2023蘇教版小學(xué)一年級上冊語文教學(xué)計劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023蘇教版小學(xué)一年級上冊語文教學(xué)計劃范文第一冊語文計劃一、班級情況分析本班學(xué)生人，其中男生人，女生人。學(xué)生年紀(jì)小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來。但是面對較大的識字量，學(xué)生識字的返生效較高。因此對這些學(xué)生，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力，使其體驗成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。二、本冊教材分析本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時認(rèn)識____個常用字。而后是識字（一），____篇課文，識字（二），又____篇課文。兩個識字單元各4課，每課認(rèn)字12~____個。____篇課文分做____個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設(shè)____個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。識字的編排實行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。三、教學(xué)目的、要求（一）、政治思想方面培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育。（二）、基礎(chǔ)知識方面1、漢語拼音①、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)____個聲母，____個韻母，____個聲調(diào)和____個整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。②、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。2、識字與寫字①、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。②、認(rèn)識常用漢字____個，會寫其中的____個。③、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。④、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。3、閱讀①、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。②、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。③、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。④、對于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。4、口語交際①、學(xué)會說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。②、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。③、能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。④、有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。三、教學(xué)措施1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文。5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。6、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時作好反愧小結(jié)。7、尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。四、教學(xué)進(jìn)度安排____周（____月____日-____日）教學(xué)內(nèi)容：入學(xué)教育aoeiuyw____周（____月____日-____日）教學(xué)內(nèi)容：mfdtnl復(fù)習(xí)一____周（____月____日-____日）教學(xué)內(nèi)容：gkhjq____zcs____周（____月____日-____日）教學(xué)內(nèi)容：zh,ch,sh,r,復(fù)習(xí)二,ai,ei,uiao,ouiu____周（____月____日-____日）教學(xué)內(nèi)容：ieueer慶祝國慶____周（____月____日-____日）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)三____周（____月____日-____日）教學(xué)內(nèi)容：aneninun,angengingong復(fù)習(xí)四____周（____月____日-____日）教學(xué)內(nèi)容：一去二三里,口耳目,在家里____周（____月____日-____月____日）教學(xué)內(nèi)容：操場上語文園地一有趣的游戲，畫四季期中考試____周（____月____日-____月____日）教學(xué)內(nèi)容：小小竹排畫中游,哪座房子最漂亮,爺爺和小樹____周（____月____日-____月____日）教學(xué)內(nèi)容：語文園地二,我們的畫,靜夜思,小小的船____周（____月____日-____月____日）教學(xué)內(nèi)容：陽光,影子,比尾巴,語文園地三,這樣做不好____周（____月____日-____月____日）教學(xué)內(nèi)容：比一比,有選商場,菜園里,明明____周（____月____日-____月____日）教學(xué)內(nèi)容：誤文園地四,我會拼圖,我多想去看看,雨點16（____月____日-____月____日）教學(xué)內(nèi)容：平平搭積木,自己去吧,一次比一次有進(jìn)步,語文園地五____周（____月____日-____月____日）教學(xué)內(nèi)容：小松鼠找花生,雪地里的小畫家,借生日____周（____月____日-____月____日）教學(xué)內(nèi)容：雪地孩子,小熊住山洞,語文園地六,小兔運南瓜____周（____月____日-____月____日）____至完周期終復(fù)習(xí)考試2023蘇教版小學(xué)一年級上冊語文教學(xué)計劃范文（二）一、充分利用學(xué)生的“自讀課本”進(jìn)行大量的閱讀。拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的閱讀能力?！蹲宰x課本》是語文課本的輔助教材，這些自讀課本中的每篇文章都是編者精心挑選的，有名人名作，有社會知識，還有寓意深刻的故事等。內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)，特別是文章的遣詞造句、布局謀篇，以及標(biāo)點符號的使用等，都能給學(xué)生以示范。要引導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，讓學(xué)生利用課外時間自己練習(xí)朗讀，每次讀熟一課，每周不少于兩課。利用晨讀時間進(jìn)行檢查，人人參與，及時鼓勵。二、充分利用班級圖書角進(jìn)行大量的閱讀。圖書角內(nèi)有許多適合學(xué)生閱讀的、內(nèi)容豐富多彩的圖書，老師指導(dǎo)學(xué)生充分利用這一資源，進(jìn)行大量的閱讀。以“閱讀考級”的形式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，同時，利用課外活動，以讀書匯報會的形式來檢閱學(xué)生讀書的質(zhì)量，幫助學(xué)生把讀到的轉(zhuǎn)化為自己的。爭取家長的配合，定期更換圖書角的讀書，增加學(xué)生的閱讀量。三、精讀、熟讀成誦。每周為學(xué)生精選一段優(yōu)美的文字（以名家散文為主），讓學(xué)生熟讀成誦。只有熟讀成誦，才能加深理解和體驗，有所感悟和思考。在這一階段采用循序漸進(jìn)的方法，開始為每周提供一段，要求學(xué)生在一周內(nèi)熟讀成誦，老師作好記錄，看看學(xué)生的掌握情況：有多少學(xué)生提前掌握，有多少學(xué)生按時掌握，利用晨讀的時間進(jìn)行檢查總結(jié)。通過評選“美文誦讀小能手”來激發(fā)學(xué)生的誦讀積極性。在經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，逐步增加閱讀量，縮短閱讀時間。注重文字的積累，讓學(xué)生把每次誦讀的文字積累成冊。同時，每周提供一首古詩讓學(xué)生誦讀，讓學(xué)生汲取祖國傳統(tǒng)文化的精髓。具體措施：1、精讀部分，每周一篇，背熟后自己找老師檢查，老師作好記錄，一天背過的得五顆星，依次遞減，每月一匯總，評選“美文誦讀小能手”并給學(xué)生發(fā)喜報。____同學(xué)祝賀你被評為本月“美文誦讀小能手”。希望你繼續(xù)努力，取的更好的成績。2、為了激勵學(xué)生愛讀書，設(shè)立閱讀考級制度?？技壸C書設(shè)計為____同學(xué)：祝賀你榮獲一級課外閱讀證書，加油!二級證書正向你招手呢附、閱讀等級劃分一級：背誦優(yōu)秀詩文____篇，課外閱讀量不少于____萬字。二級：背誦優(yōu)秀詩文____篇，課外閱讀量不少于____萬字。三級：背誦優(yōu)秀詩文____篇，課外閱讀量不少于____萬字。四級：背誦優(yōu)秀詩文____篇，課外閱讀量不少于____萬字。五級：背誦優(yōu)秀詩文____篇，課外閱讀量不少于____萬字。六級：背誦優(yōu)秀詩文____篇，課外閱讀量不少于____萬字。測評方