中國國家博物館2023年應(yīng)屆畢業(yè)生招考聘用18人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！中國國家博物館2023年應(yīng)屆畢業(yè)生招考聘用18人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.一個(gè)民族的文化與精神的健康發(fā)展，最重要的標(biāo)志就是敢于并善于________所有優(yōu)秀的文化。如我們常常講，大唐時(shí)代長安流行胡樂，并沒有使我們的文化出現(xiàn)________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收

斷裂B.接納

蛻變C.借鑒

浮躁D.融合

停滯參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。第二句話是對(duì)第一句話的舉例論證，感情傾向一致。根據(jù)“優(yōu)秀的文化”可知，其對(duì)我們文化的影響一定不會(huì)是消極的。辨析選項(xiàng)，A項(xiàng)“斷裂”、C項(xiàng)“浮躁”和D項(xiàng)“停滯”感情傾向偏消極，與文段的感情傾向不一致，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“蛻變”比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變，為中性詞，符合語境。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“接納”指接受、采納，符合文段中民族文化接受、采納其他優(yōu)秀文化的語義。因此，選擇B選項(xiàng)。吸收：①物體把外界的某些物質(zhì)吸到內(nèi)部；②特指機(jī)體把組織外部的物質(zhì)吸到組織內(nèi)部，如腸黏膜吸收養(yǎng)分，植物的根吸收水和無機(jī)鹽等；③物體使某些現(xiàn)象、作用減弱或消失；④組織或團(tuán)體接受某人為成員；⑤吸納。借鑒：跟別的人或事相對(duì)照，以便取長補(bǔ)短或吸取教訓(xùn)。融合：幾種不同的事物合成一體。也作融和。蛻變：比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變，中性詞。斷裂：斷開；分裂。停滯：因?yàn)槭艿阶璧K，不能順利地運(yùn)動(dòng)或發(fā)展。浮躁：（性情等）輕浮急躁。2.風(fēng)扇∶空調(diào)A.潛艇∶航母B.雨衣∶雨傘C.宣紙∶電腦D.蠟燭∶電燈參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！帮L(fēng)扇”和“空調(diào)”具有相同的降溫功能，二者屬于并列關(guān)系，且“空調(diào)”出現(xiàn)時(shí)間晚于“風(fēng)扇”，二者存在迭代的關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“潛艇”和“航母”沒有相同的功能，排除；B項(xiàng)：“雨衣”和“雨傘”具有相同的擋雨功能，二者屬于并列關(guān)系，但“雨衣”與“雨傘”不存在迭代的關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“宣紙”用來寫字，“電腦”用來打字，兩者功能并不相同，二者不屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“蠟燭”和“電燈”都能用來照明，二者屬于并列關(guān)系，且“電燈”出現(xiàn)時(shí)間晚于“蠟燭”，二者存在迭代的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。潛艇（別稱：黑魚）或稱潛水船。潛艦是能夠在水下運(yùn)行的艦艇，能在水下發(fā)射導(dǎo)彈、魚雷和布設(shè)水雷，攻擊海上和陸上目標(biāo)。航空母艦（簡稱：航艦/航母，被稱為“海上霸主”），是一種以艦載機(jī)為作戰(zhàn)武器的大型水面艦艇，可以供艦載機(jī)起飛和降落，通常擁有巨大的飛行甲板和艦島。3.下列權(quán)利中，不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是：A.著作權(quán)B.專利權(quán)C.肖像權(quán)D.商標(biāo)權(quán)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等權(quán)利。根據(jù)此法條，肖像權(quán)屬于人身權(quán)，人身權(quán)與人身不可分離而又沒有直接的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的權(quán)利，包括人格權(quán)和身份權(quán)。因此肖像權(quán)不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第一百二十三條，民事主體依法享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法就下列客體享有的專有的權(quán)利：（一）作品；（二）發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)；（三）商標(biāo)；（四）地理標(biāo)志；（五）商業(yè)秘密；（六）集成電路布圖設(shè)計(jì)；（七）植物新品種；（八）法律規(guī)定的其他客體。因此A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的范圍。不符合題意，A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)不當(dāng)選。4.威客模式是指一些人通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列屬于威客模式的是：A.某高校學(xué)生建立的免費(fèi)回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長的好評(píng)，當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生B.某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開了一個(gè)小公司，主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦C.某大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店，運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利D.某攝影師個(gè)人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)，后來該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入?yún)⒖即鸢福築解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過互聯(lián)網(wǎng)；②解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題；③把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立免費(fèi)回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問題的公益網(wǎng)站，屬于公益性質(zhì)，并沒有“產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值”，不符合定義；B項(xiàng)：公司肯定是以營利為目的的，在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦，體現(xiàn)了“通過互聯(lián)網(wǎng)”，運(yùn)用“自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)，最終轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益”，符合定義；C項(xiàng)：借助自己的人脈資源在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)銷售服裝，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益，不屬于“把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益”，不符合定義；D項(xiàng)：網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來大量收入，只是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)布廣告獲得收益，不屬于“把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。5.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先提出數(shù)字不能成為科學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出文段重點(diǎn)“不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正”，通過對(duì)比主要強(qiáng)調(diào)“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”的重要性。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”是“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”的同義替換，主體一致，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均偏離“好的評(píng)價(jià)指標(biāo)”這一主體。6.近日，音頻格式MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證。有人認(rèn)為，MP3格式已被官方“殺死”，在音頻文件格式中，MP3格式將被AAC格式取代，并將退出歷史舞臺(tái)。如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁上述觀點(diǎn)的是：A.AAC的確有比MP3更好的音樂質(zhì)量，但二者僅僅在低比特率時(shí)差別明顯B.AAC格式受到專利保護(hù)，由于還需支付專利使用費(fèi)限制了AAC的市場份額C.MP3格式的音樂文件在一些新出現(xiàn)的音樂播放器中無法被識(shí)別和播放D.MP3壓縮技術(shù)的專利近期已經(jīng)失效，制定機(jī)構(gòu)的聲明僅僅是宣告了許可證發(fā)放項(xiàng)目的結(jié)束參考答案：D解題思路：題干通過“MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證”得出“MP3格式將退出歷史舞臺(tái)”的結(jié)論。要求選擇能夠反駁該結(jié)論的一項(xiàng)。題干的觀點(diǎn)是：MP3格式將被AAC格式取代，并將退出歷史舞臺(tái)。A項(xiàng)，說的是兩種音頻格式的區(qū)別，為無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，限制了AAC的市場份額不能說明它不能取代MP3，不能削弱題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，一定程度上加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，說明MP3技術(shù)并沒有被官方“殺死”，依然可以使用，削弱了題干的觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：MP3格式已被官方“殺死”。在音頻文件格式中，MP3格式將被AAC格式取代，并將退出歷史舞臺(tái)。論據(jù)：音頻格式MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)指出一些新出現(xiàn)的音樂播放器中已經(jīng)不能再適用MP3格式，說明MP3將退出歷史舞臺(tái)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)討論的是AAC格式與MP3格式在音樂質(zhì)量上的差別，但是音樂質(zhì)量與論點(diǎn)是否會(huì)被取代之間沒有關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)指出的AAC市場份額受到限制，不能直接等同于MP3就不會(huì)被取代，與論點(diǎn)是否會(huì)被取代之間沒有關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該選項(xiàng)提到“制定機(jī)構(gòu)的聲明僅僅是宣告了許可證發(fā)放項(xiàng)目的結(jié)束”，切斷論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：

MP3格式已被官方“殺死”，在音頻文件格式中，MP3格式將被AAC格式取代，并將退出歷史舞臺(tái)。論據(jù)：近日，音頻格式MP3的制定機(jī)構(gòu)停止頒發(fā)MP3許可證。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：AAC比MP3有更好的音樂質(zhì)量，說明AAC比MP3有優(yōu)勢，補(bǔ)充論據(jù)支持論點(diǎn)，不能削弱，排除；B項(xiàng)：專利使用費(fèi)限制了AAC的市場份額，說明AAC不能一家獨(dú)大，可能不能取代MP3，可能性削弱論點(diǎn)，保留；C項(xiàng)：MP3的音樂文件在新的播放器中無法識(shí)別，說明MP3確實(shí)可能將會(huì)退出歷史舞臺(tái)，補(bǔ)充論據(jù)支持論點(diǎn)，不能削弱，排除；D項(xiàng)：既然制定機(jī)構(gòu)的聲明僅僅是宣告許可證發(fā)放項(xiàng)目的結(jié)束，說明不能通過停止頒發(fā)MP3許可證推出MP3格式將被AAC格式取代，切斷了論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系，拆橋項(xiàng)，保留。比較B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)是可能性削弱，而D項(xiàng)是明確的拆橋，所以D項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于B項(xiàng)。故正確答案為D。7.校園欺凌事件中，對(duì)受害者的界定，是一個(gè)需要審慎打量的命題。顯見的自然是受欺凌者，如果長期生活在暴力的陰影之下，受欺凌者會(huì)遭受嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷。而這種傷害如果不能得到及時(shí)的心理治療和干預(yù)，往往會(huì)延續(xù)至成年后，影響當(dāng)事者一生的性格發(fā)展和身心發(fā)展。然而容易被忽視的是，受害者還包括那些施暴者以及看起來與事件不直接相關(guān)的學(xué)生。規(guī)則和秩序?qū)τ谏鐣?huì)組織的構(gòu)建，對(duì)于人與人之間的相處至關(guān)重要。如果沒有良好的規(guī)則與秩序，施暴者會(huì)變本加厲，本無意施暴的人也可能最終滑向另一端。

下列說法不符合原文意思的是：

A.校園欺凌的根源在于沒有良好的規(guī)則與秩序

B.有的學(xué)生在不自覺中也成為欺凌的受害者

C.校園欺凌事件中，其實(shí)沒有真正的旁觀者

D.學(xué)生時(shí)期的經(jīng)歷可能會(huì)影響一個(gè)人的一生

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“校園欺凌的根源”文段并未提及，屬無中生有，答案鎖定A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“然而容易被忽視的是，受害者還包括那些施暴者以及看起來與事件不直接相關(guān)的學(xué)生?！?，可知B項(xiàng)和C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“而這種傷害如果不能得到及時(shí)的心理治療和干預(yù)，往往會(huì)延續(xù)至成年后，影響當(dāng)事者一生的性格發(fā)展和身心發(fā)展?！?，可知D項(xiàng)符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

8.新經(jīng)濟(jì)同樣是法治經(jīng)濟(jì)，法律邊界________，不能自認(rèn)為“新”就可以拋棄公序良俗、不能自以為“強(qiáng)”就能夠沖破法律。不把公共利益放在首位的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、不在法律許可范圍內(nèi)求發(fā)展、謀創(chuàng)新的經(jīng)營方式，都會(huì)是________

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.牢不可破

曇花一現(xiàn)B.堅(jiān)不可摧

一紙空文C.固若金湯

水中撈月D.穩(wěn)如泰山

鏡花水月參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不能自認(rèn)為‘新’就可以拋棄公序良俗、不能自以為‘強(qiáng)’就能夠沖破法律”可知，文中要表達(dá)的意思是法律的邊界不能沖破。A項(xiàng)“牢不可破”指非常堅(jiān)固，不可摧毀，符合文意。B項(xiàng)“堅(jiān)不可摧”形容非常堅(jiān)固，摧毀不了，符合文意。C項(xiàng)“固若金湯”指金屬造的城，滾水形成的護(hù)城河，形容城池和陣地非常堅(jiān)固。文段并無陣地堅(jiān)固之意，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“穩(wěn)如泰山”意思是穩(wěn)健如泰山，形容像泰山一樣穩(wěn)固，不可動(dòng)搖，也可形容人在緊急情況下的從容態(tài)度。側(cè)重穩(wěn)固，并無不能打破之意，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段表述，新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)如果不注重公共利益和法律都不會(huì)得到長遠(yuǎn)的發(fā)展。A項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”意思是比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)“一紙空文”是寫在紙上沒有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西。文段的新經(jīng)濟(jì)并不是寫在紙上，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。水中撈月：到水中去撈月亮，比喻徒勞而無功。鏡花水月：意思是鏡里的花，水里的月；原指詩中靈活而不可捉摸的意境，后比喻虛幻的景象。9.鄭板橋畫竹絕非憑空臆造、靈感所至，而是長期潛心觀察、細(xì)致體味的結(jié)果。鄭板橋觀察生活，不是

；相反，他是極為細(xì)致且有一定深度的。他觀察竹子，不僅正面看，而且從側(cè)面看；不僅在日光下看，而且在月影下看；不僅直接看，而且間接從粉墻紙窗上看其映像，來體味其詩情畫意。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.一蹴而就B.走馬觀花C.天馬行空D.淺嘗輒止參考答案：B解題思路：橫線后出現(xiàn)提示性的詞語“相反”，說明所填成語的意思應(yīng)該和“相反”之后的內(nèi)容含義相反。橫線后提到“他是極為細(xì)致且有一定深度的”，那么可推知所填成語的意思應(yīng)該是不細(xì)致、沒有深度的。再加之橫線前強(qiáng)調(diào)“觀察生活”，故所填成語應(yīng)該指觀察生活的時(shí)候不細(xì)致。B項(xiàng)：“走馬觀花”強(qiáng)調(diào)粗略地觀察一下，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)：“一蹴而就”指踏一步就成功，比喻事情輕而易舉，一下子就成功。文段中沒有涉及“成功”相關(guān)話題，排除。C項(xiàng)：“天馬行空”的意思是天馬奔馳神速，像是騰起在空中飛行一樣，多比喻詩文氣勢豪放，不受拘束，也比喻人浮躁、不踏實(shí)，沒有體現(xiàn)出“觀察”的意思，排除。D項(xiàng)：“淺嘗輒止”的意思是略微嘗試一下就停下來，指不深入鉆研。此項(xiàng)屬于強(qiáng)干擾項(xiàng)，需要注意原文重點(diǎn)指的是“觀察不細(xì)致”，而“淺嘗輒止”僅有“不深入”的意思，故不能照應(yīng)“觀察生活”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊丁拔矣行刂惺f竿”——從鄭板橋畫竹寫竹說起》10.組織結(jié)構(gòu)剛性將增加內(nèi)部組織成本。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，組織剛性是指設(shè)立固定的和正式的組織機(jī)構(gòu)，組織剛性會(huì)對(duì)企業(yè)變革和核心能力的更新產(chǎn)生消極的影響。企業(yè)內(nèi)部的權(quán)力的集中傾向是形成組織剛性的最重要的因素。組織結(jié)構(gòu)的剛性對(duì)管理成本的影響主要表現(xiàn)在：（1）組織結(jié)構(gòu)的剛性將減少內(nèi)部組織成本。（2）組織結(jié)構(gòu)的剛性減少委托代理成本。（3）組織結(jié)構(gòu)的剛性將增加外部交易成本。所以組織結(jié)構(gòu)剛性將增加內(nèi)部組織成本是錯(cuò)誤的。所以題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。11.上文第1段的主要內(nèi)容是：A.論證揚(yáng)長避短的重要性B.如何靈活運(yùn)用長處和短處C.說明長處、短處可以相互轉(zhuǎn)化D.傳授把短處轉(zhuǎn)化為長處的方法參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)第1段主要內(nèi)容的提煉和把握。解答這個(gè)題目要求我們具備一定的文言知識(shí)和文言翻譯能力。首先需要將第1段的文言內(nèi)容翻譯成白話文，然后根據(jù)其具體含義提煉主要內(nèi)容即可。由“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而卻；吾之所長，吾陰而養(yǎng)之，使之狎而墮其中。此用長短之術(shù)也”中的“此用長短之術(shù)也”可知，第1段主要是在論述運(yùn)用長短之術(shù)的方法，即我方的短處，我故意顯露出來，使敵人心生疑慮而退卻；我方的長處，我暗中隱蔽起來，使敵人輕慢而陷入圈套。B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)的“重要性”，C、D兩項(xiàng)的“轉(zhuǎn)化”文章均未提及，排除。故本題選B。解題思路：第一段首先提出了問題，“吾之所長，吾出而用之，彼將不與吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼將強(qiáng)與吾角，奈何”，意思為我方的長處，我拿出來運(yùn)用，敵人卻不與我較量；我方的短處，我隱蔽起來，敵人卻竭力與我對(duì)抗，怎么辦呢？之后給出了回答，“吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而卻；吾之所長，吾陰而養(yǎng)之，使之狎而墮其中。此用長短之術(shù)也”，意思為我方的短處，我故意顯露出來，使敵人心生疑慮而退卻；我方的長處，我暗中隱蔽起來，使敵人輕漫而陷入圈套。這就是靈活運(yùn)用自己的長處和短處的方法，故文段重在說明長處和短處經(jīng)過靈活使用，可以起到更好的效果。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“揚(yáng)長避短”指發(fā)揮長處，規(guī)避缺點(diǎn)，文段論述的是將長處和短處的處置方法對(duì)調(diào)，以迷惑敵人，故與文意不符，排除；C項(xiàng)“相互轉(zhuǎn)化”意思是讓長處變成短處，短處變?yōu)殚L處，文段強(qiáng)調(diào)的是將短處顯露，將長處隱蔽，無相互轉(zhuǎn)化的含義，偷換概念，排除；D項(xiàng)“短處轉(zhuǎn)化為長處”為C項(xiàng)“互相轉(zhuǎn)化”的一部分，與文意不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎男g(shù)》12.研究人員認(rèn)為噩夢能夠讓我們釋放出那些在我們清醒時(shí)折磨我們的壓力和焦慮。他們解釋說：“那些在我們清醒時(shí)令我們擔(dān)憂的事情，在我們睡著之后還會(huì)繼續(xù)干擾我們。無意識(shí)狀態(tài)下的大腦會(huì)獲取我們的抽象恐懼，通過噩夢的故事形式，將其轉(zhuǎn)變成一種記憶?！边@是非常有用的，因?yàn)橛洃泴?duì)于大腦來說更容易處理，它代表著發(fā)生在過去的某種事情，而不是圍繞著我們的擔(dān)憂。這段文字意在說明噩夢：A.代表著過去發(fā)生的某種事情B.雖然可怕卻有益精神健康C.是一種令我們擔(dān)憂的故事形式D.本質(zhì)上是恐懼對(duì)記憶的扭曲參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句談到“研究人員認(rèn)為噩夢能夠讓我們釋放出那些在我們清醒時(shí)折磨我們的壓力和焦慮”。后文解釋說明噩夢的作用原理，即它把過去擔(dān)憂的事情通過噩夢的故事形式轉(zhuǎn)化成記憶，從而緩解人們的壓力和恐懼。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第一句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，重點(diǎn)句同義替換對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)為文段內(nèi)容的一部分，非重點(diǎn)。C項(xiàng)與文段話題不一致。D項(xiàng)“對(duì)記憶的扭曲”無中生有，文段是說“將其轉(zhuǎn)變成一種記憶”。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)——具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句介紹了研究人員的結(jié)論——噩夢能夠釋放壓力和焦慮。后文對(duì)噩夢的形成原理進(jìn)行了分析，具體說明噩夢是如何實(shí)現(xiàn)釋放壓力和焦慮作用的。B項(xiàng)的“有益精神健康”是對(duì)噩夢釋放壓力和焦慮作用的同義轉(zhuǎn)述。故本題選B。解題思路：文段開篇指出噩夢能釋放出那些在清醒時(shí)折磨自己的壓力和焦慮，然后進(jìn)一步解釋說明，指出噩夢是有用的，所以文段是觀點(diǎn)+解釋說明的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)噩夢是有好處有作用的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，當(dāng)選。A項(xiàng)屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)屬于解釋說明的內(nèi)容，且“擔(dān)憂的故事形式”無中生有，排除；D項(xiàng)“對(duì)記憶的扭曲”無中生有，文段沒有提及，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲鲐瑝羰蔷襻尫?/p>

有益身心》13.天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期，后來伴隨著天池傳說的興起，天池也開始________。談到天池傳說，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣________，即所謂“山不在高，有仙則名”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聲名鵲起

相得益彰B.門庭若市

相映成趣C.脫穎而出

相濡以沫D.廣為人知

相視莫逆參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期”“天池傳說的興起”可知，天池以前沒名氣，現(xiàn)在名氣越來越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過程，符合語境。B項(xiàng)“門庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語境。第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，符合語境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語為人，不能為物，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語詞義相近，但詞語用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過辨析詞語的適用對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門庭若市”形容來的人很多，非常熱鬧。文段說的是天池開始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問題，排除B?！懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，通常用于其他事物比較的語境，而文段中說的是天池自己的變化，排除C。第二空，句中說的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來。“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D?！跋嗟靡嬲谩碧钊肭‘?dāng)。故本題選A。解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長的無名時(shí)期”“天池傳說的興起”可知，天池開始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門庭若市”是形容來的人多非常熱鬧，與“名氣”無關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，也指工作時(shí)通過努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無此意，排除。第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心，主語為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！境烧Z積累】相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助?！疚亩纬鎏帯俊豆沤袷澜绲默幊睾吞斐亍?4.張某有精神病，由其父親負(fù)責(zé)看護(hù)，張某父親外出打工，委托朋友周某照顧。張某用石頭將丁家空調(diào)砸壞，應(yīng)由（

）承擔(dān)責(zé)任。A.張某B.周某C.張某父親D.丁某自己參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一千一百八十八條第一款，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。根據(jù)2021年版《民法典》第一千一百八十九條，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害，監(jiān)護(hù)人將監(jiān)護(hù)職責(zé)委托給他人的，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；受托人有過錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。題干中，張某有精神病，其監(jiān)護(hù)人系其父親，故張某用石頭將丁家空調(diào)砸壞，張某父親應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。因此，選擇C選項(xiàng)。15.法的效力包括對(duì)人的效力和時(shí)間效力兩個(gè)方面。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要考查法的效力。法的效力范圍指法對(duì)什么對(duì)象，在什么時(shí)間，什么空間有效。因此法的效力分為：對(duì)人的效力，空間效力和時(shí)間效力三種，題干表述不全面。故表述錯(cuò)誤。16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。出現(xiàn)粗線條圖形，優(yōu)先考慮數(shù)部分，觀察發(fā)現(xiàn)，組成圖形的部分?jǐn)?shù)依次為1、2、3、4、5、？。故？處應(yīng)選擇一個(gè)部分?jǐn)?shù)為6的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。17.列車以x＋40千米/小時(shí)的速度行駛n小時(shí)行駛的路程，與以x千米/小時(shí)的速度行駛1.5n小時(shí)行駛的路程相等。問其以x＋60千米/小時(shí)的速度行駛560千米需要多少小時(shí)？A.4.5B.5C.3.5D.4參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，可得等式（x＋40）×n＝1.5n×x，解得x＝80，因此所求時(shí)間為560÷（x＋60）＝560÷140＝4（小時(shí)）。因此，選擇D選項(xiàng)。18.針對(duì)作弊屢禁不止的現(xiàn)象，某學(xué)院某班承諾，只要全班同學(xué)都在承諾書上簽字，那么，如果全班有一人作弊，全班同學(xué)的考試成績都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊，但班長的考試成績是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是：A.班長采取不正當(dāng)?shù)氖侄问剐７經(jīng)]有嚴(yán)格實(shí)施承諾B.全班多數(shù)人沒有作弊C.全班沒有人在承諾書上簽字D.全班有人沒在承諾書上簽字參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……，如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①全班同學(xué)都在承諾書上簽字→（全班有一人作弊→全班同學(xué)的考試成績都以不及格計(jì)）第三步，進(jìn)行推理。班上還是有人作弊，但班長的考試成績是優(yōu)秀，即②班上還是有人作弊∧班長的考試成績是優(yōu)秀。利用A→B的矛盾為，A且?B，可得②是對(duì)“全班有一人作弊→全班同學(xué)的考試成績都以不及格計(jì)”的否定，是對(duì)①“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：并非全班同學(xué)都在承諾書上簽字，即有的同學(xué)沒在承諾書上簽字。因此，選擇D選項(xiàng)。19.唯物辯證法認(rèn)為，所謂發(fā)展的本質(zhì)是指：A.事物由小到大、積少成多的變化B.事物由簡單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化趨勢C.事物從過去到現(xiàn)在再到將來的變化D.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，發(fā)展是前進(jìn)的、上升的運(yùn)動(dòng)；實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。新事物：合乎發(fā)展規(guī)律的、具有遠(yuǎn)大前途的事物；舊事物：在事物的發(fā)展過程中逐漸喪失世其存在的必然性、日趨滅亡的事物。新舊事物區(qū)分的根本標(biāo)志是是否符合發(fā)展規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：事物由小到大、積少成多的變化是量變的過程。A項(xiàng)與題意不符，排除。B項(xiàng)：事物由簡單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化趨勢是認(rèn)識(shí)發(fā)展的過程。B項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：為混淆選項(xiàng)，排除。20.電子書是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過數(shù)碼方式________在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中，再借助________的設(shè)備來讀取、復(fù)制和傳輸。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.存儲(chǔ)

先進(jìn)B.記錄

特定C.保存

固有D.記憶

專門參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。第一空搭配“電子書”，D項(xiàng)“記憶”強(qiáng)調(diào)的是大腦的行為，與“電子書”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。文段主要強(qiáng)調(diào)“以光、電、磁為介質(zhì)”保存下來，所以需要借助與此相關(guān)的設(shè)備來讀取。A項(xiàng)“先進(jìn)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)水平比較高，在文中并沒有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“特定”指特別指定的，符合語境。C項(xiàng)“固有”指本來有的，不是外來的，與“借助”矛盾，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手辨析。第二空，結(jié)合句意、詞語含義及我們對(duì)電子書本身的認(rèn)識(shí)，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，再回到第一空，根據(jù)其后的“在”，排除與“在”不能搭配的選項(xiàng)，即可得出正確答案。第二空，題干是對(duì)電子書下的一個(gè)定義。結(jié)合我們平時(shí)對(duì)電子書的認(rèn)識(shí)可知，電子書是區(qū)別于傳統(tǒng)紙質(zhì)書的電子出版物，它不能直接閱讀，而需要借助電腦或掌上閱讀器之類的設(shè)備。“先進(jìn)”含義太籠統(tǒng)，不足以形容電子書需要電腦之類特有設(shè)備來閱讀的特點(diǎn)，排除A；電腦或掌上閱讀器并非電子書本身就有的，填入“固有”也不恰當(dāng)，排除C。第一空，“記憶”不能與“在”搭配使用，排除D。故本題選B。解題思路：此題考查實(shí)詞辨析。第一空，D項(xiàng)“記憶”只能以人作為主體，而不能是電子產(chǎn)品，故排除。第二空，A項(xiàng)“先進(jìn)”與否在題目中沒有體現(xiàn)，文段重點(diǎn)是介紹電子書工作原理的特殊性，故排除；C項(xiàng)“固有”也不恰當(dāng)，電子書可通過很多電子設(shè)備來讀取，故排除。故正確答案為B。21.我國測量海拔是以（

）的平均海平面作為零點(diǎn)的。A.南海B.東海C.渤海D.黃海參考答案：D解題思路：本題考查地理國情常識(shí)。海拔高度也稱絕對(duì)高度，就是某地與海平面的高度差，通常以平均海平面做標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算，是表示地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。海拔的起點(diǎn)叫海拔零點(diǎn)或水準(zhǔn)零點(diǎn)，是某一濱海地點(diǎn)的平均海水面。它是根據(jù)當(dāng)?shù)販y潮站的多年記錄，把海水面的位置加以平均而得出的。我國現(xiàn)在用的是黃海海平面,海平面的基準(zhǔn)點(diǎn)在青島。因此，選項(xiàng)D正確。故正確答案為D。22.電報(bào)公文的最高緊急等級(jí)是特急。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特急”、“加急”，電報(bào)應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特提”、“特急”、“加急”、“平急”。其中電報(bào)公文的最高緊急等級(jí)是特提。故表述錯(cuò)誤。23.有針對(duì)家長的學(xué)校教育滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，全國家長對(duì)學(xué)校教育的滿意度總體呈現(xiàn)“東高西低”的格局，也就是東部地區(qū)的家長對(duì)學(xué)校教育的滿意度普遍高于西部地區(qū)。下列（

）項(xiàng)無法對(duì)上述現(xiàn)象做出解釋。A.參與調(diào)查的東部地區(qū)家長人數(shù)大于西部地區(qū)B.全國學(xué)校的教育呈現(xiàn)“東高西低”的格局C.東部地區(qū)的家長對(duì)于學(xué)校教育的要求比西部地區(qū)更低D.東部地區(qū)在教育方面投入的資源比西部地區(qū)更多參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“無法解釋”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。需解釋現(xiàn)象為：全國家長對(duì)學(xué)校教育的滿意度總體呈現(xiàn)“東高西低”的格局。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出東部家長的人數(shù)大于西部地區(qū)，但是人數(shù)的多少跟滿意度的高低無關(guān)，無法解釋；B項(xiàng)：指出教育質(zhì)量呈現(xiàn)出“東高西低”，教學(xué)質(zhì)量高所以滿意度高，可以解釋；C項(xiàng)：指出東部地區(qū)的家長對(duì)學(xué)校教育的要求比西部地區(qū)更低，所以容易滿意，可以解釋；D項(xiàng)：指出東部地區(qū)在教育方面投入的資源比西部多，所以質(zhì)量等更高，滿意度也會(huì)更高，可以解釋。因此，選擇A選項(xiàng)。24.要使鐵礦石集中過程中運(yùn)輸量最小，則該方案所選擇的集中港口應(yīng)為：A.B港B.C港C.D港D.E港參考答案：B解題思路：第一步，本題考查策略制定。

第二步，要使鐵礦石集中過程中運(yùn)輸量最小即運(yùn)輸噸數(shù)最少，則應(yīng)使集中港口的存儲(chǔ)量最大，即C港口。因此，選擇B選項(xiàng)。25.某圍場的形狀為邊長100米的等邊三角形，在場地正中修建一座信號(hào)塔，塔頂安裝有效覆蓋半徑為

米的信號(hào)發(fā)射器。如要信號(hào)覆蓋整個(gè)圍場的地面，則信號(hào)塔的高度最高為多少米？A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，等邊三角形重心、內(nèi)心

、外心、垂心重合于一點(diǎn)，此點(diǎn)稱為等邊三角形的中心。圍場的正中心即等邊三角形各邊中線的交點(diǎn)。如圖所示，根據(jù)一個(gè)角是30°的直角三角形的三邊比例（1：：2）可知三個(gè)頂點(diǎn)每個(gè)頂點(diǎn)到中心O的距離都是米。第三步，信號(hào)塔最高點(diǎn)到最低點(diǎn)PO與OA、OB、OC都可以構(gòu)成直角三角形。在直角三角形POA中，PA=，OA=，根據(jù)勾股定理可知PO2=PA2－OA2=（）2－（）2=700，則PO=（米）。因此，選擇B選項(xiàng)。26.根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)分類管理名錄》，環(huán)境敏感區(qū)是指：A.依法設(shè)立的各級(jí)各類自然、文化保護(hù)地B.對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的污染因子或者生態(tài)影響因子特別敏感的區(qū)域C.依法設(shè)立的各級(jí)各類自然、文化保護(hù)區(qū)域D.對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的污染因子或者生態(tài)影響因子有特別關(guān)聯(lián)度的區(qū)域參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)分類管理名錄知識(shí)。第二步，根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)分類管理目錄》第三條，本名錄所稱環(huán)境敏感區(qū)，是指依法設(shè)立的各級(jí)各類自然、文化保護(hù)地，以及對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的某類污染因子或者生態(tài)影響因子特別敏感的區(qū)域。AB項(xiàng)正確。因此，選擇AB選項(xiàng)。27.工廠每天生產(chǎn)產(chǎn)品的合格率相同。如每天在所有生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機(jī)抽1件，抽中不合格產(chǎn)品的概率為0.1%?，F(xiàn)工廠改進(jìn)生產(chǎn)工藝，日產(chǎn)量增加20%，且每次抽中不合格產(chǎn)品的概率比改進(jìn)之前下降了0.07個(gè)百分點(diǎn)。問現(xiàn)在每生產(chǎn)10萬件產(chǎn)品，不合格產(chǎn)品的數(shù)量比未改進(jìn)工藝前：A.增加了20件B.增加了16件C.減少了50件D.減少了70件參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，現(xiàn)在不合格率比之前下降了0.07個(gè)百分點(diǎn)，每生產(chǎn)10萬件產(chǎn)品，現(xiàn)在不合格產(chǎn)品數(shù)量比改進(jìn)工藝前減少10×10000×0.07%=70（件）。因此，選擇D選項(xiàng)。28.下列不屬于職業(yè)道德特征的是：A.職業(yè)性B.實(shí)踐性C.繼承性D.單一性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，職業(yè)道德具有以下特征：①職業(yè)性。職業(yè)道德的內(nèi)容與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系，反映著特定職業(yè)活動(dòng)對(duì)從業(yè)人員行為的道德要求。②實(shí)踐性。職業(yè)行為過程，就是職業(yè)實(shí)踐過程，只有在實(shí)踐過程中，才能體現(xiàn)出職業(yè)道德的水準(zhǔn)。③繼承性。在長期實(shí)踐過程中形成的，會(huì)被作為經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)繼承下來。④多樣性。不同的行業(yè)和不同的職業(yè)，有不同的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。故D項(xiàng)單一性不屬于職業(yè)道德的特征。因此，選擇D選項(xiàng)。職業(yè)道德是社會(huì)道德體系的重要組成部分，它一方面具有社會(huì)道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具體表現(xiàn)：①調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系。②有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)。③促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。④有助于提高全社會(huì)的道德水平。29.自然淘汰育種法指在良種篩選過程中，減少人為干預(yù)，盡量通過被篩選的原種自然生長確定所需良種的育種方法。下列屬于自然淘汰育種法的是：A.甲魚養(yǎng)殖場為了選育出抗病力強(qiáng)的種魚，在甲魚接連死亡的情況下，不施加任何藥物而任其發(fā)展，存活到最后的則作為種魚B.錦鯉養(yǎng)殖戶從幼魚開始分揀最有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的魚苗，經(jīng)過三次人工選魚后，最終只有不到10%的幼魚成了精品錦鯉C.石斛養(yǎng)殖戶爬上人跡罕至的懸崖峭壁采集野生石斛，挑選其中的一部分作為種苗，精心培育出了多個(gè)新品種D.生長在同一片山坡上的某種植物，有的長勢非常茂盛，有的則弱小枯黃，涇渭分明，這正是“物競天擇”的形象說明參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在良種篩選過程中，減少人為干預(yù)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。自然淘汰育種法定義的關(guān)鍵信息：良種篩選過程中減少人為干預(yù)。A項(xiàng)，甲魚接連死亡，不施加藥物而任其發(fā)展，以此選育出抗病力強(qiáng)的種魚，減少了人為干預(yù)，符合定義。B項(xiàng)，錦鯉養(yǎng)殖戶從幼魚開始就進(jìn)行人工選魚，存在人為干預(yù)，不符合定義。C項(xiàng)，石斛養(yǎng)殖戶挑選種苗，精心培育新品種，存在人為干預(yù)，不符合定義。D項(xiàng)，只是自然界中“物競天擇”的正常現(xiàn)象，并非良種篩選的過程，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在良種篩選過程中；②減少人為干預(yù)；③盡量通過被篩選對(duì)象的自然生長。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲魚養(yǎng)殖場為了選育出抗病力強(qiáng)的種魚體現(xiàn)了“良種篩選過程中”，沒有使用任何藥物體現(xiàn)了“減少人為干預(yù)”，存活到最后體現(xiàn)了“被篩選對(duì)象的自然生長”，符合定義；B項(xiàng)：從幼魚開始分揀，以及經(jīng)過三次人工選魚均體現(xiàn)了多次人為的干預(yù)，不屬于“減少人為干預(yù)”和“盡量通過被篩選對(duì)象的自然生長”，不符合定義；C項(xiàng)：挑選部分野生石斛作種苗、精心培育體現(xiàn)了多次人為的干預(yù)，不屬于“減少人為干預(yù)”和“盡量通過被篩選對(duì)象的自然生長”，不符合定義；D項(xiàng)：描述的是同一種植物的不同生長狀態(tài)，沒有體現(xiàn)“在良種篩選過程中”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！昂Y選過程中”、“減少人為干預(yù)”、“自然生長”、“確定所需良種”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲魚養(yǎng)殖場不施加任何藥物，相當(dāng)于沒有進(jìn)行人為干預(yù)，盡量通過自然生長篩選，存活到最后的抗病力強(qiáng)的種魚就是所需的良種，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：經(jīng)過三次人工選魚，說明多次進(jìn)行人為干預(yù)，不符合“減少人為干預(yù)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：養(yǎng)殖戶人工采集野生石斛，并從中挑選種苗，不符合定義中的“減少人為干預(yù)”和“通過······自然生長確定所需良種”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：山坡上的植物長勢是自然狀態(tài)，并不是良種篩選的過程，不符合定義，排除。故正確答案為A。30.在人世的興衰演變中，在萬物的________中，在宇宙的新舊交替的劇烈撞擊中，雨發(fā)揮著無可違逆的作用。堅(jiān)硬的鐵石經(jīng)雨的雕鑿出現(xiàn)了______的孔洞；險(xiǎn)固的高山大川在雨的______中坍塌崩潰；就是它的日侵月蝕，讓人世出現(xiàn)了幾多滄桑之變。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.新陳代謝斑斕叩擊B.新陳代謝斑斕侵蝕C.生死更迭斑駁叩擊D.生死更迭斑駁侵蝕參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)相同句式構(gòu)成的并列可知，橫線處與“興衰演變”“新舊交替”構(gòu)成三并列，語義要不同，“新陳代謝”比喻新的事物發(fā)展并代替了舊事物，與“新舊交替”語義相近，排除A、B兩項(xiàng)。第二空，C、D兩項(xiàng)均為“斑駁”，無法判斷。第三空，根據(jù)分號(hào)可知，文段分別從三個(gè)不同的方面表達(dá)雨的作用，故三方面語義不能完全一致。D項(xiàng)“侵蝕”與并列分句中“日侵月蝕”語義相同，故與文意不符，排除。C項(xiàng)“叩擊”指敲擊，形容雨對(duì)于高山大川的作用，語義恰當(dāng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队晷那ЫY(jié)》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意，空格與“堅(jiān)硬”相反相對(duì)，且“；”前后句為并列關(guān)系，空格應(yīng)該與“坍塌崩潰”對(duì)應(yīng)，可知空格應(yīng)體現(xiàn)出鐵石受損后形成孔洞的狀態(tài)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“斑斕”形容色彩錯(cuò)雜燦爛多彩的樣子，不符合受損的狀態(tài)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“斑駁”指一種顏色中雜有別種顏色，符合鐵石被雨水侵蝕的狀態(tài)。第二步，再看第三空。根據(jù)文意，“堅(jiān)硬的鐵石……坍塌崩潰”，這兩個(gè)分句句式相同，空格應(yīng)與“雕鑿”含義相近，“雕鑿”意為雕刻鑿空。C項(xiàng)“叩擊”指敲擊，打動(dòng)，符合語境。D項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使之毀壞，與“雕鑿”無關(guān)，且與后文“日侵月蝕”語義重復(fù)，故排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“生死更迭”指生和死輪回交替，“生死”與“興衰”“新舊”相近，“更迭”與“演變”“交替”相近，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合文段中的提示信息及詞語的含義，排除A、B。第三步，第二空，結(jié)合詞義及此處的修飾對(duì)象，排除D。由此即可得出正確答案。第一空，“新陳代謝”一般指人或生物自己身體內(nèi)部的自我更新過程。橫線處填入的詞應(yīng)與“興衰演變”“新舊交替”相對(duì)應(yīng)，因此“生死更迭”更符合題意，排除A、B。第二空，D項(xiàng)“斑斕”指色彩燦爛絢麗的樣子，非常燦爛多彩。用來形容“孔洞”不恰當(dāng)，排除。故本題選C。31.在事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于：A.

一年B.兩年C.三年D.五年參考答案：C解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月。32.拇指規(guī)則是指人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律，是一種適用于大多數(shù)情況的、簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)沒有運(yùn)用到拇指規(guī)則的是：A.有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員一眼就能夠識(shí)別假鈔B.老王教導(dǎo)新同事做工作最好都要有方案C.某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收D.某電視臺(tái)邀請(qǐng)知名評(píng)論員預(yù)測比賽結(jié)果參考答案：C解題思路：題干定義拇指規(guī)則指的是一種生活規(guī)律，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。拇指規(guī)則定義的關(guān)鍵信息：在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律。A項(xiàng)，有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員根據(jù)在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律，一眼就能識(shí)別假鈔，符合定義。B項(xiàng)，老王根據(jù)在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律教導(dǎo)新同事，符合定義。C項(xiàng)，引種新品種是一種嘗試，并非是在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，評(píng)論員根據(jù)在日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律預(yù)測比賽結(jié)果，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律；②適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的規(guī)律。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”一眼識(shí)別假鈔，且“適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義；B項(xiàng)：老王根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”教導(dǎo)新員工做工作要有方案，且經(jīng)驗(yàn)屬于“適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義；C項(xiàng)：引種的新品種是一種新的嘗試，并非“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”，不符合定義；D項(xiàng)：知名評(píng)論員根據(jù)“日常生活中體驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”預(yù)測比賽結(jié)果，且預(yù)測屬于“適用于大多數(shù)情況的，簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義強(qiáng)調(diào)“人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”“簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)點(diǎn)鈔員基于經(jīng)驗(yàn)識(shí)別假鈔、B項(xiàng)老王基于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教導(dǎo)新員工，均符合定義“簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的”，屬于“人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”；C項(xiàng)“某果農(nóng)合作社引種新品種獲得了大豐收”并不是“人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”，不符合定義；D項(xiàng)“知名評(píng)論員預(yù)測比賽結(jié)果”符合“簡單的、經(jīng)驗(yàn)性的但不甚準(zhǔn)確的”，屬于“人們?cè)谌粘Ｉ钪畜w驗(yàn)和總結(jié)出來的規(guī)律”。本題為選非題，故正確答案為C。33.相對(duì)于一般的金融詐騙，“龐氏騙局”影響面更廣，危害程度更深，具有更大的社會(huì)危害性。下列關(guān)于“龐氏騙局”特征描述正確的是：①低風(fēng)險(xiǎn)，高回報(bào)的反投資規(guī)律②拆東墻，補(bǔ)西墻的資金騰挪回補(bǔ)③投資訣竅的可知性和快速復(fù)制性④投資的反周期性⑤投資者結(jié)構(gòu)的金字塔特征A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②④⑤參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，“龐氏騙局”是對(duì)金融領(lǐng)域投資詐騙的稱呼，簡言之就是利用新投資人的錢來向老投資者支付利息和短期回報(bào)，以制造賺錢的假象進(jìn)而騙取更多的投資。其特征為：低風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的反投資規(guī)律；拆東墻、補(bǔ)西墻的資金騰挪回補(bǔ)特征；投資訣竅的不可知和不可復(fù)制性；投資的反周期性特征；投資者結(jié)構(gòu)的金字塔特征。因此，選擇D選項(xiàng)。34.單位在為雪災(zāi)地區(qū)人民捐款的活動(dòng)中收到兩筆沒有署名的捐款，經(jīng)過查找，可以斷定是張、李、陳、王四人中的某兩個(gè)捐的。經(jīng)詢問：張說：“不是我捐的?！崩钫f：“是王捐的?！标愓f：“是李捐的?！蓖跽f：“我肯定沒有捐?！弊詈蠼?jīng)過調(diào)查證實(shí)，四個(gè)人中只有一個(gè)人說的是真話。根據(jù)上述條件，下列哪項(xiàng)最有可能為真：A.是李和王捐的B.是張和陳捐的C.是陳和王捐的D.是張和李捐的參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。李說的“是王捐的”和王說的“我肯定沒有捐”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。依據(jù)矛盾關(guān)系“必有一真一假”，題干給出前提為只有一真，因此張、陳說的是假話，由此可知：張捐，李沒有捐，排除A、D項(xiàng)，而前提中提到有兩人捐款，因此，張和陳、王中的一個(gè)人捐。因此，選擇B選項(xiàng)。35.游泳池里，一些孩子在學(xué)游泳，男孩子一律戴黃色游泳帽，女孩子一律戴紅色游泳帽。有趣的是，在每個(gè)男孩子看來，黃色游泳帽與紅色游泳帽一樣多；而在每個(gè)女孩子看來，黃色游泳帽多一倍，那么游泳池里有（

）個(gè)孩子在學(xué)游泳。A.3B.5C.7D.9參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)男孩子、女孩子的人數(shù)分別為x、y。根據(jù)“每個(gè)男孩子看，男女生人數(shù)一致”，可列式x－1=y①；根據(jù)“每個(gè)女孩子看，男孩子人數(shù)比女孩子多一倍”，可列式2（y－1）=x②。聯(lián)立①②解得x=4，y=3，則總?cè)藬?shù)為4+3=7（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。36.我國民法典首次將節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境列為民事活動(dòng)基本原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第九條規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境?！边@也是民法典首次將節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境列為民事活動(dòng)基本原則。故表述正確。37.一個(gè)正六邊形跑道，每邊長為100米，甲、乙兩人分別從兩個(gè)相對(duì)的頂點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，沿跑道相向勻速前進(jìn)。第一次相遇時(shí)甲比乙多跑了60米，問甲跑完三圈時(shí)，兩人之間的直線距離是多少？A.100米B.150米C.200米D.300米參考答案：C解題思路：甲、乙兩人相向而行，初始距離相差三個(gè)邊長即300米，則相遇時(shí)兩人的路程和為300米，又有兩人的路程差為60米，可求得兩人各自走過的路程，同時(shí)出發(fā)到相遇經(jīng)過的時(shí)間相同，則路程比等于速度比?，F(xiàn)在甲跑完三圈，由速度比可求得乙經(jīng)過的路程，注意本題所求為兩人的直線距離。正六邊形跑道，甲、乙兩人從兩個(gè)相對(duì)的頂點(diǎn)沿跑道相向出發(fā)。第一次相遇時(shí)，甲、乙兩人走過的路程和為100×3=300米，且甲比乙多跑了60米，可以得到甲走過的路程為（300+60）÷2=180米，乙走過的路程為300-180=120米。兩人的速度比等于180∶120=3∶2，所以當(dāng)甲跑完三圈時(shí)，乙跑完了兩圈，兩人同時(shí)回到原出發(fā)點(diǎn)。此時(shí)，兩人之間的距離如圖所示，為正六邊形的對(duì)角線。由圖可以看出，正六邊形的對(duì)角線等于邊長的2倍，故直線距離為100×2=200米。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，如圖所示。設(shè)第一次相遇時(shí)，乙跑了x米，通過甲比乙多跑了60米，可知甲跑了（x＋60）米。如圖所示A、B兩點(diǎn)為甲、乙出發(fā)時(shí)兩個(gè)相對(duì)的頂點(diǎn)，可知第一次相遇時(shí)，正六邊形邊長100米，兩人共跑了100×3＝300（米），即x＋60＋x＝300，解得x＝120，則甲跑了120＋60＝180（米）。第三步，V甲∶V乙＝180∶120＝3∶2，（時(shí)間一定，速度與路程成正比），故當(dāng)甲跑三圈時(shí)，乙跑兩圈，兩人分別回到起始點(diǎn)A、B。連接正六邊形的三條對(duì)角線，可分成6個(gè)邊長為100的正三角形，故AB直線距離為100＋100＝200（米）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由第一次相遇時(shí)甲比乙多跑60米，則相遇時(shí)乙跑了，甲跑了180米，由此可知甲、乙的速度比為。因此甲跑了三圈時(shí)，乙跑了兩圈，所以兩人都回到了自己的出發(fā)點(diǎn)，即相對(duì)的頂點(diǎn)，其直線距離為200米。故正確答案為C。38.為落實(shí)《國家基本公共文化服務(wù)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，各省級(jí)文化行政部門________有關(guān)部門建立對(duì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況的動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制和績效評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)督促檢查。積極________社會(huì)第三方開展公眾滿意度測評(píng)，對(duì)公眾滿意度較差的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)好的做法和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)、推廣。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.會(huì)同

引入B.配合

引導(dǎo)C.指導(dǎo)

引導(dǎo)D.指導(dǎo)

會(huì)同參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線前后可以得知各省級(jí)文化行政部門和有關(guān)部門聯(lián)合起來一起做事。A項(xiàng)“會(huì)同”指的是跟有關(guān)方面共同辦事；B項(xiàng)“配合”指的是為了共同任務(wù)分工合作而開始行動(dòng)。兩者均符合文意。而C項(xiàng)和D項(xiàng)“指導(dǎo)”指的是指點(diǎn)教導(dǎo)，一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí)的情況，不符合文段兩個(gè)部門之間的關(guān)系，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。搭配“社會(huì)第三方”。A項(xiàng)“引入”指主動(dòng)將事物或?qū)Ψ揭M(jìn)來的意思，表示文化行政部門積極把第三方引入測評(píng)環(huán)節(jié)，符合文意。B項(xiàng)“引導(dǎo)”指通過某種手段帶動(dòng)事物發(fā)展，文段沒有帶動(dòng)“第三方”發(fā)展的意思，不符合語境，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。39.“君子固窮，小人窮斯濫矣！”簞食瓢飲在陋巷也不改其樂的顏回，是孔子贊賞的得意門生，他的精神有著穿越時(shí)空的典型意義。如今，還能看到幾個(gè)“固窮”的學(xué)者，還有幾個(gè)“板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空”的文人呢？我們確實(shí)需要反躬自省，畢竟學(xué)術(shù)造假已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的一個(gè)毒瘤，如果聽之任之，只能毀掉我們的學(xué)術(shù)研究。這段話的中心議題：A.學(xué)術(shù)造假B.顏回式的學(xué)者C.肯坐冷板凳的學(xué)者D.孔子精神參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段通過顏回簞食瓢飲不改其樂的學(xué)術(shù)精神來批判當(dāng)代的學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象，指出學(xué)術(shù)造假給學(xué)術(shù)帶來了巨大的危害，之后通過反面論證來強(qiáng)調(diào)如果對(duì)學(xué)術(shù)造假聽之任之，就會(huì)毀掉學(xué)術(shù)研究。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)造假的危害以及不能對(duì)學(xué)術(shù)造假聽之任之，因此文段議題為“學(xué)術(shù)造假”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)是文段中心議題的體現(xiàn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由提問可知本題為中心理解題。通覽材料，可以判斷出文段整體上屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，其主旨是最后一句“畢竟學(xué)術(shù)造假已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的一個(gè)毒瘤，如果聽之任之，只能毀掉我們的學(xué)術(shù)研究”。所以，這段話的中心議題是學(xué)術(shù)造假。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A。題干只是借顏回和論語中的語句做引語，重點(diǎn)并不在那些文言古文上，所以B、C表述片面，沒有抓住材料的語意重點(diǎn)；D項(xiàng)在題干中并未涉及，予以排除。故正確答案為A。解題思路：本題問的是文段的中心議題。解答本題需要在閱讀文段的基礎(chǔ)上，提煉文段的主要內(nèi)容，注意排除作為引文的文字。通過閱讀，文段的落腳點(diǎn)為“學(xué)術(shù)造假”，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段通過顏回的“君子固窮”引出如今“固窮”的學(xué)者少之又少，進(jìn)而提出文段的中心議題“學(xué)術(shù)造假”這一學(xué)術(shù)界的毒瘤?！邦伝厥降膶W(xué)者”“肯坐冷板凳的學(xué)者”是為引出“學(xué)術(shù)造假”做鋪墊，而“孔子精神”文段并未提及，排除B、C、D。故本題選A。40.老王和老米一起去某花市購買牡丹花，已知每盆牡丹上的花苞數(shù)不超過10朵時(shí)，該盆牡丹按每朵花苞11元計(jì)算價(jià)格；超過10個(gè)花苞時(shí)，多于10朵的花苞按每朵花苞19元累加，老王比老米多付了41元，問老王購買的牡丹花比老米購買的牡丹花多（

）個(gè)花苞。A.2B.4C.3D.5參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用方程法解題。第二步，如果他們買的花苞數(shù)均不超過10個(gè)時(shí)，則他們買花苞的差價(jià)應(yīng)該是11的倍數(shù)，41不是11的倍數(shù)，同理41也不是19的倍數(shù)，所以，老王買的花苞一定多于10個(gè)，老米的一定少于10個(gè)。第三步，設(shè)老王超過老米且不超過10個(gè)的部分為x，超過10個(gè)的部分為y，則11x＋19y＝41，驗(yàn)證x＝1，2…，解得x＝2時(shí)，y＝1滿足，則老王比老米多2＋1＝3個(gè)花苞。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，如果他們買的花苞數(shù)均不超過10個(gè)時(shí)，則他們買花苞的差價(jià)應(yīng)該是11的倍數(shù)，41不是11的倍數(shù)，同理41也不是19的倍數(shù)，所以，老王買的花苞一定多于10個(gè)，老米的一定少于10個(gè)。第三步，假設(shè)老米的數(shù)量為9朵，花費(fèi)9×11＝99元，那么老王的花費(fèi)就是99＋41=140，老王的數(shù)量為110/10＝10朵，另外還有30/19≈1.57朵，不符合整數(shù)規(guī)則；假設(shè)老米的數(shù)量為8朵，花費(fèi)8×11＝88元，那么老王的花費(fèi)就是88＋41＝129，老王的數(shù)量為110/10＝10朵，另外還有19/19＝1朵，共11朵。所以老王比老米多11－8＝3個(gè)花苞。因此，選擇C選項(xiàng)。類似于11x＋19y＝41類的方程也可以用整體思維求解，如：41/11＝3…8，又因?yàn)?＝19—11，所以y＝1，x＝2，即11×2＋19×1＝41。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，圖形均由直線構(gòu)成，優(yōu)先考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形直線的條數(shù)依次為3，4，5，呈等差數(shù)列，第二段圖形直線的條數(shù)依次為8，10，問號(hào)處圖形應(yīng)有12條直線，A、B、C、D項(xiàng)直線條數(shù)依次為0、14、12、6。因此，選擇C選項(xiàng)。42.第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2016年8月15日至21日在（

）舉行。A.巴西里約熱內(nèi)盧B.法國巴黎C.意大利羅馬D.英國倫敦參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，又稱2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)，于2016年8月5日到2016年8月21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行。2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場是馬拉卡納體育場。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：法國巴黎。巴黎是倫敦之后，第二個(gè)舉辦過三次奧運(yùn)會(huì)的城市。1924年巴黎舉辦奧運(yùn)會(huì)。2017年8月1日，國際奧委會(huì)宣布，巴黎成為2024年奧運(yùn)會(huì)主辦城市。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：意大利羅馬。1960年，在意大利首都羅馬舉辦第17屆夏季奧林匹克奧運(yùn)會(huì)，它燃起的火焰象征和平與友誼。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：英國倫敦。1908年舉辦過第4屆奧運(yùn)會(huì)，1948年舉辦第14屆奧運(yùn)會(huì)。2012年7月27日到2012年8月12日在英國首都倫敦舉辦第30屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。43.看病難的實(shí)質(zhì)是病人為獲得治療疾病信息，需要付出很多時(shí)間、精力和費(fèi)用，而最后得到的服務(wù)質(zhì)量并不如意，醫(yī)患矛盾和沖突由此產(chǎn)生。美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家肯尼思·阿羅，在其標(biāo)志衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生的劃時(shí)代論文中指出，風(fēng)險(xiǎn)和不確定性是醫(yī)療衛(wèi)生所有特點(diǎn)產(chǎn)生的根源。他指出，正是由于不確定性的存在，使得信息成為醫(yī)療衛(wèi)生中最重要的要素。病人從醫(yī)生那里要求獲得的最重要的服務(wù)，便是信息。信息在醫(yī)生與病人之間的不對(duì)稱分配，是病人需要求醫(yī)的根本原因。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)具有劃時(shí)代的意義B.信息是醫(yī)療衛(wèi)生最重要的因素C.完善醫(yī)療信息服務(wù)是重中之重D.信息不對(duì)稱是醫(yī)患矛盾的根源參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。解答本題首先需要梳理文段內(nèi)容，文段通過介紹看病難的實(shí)質(zhì)，指出信息在醫(yī)療衛(wèi)生中的重要作用。正確選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)信息的重要作用。文段首先指出看病難的實(shí)質(zhì)是：病人為獲取治療疾病的信息需要付出很多代價(jià)，而得到的服務(wù)卻不盡如人意。接著借經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)指出，信息是醫(yī)療衛(wèi)生中最重要的因素，病人最想從醫(yī)生那里獲得的就是信息，正因?yàn)樾畔⒃卺t(yī)患之間的不對(duì)稱分配病人才需要求醫(yī)。由此可見，信息是醫(yī)療衛(wèi)生中最重要的因素。B項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)只是文段例證的部分內(nèi)容，排除；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的“完善醫(yī)療信息”，而文段強(qiáng)調(diào)的主語的是“信息”，排除；D項(xiàng)“信息不對(duì)稱”是病人求醫(yī)的原因，而在獲得信息時(shí)付出和回報(bào)的巨大反差才是醫(yī)患矛盾的根源，故D項(xiàng)表述與文段不符，排除。故本題選B。解題思路：本題為中心理解題。文段第一句論述話題：“看病難的實(shí)質(zhì)是病人想獲得治療疾病信息，但是并不滿意，醫(yī)患矛盾和沖突由此產(chǎn)生”。文段第二、三、四句是對(duì)第一句的論述。文段尾句呼應(yīng)第一句，是總分總結(jié)構(gòu)的文段，首尾是重點(diǎn)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的凝練壓縮，“根源”對(duì)應(yīng)“根本原因”。A項(xiàng)，“衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)”為文段舉例內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，內(nèi)容對(duì)應(yīng)文段舉例中學(xué)者的觀點(diǎn)，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“完善醫(yī)療信息服務(wù)”范圍過大，醫(yī)療信息服務(wù)內(nèi)容包括醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等方面，既包括對(duì)患者的治療信息，也包括對(duì)民眾的科普信息等，而文中問題僅為醫(yī)患之間的信息不對(duì)稱，此對(duì)策沒有針對(duì)性，排除。故正確答案為D。44.人員配備工作包括（

）。A.制定工作規(guī)范、選配、培訓(xùn)組織成員B.確定人員需用量、選配、培訓(xùn)組織成員C.確定人員結(jié)構(gòu)、選配、培訓(xùn)組織成員D.確定人員需用量、選配、考核、晉升組織成員參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。人員配備是指為每個(gè)崗位配備適當(dāng)?shù)娜?，同時(shí)也是為每個(gè)人安排適當(dāng)?shù)墓ぷ?。人員配備分工作包括確定人員需要、選配人員、制定和實(shí)施人員培訓(xùn)計(jì)劃。故正確答案為B。45.商家不開發(fā)票，消費(fèi)者得到實(shí)惠，最終有利于消費(fèi)者。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法?！断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十二條規(guī)定：“經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定或者商業(yè)慣例向消費(fèi)者出具發(fā)票等購貨憑證或者服務(wù)單據(jù)；消費(fèi)者索要發(fā)票等購貨憑證或者服務(wù)單據(jù)的，經(jīng)營者必須出具。”發(fā)票是企業(yè)營利的憑證，是計(jì)算稅收的依據(jù)，企業(yè)不開發(fā)票，是偷稅行為。而消費(fèi)者不要發(fā)票，一旦發(fā)生事故，缺少維權(quán)的憑證，不利于消費(fèi)者合法權(quán)益的保護(hù)。故表述錯(cuò)誤。46.公文用于處理公務(wù)，具有行政機(jī)關(guān)賦予的影響力，這說明（

）。A.公文的制作者只能是組織B.公文具有特定效力C.公文的法制性強(qiáng)D.公文的內(nèi)容必須規(guī)范參考答案：B解題思路：公務(wù)文書是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中，按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務(wù)文件。無論從事專業(yè)工作，還是從事行政事務(wù)，都要學(xué)會(huì)通過公文來傳達(dá)政令政策、處理公務(wù)，以保證協(xié)調(diào)各種關(guān)系，決定事務(wù)，使工作正確地、高效地進(jìn)行。公文有如下特點(diǎn)：⑴公文的制作者是依法成立的組織。⑵公文具有特定效力，用于處理公務(wù)；公文具有行政機(jī)關(guān)陚予的特定的效能和影響力。⑶公文具有規(guī)范的結(jié)構(gòu)和格式，各種類型的公文都有明確規(guī)定的格式。故正確答案為B。47.甲因病去世，根據(jù)我國民法規(guī)定，不屬于甲第一順序法定繼承人的是（

）。

A.甲的妻子B.甲的父母C.甲的兒子D.甲的弟弟參考答案：D解題思路：法定繼承是遺囑繼承以外的依照法律的直接規(guī)定將遺產(chǎn)轉(zhuǎn)移給繼承人的一種遺產(chǎn)繼承方式。在法定繼承中，可參加繼承的繼承人、繼承人參加繼承的順序、繼承人應(yīng)繼承的遺產(chǎn)份額以及遺產(chǎn)的分配原則，都是由法律直接規(guī)定的。因而法定繼承并不直接體現(xiàn)被繼承人的意志，僅是法律依推定的被繼承人的意思將其遺產(chǎn)由其親近親屬繼承。根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條第一款規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母?！惫收_答案為D。48.據(jù)史料記載，唐貞觀十九年，玄奘從印度取經(jīng)歸來后，親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔，用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在，玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里，卻無人知曉?？脊艑＜艺J(rèn)為，就像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮，只是尚未發(fā)掘而已，并由此推測，大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述推測？A.玄奘所畫的大雁塔圖紙上沒有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史籍記載，玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮參考答案：B解題思路：本題要求選擇不能質(zhì)疑題干推測的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“考古專家認(rèn)為”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“由此推測”后面的內(nèi)容。要質(zhì)疑該推測，可以說明大雁塔下不可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。題干的結(jié)論為大雁塔的地宮可能藏有玄奘帶回的珍寶，論據(jù)是法門寺古塔下面存在千年地宮。A項(xiàng)，指出大雁塔圖紙上沒有地宮，那么大雁塔很可能是沒有地宮的，也就不可能藏珍寶，削弱了題干推測。B項(xiàng)，指出其他古塔地宮沒有發(fā)現(xiàn)寶物，但不能推出大雁塔地宮沒有寶物，并不能削弱題干推測。C項(xiàng)，指出考古科學(xué)家在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)，說明玄奘帶回的珍寶很可能在其他地點(diǎn)，而不在大雁塔下，削弱了題干推測。D項(xiàng)，指出玄奘帶回的寶物已進(jìn)獻(xiàn)到皇宮，說明不在大雁塔下，削弱了題干推測。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。論據(jù)：玄奘建造了大雁塔，用以供奉取經(jīng)帶回的寶物，法門寺下面有地官，推測大雁塔也有地宮。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出圖紙上沒有地宮，說明大雁塔不一定有地宮，寶物不一定在大雁塔的地宮中，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出其他古塔的地宮中沒有寶物，而題干討論的是大雁塔的地宮中是否有寶物，論題不一致，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的寶物，說明寶物不一定在大雁塔的地宮中，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇官，說明寶物不一定在大雁塔的地宮中，具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：大雁塔的地宮可能藏有玄奘帶回的珍寶。論據(jù)：像法門寺古塔下面存在千年地宮一樣，大雁塔地下肯定也藏有地宮。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“玄奘畫的大雁塔圖紙上沒有地宮”，說明大雁塔地下沒有地宮，因此珍寶不在地宮里，這削弱了題干的論據(jù)，A不選；B項(xiàng)：“已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里沒有發(fā)現(xiàn)寶物”，其他古塔與大雁塔無關(guān)，因此B未削弱題干；C項(xiàng)：“考古科學(xué)家在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)”，說明珍寶可能在其他地方而不在地宮里，這削弱了題干的論點(diǎn)，C不選；D項(xiàng)：“寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮”，說明珍寶不在地宮里，這削弱了題干的論點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為B。49.某人在兩個(gè)網(wǎng)站購買了相同價(jià)格的同款電器，且均采用分期付款的方式，已知在甲網(wǎng)站首付款550元以后每月還款120元，在乙網(wǎng)站上前一半時(shí)間每月還款200元，后一半每月還款150元，若兩種還款方式的總金額及分期時(shí)間均相同，則電器價(jià)格為（

）元。A.1600B.1750C.1800D.1950參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)甲乙網(wǎng)站分期還款時(shí)間均為2x個(gè)月，根據(jù)甲乙網(wǎng)站付款方式，可得550＋120×2x＝200x＋150x，解得x＝5（個(gè)），即分期時(shí)間共10個(gè)月，電器價(jià)格為550＋120×10＝1750元。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，將電器價(jià)格進(jìn)行代入排除：代入A選項(xiàng)，電器價(jià)格為1600元，甲網(wǎng)站分期時(shí)間為（1600－550）÷120＝8.75個(gè)月，由于分期月份需為整數(shù)，則排除A選項(xiàng)；代入B選項(xiàng)，電器價(jià)格為1750元，甲網(wǎng)站分期時(shí)間為（1750－550）÷120＝10個(gè)月，兩個(gè)網(wǎng)站分期時(shí)間相等，按照乙網(wǎng)站的分期方式電器價(jià)格200×5＋150×5＝1750元，電器價(jià)格相等，滿足題目所有條件。排除C、D選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，由“甲網(wǎng)站首付款550元以后每月還款120元”可得，（總價(jià)格－550）是120的倍數(shù)，代入選項(xiàng)判斷：代入A選項(xiàng)，（1600－550）÷120＝1050÷120，不能被120整除，排除；代入B選項(xiàng)，（1750－550）÷120＝10，保留；代入C選項(xiàng)，（1800－550）÷120＝1250÷120，不能被120整除，排除；代入D選項(xiàng)，（1950－550）÷120＝1400÷120，不能被120整除，排除；因此，選擇B選項(xiàng)。50.雞鳴：日出正確選項(xiàng)為（

）。A.地震：海嘯B.春風(fēng)：秋雨C.閃電：雷鳴D.冰消：瓦解參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。雞鳴與日出都意味著天快亮了，且雞鳴和日出的詞語構(gòu)成都是主謂關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：地震會(huì)引發(fā)海嘯，屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：春風(fēng)與秋雨是并列關(guān)系，詞語構(gòu)成都不是主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：閃電與雷鳴是并列關(guān)系，閃電不是主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：冰消與瓦解指的是“嫌怨、誤會(huì)等完全消除”的意思，且二詞都是主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。51.根據(jù)我國《民法典》，（

）以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。A.八周歲B.十周歲C.十四周歲D.十六周歲參考答案：D解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第十八條規(guī)定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人?！惫收_答案為D。52.下列標(biāo)志與含義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.食品安全標(biāo)志B.循環(huán)再生標(biāo)志C.強(qiáng)制認(rèn)證標(biāo)志D.環(huán)境保護(hù)標(biāo)志參考答案：D解題思路：D選項(xiàng)是綠色食品標(biāo)志，環(huán)境保護(hù)標(biāo)志如下圖。其他的對(duì)應(yīng)均正確。本題為選非題，故正確答案為D。53.北京2022年冬奧會(huì)的標(biāo)志性場館“冰絲帶”是：A.國家速滑館B.國家冰球館C.首都體育館D.五棵松冰上運(yùn)動(dòng)中心參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事政治知識(shí)。第二步，國