秋天（教案）一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版

/秋天（教案）一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知秋天的特點(diǎn)和變化。2.感受秋天的美好，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，讓他們學(xué)會(huì)觀察并發(fā)現(xiàn)身邊的事物。4.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，讓他們提高口頭表達(dá)和書(shū)寫能力。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版的第一篇課文，主題是秋天。教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：1.秋天的特點(diǎn)和變化。2.秋天的風(fēng)物和景色。3.學(xué)會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的事物。三、教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)生能夠了解秋天的特點(diǎn)和變化。2.學(xué)生感受秋天的美好。3.學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的事物并表達(dá)自己的感受。四、教學(xué)難點(diǎn)1.如何讓學(xué)生在閱讀課文時(shí)感受到秋天的美好。2.如何引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的事物并表達(dá)自己的感受。五、教學(xué)方法1.講授法通過(guò)課前提問(wèn)、聽(tīng)取學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生了解秋天的一些特點(diǎn)和變化。2.閱讀法讓學(xué)生閱讀課文，注意理解秋天的風(fēng)物和景色，了解秋天的變化。3.講解法通過(guò)課文講解和圖片展示，讓學(xué)生更深入的了解秋天的特點(diǎn)和變化。4.互動(dòng)體驗(yàn)法引導(dǎo)學(xué)生到校園中去觀察一些有關(guān)秋天的事物，并用自己的話來(lái)表達(dá)自己的感受。六、教學(xué)步驟：1.課前導(dǎo)入通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生關(guān)于秋天的一些認(rèn)知。2.閱讀課文讓學(xué)生朗讀、模仿課文，理解秋天的特點(diǎn)和變化，感受秋天的美好。3.講解課文通過(guò)講解文中的語(yǔ)言和圖片，讓學(xué)生更加直觀的了解秋天的特點(diǎn)和變化。4.觀察體驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生到校園中去找一些關(guān)于秋天的事物，比如落葉、綠化帶等等，并讓學(xué)生親自去觀察和體驗(yàn)。5.備課筆記引導(dǎo)學(xué)生用自己的話把課文中有關(guān)秋天的內(nèi)容記下來(lái)，或在紙上畫出自己眼中的秋天。七、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)課堂上的討論和學(xué)生的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)秋天的認(rèn)知和感受以及能力的提高情況，可以通過(guò)以下方式進(jìn)行評(píng)價(jià)：1.觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)。2.聽(tīng)取學(xué)生的口頭表達(dá)。3.檢查學(xué)生的繪畫和書(shū)寫作品。八、拓展性活動(dòng)1.秋天手工活動(dòng)讓學(xué)生用豐富的材料如彩紙、枝條等等制作落葉、樹(shù)木、小動(dòng)物或其他和秋天有關(guān)的工藝品。2.秋天郊游邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)一同前往郊外，尋找秋天的蹤跡，領(lǐng)略秋天的美好。九、教學(xué)資源《一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材》校園周圍的落葉、樹(shù)木等。教師準(zhǔn)備的講解圖片。十、教學(xué)反思在本節(jié)課中，通過(guò)上述一系列方法，讓學(xué)生逐步了解秋天的特點(diǎn)和變化，并學(xué)會(huì)觀察身邊的事物。同時(shí)，通過(guò)手工活動(dòng)和郊游等課后拓展性活動(dòng)，讓學(xué)生更深刻地感受到秋天的美