2023學年完整公開課版《長江三峽》

長江之歌你從雪山走來,春潮是你的豐采;

你向東海奔去,驚濤是你的氣概,

你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;

你用健美的臂膀,挽起高山大海,

我們贊美長江,你是無窮的源泉;

我們依戀長江,你有母親的情懷.你從遠古走來,巨浪蕩滌(dí)著塵埃;

你向未來奔去,濤聲回蕩在天外,

你用純潔的清流,灌溉花的國土;

你用磅礴的力量,推動新的時代,

我們贊美長江,你是無窮的源泉;

我們依戀長江,你有母親的情懷.長江三峽劉白羽

劉白羽，現(xiàn)代著名作家，1916年9月28日生，北京通州人。是現(xiàn)代文學杰出代表人物，卓越的散文家、報告文學家、小說家。半個多世紀來，參加了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭以及新中國的建立。始終不渝地堅持文藝的工農(nóng)兵方向，進而為社會主義、為人民寫作。

60多年來共發(fā)表作品50余部400余萬字，散文集《芳草集》，長篇小說《第二個太陽》。長江三峽瞿塘峽、巫峽和西陵峽的合稱，簡稱三峽。在長江上游，西起重慶市奉節(jié)縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關，長193公里（其中狹谷段合長90公里，寬谷段合長103公里），灘峽相間，由地盤上升河流深切而成。兩岸是懸崖絕壁，江流湍急，水力資源豐富。是世界最大的峽谷之一。速讀課文，整體感知當作者開始三峽之旅時心情怎樣？像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔雄偉、瑰麗交響樂（視覺）（聽覺）氣勢磅礴、絢麗多彩聲勢浩大,震撼人心寫出了山陡流急的形勢飛翔淋漓盡致地表達了作者在航行中興奮、激動、神采飛揚的心情速讀課文，整體感知寫景散文需要抓住景物描寫的順序，通常有時間、空間等順序。課文中的寫景的線索是什么？課文中的行文線索是什么？作品以“江津號”的航程為順序，以時間的推移和空間的變換為線索，雙線交織結構作品。

空間：瞿塘峽━━巫峽━━西陵峽

時間：日出前━━日出后（八點二十，八點五十，十點）━━上午（十點半，十一點十五分）━━中午。再讀課文，抓住景物《長江三峽》善于抓住景物的特點來寫，在作者的筆下，瞿塘峽像一道閘門，突出其什么樣的特點？又是怎樣具體描繪的？第一站：瞿塘峽杜詩民謠瞿塘峽口險要氣勢（萬水奔騰雷霆萬鈞）（激流澎湃濤如雷鳴）險要氣勢依然如故再讀課文，抓住景物如果說在寫瞿塘峽時,作者以山和水的結合寫出了“雄”，那么在寫巫峽是主要寫了什么？抓住了什么樣的特征？第二站：巫峽—像一條迂回曲折的畫廊第一峰：神女峰：群峰：山如斧削雋秀婀娜萬仞高峰之巔有詩意而變化無窮點面第三站：西陵峽—處處是急流、處處是險灘泄灘：青灘：崆嶺灘：多旋渦山陡流急布滿礁石問題探討，把握情感為什么這里提到了屈原的例子？知人論事，了解作者劉白羽先生長期從事革命斗爭，對祖國特別是新中國有著特殊的感情，這種愛國之情在他的散文中表現(xiàn)得非常突出，這樣的感情在《長江三峽》中通過寫景自然而然地表現(xiàn)出來。課堂練筆你對祖國對家鄉(xiāng)也有著特殊的感情，如何通過描寫景物表現(xiàn)出來？方法提示：順序、特征、表現(xiàn)手法