中考復(fù)習(xí)課題賓語從句導(dǎo)學(xué)案

中考復(fù)習(xí)課題賓語從句導(dǎo)教課方案中考復(fù)習(xí)課題賓語從句導(dǎo)教課方案PAGE/PAGE5中考復(fù)習(xí)課題賓語從句導(dǎo)教課方案PAGE

課題:中考語法專題—賓語從句（導(dǎo)教課方案）

設(shè)計岳池縣城關(guān)中學(xué)范琴梅

一、課型：語法復(fù)習(xí)課

二．學(xué)習(xí)目標(biāo)：語言知識目標(biāo)：掌握賓語從句的三因素：指引詞、語序、時態(tài)

能力目標(biāo)：經(jīng)過自主學(xué)習(xí)，小組合作，挑戰(zhàn)自我學(xué)會正確使用

賓語從句

感情目標(biāo)：意會在學(xué)習(xí)中間經(jīng)過團(tuán)隊協(xié)作所帶來的歡欣和成功

感覺

三、要點：疑問語序改為陳說語序（主+謂）

難點：1、語序和時態(tài)響應(yīng)

2、if與whether的差別

賓語從句與簡單句的互換

否定轉(zhuǎn)移

四、課前預(yù)習(xí)：

什么是賓語從句？

在復(fù)合句中作賓語的從句，常跟在及物動詞或介詞的后邊。

賓語從句的三因素：指引詞、語序、時態(tài)

翻譯以下句子，并區(qū)分句子成分，找出哪是賓語從句？

NooneknewwhoIwas.___________________________

Ithinkthatyou’vedonereallywell.___________________________

Canyoutellmewhereyou’refrom?_________________________

五、課中

Step1激情導(dǎo)入課題：

學(xué)生聽一首英語歌曲，增補含賓語從句的歌詞：

Idon’tcare_______youare.

________you’refrom.

________youdid.

Lead-in：(一)什么是賓語從句?

_________________________________________________________________

(二)賓語從句的構(gòu)成：

_________________________________________________________________

Step2表現(xiàn)知識：（自主—合作—研究）

1、活動一：小組活動：每位學(xué)生大聲朗讀導(dǎo)教課方案里的句子，此后找出賓語從句

1

并畫上橫,并圈出接。每個小的代表并教。

DoyouknowwhoisthefirstChineseastronaut?

Ourteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.

Pleasetellmewhereshehasgone.

Idon’tknowifhewillcometonight.

Let’sfindoutwhat’sontonight

WeareproudofthatBeijingisoneofthebiggestcitiesintheworld

2、學(xué)生察幾個句子，自己、從句的知點（生生互）

學(xué)從句的三因素:a接,b述序,c.主從句。

研究點一：引

１.（1）．當(dāng)要做從句的句子，接用that，that在句中無

意,在口中可省略.

Eg:Theearthgoesaroundthesun.Iknow?

Iknow_________theearthgoesaroundthesun.

Hewillbebackinanhour.Ithink?

Ithink_________hewillbebackinanhour.

(2)．當(dāng)要做從句的句子一般疑句，常引_____或_____，它

起接作用，在從句中不作句子成分，作“能否”解，if/whether可互,在口中多用if。在whether?ornot構(gòu)中不可以用if替。

Eg:IsAlice15yearsold?Iwonder?

Iwonder______________Aliceis15yearsold.HasTombeentotheUkbefore?Canyoutellme?

Canyoutellme_______________________________________?

Theydidn’tknow_______Tomcouldcomebackornot.

if與whether的區(qū):

1.Idon’tknow_____hewillcomeornot.(與ornot用只好用_____)

2.They’retalkingabout__________heisright.(介后只好用___)

3.Hewondered______tostayherethenextweek.

(與todo不定式用只好用___)

4.Wehaven’tdecided________toplaytennisthisweekend.

(decide,discuss等今后，只好用___)

5.______itrainstomorrow,Iwon’tgofishing.

(條件狀從句只好用____表“假如”，不可以用whether)

(3).當(dāng)從句特特別疑句，接用__________。

Eg.HowoldisAlice?Iwanttoknow?

Iwanttoknow__________Aliceis.

Howoftendoyougotothelibrary?Couldyoutellme?

2

Couldyoutellme_________yougotothelibrary?

研究點二：從句的序

1.從句的序是_________，即。ｅｇ：Canyoutellmewhodowehavetosee?（）╳或√Canyoutellmewhowehavetosee?（）改一改:將以下句成述序。1.Canheswim?→swim.2.Doeshehaveapen?→apen.3.Whichplacedidhegoto?→Whichplace.4.What'swrongwithyou?→.5.Whathappenedtoyou?→.想想什么4，5，序不？一:將上邊的句子置于一個主句后，成一個從句。Canyoutellme/Iwanttoknow/Iwonder/Pleasetellme???e.g.Canyoutellmeif/whetherhecanswim?研究點三：從句的呼即主從句的一致性從句中的，經(jīng)常遇到_主句__的制，此呼。從句的呼即主從句的一致性1）當(dāng)主句是一般在，從句所需要的（）。Jim(be)aworkertwoyearsago.Jim(be)anEnglishteachernow.Jim(cook)dinnertomorrow.Ihear(that)Jim(sing)apopularsongnow.Jim(be)totheGreatWalltwice.Jim(play)basketballwhenhisfathercameback.Jim(learn)1000Chinesewordsbytheendoflastterm.2）當(dāng)主句是一般去，從句各種相（）（一般去、去行、去未來、去完成）辨一辨:1)HewillgotoHongKong.2)Heissick.3)Heisreadingabook.4)Hehasfinishedhiswork1)He_________toHongKong.Hesaidthat2)He_________sick.3)He_________abook.4)He_________hiswork3）注意：當(dāng)從句表達(dá)的是（），不論主句的如何，從句都用一般在

3

Step3:Payattention:

(一)賓語從句與簡單句的變換

比一比Idon’tknowwhereIshouldgo.TellmehowIcandoit.

Idon’tknowwheretogo.Tellmehowtodoit.

你有什么發(fā)現(xiàn)？

結(jié)論：由連接代詞和連接副詞指引的賓語從句←→______+______的簡單句。

練一練：

1.Idon’tknowwhatIshalldonext.(變成簡單句）

→Idon’tknow__________________next.

2.Johndidn’tdecidewhichbookhewouldbuy.(變成簡單句）

→Johndidn’tdecide_______________________.

3.Canyoutellmehowtogettothebusstop?(變成復(fù)合句）

Canyoutellme________________________thebusstop?

4.PleasetellLucyhowtousetheMP5.(變成復(fù)合句）

→CanyoutellLucy_________________________theMP5?

（二）否定轉(zhuǎn)移

在含有賓語從句的主從復(fù)合句中，當(dāng)主句的主語為第一人稱，謂語動詞是

think，believe,guess,suppose等時，要將從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，賓語從句的謂語動詞用必然式。

eg:(1)Ithinkhewillcomewithyou(改為否定句)

I____thinkhe____comewithyou

注意：這類句子在今后接附帶問句時，要特別當(dāng)心。

eg:(2)Idon’tbelievehehasfinishedthework,________?

(3)HeknewwhyJimwasn’tatschool,___________?

Step4.課后提高(有效訓(xùn)練牢固提高)

.Findoutthemistakesandcorrectthem.

1Couldyoutellmewheredotheylive?

2SheknewthatDannyisastudent.

3Hetoldmethatwinterwascolderthanautumn.

4Doyouknowwhocaritis?

Ⅱ.Choosetherightanswers.

4

()1.Couldyoutellme?

A.wherethetwinswereB.wherethetwinsare

Cwherearethetwins

()2.A:Doyouknow?

B:Yes,hecameherebytrain.

A.whenhecamehereB.ifhewillcomehere

C.whyhecamehereD.howhecamehere

()3.ShesayssheEnglishfortenyears.

A.learnedB.has

learned

C.waslearningD.havelearned

()4.Theteachertoldusthattheearthround.

A.wasB.isC.willbeD.wouldbe

()5.