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文檔簡(jiǎn)介
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)岳池縣文星小學(xué)校何敏學(xué)習(xí)目標(biāo)
一、初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。
二、會(huì)讀寫幾分之一和幾分之幾。
三、能用分?jǐn)?shù)表示圖中一份或幾份占整體的幾分之幾。目標(biāo)導(dǎo)航小明和妹妹共吃1個(gè)餅,為了公平,怎么分呢?每人分得多少?學(xué)習(xí)探究把一個(gè)月餅平均分成2份,每份是它的。
寫作:21讀作:二分之一學(xué)習(xí)探究1.拿出一張長(zhǎng)方形紙,把它平均分成2份,可以怎么分?動(dòng)手折一折學(xué)習(xí)探究其中一份都是各自物體的一半,表示二分之一。涂色部分:沒涂色部分:寫作:四分之三讀作:2.拿出一張正方形紙,把它平均分成4份,將其中的一份涂上顏色。學(xué)習(xí)探究像,,……這樣的數(shù),都是分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)線4分母3分子學(xué)習(xí)探究(平均分的總份數(shù))(平均分)(表示其中的幾份)第一關(guān):
判斷圖中涂色部分能不能用表示?21XX智力大闖關(guān)X第二關(guān):下面是一條繩子。110把它平均分成了幾份呢?每一份是它的幾分之一?智力大闖關(guān)5()3()第三關(guān)
看圖填一填,說一說智力大闖關(guān)(
)說一說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?總結(jié)反思總結(jié)反思把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折4次,再打開??纯催@個(gè)長(zhǎng)方形被平均分成了幾份?每一份是它的幾分之一?選擇你喜歡的份數(shù)涂上顏色
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