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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(一)第1課時認(rèn)識一個物的幾分之一71把蘋果平均分成2份,每人各分得多少個?解法探究綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L把礦泉水平均分成2份,每人各分得多少個?每份分得同樣多,叫作平均分。綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L解法探究把1個蛋糕平均分成2份,每人各分得多少?半個把1個蛋糕平均分成2份,每人各分得多少?半個12解法探究把1個蛋糕平均分成2份,每人各分得多少?1212每份是它的二分之一12讀作:二分之一12是分?jǐn)?shù)。1212分?jǐn)?shù)線分母分子你能表示這張紙的嗎?12你能表示這張紙的嗎?121212把一張紙平均分成2份,每份是它的。12用同樣大小的圓形紙片,折一折,涂一涂,再分別表示出和,再比較這兩個分?jǐn)?shù)的大小。1214綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L>2用同樣大小的圓形紙片,示出,再比較和的大小。綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L1418>2121418<<平均分的份數(shù)越多,每份就越小。1、用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。131619182、哪個圖形里的涂色部分是?在()里畫“√”。14√3、先填一填,再讀一讀。13161316<4、先涂色,再比較大小。1814>4、先涂色,再比較大小。1516<5、1214>把一個物體或圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一來表示。分母表示把這個物體或圖形平均分成的份數(shù),這個物體或圖形被平均分成的份數(shù)越多,每一份就越小。1.用分?jǐn)?shù)表示下面的涂色部分。()()()()2.把、、、、按照從小到大的順序排一排。<<<<分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(一)第2課時認(rèn)識一個物的幾分之幾73把一張正方形紙折成同樣大的4份,再把一份或幾份涂上顏色。我涂了3份,有3個,是這張紙的……14我涂了1份,是這張紙的。14解法探究綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L3個是,也是分?jǐn)?shù)。143434你涂了4份中的幾份,有幾個,是這張紙的幾分之幾?和同學(xué)交流。14

先說說涂色部分各表示多少個幾分之幾,再在(

)里寫出分?jǐn)?shù)。()()()()19295989先說說涂色部分各表示多少,再在(

)里寫出分?jǐn)?shù)。343538310用兩張同樣大的紙折一折,分別表示出和,再比較大小。3858都平均分成8份,3份比5份小。3個比5個小。18185838<31、用分?jǐn)?shù)表示涂色部分各表示多少。2559710492、56163107103、在()里填合適的數(shù)。3474.先涂色,再比較大小。1323<5949>4737>5、他們各吃這個蛋糕的幾分之幾?誰吃得多?填一填。1838<1.幾分之一的含義:把一個物體或圖形平均分成幾份,分母就是幾,表示這樣的幾份,表示這樣的幾份,分子就是幾。2.同分母分?jǐn)?shù)相比較,分子大的那個分?jǐn)?shù)比較大,分子小的那個分?jǐn)?shù)比較小。1.用用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。2.比較下面每組分?jǐn)?shù)的大小。><<><>分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(一)第3課時簡單的分?jǐn)?shù)加減75我吃這塊巧克力的

。58我吃這塊巧克力的

。28兩人一共吃了這塊巧克力的幾分之幾?綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L兩人一共吃了這塊巧克力的幾分之幾?5828+=()()解法探究兩人一共吃了這塊巧克力的幾分之幾?5828+=()()78784949+=()()89解法探究3525-=()()156949-=()()291、45354616565646162、1535+=457929-=59310410+=7107848-=384727+=67510410-=1103、兩次一共大約喝了這杯水的幾分之幾?1424+=344、一塊月餅平均切成5份,冬冬吃了其中的3份,麗麗吃了其中的1份。3515+=45(1)兩人一共吃了這塊月餅的幾分之幾?答:兩人一共吃了這塊月餅的。454、一塊月餅平均切成5份,冬冬吃了其中的3份,麗麗吃了其中的1份。3515-=25(2)冬冬比麗麗多吃這塊月餅的幾分之幾?答:冬冬比麗麗多吃這塊月餅的。255、小華從圖書館借來一本《阿凡提的故事》,她第一天看了這本書的,第二天看得與第一天同樣多。兩天一共看了這本書的幾分之幾?272727+=47答:兩天一共看了這本書的。471.看圖列式計算。+()+()=()()-()=()2.一列火車從甲城開往乙城,第一天行駛了全程的,第二行駛了全程的,這兩天一共行駛了全程的幾分之幾,第一天比第二天多行駛了全程的幾分之幾?-=+=答:這兩天一共行駛了全程的,第一天比第二天多行駛了全程的。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(一)第4課時練習(xí)十一76552741.涂色表示分?jǐn)?shù)。2.在()里填合適的數(shù)。5579綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L3.先寫涂色部分表示的分?jǐn)?shù),再比較大小。1424>3.先寫涂色部分表示的分?jǐn)?shù),再比較大小。1312>4.在○里填“>”“<”。1314<1615>5929<5878>5.1313+=231424+=348939-=59910210-=710(1)兩人一共用去這張紙的幾分之幾?3828+=58答:兩人一共用去這張紙的。58(2)李華比張梅少用這張紙的幾分之幾?3828-=18答:李華比張梅少用這張紙的。181.用分?jǐn)?shù)表示下面的涂色部分。()()()()()()2.北京故宮十大鎮(zhèn)宮之寶中,書畫珍品占,刺繡珍品占。(1)書畫珍品和刺繡珍品一共占北京古宮十大鎮(zhèn)宮之寶

的幾分之幾?(2)其它珍品占北京故宮十大鎮(zhèn)宮之寶的幾分之幾?+=-=1答:一共占答:其它珍品占分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(一)第1課時多彩的分?jǐn)?shù)條7下面的每個直條都表示“1”。1活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L下面的每個直條都表示“1”。211活動準(zhǔn)備下面的每個直條都表示“1”。21411下面的每個直條都表示“1”。2141811活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備下面的每個直條都表示“1”。214181161“1”里面有幾個?有幾個、或?2141811611下面的每個直條都表示“1”。2141811612141414181818181818181161161161161161161161161161161161161161161161“1”里面有幾個?有幾個、或?2141811611活動準(zhǔn)備下面的每個直條都表示“1”。2141811612141414181818181818181161161161161161161161161161161161161161161161

把教材中的直條剪下來,再把4個彩色直條分別折一折,剪出上面這些分?jǐn)?shù)。1活動準(zhǔn)備41811614181161

照下圖的樣子做一個正方體(六個面上分別標(biāo)注、、、、和),兩人一組做游戲?;顒訙?zhǔn)備1.兩人輪流擲正方體,朝上的面是哪個分?jǐn)?shù),就把這個分?jǐn)?shù)的彩條鋪在白色直條里面。41我第一次擲出?!皳?”游戲1.兩人輪流擲正方體,朝上的面是哪個上分?jǐn)?shù),就把這個分?jǐn)?shù)的彩條鋪在白色直條里面。我第一次擲出。81“搶1”游戲2.誰先把自己的“1”正好鋪滿,誰就贏得1分。照這樣玩5次,得分高的人獲勝。我最后一次又?jǐn)S出,鋪不下怎么辦?41這次擲出的無效,等下次再繼續(xù)擲,直到正好鋪滿“1”為止?!皳?”游戲1.用兩個的彩條把“1”鋪滿。21“清0”游戲2.兩人輪流擲正方體,朝上的面是哪個分?jǐn)?shù),就從自己的直條中拿走相應(yīng)長度的彩

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