更加豐富自己的知識(shí)，要意識(shí)到自己作為老師的責(zé)任。其次頂崗實(shí)習(xí)為一學(xué)期，我們與生疏的同期隊(duì)友到不熟悉的地方進(jìn)展實(shí)習(xí)，這就需要我們盡快的適應(yīng)生活，與隊(duì)友和諧相處，互幫互助。我所要教的是高中語(yǔ)文學(xué)科，那么，如何上好實(shí)習(xí)課就與語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)分不開(kāi)。我們要正確把握語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)，不斷進(jìn)步學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的才能。重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀，夯實(shí)根底，強(qiáng)化寫(xiě)作指導(dǎo)，進(jìn)步口語(yǔ)交際才能，同時(shí)注意培養(yǎng)審美情趣，思維品質(zhì)和文化品位，開(kāi)展個(gè)性，形成健全人格。在實(shí)習(xí)的詳細(xì)過(guò)程中，首先我們要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。聽(tīng)課可以幫助我們理解課堂的根本情況，與搜集教學(xué)的;