少兒美術(shù)網(wǎng)紅教案課件-服裝《牛仔外套》

少兒美術(shù)專題課件精選課程牛仔服知識(shí)目標(biāo)：以牛仔為主題來展開創(chuàng)作，對(duì)牛仔服的深入認(rèn)識(shí)和了解，培養(yǎng)了小朋友們?cè)谏钪惺占夭倪M(jìn)行創(chuàng)作的能力。技能目標(biāo)：以寫生的方式描繪出牛仔的造型，運(yùn)用線描的方式對(duì)牛仔服上的褶皺、裁縫線等細(xì)節(jié)進(jìn)行入的刻畫，運(yùn)用繪畫結(jié)合剪貼的方式，突出主體物的視覺效果，使牛仔服既時(shí)尚又充滿設(shè)計(jì)感。情感目標(biāo)：鼓勵(lì)小朋友們通過仔細(xì)地觀察掌握牛仔服的造型特征，每個(gè)小朋友們創(chuàng)作的牛仔服都各不相同，各有各的特點(diǎn)，考研小朋友們的觀察能力和創(chuàng)作能力。行走的服裝相信每位小朋友的衣櫥里都有許多不同材質(zhì)，不同顏色，不同款式的衣服，同學(xué)們能說一說你最喜歡的一套穿搭嗎。你能說一說關(guān)于牛仔服的故事嗎？牛仔材質(zhì)的衣服一直都非常的流行1970年代曾風(fēng)靡全世界，現(xiàn)已成為全球性的定型服裝。其面料多用堅(jiān)固呢制作，款式已發(fā)展到牛仔茄克、牛仔褲、牛仔襯衫、牛仔背心、牛仔馬甲裙、牛仔童裝等各種款式。牛仔服以其堅(jiān)固耐用、休閑粗獷等特點(diǎn)深受各國(guó)人民喜愛第一件牛仔服誕生于19世紀(jì)中葉牛仔褲是19世紀(jì)50年代開始在美國(guó)西部出現(xiàn)的，它最初并不是牛仔的褲子，而是為淘金工人發(fā)明的服裝。19世紀(jì)40年代末，加利福尼亞發(fā)現(xiàn)金礦，美國(guó)掀起了淘金熱。一個(gè)名叫利維.斯特勞斯的布商也來到了舊金山。不久，他聽說淘金工穿的棉布褲極易磨破，大家叫苦不迭。斯特勞斯靈機(jī)一動(dòng)，用隨身攜帶的厚實(shí)的帆布裁制出低腰、直褲腿、窄臀圍的新式褲子，大受淘金工的歡迎。由于這種褲子堅(jiān)固耐用，穿上顯得精干利索，博得牛仔們的喜愛，很快就在他們中間流行起來，從此便成為牛仔們的特色服裝。利維·斯特勞斯也就此發(fā)家，于1871年申請(qǐng)專利，并成立了“利維.斯特勞斯公司”，目前它已成為國(guó)際性公司，銷售網(wǎng)遍布世界各地。牛仔褲小故事觀察牛仔服的圖片，說一說它的特點(diǎn)。衣領(lǐng)、袖子、口袋、扣子、裝飾等等。牛仔衣是由哪些部分組成的呢？牛仔衣的小細(xì)節(jié)伴隨時(shí)尚界永恒的懷舊風(fēng)，我們一起來畫一畫牛仔服吧。素

材

參

考繪

畫

步

驟觀察牛仔衣牛仔褲的圖片，用勾線筆畫出它們的造型。用勾線筆為牛仔衣添加上裝飾與細(xì)節(jié)。繪

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驟用馬克筆將牛仔服平涂上顏色。用深淺不同的藍(lán)色為牛仔服進(jìn)行顏色的疊加。繪

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驟報(bào)紙撕邊做裝飾。課后總結(jié)今天同學(xué)們通過觀察牛仔服的圖片，了解牛仔服的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用線描的繪畫方法表現(xiàn)牛仔服的結(jié)構(gòu)與細(xì)節(jié)。同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩的疊加進(jìn)行涂色，提高小朋友對(duì)色彩的感受和表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美的能力。依據(jù)生活記憶與圖片觀察，了解牛仔服的結(jié)構(gòu)特征。運(yùn)用線的