七年級上道德與法治月考試卷

七年級上冊道德與法治月考試卷(時間：60分鐘滿分：100分)第Ⅰ卷(選擇題共48分)選擇題（下列各小題的四個備選答案中；只有一個最符合題意；請你選出并填寫在相應位置。本卷共16小題；每小題3分；共48分)1.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段；它（）①將為我們的一生奠定重要基礎②見證著一個人從少年劍青年的生命進階③意味著新的機會和挑戰(zhàn)④提供了發(fā)展自我的多種機會A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④2.中國科學院院士張存浩；山東無棣人；他從青少年時代起為自己樹立的最大科研人生夢想；就是報國；國家的需要就是他的研究方向。他為國所需；數(shù)次改行；在艱苦條件下科研攻關；取得多項國際先進成果；榮獲國家最高科學技術獎。這給我們的啟示足（）①少年時代的夢想；展現(xiàn)了對未來?；畹膽B(tài)度②少年的夢想；與個人的人生日標緊密相連③少年的夢想；與時代的脈搏緊密相連；與中國夢密不可分④只有名人、偉人才有夢想A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③3.夢想是我們對未來美好生活的愿望。我們應（）①不懈地追夢、圓夢②腳踏實地；努力將夢想變成現(xiàn)實③將夢想視為臆想④不能實現(xiàn)夢想就放棄A.①②B.②③C.①③D.②④4.韓劇《太陽的后裔》中紅透亞洲的男明星宋仲基；從小學就是個學霸；但是他的夢想一直是當個運動員；一次偶然的受傷；使其中斷夢想。后來發(fā)現(xiàn)自己對表演有興趣；他發(fā)揮自己的特長；成為一名出色的演員。這一事例說明（）①我們要不斷探索自己；發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己②夢想中斷；就自我含定③我們應在自我接納與欣賞的基礎上主動謀求發(fā)展④我們需要不斷激發(fā)自己的潛能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.從小到大；學習對我們來說；是一個再熟悉不過的詞匯：眼睛看到的、頭腦中想著的、手上忙著的都是學習。下列不能體現(xiàn)學習內容的有（）A.上體育課時；同學們聽老師講打籃球的基本規(guī)則B.在閱覽室早；同學們認真閱讀各種感興趣的圖書雜志C.課后同學們一起縱論天下大事、民族風土人情和地理地貌D.課后幾位同學湊在一起偷看言情劇6.莫言童年時酷愛讀書；為了借一本書；他給人拉了一上午的磨；本村的書不夠看；他就去周圍村子借。少年時；曾被擋在校門外；但他堅持白天下地干活；晚上在昏暗的油燈下讀書。他自學了全部中學課本；后來；還圓了大學夢。如今；他成為中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們（）①只要堅持讀書；就一定能實現(xiàn)人生價值②要掌握科學的學習方法③養(yǎng)成勤奮好學的習慣；會讓我們終身受益④堅持學習；掌握知識；能豐富和完善自己A.①②③B.②③④C.③④D.①③④7.“好說己長便是短；自知己短便是長。”“我們的驕傲多半是基于我們的無知！”“越是沒有本領的人越自命不凡?！边@些話共同勸告我們（）A.要正確認識自己B.人不可有傲氣；也不可有傲骨C.自我評價不利于個人的健康成長D.不客觀評價自己會產(chǎn)牛自負心理8.就是因為老師在數(shù)學課上講解“哥德巴赫猜想”的意義與價值；激起了陳景潤的求知欲；才使他數(shù)十年始終如一地攀登這一數(shù)學高峰；取得了巨大的成就。這啟發(fā)我們在學習中要（）A.學會學習B.提高學習能力C.終身學習D.培養(yǎng)學習興趣；提高學習的自覺性9.每個人都有值得別人欣賞的地方；一個懂得欣賞的人必定會先欣賞自己。欣賞自己就要（）①會為自己的優(yōu)點感到高興②為自己的努力感到驕傲③為自己的獨特感到欣喜④失敗時放棄自己A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.班主任在小蔡的畢業(yè)寄語中寫道：“你是個聰明的孩子；你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點；你將收獲更多的掌聲！”小蔡意識到白己的不足；明確自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是（）①進行自我反思②傾聽他人評價③聽取集體評價④與他人作比較A.①②B.①④C.①③D.③④11.一位哲人說過：“沒有比自己更認識自己的人；同時也沒有比自己更不認識自己的人?！毕铝羞@些自我評價；你認為不正確的是（）①游泳是我的長處；我可以發(fā)揮這種長處促進成功②別人樣樣精通；我卻什么都不行③我能行；我最棒；我是十全十美的④我雖然個頭矮?。坏皾饪s的是精華”A.①③B.②③C.①④D.②④12.漫畫《我要是姚明該多好?。　吩谡J識白己、悅納自己問題上的錯誤是（）A.沒有充分認識自己的優(yōu)點和長處B.沒有認識到自己是“獨一無二”的C.不該把姚明作為偶像來崇拜D.不懂得自我完善的途徑和方法13.李軍發(fā)現(xiàn)自己的記憶力特好；可邏輯思維能力不行；因此；數(shù)學成績不夠理想。但他相信勤能補拙；經(jīng)過自己的努力；數(shù)學成績一定不會影響自己的發(fā)展。這表明李軍同學（）①能接納和欣賞自己②既能接納自己的優(yōu)點；也能接納自己的缺點③能正確認識自己④能不斷發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展白己；做更好的自己A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④14.小明的理想是當律師；在學習?；钪校凰?jīng)常鼓勵自己；處處嚴格要求自己；終于如愿考上了政法人學；為當律師邁出了堅實的一步。對此；正確的評價是（）①他有志向；敢于追夢②他能不斷完善自我；激勵自我③他自以為是；思想狹隘④他通過努力不斷激發(fā)自己的潛能A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④15.小剛上小學時是個學習成績很好的學生；可進入初中以后；成績有很大的下滑；不想學習。他父母和他自己非常著急。如果你是小剛的同學；應該開導他（）①學習并不總是輕松愉快的；需要付出很大的努力②不要灰心喪氣；只要努力；成績會有所起色的③初中的課程與小學的課程比起來困難多了；成績下降是正常的④多與老師、家長交流；及時調整自己的學習方法A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④16．每個人在生命中的任務就是逐漸變成一個更好的人；這就要求我們做更好的自己。你認為我們可以這樣做更好的自己()①接納自己的優(yōu)點和長處；不接納自己的不完美②學會欣賞自己；對自己充滿信心；任何時候都不放棄自己③不斷改正自己的缺點；讓缺點成為我們成長的契機④運用多種方法；發(fā)掘自己的潛能；努力喚醒沉睡的力量A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④第Ⅱ卷(非選擇題共52分)簡答題17.“終身學習是給人力量的一種重要手段”；學習能讓人的生命具有可持續(xù)性；可以點亮人的生命。（1）為什么說學習點亮人的生命？（9分）（2）我們怎樣才能學會學習？（9分）材料分析題18．小明的同桌小紅白天只在課堂上認真聽講；課間與同學說說笑笑；學習上花的時間不多；可成績卻比較好。小明問小紅晚上看書到什么時間；小紅說：“我喜歡晚上看書看到10點鐘；感覺晚上的效率高?！毙∶骶驼罩〖t的樣子；晚上開起了夜車；可第二天卻無精打采；上課要睡覺。（1）你認為小明這樣做對嗎？為什么？（3分）（2）你在學習中有哪些好的方法？請介紹出來跟同學們分享。(至少三條)（6分）（3）學習是快樂的；學習又是痛苦的；請列舉你學習中的快樂和痛苦。（各兩條）（8分）19．在評選“三好學生”的時候；七年級(1)班學生對徐亮同學是否當選產(chǎn)生了分歧。班上大多數(shù)同學認為徐亮夠條件；但個別同學不同意。甲同學認為；期中考試徐亮的總成績比自己少了10分；乙同學認為；體育測試100米他比徐亮跑得快；丙同學說；他的書法在區(qū)里得過獎；而徐亮沒有。對此；徐亮失去了信心；覺得自己確實不行。(1)甲、乙、丙同學對徐亮同學的認識正確嗎？為什么？（4分）(2)我們應怎樣對待他人的態(tài)度和評價？（4分）(3)怎樣正確認識自己？（9分）七年級上冊道德與法治月考試卷題號12345678910111213141516答案CDACDBADAABADCDD17（1）答：①學習；不僅讓我們能夠生存；而且可以讓我們有更充實的生活。②學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習；人的生命將會枯萎。③學習點亮我們內心不息的明燈；激發(fā)前進的持續(xù)動力。在學習中；我們分享生命經(jīng)驗；獲得成長；同時也增益他人；服務社會；為幸福生活奠基。答：①學會學習；需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。②學會學習；需要掌握科學的學習方法；工欲善其事；必先利其器。③學會學習；還意味著要善于運用不同的學習方式。18.（1）不對。原因：每個人的學習方式各有特點；適合別人的學習方式；不一定適合自己。只有找到適合自己的學習方式；才會取得好的效果。（2）如：①上課認真聽講;②提前預習；及時復習；③注意討論或多請教老師等。（3）快樂的：①考出好成績；受到老師表揚；②疑難問題終于解決了；③參加實踐活動；增強了實踐能力；等等。痛苦的:①成績不理想；受到父母批評；②某些疑難問題一時得不19.（1）不正確；因為他們都沒有用全面的眼光看待同學；只看到徐亮的缺點卻沒有看到優(yōu)點。（2）我們要重視他人的