高中歷史選修一第三單元第2課《北魏孝文帝的改革措施》學案

第2課北魏孝文帝的措施學案學習目標：歸納北魏孝文帝的主要內容。學習重難點：1.重點：孝文帝的主要內容。2.難點：分析孝文帝的特點。學問自學：一．卓有成效的新制1．吏治(1)背景：吏治黑暗，成風。(2)措施：484年，孝文帝下詔實行________。俸祿由國家統(tǒng)一籌集，按級別上下發(fā)給官吏。(3)影響：吏治有所好轉。2．推行均田制(1)前提：政府掌握著大量的__________。(2)內容：485年，馮太后和孝文帝公布均田令，按肯定的標準，將_________的土地安排給農夫耕種，土地不得買賣。(3)作用：使_________得到了土地，推動了北方地區(qū)社會經濟的恢復和開展。3．設立三長制目的協(xié)作_______，強化對地方的掌握內容五家立一鄰長，五鄰立一里長，五里設一長職責檢查_______，征收租賦，征發(fā)徭役和兵役，推行__________作用使國家從_______到基層的行政體制得以完善，保證了國家對人民有效的掌握4.推行新的租調制(1)緣由：與均田制相適應。(2)內容：一對夫婦每年向政府繳納肯定數(shù)量的_______。(3)作用：使農夫負擔大為減輕，成為國家的_______，增加了政府的收入。二．設巧計遷都洛陽1．緣由(1)政治①為加強對_________的統(tǒng)治，尋求漢族地主階級的合作。②平城保守勢力強大，民族隔膜深，阻力大。(2)經濟：平城經濟比擬落后，_________常常發(fā)生困難。(3)事：平城與北邊強敵________相毗鄰，時受騷擾，很不平安。(4)地理：平城偏居塞上，經略南方困難。2．概況孝文帝以“_____〞為名，遷都洛陽。三．移風易俗1．目的學習和接受漢族的____________________，促進鮮卑族樂觀接受漢族文化。2．內容(1)易服裝：鮮卑貴族一律改穿漢裝。(2)講漢話：斷諸北語，一從正音。(3)改漢姓：定門第等級，鮮卑族原有姓氏改為漢姓。(4)通婚姻：提倡鮮卑人與漢人通婚，以加強民族聯(lián)系，穩(wěn)固統(tǒng)治。(5)改籍貫：已遷到洛陽的鮮卑人，一律以洛陽為原籍。3．影響(1)促進了鮮卑人對漢族文化的認同，爭取到漢族地主對北魏朝廷的支持。(2)推動了政權向漢族王朝統(tǒng)治模式轉化。思維拓展：1.均田制和三長制的關系2.閱讀材料P37“學思之窗〞：想一想，孝文帝為遷都洛陽提出了哪些理由？你認為，這些理由是否可以成立？3.如何理解孝文帝奠定了南北統(tǒng)一的根底4.閱讀以下材料，答復以下問題。材料一拓跋宏從小受到的是漢文化的熏陶與教育，圍繞在他身邊的大臣是一批具有極高文化修養(yǎng)的漢族士大夫。?魏書?高祖紀?說他“五經之義，覽之便講……史傳百家，無不該涉〞。馮太后還親自將儒家的忠孝、仁愛、禮義等道德思想傳授給拓跋宏。材料二孝文帝為中華民族在隋唐時期以青春煥發(fā)的面貌和絢麗多彩的文明行進于世界民族之林的前列打下了根底。(1)材料一反映了什么現(xiàn)象？概括指出這一現(xiàn)象對孝文帝的影響。(2)結合孝文帝的措施說明材料二的論斷。參考答案：學問自學：俸祿制無主荒地國家掌握無地農夫均田制戶口均田制中心租調編戶齊民中原地區(qū)糧食供應柔然南伐典章制度和生活方式思維拓展：1.三長制是為協(xié)作均田制而推行的，它們之間有親密聯(lián)系。(1)三長制強化了國家對地方的掌握，為分田供應了依據，有利于均田制的推行。(2)均田制為無地農夫的生活供應了保障，隱瞞戶口和曾流亡的農夫得以安居樂業(yè)，也有利于三長制的實行。2.北魏雖然實現(xiàn)了北方統(tǒng)一，但民族之間存在著嚴峻隔膜，文化沖突猛烈；平城偏居塞上，民風強悍，崇尚武力，難以文治；洛陽等地曾是多個漢族王朝建都之地，遷都洛陽就可以在政治上取得正統(tǒng)地位?？梢猿闪?。3.(1)孝文帝是在民族沖突和社會沖突鋒利的狀況下，為開展生產、穩(wěn)固統(tǒng)治而進行的自上而下的。(2)經濟上推行均田制和租調制，使游牧為主的鮮卑人變成農夫，促進了經濟的復蘇與富強。(3)政治上遷都、實行官吏俸祿制、吏治、設立三長制，接受漢族封建統(tǒng)治制度，穩(wěn)固了統(tǒng)治，團結了漢族地主，有力地推動了政權的“漢化〞。(4)文化和風俗習慣上全面接受漢族先進文化，移風易俗，這些措施加強了民族的溝通與融合。(5)孝文帝使鮮卑族的文化精華最終融于漢族文化之中，有力地推動了中華民族的形成與開展。4.【標準解答】第(1)問中第一小問“現(xiàn)象〞，從材料一中“拓跋宏從小受到的是漢文化的熏陶與教育，漢族士大夫〞的信息來歸納答案；其次小問“影響〞，結合所學從“使?jié)h化成為的重要內容和價值追求〞的信息來答復。第(2)問依據所學學問從孝文帝內容“均田制、三長制，吏制〞以及影響從“北方經濟的恢復、開展和社會進步以及促進了胡漢民族文化的融合〞的角度說明。【答案】(1)現(xiàn)象：北魏最高統(tǒng)治集