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學(xué)校園十佳評(píng)選方案一、背景介紹學(xué)校園十佳評(píng)選是一項(xiàng)具有推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生自我發(fā)展意識(shí)的活動(dòng)。在學(xué)校園內(nèi),有很多優(yōu)秀的學(xué)生,他們不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出,而且在社團(tuán)活動(dòng)、公益事業(yè)等方面也有非凡表現(xiàn)。學(xué)校園十佳評(píng)選就是為了發(fā)掘這些優(yōu)秀的青年人才,樹立榜樣,同時(shí)激勵(lì)更多的學(xué)生投入到校園文化建設(shè)中。二、評(píng)選對(duì)象1.學(xué)生方面:評(píng)選全校各年級(jí)、各專業(yè)的學(xué)生,共計(jì)100人。2.社團(tuán)方面:對(duì)全校參加不同社團(tuán)的同學(xué),評(píng)選每個(gè)社團(tuán)中的“最佳組織者”、“最佳表演者”、“最佳志愿者”等優(yōu)秀成員。三、評(píng)選條件1.學(xué)生個(gè)人方面1.1學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,年級(jí)排名前5%。1.2活躍參與學(xué)校的各類活動(dòng),有證明材料。1.3熱心公益事業(yè),參與志愿者活動(dòng),有證明材料。1.4具有優(yōu)秀的禮儀格調(diào),為人正直有操守。2.社團(tuán)方面2.1社團(tuán)的成員均要參加社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)活動(dòng)計(jì)劃的安排,執(zhí)行力和協(xié)調(diào)性等方面都有非常出眾的表現(xiàn)。2.2據(jù)活動(dòng)計(jì)劃表于期限內(nèi)舉行活動(dòng),取得較好的代表性意義。2.3在活動(dòng)設(shè)計(jì)、策劃、組織等方面有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)。四、評(píng)選流程1.組織推薦階段由各年級(jí)學(xué)委、社團(tuán)指導(dǎo)老師進(jìn)行推薦,每個(gè)年級(jí)推薦5位學(xué)生候選,每個(gè)社團(tuán)推薦不同職能的候選學(xué)員,由評(píng)委會(huì)最終確認(rèn)被推薦者名單。2.初選階段初評(píng)環(huán)節(jié)中,由評(píng)委會(huì)依據(jù)個(gè)人推薦評(píng)選,剔除缺乏申請(qǐng)者,確定10位入圍者。3.復(fù)選階段入圍者進(jìn)行主題演講,內(nèi)容包括對(duì)校園文化、校園精神的理解和對(duì)自身發(fā)展方向的規(guī)劃等等。根據(jù)演講內(nèi)容給予評(píng)分,TOP5晉級(jí)決賽。4.決賽階段TOP5進(jìn)行兩輪綜合面試,主要考察其各方面的素質(zhì)、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及臨場(chǎng)反應(yīng)能力。投票選舉出每個(gè)職能的第一名,評(píng)選出學(xué)校園十佳。五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生個(gè)人方面,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德、文藝特長(zhǎng)、公益活動(dòng)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等進(jìn)行綜合評(píng)定。根據(jù)學(xué)生在自己特長(zhǎng)領(lǐng)域的表現(xiàn),給予相應(yīng)加分。在社團(tuán)方面,根據(jù)社團(tuán)的實(shí)際表現(xiàn)情況,如社團(tuán)組織協(xié)作能力、社會(huì)實(shí)踐、領(lǐng)導(dǎo)力等方面進(jìn)行評(píng)定。六、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)方案學(xué)校園十佳將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯,同時(shí)還能獲得學(xué)校提供的獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)習(xí)、招聘機(jī)會(huì)等,以及有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加各種活動(dòng)和競(jìng)賽。同時(shí),評(píng)選過(guò)程中的優(yōu)勝者還能為自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)關(guān)系以及知名度提升帶來(lái)很大的影響。七、評(píng)選效果和影響一方面,選拔出優(yōu)秀校園十佳展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì),能夠?yàn)槿W(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,拉近師生關(guān)系,打造和諧校園;另一方面,評(píng)選活動(dòng)的開展,無(wú)疑是在推進(jìn)校園文化建設(shè),增

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