《精彩極了和糟糕透了》課件講義

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“精彩極了”和“糟糕透了”靦腆摟住自豪謄寫得意洋洋糟糕濕潤(rùn)沉重判斷失聲痛哭鼓勵(lì)靈感慈祥歧途謹(jǐn)慎

默讀課文1-14自然段。用橫線劃出母親讀完詩后的反應(yīng)的語句，再認(rèn)真讀讀這些句子，從中你讀出了什么？母親一念完那首詩，，興奮地：“巴迪，真是你寫的嗎？”

她高興得了我。

“親愛的，發(fā)生了一件。巴迪寫了一首詩，……”她了我，落到我身上。眼睛亮亮地再次擁抱嚷著

多美的詩??！精彩極了！奇妙的事精彩極了摟住贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。

七點(diǎn)，七點(diǎn)一刻，七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等不及了。

七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等不及了。

巴迪已經(jīng)開始做美夢(mèng)了！他在想，父親讀了我寫的第一首詩，他一定會(huì)說：“___________________________！”

“我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”

我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。童年時(shí)的詩母親精彩極了父親糟糕透了得意洋洋失聲痛哭你支持誰的做法呢？以小組為單位交流，并且從課文中找到理由。母親的愛是“靈感和創(chuàng)作的源泉”父親的警告是提醒自己“小心，注意，總結(jié)，提高”愛

我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。陽光是幸福的起點(diǎn)，風(fēng)雨是成長(zhǎng)的伙伴?？鞓返叵硎荜柟猓赂业亟邮茱L(fēng)雨。學(xué)會(huì)理解，懂得感恩。

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