2023年讀書演講稿10篇_第1頁(yè)
2023年讀書演講稿10篇_第2頁(yè)
2023年讀書演講稿10篇_第3頁(yè)
2023年讀書演講稿10篇_第4頁(yè)
2023年讀書演講稿10篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦讀書演講稿10篇最新讀書演講稿10篇

演講稿像談?wù)撐囊粯诱擖c(diǎn)鮮亮、規(guī)律性強(qiáng)、富有特點(diǎn),但它又不是一般的談?wù)撐?。下面是我給大家整理的最新讀書演講稿模板,僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

讀書演講稿【篇1】

敬重的老師、友愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《我讀書,我歡樂》。

高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書是全世界的養(yǎng)分品。”莎士比亞做了這樣的比方:“生活里沒有書籍,就似乎沒有陽(yáng)光;才智里沒有書籍,就似乎鳥兒沒有翅膀?!睆墓胖两瘢芏嗟膶W(xué)者、哲人都談過讀書使人歡樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇美麗的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不行擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩瀚的書海中查找屬于自己的歡樂。

俗話說:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高?!弊x書,可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的心情,撥開遲疑彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操,在充滿著墨香的書齋里,盡情地神游于書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在奔馳,被保爾柯察金的堅(jiān)毅與堅(jiān)韌所鼓舞,被簡(jiǎn)愛的英勇、自強(qiáng)所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!

讀書之樂,樂在足不出戶,便可游覽天下,悠閑領(lǐng)會(huì)醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限奇妙的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬(wàn)里延長(zhǎng)的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花。書中有出乎想象之外的奇怪風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。

讀書之樂,樂在陶冶情操,不斷超越自我。讀書,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高,讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的吩咐中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力氣和頑強(qiáng)意志。

同學(xué)們,喜愛讀書吧!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。讀書是進(jìn)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書是黑夜里照射的燈塔,指明白前進(jìn)的方向,只有經(jīng)過書香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)到處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的歡樂。

友愛的同學(xué)們,讓我們珍惜美妙的時(shí)間,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長(zhǎng)中的歡樂!讓讀書成為我們?nèi)松蠲烂畹南硎?,讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

我的演講到此結(jié)束,感謝大家!

讀書演講稿【篇2】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

讀書,讓我更懂得專注。這一轉(zhuǎn)變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之后的感受。一個(gè)人做什么事情假如不專注,確定是“追兩兔,不得一兔”。

彌散的陽(yáng)光算不了什么,而假如用凸透鏡把它分散起來(lái),則可以使物體燃燒。人的精力也是如此。散散漫漫,渾渾噩噩,一每天過去,什么進(jìn)步和變化也沒有,但是,心系一處,持之以恒,就會(huì)制造出讓人驚異的成果。但凡杰出人才,他們的專注力量都是驚人的,據(jù)說當(dāng)年-為了訓(xùn)練自己的留意力,曾經(jīng)有意到鬧市中去讀書。

有些人看似漫不經(jīng)心,實(shí)際上很專注。比如,現(xiàn)在大家看我演講。事實(shí)上,更多人看似緊急兮兮的,但實(shí)際上用不下心去。人們往往用90%的時(shí)間來(lái)關(guān)注問題,卻只用10%的時(shí)間來(lái)解決問題。關(guān)注越多,壓力越大,精神上已經(jīng)“苦”的不行,行動(dòng)上還沒有開頭。結(jié)果,可想而知,到最終不做不行了,只好草草了事。但是,有幾個(gè)人敢說自己身上不存在這種現(xiàn)象呢?我是有這個(gè)毛病的,自己也知道要改,就是不夠堅(jiān)持,我信任通過這次在這里跟大家溝通,說出自己的真心感受,肯定是感受很深的,也肯定會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。

一個(gè)人不肯定要輝煌做一件驚天動(dòng)地的事情,但肯定要踏實(shí)地做好身邊的每一件事情,這是我一貫的想法。由于生活是比較現(xiàn)實(shí)的,我們究竟不是生活在真空里。當(dāng)你打算好了要做什么之后,無(wú)論難易,都要全神貫注地去面對(duì)。在開頭做事前去趟廁所,同時(shí)確保在一段時(shí)間里不會(huì)覺得餓。在此期間根本不離開椅子,也不要和人說話。千萬(wàn)防止遭受困難時(shí)潛意識(shí)的躲避,如看兩眼電視、掃瞄網(wǎng)頁(yè)、打個(gè)電話等,要知道“心如草原跑馬,一放難收”,細(xì)小的節(jié)外生枝常常導(dǎo)致全盤方案的后延或失敗。也要警惕疲憊的假象,其實(shí)當(dāng)你感覺疲憊的時(shí)候,你還可以做很久,走走停停的效率,是失敗和落后的象征。這些閱歷和力量,只有在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作中才能體會(huì)和熬煉。

這本書里提到:為人父母,最好盡早培育孩子的專注力量。理應(yīng)制造和利用各種各樣的刺激來(lái)吸引孩子的留意,為孩子供應(yīng)自我探究的條件,孩子一旦沉迷于某件事情(只要它不是有害的),我們就盡可能地不要去打攪他,至少不要由于吃飯去打斷他,晚吃一會(huì)兒飯沒什么,飯菜涼了可以再熱一下,而孩子的專注狀態(tài)是非常寶貴的,我們這一點(diǎn)麻煩不能忍不得。假如孩子的專注一再地被破壞,他的專注力量就會(huì)受到損害,這將是終生的損失。

就如我的女兒學(xué)琴這件事情,一開頭愛好很大,學(xué)琴比較主動(dòng)。新奇感過了,就不行了。后來(lái)要求看琴譜拉,眼睛不行以看琴上的把位,要想做到這一點(diǎn),就必需嫻熟把位的位置,同時(shí)還要心里唱曲譜。這一曲折的過程,女兒是著實(shí)吃了點(diǎn)苦的。從開頭的放棄到后來(lái)的堅(jiān)持,我覺得都是一次了不起的轉(zhuǎn)變,沒有什么特殊的良藥,就兩個(gè)字——專注,我對(duì)女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對(duì)拉琴這件事情的專注?,F(xiàn)在,每天苗苗都要拉一小時(shí)的琴,不需要我去提示和督促。作業(yè)完成了,就拉琴。有時(shí)就是她主動(dòng)跟我說“媽媽,我要拉琴!假如今日沒有拉,就似乎有什么事情沒有做?!边@是女兒跟我說過的話,我真的覺得孩子很不簡(jiǎn)潔,我也為我的堅(jiān)持和她的專注感到欣慰。

心系一處的更重要的含義在于不行想要太多。即熱衷于水果的鮮美,又埋怨其不能長(zhǎng)期;既渴望功成名就,又貪圖懶散的安逸;既想搶占先機(jī),又不愿冒險(xiǎn)嘗試······殊不知,人的欲望越多,內(nèi)心越切,他的人生就越糟糕、越失敗。就如聞名棋手林海峰少年時(shí)期,遠(yuǎn)渡重洋拜師吳清源,吳清源大師在教棋之前先告誡他:追兩兔,不得一兔。

這本書里的關(guān)鍵詞還許多,很吸引我去細(xì)細(xì)品嘗。書,讓我專注地當(dāng)好媽媽的角色;書,讓我和孩子成為好伴侶;更讓我喜愛著我的家庭。由于喜愛,所以歡樂;由于歡樂,所以珍惜;由于珍惜,所以就要好好地生活。信任你們也肯定和我一樣。請(qǐng)拿起書,不需要讀太久,哪怕是一會(huì)兒功夫,由于你可以從布滿印刷氣味的漢字里品嘗到人生,由于你是一個(gè)懂得珍惜生活的人,也就能夠從這里領(lǐng)悟到我們生命中一切美妙的可能。

讀書演講稿【篇3】

友愛的老師們,友愛的同學(xué)們:

大家好!

我今日演講的題目是:《我讀書我歡樂》

生活中,有一種讓人們受益終生的收獲,那就是讀書的收獲;人生有一段難忘的經(jīng)受,就是讀書的經(jīng)受。

正如別林斯基所說,好書是最寶貴的珠寶。書籍是人類精神的食糧。世界上沒有書,人就沒有學(xué)問。書籍是指引人們的燈塔。書籍就像學(xué)問海洋中的航海家,駕駛著奇妙的帆船,帶著我們?cè)诤棋膶W(xué)問海洋中查找學(xué)問。

我愛看書。由于有學(xué)問,有精彩的故事,有大自然的神秘,有生活中好玩的事,有幽默,有笑話,有漫畫,有腦筋急轉(zhuǎn)彎,有做人的道理。每當(dāng)我有了新書,我就會(huì)抱著它放下,然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時(shí)候,我媽喊了七八聲,我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書,有些書半天就能看完。

學(xué)校六年級(jí)是我閱讀生活中不行忽視的重要部分??锤鞣N有品嘗的書。細(xì)細(xì)品嘗讀書,發(fā)覺讀書就像喝茶,一杯永久喝不完的茶,感覺由淡變濃,產(chǎn)品越好越好吃。我讀了我的歡樂演講。而我對(duì)閱讀的追求也越來(lái)越劇烈。我嘗試通過各種方式向別人借書,漸漸品嘗。很快,我就愛上了小說,尤其是古典小說。許多時(shí)候,為了追求一部小說的某個(gè)情節(jié),渴望知道事情進(jìn)展的結(jié)局,我看了幾個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至到了深夜。但是,每次看完一本小說,心里都有一種驕傲感,一種說不出的喜悅。

讀書成了我人生的重要內(nèi)涵。我喜愛看春天的花鳥,夏天的雷雨和秋天的梧桐落葉,冬天的冰雪雕。下課后,我和同學(xué)常常聚在一起為梁山英雄加油。我們?yōu)槌啾诘娜紵矗瑸轺煊竦脑峄ǘ鳒I。受到保羅精神的啟發(fā),我們觀賞獨(dú)孤九劍后的超然境界,觀賞金哥鐵馬后的歷史境遇,有時(shí)會(huì)由于分歧而面紅耳赤,但更多的時(shí)候是微笑。

讀書讓世界上單純的人變得豐富;讀書讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中,給紫檀桌上你最喜愛的書留個(gè)位置!

我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展生命的寬度。一本對(duì)人有益的好書,可能是人生的拓展。我始終盼望在半天的閑暇中,是一杯綠茶,一本好書陪伴著我們;我始終盼望在噪音重復(fù)后,留下一本書,讓伴侶聚在一起唱歌。

我從來(lái)沒想過會(huì)有這么寧?kù)o,無(wú)休止的心情。古書翻開好幾頁(yè),微微泛黃的書頁(yè)上清楚地鐫刻著遙遠(yuǎn)的回憶。一種心境,一種代代相傳的心境,穿越了歲月的煙塵,被線裝書裝訂成冊(cè),流傳至今。從出走的歲月里,翻開的書頁(yè)里充斥著潔凈寧?kù)o的燈光,精致的文字是精致自足的靈魂。

現(xiàn)在,我常常在夜里獨(dú)自思索,在書頁(yè)中搜尋,思索命運(yùn)中的未知。查找最初真誠(chéng)的悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書?,F(xiàn)實(shí)生活中的人,需要一些古典的心情,溫順的心情,和一顆污染后還能寧?kù)o的心來(lái)讀回味。人生鋪展在桌上,歲月在窗外消逝,獨(dú)自坐在燈下的人不是路人。

去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng),所以我會(huì)上上下下。讀書的旅程沒有終點(diǎn),學(xué)問的海洋需要不斷注入新奇的源泉和活水。只有這樣,生活才能不斷豐富,生活才會(huì)更加陽(yáng)光。面對(duì)讀書,我會(huì)歡樂,我會(huì)努力揚(yáng)起學(xué)問的風(fēng)帆。在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,我將懸掛云帆,關(guān)心大海。

我學(xué)習(xí),我進(jìn)步,我的演講到此結(jié)束。感謝大家!

讀書演講稿【篇4】

敬重的各位老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

我是__班的__,我很感動(dòng)在這里做演講,其實(shí)這是我第一次有這樣的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,當(dāng)然在我站在這里的前半個(gè)小時(shí)我還是興奮狀態(tài),現(xiàn)在我已經(jīng)靜下心來(lái)了,我要講的是讀書二字,關(guān)于讀書我想大家應(yīng)當(dāng)是常常聽到這些,認(rèn)為做好一件事情是特別不簡(jiǎn)潔的,不管是做什么,包括讀書也是一樣,我們當(dāng)中有學(xué)習(xí)好的人,有學(xué)習(xí)查的,讀書是我們每個(gè)人都會(huì)的,但是這當(dāng)中也有優(yōu)勝劣汰,我感覺學(xué)習(xí)是公正的,我們對(duì)它有多專心它就會(huì)給我們?cè)S多回報(bào)。

作為一名學(xué)校生,都說我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)是一個(gè)黃金年齡,我常常子啊給自己足夠的信念,讀書也是一樣我會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái),放在一個(gè)特別好的狀態(tài)下去做一件事情,我盼望能夠用自己行動(dòng)證明這些,我有聽過一些雞湯,可能同學(xué)們也有聽過,說現(xiàn)在許多勝利人士其實(shí)都沒讀過什么書,都沒有什么學(xué)歷,其實(shí)我們要有自己一個(gè)推斷,不是什么事情都是趨之若鶩,肯定要有自己推斷,對(duì)這些有自己的一個(gè)觀點(diǎn),很明顯我覺得這是特別片面的,我讀書是當(dāng)然是為了自己以后能夠變得優(yōu)秀,能夠回報(bào)社會(huì),能夠回報(bào)父母,這些都是我們讀書一些根本緣由,說許多勝利人士都是沒讀過什么書,但是我覺得這樣的勝利者是有概率的,不是普遍的,我們不是每人都能夠丑小鴨變白天鵝,認(rèn)真想想那都是童話故事。

所以我們要仔細(xì)讀書,至少現(xiàn)在的我對(duì)這一點(diǎn)是毫不懷疑,雖然是一名學(xué)校生但是我對(duì)自己今后的出路還是以讀書為主,多讀書是一個(gè)提高自己修養(yǎng),豐富自己學(xué)識(shí)的一個(gè)關(guān)鍵因素,我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)是特別好,所以我們要珍惜是這段黃金時(shí)期,多讀書,讀好書,最好才會(huì)發(fā)生讀書好這個(gè)事實(shí),同學(xué)們我們現(xiàn)在的主要任務(wù)也就是讀書,對(duì)于網(wǎng)上的一些雞湯其實(shí)也就是聽聽就好了,我想讀書是沒有限制的,我們不僅要讀,還要大量的讀,我認(rèn)為可是各方面的書,當(dāng)然這些都是建立在我們有足夠時(shí)間,能夠把自己學(xué)習(xí)搞好的前提下,這是我的的觀點(diǎn),不然就沒必要了。

其實(shí)讀書有許多好處,堅(jiān)持就是成功,堅(jiān)持讀書這是一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)然這需要很長(zhǎng)一段時(shí)間去堅(jiān)持,做到這些也是特別的不簡(jiǎn)單,那么就讓我們一起營(yíng)造一個(gè)好的讀書氣氛,共同去養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良精神。

讀書演講稿【篇5】

友愛的老師、同學(xué)們:

擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書。比如:課間時(shí)、中午飯后、或者晚上做完作業(yè)后、睡覺前等,有時(shí)去公園玩,我也會(huì)帶上一本自己喜愛的書,玩累的時(shí)候,就坐下來(lái)悄悄的看一會(huì)書。總之,只要有時(shí)間,我就會(huì)拿起我心愛的書看一會(huì),讀書已成為我生活中特別重要的一件事。

有一次,我去好伴侶小雪家玩,正玩得快樂的時(shí)候,我發(fā)覺她家沙發(fā)上有一本她借的書,我特別喜愛,就情不自禁地打開看了起來(lái),這一看不要緊,我竟然一口氣把這本書給看完了,一個(gè)下午我只顧看書,都忘了和她們玩了,阿姨夸我是個(gè)小書迷。

還有一次,我和媽媽去姥姥家,姥姥家有好多客人,我們幾個(gè)孩子玩的也很興奮,這時(shí),我發(fā)覺姥姥家的桌子上有一本書,就順手翻著看,看著看著我就入了迷,里面的故事吸引著我,直到吃飯了我才戀戀不舍地把書放在那里,并爭(zhēng)得姐姐的同意,一會(huì)把書讓我?guī)Щ丶铱础?/p>

這就是我,一個(gè)小書迷,一個(gè)愛看書,愛和書交伴侶的小女孩。通過讀書,我學(xué)到了不少學(xué)問,懂得了不少道理,我愛讀書,書是我最好的伴侶,書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂!

讀書演講稿【篇6】

友愛的老師、同學(xué)們:

從上學(xué)期開頭,楊老師讓我們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,而且還要寫出讀書筆記,把自己的讀書收獲寫出來(lái)。我始終都特別喜愛看書,我家里面有許多的書。有故事類的書、科學(xué)的書等等。我覺得讀書很好玩,可以讓我學(xué)習(xí)許多學(xué)問。讓我知道許多我以前不知道的事情。

雖然我很喜愛看書,但是我不喜愛寫讀書筆記,老是不知道該寫些什么。媽媽跟我說,寫讀書筆記是養(yǎng)成我好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種特別好的方法。把自己看到的內(nèi)容,變成自己的話寫出來(lái)。不僅可以練字,還可以熬煉自己的表達(dá)力量,還可以練習(xí)組織語(yǔ)言的力量。

聽了媽媽跟我說的,我就漸漸開頭寫讀書筆記?,F(xiàn)在我寫讀書更仔細(xì)了,寫讀書筆記也比以前有進(jìn)步了。我愛讀書!

讀書演講稿【篇7】

敬重的老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!

書,像一個(gè)萬(wàn)花筒,把我引入一個(gè)顏色斑斕的奇異世界;書,像一雙千里眼,讓我回到遠(yuǎn)古,遙望將來(lái);書像一個(gè)才智老人,豐富了我的學(xué)問積累,教會(huì)了我怎樣做人。

我像一個(gè)貪欲的孩子在書的海洋里盡情游覽。

讀作文書,讓我語(yǔ)句精辟,可以提高我的寫作水平,就是看一幅漫畫,搞笑之類的,也可以讓我更加幽默,更加富有想像,數(shù)學(xué)書,使我思維靈敏,我用大腦接觸,讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)的名著有所了解,看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以讓我的學(xué)問更加豐富。我還愛讀科技書。由于科技書不僅使我懂得了學(xué)問,還讓我更了解了生物的進(jìn)化,太空的奧妙等等??萍?,讓我知道了人類的進(jìn)步離不開它。它讓我了解了很多我前所未聞的故事,當(dāng)我在聽那一個(gè)個(gè)童話般的故事時(shí),我總是把全部的事置之度外,進(jìn)入故事的角色中,仿佛我就是那故事的仆人翁。

人們都說“懶散才有了創(chuàng)造?!睆那拔也惶靼走@種說法,但當(dāng)我讀過關(guān)于科技的書后,才覺得這是錯(cuò)誤的。我想人再懶,假如沒有聰慧的頭腦和動(dòng)手力量,人們也不行能像現(xiàn)在一樣輕松了。不過我仍舊有很多問題在看書的過程中沒有解決。如:既然人類在向前進(jìn)展,為何還要了解過去的種種事情呢?地球的可開發(fā)資源還能持續(xù)多久呢?地球是否能毀滅呢?宇宙究竟……

書,讓我明白了很多做人的道理,我從中了解到很多無(wú)產(chǎn)階級(jí)老一輩革命家和一些為社會(huì)為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的宏大事跡,他們的遠(yuǎn)大抱負(fù)和頑強(qiáng)的毅志讓我永久牢記。

書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí),書如同一支光明的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增加我的士氣和信念;當(dāng)我哀痛苦痛時(shí),書告知我,哀痛是短暫的,只有士氣開拓,便會(huì)發(fā)覺樂趣,;當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí),書告知我,英勇地走你自己的路,人們就會(huì)發(fā)覺真實(shí)的你。

我喜愛讀書!

讀書演講稿【篇8】

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今日我演講的題目是:喜愛讀書。

假如有人問我,你最喜愛什么,我會(huì)說:“我喜愛泉水,它給了我清雅純凈的心境;我喜愛大海,它給了我無(wú)私博大的愛;我喜愛高山,它給了我頑強(qiáng)無(wú)畏的意志;但我最喜愛的還是讀書,由于書是人類傳播文化的使者,是我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問的源泉,是我們成長(zhǎng)中必不行少的養(yǎng)分。

假如沒有書,世界將不會(huì)那么精彩,我們的思想也不會(huì)那么開闊,假如沒有書,我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木,沒有一點(diǎn)兒生氣。

童話是我親熱的伙伴,我艷羨白雪公主的漂亮與和善,鄙視賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那堅(jiān)韌不屈的精神。

我愛讀書,書是學(xué)問的寶庫(kù),是人類進(jìn)步的階梯,是她開闊了我們的視野,豐富了我的生活,是她關(guān)心我不斷提高,不斷進(jìn)步,書是歡樂的源泉,是她,帶給我幸福。

同學(xué)們,請(qǐng)喜愛讀書吧!我的演講完畢,感謝大家!

讀書演講稿【篇9】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛的同學(xué)們:

英國(guó)宏大的文學(xué)家、戲劇家莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的養(yǎng)分品,生活里沒有書籍,就似乎沒有陽(yáng)光;才智里沒有書籍,就似乎鳥兒沒有翅膀。

對(duì)于我而言,書是伴我一塊長(zhǎng)大的親熱伙伴。

每天,做完功課后,我都要翻開課外書,如饑似渴地閱讀著每個(gè)好玩的故事感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),觀賞著每個(gè)美麗的段落,并與書中的仆人公同喜同悲、同呼吸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論