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文檔簡介

語文要素體會文章是怎樣用具體事例說明觀點的。展開想象，寫科幻故事。插上習作科·學的翅膀飛第1課時下棋機器人

通過學習第17課，我們了解到2155年的教育與現(xiàn)在有什么不同？電子書本機器老師調(diào)整課程來家上課

征集令

被拐兒童牽動著我們千萬人的心，我們特向全球征集防拐產(chǎn)品的創(chuàng)意，讓悲劇不再上演！

網(wǎng)易公司2022年5月12日請你用一句話或幾個關(guān)鍵詞來填寫哦！我的奇思妙想為了防止兒童被拐，請把新奇產(chǎn)品寫在習作任務(wù)單上。名稱

功能（關(guān)鍵詞）時間：5分鐘電子書本機器老師調(diào)整課程來家上課功能情節(jié)聊書本憶今昔聊學校聊上課情節(jié)圖理理我的思路請按照你喜歡的圖式完成情節(jié)圖，可以就剛才你設(shè)計的產(chǎn)品來構(gòu)思故事，參與網(wǎng)易公司的活動，也可以選擇別的題材。時間：8分鐘寫精彩片段

根據(jù)你構(gòu)思的科幻故事。選擇一個精彩鏡頭完成片段。請完成任務(wù)單第3題時間：8分鐘評價與分享建議產(chǎn)品新奇具有情節(jié)令人信服第2課時作文時，有了提綱的約束，按“計劃”行事，寫起文章來就容易做到一氣呵成，寫出的文章就容易達到有中心、有條理、有重點等要求。動筆起草必須永遠拋棄那種認為寫作可以不必修改的想法，改三遍、四遍，這還不夠?！蟹颉ね袪査固┲笇薷男薷牟襟E：自讀。自改：“換”拗口、意義不明確的語句，“調(diào)”前后紊亂的語序，“添”一些具體內(nèi)容，“刪”多余的內(nèi)容。自查：對照本課的習作要求，看內(nèi)容是否奇特而又令人信服。1.說一說修改自己作文的過程和體會。2.講一講修改他人作文的過程和理由。小組交流展示：分享自己習作中的精彩之處，簡單說一說這些句段好在哪里。選擇具有代表性的優(yōu)秀習作或片段進行評賞。分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成果。評價欣賞課后展示將優(yōu)秀習作裝訂成冊，并傳閱。將優(yōu)秀習作張貼在“作文園地”，供大家欣賞和學習。將優(yōu)秀習作推薦給少兒報刊，爭取發(fā)

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