FOR循環(huán)語句課件

FOR循環(huán)語句ＶＦ程序設(shè)計(jì)城關(guān)中學(xué)葉仁勇相關(guān)知識2、程序設(shè)計(jì)的三大結(jié)構(gòu)1、語句N=N+1的意義N=N+1實(shí)例上一頁返回5N=4N=N+1?N屏幕顯示:三大結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)IF語句IF<條件>

語句組1ELSE

語句組2ENDIFINPUTTOAIFA%2=0?”是偶數(shù)“ELSE

？”是奇數(shù)“ENDIFRETU?課后作業(yè)問題1如果要判斷10個數(shù)該怎么辦？？學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)內(nèi)容：１、FOR語句的語法。目標(biāo)：1、掌握FOR語句的執(zhí)行流程

2、能利用FOR語句編制簡單的程序一、For語句的語法FOR<循環(huán)變量>=<循環(huán)變量初值>TO<終值>STEP<步長>

循環(huán)體&&可以是語句組或子程序ENDFOR1、循環(huán)體的概念2、二者配對出現(xiàn)3、循環(huán)結(jié)束的條件在程序中被反復(fù)執(zhí)行的部分。二、FOR語句的基本形式FOR<Ｉ>=<Ａ>

TO

<Ｂ>

STEP

<Ｃ>

N=N+1ENDFOR其它形式1FORI=1TO10？IENDFOR(1)步長為1可以省略STEP語句。FORI=－1TO－5STEP－0.5

？IENDFOR(2)其它形式2大數(shù)到小數(shù)步長為負(fù)小數(shù)。FORI=10TO

1STEP－1

？IENDFOR(3)其它形式3步長為負(fù)數(shù)。FORI=10TO

1STEP

0

？IENDFOR(4)其它形式4步長為0進(jìn)入死循環(huán)。就是無法結(jié)束的循環(huán)．FORI=1TO10STEP1

？？IENDFOR1、循環(huán)次數(shù)計(jì)算2、執(zhí)行流程例題2例題1執(zhí)行流程FORI=1TO10STEP1

？I

ENDFOR上一張返回例題學(xué)習(xí)循環(huán)次數(shù)計(jì)算次數(shù)=（終值-初值）/步長+1X=(10-1)/1+1=10返回例題2：求1+2+……100的和1、涉及的問題、算法設(shè)計(jì)2、畫流程圖3、寫程序涉及的問題1、存放和的變量及初始值2、累加數(shù)的來源1、S=02、I從1變到100,I的值與累加數(shù)一致，在很多程序中，循環(huán)變量都有另外一個作用。3、N=N+1與N=N+I的用法相似。流程圖S=0I=1S=S+II=I+1?SI<=100YESNO程序CLEARS=0FORI=1TO100STEP1S=S+IENDFOR?”S=“,SRETU練習(xí)：1、求1……100中所有偶數(shù)的和。2、求1……100中所有奇數(shù)的和。3、求[A，B]區(qū)間內(nèi)所有偶數(shù)、奇數(shù)的和。根據(jù)例題進(jìn)行改編，只寫出其中不同的部分。12答案：3答案小結(jié)音樂欣賞練習(xí)答案：1、2題S=0FORI=1TO100STEP2S=S+0ENDFOR?SRETU進(jìn)行舉一反三，可變化出很多題。返回3、X=0&&偶數(shù)和初始值Y=0&&奇數(shù)和初始值FORI=ATOBIFA%2=0X=X+IELSEY=Y+IENDIFENDFOR？X,YRETU

求其中所有是5倍數(shù)的數(shù)的和怎么辦？返回課堂小結(jié)1、FOR循環(huán)是已知次數(shù)的循環(huán)2、循環(huán)變量大于或小于終值才結(jié)束3、探討：

確定了循環(huán)次數(shù)的循環(huán)，就一定能夠循環(huán)指定的次數(shù)嗎？課后作業(yè)1、求1……100中所有能被X