北京師范大學(xué)珠海校區(qū)

中國廣東省珠海市境內(nèi)公辦高校北京師范大學(xué)珠海校區(qū)01歷史沿革校園文化地理位置辦學(xué)條件學(xué)術(shù)研究目錄03050204基本信息北京師范大學(xué)珠海校區(qū)（BeijingNormalUniversityatZhuhai），簡稱“北師大珠?！保˙NUZhuhai），位于廣東省珠海市，是北京師范大學(xué)建設(shè)“綜合性、研究型、教師教育領(lǐng)先的中國特色世界一流大學(xué)”的重要組成部分，是按照北京師范大學(xué)“一體兩翼”辦學(xué)格局和“高標(biāo)準(zhǔn)、新機(jī)制、國際化”原則打造的，與北京校區(qū)同一水平的南方校區(qū)。2017年8月，廣東省、珠海市、北京師范大學(xué)三方共同簽署《共建北京師范大學(xué)珠海校區(qū)協(xié)議》協(xié)力推進(jìn)北京師范大學(xué)珠海校區(qū)建設(shè)；2019年4月，國家教育部正式批準(zhǔn)北京師范大學(xué)建設(shè)珠海校區(qū)。截至2021年11月，北京師范大學(xué)珠海校區(qū)建設(shè)有一帶一路學(xué)院、未來教育學(xué)院、文理學(xué)院、未來設(shè)計(jì)學(xué)院、國家安全與應(yīng)急管理學(xué)院、灣區(qū)國際商學(xué)院以及樂育書院、會(huì)同書院、知行書院、鳳凰書院；實(shí)行“學(xué)院+書院”協(xié)同育人模式；建設(shè)有中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心南方中心、地表過程與資源生態(tài)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠海基地、粵港水安全保障聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)國家級(jí)平臺(tái)和省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室；開設(shè)23個(gè)本科專業(yè)；在校本科生、研究生規(guī)模6000余人。歷史沿革歷史沿革2017年8月，廣東省、珠海市、北京師范大學(xué)三方共同簽署了《共建北京師范大學(xué)珠海校區(qū)協(xié)議》，三方協(xié)力共同推進(jìn)北京師范大學(xué)珠海校區(qū)建設(shè)。2019年4月9日，國家教育部發(fā)布《關(guān)于同意北京師范大學(xué)珠海校區(qū)建設(shè)的批復(fù)》（下稱《批復(fù)》），正式批準(zhǔn)北京師范大學(xué)建設(shè)珠海校區(qū)?！杜鷱?fù)》強(qiáng)調(diào)，珠海校區(qū)招生之后，珠海分校逐年調(diào)減招生計(jì)劃，于2021年停止招生，2024年終止辦學(xué)。在珠海分校終止辦學(xué)前，切實(shí)保障教育教學(xué)質(zhì)量和受教育者的合法權(quán)益。在珠海分校終止辦學(xué)后，妥善安置現(xiàn)有教職工，嚴(yán)格履行相關(guān)法律程序，確保珠海分校規(guī)范、有序、穩(wěn)定退出。2019年8月30日，北京師范大學(xué)珠海校區(qū)迎來首批本碩新生。

2022年，北京師范大學(xué)珠海校區(qū)入選2021年度廣東省工程技術(shù)研究中心名單。

北京師范大學(xué)（珠海校區(qū)）辦學(xué)條件院系設(shè)置學(xué)科建設(shè)社會(huì)服務(wù)國際交流辦學(xué)條件院系設(shè)置截至2021年11月，北京師范大學(xué)珠海校區(qū)建設(shè)有一帶一路學(xué)院、未來教育學(xué)院、文理學(xué)院、未來設(shè)計(jì)學(xué)院、國家安全與應(yīng)急管理學(xué)院、灣區(qū)國際商學(xué)院以及樂育書院、會(huì)同書院、知行書院、弘文書院、鳳凰書院，實(shí)行“學(xué)院+書院”協(xié)同育人模式。學(xué)科建設(shè)珠海校區(qū)對(duì)標(biāo)世界一流，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，以北師大11個(gè)“雙一流”學(xué)科與14個(gè)全國第四輪學(xué)科評(píng)估A類學(xué)科為基礎(chǔ)，布局教師教育與教育科學(xué)、中國文化藝術(shù)、腦科學(xué)和健康、生態(tài)環(huán)境與綠色發(fā)展、經(jīng)濟(jì)管理與社會(huì)治理、未來新興學(xué)科6大學(xué)科領(lǐng)域。

社會(huì)服務(wù)珠海校區(qū)堅(jiān)持以科學(xué)研究為助推力，充分發(fā)揮高校社會(huì)服務(wù)職能，為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供智力支撐。已成立鄉(xiāng)長學(xué)院，并在廣東省教育廳支持下建設(shè)北京師范大學(xué)廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心、廣東省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心，服務(wù)基礎(chǔ)教育發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。珠海校區(qū)還將充分發(fā)揮教育、藝術(shù)、文化、生態(tài)文明建設(shè)、社會(huì)治理等方面的學(xué)科優(yōu)勢，全方位服務(wù)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。國際交流珠海校區(qū)吸引并整合境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，通過聯(lián)合培養(yǎng)、交流交換、訪問聯(lián)誼等多種形式，開展國際化的創(chuàng)新型拔尖人才培養(yǎng)，營造校園多元文化與國際化氛圍，促進(jìn)學(xué)生跨文化交流能力，開闊學(xué)生國際化視野，建設(shè)具有全球影響力的教育、文化、健康、科技高端科教中心、研究中心和創(chuàng)新中心。已成功舉辦了金磚國家文學(xué)論壇、中白合作論壇、中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)、京師“一帶一路”論壇等多個(gè)高端國際性會(huì)議和論壇。校園文化校徽校歌校訓(xùn)校園文化?；战庾x：校徽標(biāo)志物為一“木鐸”，“鐸”出現(xiàn)于夏商，是一種以金屬為框的響器，古代用以木為舌的木鐸宣布政令，后來木鐸就成了教師的指謂。《論語》記載：“天下之無道也久矣，天將以夫子為木鐸”。后人將此說法擴(kuò)展，稱老師為執(zhí)掌木鐸的人，“木鐸”因而一直作為北京師范大學(xué)的?；諛?biāo)志物。?；招Ｓ?xùn)“學(xué)為人師、行為世范”，此為校訓(xùn)，由北京師范大學(xué)校友啟功先生所擬。啟功先生曾如是說：“所學(xué)足為后輩之師，所行應(yīng)為世人之范！學(xué)習(xí)校訓(xùn)，理解如此?！毙Ｓ?xùn)解讀：“學(xué)為人師，行為世范”這八個(gè)字，是啟功先生從老校長等老一輩優(yōu)秀教育工作者身上總結(jié)、提煉出來的。師大校訓(xùn)緊扣“師范”二字，而且包含了學(xué)與行、理論與實(shí)踐、作學(xué)問與做人、做一般人和做老師等之間的辯證關(guān)系。八個(gè)字，生動(dòng)地、帶有詩意地道出師范院校辦學(xué)的深刻理念，使這一校訓(xùn)亦具備了大師級(jí)的品格氣度和人文精神。師大人的使命就是要薪火相傳，接過老一輩交過來的接力棒，永遠(yuǎn)以“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)精神嚴(yán)格要求自己、激勵(lì)自己，永遠(yuǎn)讓北京師范大學(xué)的光榮傳統(tǒng)代代相傳，永遠(yuǎn)讓“木鐸長鳴，千秋萬代”。校歌《北京師范大學(xué)校歌》詞：梁振華王林晚；曲：馮廣映木鐸金聲世所崇。學(xué)為人師，教化從容；行為世范，英氣如虹。國運(yùn)昌，民智弘，育人興邦眾愿同。巍巍師大，巍巍師大，育人興邦眾愿同，巍巍師大，巍巍師大，育人興邦眾愿同。木鐸金聲世所崇。學(xué)為人師，教化從容；行為世范，英氣如虹。學(xué)術(shù)研究學(xué)術(shù)資源研究平臺(tái)學(xué)術(shù)研究研究平臺(tái)目前珠海校區(qū)已成立了自然科學(xué)高等研究院、人文和社會(huì)科學(xué)高等研究院，圍繞重點(diǎn)學(xué)科集群開展相關(guān)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)/團(tuán)隊(duì)的孵化培育；建設(shè)有中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心南方中心、地表過程與資源生態(tài)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠?；?、粵港水安全保障聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)國家級(jí)平臺(tái)和省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室；正在逐步構(gòu)建重點(diǎn)研究基地、實(shí)驗(yàn)室和新型智庫協(xié)同發(fā)展的科研平臺(tái)新格局。

學(xué)術(shù)資源截至2019年初，圖書館館藏中外文紙質(zhì)圖書160余萬冊(cè)，紙質(zhì)報(bào)刊2000余種，現(xiàn)訂中外文數(shù)據(jù)庫300余種，收錄內(nèi)容包括中外期刊11萬余種、中外文電子