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（（（衡量小學生品德的重要標志是（（（BC.（AB.負遷移C.D.（（C.（（C.D.CD.（目前進行的新課程是我國第()次課程D．我當你，你現在背給我聽好嗎？想，到了家里該怎么說？生：哥哥，你記錯了，是寫的。生：，我背首古詩給你聽好嗎？計分，40分）第二天早上，他去放羊，發(fā)現羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進去，把了。分分分B【解析】道德行為是在一定的道德認識指引和道德情感激勵下所表現出來的對D【解析】是著名的認知教育心理學家，他主張學習的目的在于以發(fā)現學A【解析】現代認知心理學認為認知不能回憶或再認的原因主要是無適當提取線索即我國第八次課程。【答案要點】現代教育觀，認為學生是學習的主體，教師是學生學習的引導者、被，結過習行、于對所學內容的復習和鞏固。引導小學生自主學習，主要是從激發(fā)學習動機、教授學習方分知識進行自主學習，培養(yǎng)學生良好的慣。：思

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