部編版二年級語文上冊日月潭教育課件

人教·二年級（上冊）10.日月潭

1.連字成詞。liánzìchéngcí

水環(huán)茂周中央

盛

圍

繞

潭連好以后再大聲地讀一讀吧。2.讀拼音,寫字詞。dúpīnyīnxiězìcízhōnɡhuá大地，有許多秀的正等我們?nèi)ビ斡[。lìmínɡshènɡ

ɡǔjì

中華麗名勝古跡3.形近字組詞。xíngjìnzìzǔcí披上山坡中央支出展開樓層像這樣的形近字還有很多，平時要多積累哦。4.我會變。wǒhuìbiàn例:睛?(清)清水多?(

)

觀?(

)

名名字現(xiàn)現(xiàn)在5.選一選,填一填。(填序號)xuǎnyixuǎntiányitiántiánxùhào①群山環(huán)繞②山清水秀③名勝古跡④蒙蒙細(xì)雨(1)北京是一座古城,有許多(

),令游人流連忘返。(2)經(jīng)過兩三年的植樹造林,這一帶已是郁郁蒼蒼,(

)了。②③①群山環(huán)繞②山清水秀③名勝古跡④蒙蒙細(xì)雨(3)窗外下著(

),路上幾個撐傘的人慢悠悠地走著。(4)日月潭四周(

),樹木茂盛。④①6.課文感知。kèwéngǎnzhī①童話中的仙境②披上輕紗(1)要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像

,周圍的景物

一片朦朧,就像

。

①隱隱約約地②天邊的晨星③薄薄的霧(2)清晨,湖面上飄著

。

和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈

光,

倒映在湖水中。

③①②①②7.開心閱讀。kāixīnyuèdú美麗的天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuí

chuí)柳,在微風(fēng)的吹動下,柳條迎(yíng

yín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影,十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜ

lù)的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的、粉的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。měilìdetiānéhú···(1)【認(rèn)識生字】用“\”畫去括號里不正確的讀音。(2)【詞語積累】能說明湖水清澈的詞語是:

。

(3)【提取信息】第2自然段先寫了湖的

和湖水

的清澈、碧綠,再寫湖的四周有

的樹木,其中

最引人注目的是

,接著寫樹下是一片

,最后寫湖上有一座

。

(4)【閱讀感悟】短文主要寫了什么? (

)①天鵝湖及其四周的美麗景色。②家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。清可見底形狀茂密垂柳嫩綠的草地美麗的小橋①感謝觀看!《日月潭》小學(xué)語文二年級課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)XUEXIMUBIAO1、熟讀課文，了解日月潭名稱的來歷和那里的秀麗風(fēng)光。2、學(xué)會9個生字及生詞。3、理解本課的重點(diǎn)詞語及句子4、有熱愛祖國寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)（huán）繞（rào）跡（jì）隱（yǐn）約（yuē）建（jiàn）筑（zhù）朦（méng）潭（tán）學(xué)習(xí)目標(biāo)詞語學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)附近輕紗群山環(huán)繞建筑仙境名勝古跡展現(xiàn)朦朧隱隱約約茂盛清晰風(fēng)光秀麗課文導(dǎo)入KEWENDAORU課文導(dǎo)入大家知道臺灣有哪些著名的旅游景點(diǎn)嗎？談一談你所知道的臺灣景點(diǎn)吧課文導(dǎo)入1、那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。2、湖面上飄著薄薄的霧。3、晨星和燈光隱隱約約地倒映在湖水中。4、周圍的建筑清晰地展現(xiàn)在眼前。5、景物一片朦朧，就像童話中的仙境。課文講解KEWENJIANGJIE這是一篇寫景的短文，描繪了我國寶島臺灣著名的風(fēng)景區(qū)--日月潭。日月潭是臺灣省的一個大湖。那里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，是旅游度假的好去處。作者從不同方面介紹了日月潭的瑰麗風(fēng)景，表達(dá)了作者對祖國寶島臺灣，對祖國大好河山的熱愛之情。課文講解本文文質(zhì)兼美，五個短小的自然段生動和諧地展現(xiàn)了日月潭的迷人風(fēng)姿。風(fēng)姿教學(xué)中我主要通過情境促讀，讀中悟情的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生對景之美、文之美的品味，激起學(xué)生對日月潭及臺灣寶島的熱愛之情課文共有五個自然段，依次介紹了日月潭的環(huán)境、形狀、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句話，概括介紹了日月潭的地理位置和周圍環(huán)境。.第二自然段描寫了日月潭的形狀，通過兩個形象的比喻句：“北邊像圓圓的太陽，叫日潭?！薄澳线呄駨潖澋脑铝?，叫月潭?！睂懨髁巳赵绿睹值挠蓙?。第三自然段寫清晨，日月潭被晨霧包圍著，朦朦朧朧的，景色宜人。第四自然段描寫了日月潭中午、雨天的景色?！疤柛哒铡薄ⅰ扒逦睂懗隽饲缣烊赵绿睹赖妹骼?“濛濛細(xì)雨”、“輕紗”、“朦朧”幾個詞語點(diǎn)明了雨天日月潭美得宛如仙境。在這樣的對比中，感受到日月潭不同時間、不同天氣給人們帶來的不同美感。最后一個自然段概括了全文，贊美日月潭風(fēng)光秀麗、是旅游勝地。課文講解課后拓展KEHOUTUOZHAN課后拓展日月潭是我國臺灣省最大