的校園衛(wèi)生建議書(shū)4篇

的校園衛(wèi)生建議書(shū)4篇校內(nèi)衛(wèi)生建議書(shū)篇1

友愛(ài)的同學(xué)們：

房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被順手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你們是否經(jīng)受過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)頭削減了。假如我們有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，假如我們都能成為愛(ài)護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

一：節(jié)省用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)惜節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。

二：節(jié)省用電建議盡量用自然光，順手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后準(zhǔn)時(shí)斷電，削減待機(jī)損耗，合理使用電器。

三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，削減'白色污染'。

四：垃圾處理垃圾不要順手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要留意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞多一些愛(ài)護(hù)、扶植，愛(ài)護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)省能源，削減污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；愛(ài)護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；同學(xué)們，假如我的建議相宜，大家可以接受。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。

校內(nèi)衛(wèi)生建議書(shū)篇2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是六班級(jí)三班的一名同學(xué)，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校內(nèi)是授予我們學(xué)問(wèn)、給予我們歡快的地方，每一個(gè)在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)的同學(xué)都感到很歡樂(lè)：由于這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里常常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能樂(lè)觀參加到其中來(lái)。校內(nèi)里的景色也美不勝收：大門(mén)臺(tái)階上擺放著一盆盆漂亮含香的花兒，每當(dāng)我們走近校內(nèi)，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無(wú)比的舒心和開(kāi)心。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂，小草生氣勃勃、富有活力，讓校內(nèi)中的每一個(gè)同學(xué)玩得快樂(lè)，生活也快樂(lè)。

可是，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中常常發(fā)覺(jué)：原本漂亮的花壇里，常常躺著一大—片“閑適”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒適服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn)，地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些調(diào)皮的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味經(jīng)常撲鼻而來(lái)，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例假如反復(fù)、多次的消失，會(huì)嚴(yán)峻導(dǎo)致漂亮的校內(nèi)變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校內(nèi)恢復(fù)以往的漂亮，我向?qū)W校提出以下建議：

1、連續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校同學(xué)宣揚(yáng)環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)訂正。

2、在校內(nèi)廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們熟悉到鋪張資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到愛(ài)護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

3、對(duì)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校同學(xué)隨便進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛(ài)惜環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批判。

4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ)，上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà)，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。

5。對(duì)情節(jié)嚴(yán)峻的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)練。

盼望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū)，實(shí)行我的一些建議。我誠(chéng)心盼望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

校內(nèi)衛(wèi)生建議書(shū)篇3

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道嗎？中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林掩蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)省型社會(huì)的號(hào)召。訓(xùn)練資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)省型社會(huì)召喚節(jié)省型校內(nèi)，期盼建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境訓(xùn)練是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的基本手段之一，建立節(jié)省型和環(huán)境友好型校內(nèi)，這不僅是學(xué)校自身進(jìn)展的需要，更是我們學(xué)校生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)你在這漂亮的校內(nèi)中學(xué)習(xí)，為我們美妙的將來(lái)而努力時(shí)，信任我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)潔凈的校內(nèi)，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增加大家的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)的良好氛圍，讓校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境更加干凈靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1、廢品回收：每班在各自的.教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分（分值由上交的數(shù)量來(lái)定）。

2、節(jié)省用水：用完水后，要準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉水龍頭開(kāi)關(guān)；見(jiàn)到滴水的龍頭，準(zhǔn)時(shí)擰緊；避開(kāi)大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌

劑要適量投放，避開(kāi)過(guò)量鋪張水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

3、節(jié)省用電：做到人走燈滅，光線充分時(shí)，不要開(kāi)燈，避開(kāi)“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的狀況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨便鋪張糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)省每一粒糧食，培育良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)省美德代代相傳。

5、愛(ài)惜校內(nèi)一草一木：做綠色使者，保持空氣清爽。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校內(nèi)環(huán)境：觀察紙張垃圾準(zhǔn)時(shí)撿起，遇到破壞校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)制止，想到校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好建議準(zhǔn)時(shí)提出。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來(lái)提倡節(jié)省，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。“校內(nèi)文明我文明，校內(nèi)美妙我美妙”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，讓學(xué)問(wèn)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中連續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣，從我做起從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)省環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力吧！

校內(nèi)衛(wèi)生建議書(shū)篇4

友愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你在這漂亮的校內(nèi)中學(xué)習(xí)，為我們美妙的將來(lái)而努力著時(shí)，信任我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)潔凈的校內(nèi)，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境訓(xùn)練是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的基本手段之一，建立節(jié)省型和環(huán)境友好型校內(nèi)，這不僅是學(xué)校自身進(jìn)展的需要，更是我們中同學(xué)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增加大家的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，讓校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境更加干凈靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校內(nèi)環(huán)境，我們“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)懷環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便采摘校內(nèi)的一草一木，愛(ài)惜公共綠地。

3、愛(ài)惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量削減損壞修理。

4、節(jié)省用水，珍惜水資源，削減水污染；節(jié)省用電，做到人走燈滅，光線充分時(shí)不要開(kāi)燈，避開(kāi)“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的狀況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)。

5、節(jié)省用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉，不隨便鋪張糧食，不剩飯，培育良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑