新版四年級語文上冊期中考試題

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新版四年級語文上冊期中考試題（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.根據(jù)語言環(huán)境，選詞填空。（填序號）A．陸續(xù)

B．連續(xù)

C．持續(xù)

D．繼續(xù)上課了，同學(xué)們______地走進(jìn)禮堂，______聽老師的安全講座。精彩的講座結(jié)束后就聽到______不斷的掌聲______了好長時間。2.按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。______禹治水，三過家門而不入。______洪水使人們生活痛苦。______鯀用筑壩擋水的方法，沒有治好洪水。______禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。3.補(bǔ)全下列生字的音節(jié)。聽t______

黃h______校x______課k______晚w______起q______4.給生字選擇正確的讀音。紙______（zǐzhǐ）

是______（sìshì）蓮______（liánlán）

里______（nǐlǐ）5.辨一辨，再組詞。跑______

炮______今______令______向______

問______穿______

窗______6.給下面加下劃線的字選擇正確解釋，把字母填在括號里?！鞍荨保篈.—沖見面表示敬怠的禮節(jié)；B.人情往來.表示麻煩人辦事；C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系；D.見面行禮表示祝賀。1.紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭。______2.每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。______3.名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。______4.請你幫忙照看我孩子，拜托了。______7.依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。賺錢（嫌少）（謙虛）

垮臺____________迅速____________祖國____________紐帶____________仿佛____________8.查字典，根據(jù)意思填空。

小明不認(rèn)識“顏色各異”中的“異”字。他在字典“部首冃錄”中查到______部，然后在“檢字表”的第______畫中找到“異”。翻開字典，他看到了“異”字有如下的盤思：①有分別；不相同。②奇異；特別。③驚奇：奇怪.④另外的；別的。⑤分開：離異。他認(rèn)為，“顏色各異”中的“異”應(yīng)該選擇第______項。9.選字填空。秤

稱

從

叢

際

跡______呼

______前

邊____________桿

草______

痕______及

極

辛

幸

哄

洪______時

______苦

______水北______

______運(yùn)

______騙10.把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。r____________óuh____________ét____________āng仍獸恢蛇退傷二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.先看圖，判斷圖中哪些是不文明行為，哪些又是令人感到溫暖的行為，然后補(bǔ)充句子，發(fā)表自己的看法。龍一鳴：圖一中______就是不文明行為，這樣做______。黃霏霏：對，圖二中______也是不文明行為，我們應(yīng)該______。壯壯：生活中，我也看到過一些不文明行為，如______。依依：其實(shí)，生活中也有許多令人感到溫暖的行為，如______。這些行為值得表揚(yáng)，值得我們學(xué)習(xí)。龍一鳴：對于不文明行為，我們要制止，要教育；同時對于感人的行為，我們要學(xué)習(xí)，要宣傳，這樣可以讓我們的社會更文明，更美好！2.認(rèn)真抄寫句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！ǖ聡└璧?.用鋼筆描紅。

鑄

抑

虐

摧

4.讀一讀，照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。①爸爸累得______。②______得______。③______得______。5.我給生字穿新衣

吹

地

快

樂

老

師

6.將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。爽

器

磊

森

斤

力

支

卜

串

出

羽

朋

垂

奉

屏

退7.照樣子寫句子。例：風(fēng)吹跑了妹妹的圓帽子。風(fēng)拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。①小鳥在樹上叫著。②小草從土里長出來了。8.聽寫詞語。北京

因為

風(fēng)雪

伙伴

身體9.照樣子把事物寫得有趣。例：“我要把自己藏起來。”霧把自己藏了起來。①“______”雨就跑到草地上來了。②“我要看柳枝跳舞。”春風(fēng)______。10.讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿陳設(shè)蒙眬咨詢勞苦簡樸三、閱讀理解題。（共20分）1.快樂閱讀。穿透靈魂的微笑非洲的一座火山爆發(fā)了,隨之而來的泥石流狂瀉而下,迅速撲向坐落在山腳下不遠(yuǎn)處的一個小村莊。農(nóng)舍、良田、樹木,一切的一切都沒有躲過被沖毀的_____(劫難困難)。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進(jìn)屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講,每一次拉扯無疑是一種更大的_____(傷害危害)。此刻房屋早已倒塌,她的雙親也被泥石流奪去生命,她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。當(dāng)記者把攝像機(jī)對準(zhǔn)她時,她始終沒有叫一個“疼”字,而是咬著牙微笑著,不停地向營救人員揮手致謝,兩臂做出表示勝利的“V”字形。她_____(堅信相信)政府派來的營救人員一定能夠救她?？墒?營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流_____(淹沒掩蓋)。在生命的最后一刻,她臉上流露著微笑,手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀(jì),在場的人含淚目睹了這莊嚴(yán)而又悲慘的一幕。世界靜極了,只見靈魂獨(dú)舞。死神________可以奪去人的生命,________永遠(yuǎn)奪不去生死關(guān)頭那“V”字所蘊(yùn)含的信念和精神!它常常在生命邊緣蘊(yùn)含著震撼世界的力量,讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中微笑著、痛苦著、高揚(yáng)信念旗幟的靈魂。（1）在文中括號里選擇合適的詞。（2）在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（3）寫出下列詞的近義詞。蘊(yùn)含—______

震撼—______

一籌莫展—______

遍體鱗傷—______（4）“V”字形代表______,“莊嚴(yán)而又悲慘的一幕”是指______（5）為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢?請寫一寫你的理解。2.閱讀下文，回答問題。渴望讀書的“大眼睛”

①十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔(dān)心，因為她上學(xué)走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫上面?？墒?，這個大眼睛的小姑娘十分堅強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時到校。這位記者十分感動，一天早晨，他隨著這個孩子走進(jìn)教室，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

②你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……

③你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時間也沒有，可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會她也擔(dān)心會失去……

④這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童的故事。

⑤這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。

⑥這幅照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標(biāo)志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心，無數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。無數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻(xiàn)文具圖書，把省下來的零花錢積攢起來援助小伙伴。在社會各界的努力下，“希望工程”開展十年后共收到捐款17．82億元人民幣。220．9萬因貧困而失學(xué)的兒童重返校園，貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學(xué)。因此，“希望工程”被公認(rèn)為是20世紀(jì)90年代中國人為改變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。

⑦直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當(dāng)中，激勵著千百萬孩子更加努力學(xué)習(xí)。（1）課文題目中的“大眼睛”加上了引號，其作用是（

）（2）閱讀第①自然段，回答下面問題。①“大眼睛”是怎樣讀書的？②記者為什么要拍攝這張照片？（3）課文是怎樣描寫大眼睛的？從第②-⑤自然段中各找出一個關(guān)鍵詞語。第②自然段中的兩個“生怕”寫出了小女孩______。第③自然段中劃線詞語“雖然”寫出了學(xué)習(xí)條件的______，“可是”說明了小女孩對______的渴望，以及內(nèi)心充滿______的原因。（4）這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？展開想象寫一寫。（5）用波浪線從文中畫出一個比喻句。（6）“大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標(biāo)志？（7）你了解“希望工程”嗎？你曾經(jīng)為它做過什么呢？四、寫作題。（共20分）1.父母養(yǎng)育了