第二課：憲法是根本法（教學(xué)課件）-六年級道法上冊部編版

六年級上冊

部編版道德與法治2.憲法是根本法01感受憲法日02憲法具有最高法律效力03樹立憲法權(quán)威04課堂總結(jié)感受憲法日01

憲法（又稱憲章、根本法）是主權(quán)國家或地區(qū)具有最高法律效力的根本大法，通常規(guī)定一個國家或地區(qū)的社會制度、國家制度、國家機(jī)構(gòu)和公民的基本權(quán)利與義務(wù)等。國家或地區(qū)的其他的法律、法令等都不得跟憲法相抵觸，它是制定其他法律的依據(jù)。憲法感受憲法日我國的憲法日為什么12月4日這一天，被確定為了憲法日呢？01你知道我國是在哪一年確定12月4日為憲法日的嗎？02感受憲法日我國的憲法日的確立

我國現(xiàn)行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設(shè)立為國家憲法日，并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。感受憲法日為什么要設(shè)立國家憲法日？媒體調(diào)查顯示，在1197名受訪者中：完整讀過憲法15.7%沒有讀過憲法33.2%讀過憲法但未讀完51.1%設(shè)立國家憲法日的目的增強(qiáng)全社會的憲法意識弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施全面推進(jìn)依法治國增強(qiáng)公職人員的憲法觀念感受憲法日設(shè)立國家憲法日有助于：在全社會普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。感受憲法日3.不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這

一天

成為全民的憲法“教育日、普及日、深

化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法

至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。4.讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心

中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。感受憲法日憲法日小知識2014年12月4日是中國首個國家憲法日。2018年12月4日，是我國第五個國家憲法日，同時也是第一個“憲法宣傳周”。感受憲法日中華人民共和國成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個憲法，現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年四次修訂。憲法日小知識…………感受憲法日2001年，中共中央、國務(wù)院決定將我國憲法實(shí)施日12月4日作為每年的全國法制宣傳日。因此，12月4日為國家憲法日暨法制宣傳日。不是憲法日也要學(xué)習(xí)、尊重憲法媒體調(diào)查顯示，在1197名受訪者中：憲法晨讀憲法板報憲法主題班會

國家憲法日，一年只有一天。但我們對憲法的認(rèn)識，不能止于這一天。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學(xué)習(xí)憲法，了解憲法。在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護(hù)憲法，保證憲法實(shí)施。小結(jié)感受憲法日憲法具有最高法律效力02憲法是根本大法

一個團(tuán)體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法?！珴蓶|憲法具有最高法律效力我國的現(xiàn)行憲法憲法具有最高法律效力1988年4月12日第七屆全國人民代表大會第一次會議，通過《中華人民共和國憲法修正案》1993年3月29日第八屆全國人民代表大會第一次會議，通過《中華人民共和國憲法修正案》1999年3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議，通過《中華人民共和國憲法修正案》我國的現(xiàn)行憲法憲法具有最高法律效力2004年3月14日第十屆全國人民代表大會第二次會議，通過的《中華人民共和國憲法修正案》進(jìn)行了修正2018年3月11日第十三屆全國人大一次會議第三次全體會議，經(jīng)投票表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違反憲法，違反憲法的法律是無效的。憲法規(guī)定國家最根本的經(jīng)濟(jì)、政治和社會制度，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及國家機(jī)構(gòu)組織和活動的基本原則。憲法具有最高法律效力如果把法律體系比喻為一棵大樹，憲法就是樹根，其他法律就是樹干和樹枝。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)。所有的法律都要誕生在憲法之下，服從于憲法精神。憲法的巨大能量第十二條社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。第二十六條國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。第三十八條中華人民共和國的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。。第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。張?zhí)焯斓母赣H向稅務(wù)部門繳納個人所得稅。劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強(qiáng)家的屋內(nèi)合法財產(chǎn)，予以賠償。縣政府投入資金植樹造林。王某某破壞路燈被公安機(jī)關(guān)拘留。中華人民共和國憲法下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應(yīng)的內(nèi)容連起來。中華人民共和國憲法憲法具有最高法律效力從上述連線中，你有何發(fā)現(xiàn)？對于憲法，無論國家還是公民個人都應(yīng)該怎么做？思考與感悟憲法具有最高法律效力憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力和法律權(quán)威，憲法是我們行動的根本依據(jù)，我們每一個人都必須在憲法所規(guī)定的范圍內(nèi)活動，遵守憲法。否則，一旦我們違反了憲法的規(guī)定和要求，就會受到相應(yīng)的懲罰。小結(jié)憲法具有最高法律效力樹立憲法權(quán)威03在習(xí)近平總書記心中，憲法究竟有多重要

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視發(fā)揮憲法在治國理政中的重要作用，在多個場合作出一系列論述，多次提及憲法、闡明憲法的精髓要義。樹立憲法權(quán)威有的同學(xué)認(rèn)為，憲法是大人的事，我們還小，與我們無關(guān)，這種想法對嗎？憲法離我們遙遠(yuǎn)嗎？樹立憲法權(quán)威憲法離我們并不遙遠(yuǎn)，憲法其實(shí)就在我們身邊，與我們每個人的生活息息相關(guān)。憲法就在我們身邊樹立憲法權(quán)威小學(xué)生與憲法樹立憲法權(quán)威憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。憲法第43條：中華人民共和國勞動都有休息的權(quán)利。憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。小學(xué)生與憲法樹立憲法權(quán)威憲法第49條：兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。制止兒童。憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

請你思考一下，假如沒有憲法，我們的生活會變成怎么樣？憲法有著怎樣的重要意義？請你來思考樹立憲法權(quán)威其他法律可能相互沖突如果沒有憲法樹立憲法權(quán)威義務(wù)不再有人履行權(quán)利得不到保障規(guī)范國家、個人的行為維護(hù)國家和社會的穩(wěn)定切實(shí)保障我們的利益憲法的重要意義樹立憲法權(quán)威

一部班規(guī)對于一個班級而言，十分重要；一所學(xué)校的章程對于一所學(xué)校而言，也是十分重要。而一個國家的憲法對于一個國家而言，它的重要性是毋庸置疑的。憲法是我們國家法律體系中，最具權(quán)威的法律，具有不可替代的重要意義。不可替代的憲法樹立憲法權(quán)威我們要弘揚(yáng)憲法精神，培養(yǎng)憲法意識，樹立憲法權(quán)威。我們應(yīng)該怎么做？樹立憲法權(quán)威合作與探究紅領(lǐng)巾小學(xué)六年級（2）班召開了“憲法權(quán)威之我見”主題班會，同學(xué)們紛紛發(fā)言。張同學(xué)：憲法有權(quán)威，國家秩序才良好，人民生活才美好。王同學(xué)：維護(hù)憲法權(quán)威，我們就必須全面實(shí)施憲法。李同學(xué)：我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權(quán)威。趙同學(xué)：任何組織或者個人都不得超越憲法和法律的特權(quán)，這是憲法權(quán)威的具體體現(xiàn)。曹同學(xué)：要尊重憲法，就要先了解憲法，讓我們一起誦讀憲法吧！你對上面的觀點(diǎn)有什么看法？你認(rèn)為生活中應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法權(quán)威呢？樹立憲法權(quán)威樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu)，我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動的根本依據(jù)。樹立憲法權(quán)威——學(xué)習(xí)憲法樹立憲法權(quán)威愛護(hù)公物依法納稅依法接受教育把憲法作為自己的日常行為準(zhǔn)則，在生活中遵守憲法，按照憲法的規(guī)定行事。樹立憲法權(quán)威——踐行憲法樹立憲法權(quán)威

全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和個社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該得到追究。樹立憲法權(quán)威——人人平等，違憲必究樹立憲法權(quán)威憲法宣傳我參與1、分小組討