2023年高三數(shù)學教學期末總結(jié)

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高三數(shù)學教學期末總結(jié)

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匯報人：JinTaiCollege

高三數(shù)學教學期末總結(jié)

前言：工作總結(jié)是將一個時光段的工作舉行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析，并分析不足。通過總結(jié)，可以把零散的、深沉的感性熟悉升高為系統(tǒng)、深刻的

理性熟悉，從而得出科學的結(jié)論，以便改正缺點，吸取閱歷教訓，指引下一步工作

順當綻開。本文檔按照工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和

閱歷性的特點全面復盤，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文檔下載后內(nèi)容

可按需編輯修改及打印。

我今年擔任的是高三

（1）班和高三（2）班兩個班級的數(shù)學教學，在這一年

的時光里，我們常常樂觀溝通，團結(jié)配合，對于存在的問題和不足準時有效的舉行改正，也按照同學的實際狀況制訂了一些教學計劃。正所謂教學相長，在這過程中，我們也總結(jié)了一些閱歷。

一、團結(jié)配合，發(fā)揮集體力氣。高三數(shù)學備課組，在資

料的征訂、測試題的命題、改卷中發(fā)覺的問題溝通、同學學

習數(shù)學的狀態(tài)等方面上，既有分工又有合作，既有統(tǒng)一要求

又有各班實際狀況，既有“同學簡單錯誤”地方的溝通又有典型例子的研究，既有課例的探討又有信息的溝通。在任何地方、任何時光都有我們探討、爭議、溝通的聲音。

二、把握學情，做到有的放矢。深化同學中去了解同學

的實際學習狀況，學習水平和學習能力，準時調(diào)節(jié)教學內(nèi)容和課堂容量，提前滲透數(shù)學思想辦法，使老師的教和同學的.學

都是符合同學的學習實際狀況，做到了有的放矢，讓每一位

學生在課堂學習中得到屬于自己的收益。

三、體貼同學，激起學習激情。熱愛同學，走近同學，

哪怕是一句容易的鼓舞的話，都能激起同學學習數(shù)學的愛好，進而激活學習數(shù)學的思維。

四、抓好“三中”，樹立學習信念。抓好“三中”即中

等題、中等分、中等生，對同學來說仔細討論好中等題、拿好中等分是基本，是高考信念的保證；抓好中等生是全面提高教學質(zhì)量的根本。

五、注意“三點”，培養(yǎng)學習習慣。高三復習注重到低

起點、重探索、求能力的同時，還注意抓住分析問題、解決問題中的信息點、易錯點、得分點，培養(yǎng)良好的審題、解題習慣，養(yǎng)成規(guī)范作答、不容失分的習慣。

五、“內(nèi)臨”“外界”，關(guān)注全體同學。仔細分析數(shù)學

臨界內(nèi)的臨界生和臨界外的臨界生的學習數(shù)學的狀態(tài)，采納分層管理和分層教學。比如說每次測試都能在90分以上的學生，

應(yīng)給他們以自由度，課后可做一些適合自己的題目。對一些優(yōu)秀同學，我們采納了科組集體力氣加強提高輔導，激起同學的競爭意識，增加有效性；對一些數(shù)學“學困生”，采納了低起點，先享受一下勝利，然后不斷深化提高，以致達到適合自己學習狀況的長進和提高。

六、心理教導，助長學習成果。學好數(shù)學，除了智力因素以外，還有非智力因素特殊是心理方面，一些學生膽怯學不好數(shù)學，或者以前數(shù)學成果向來下好，現(xiàn)在也一定學不好等，我們采納了個別溝通學習辦法、學習心得等，告知同學只要做好教師上課講解的，課后加強領(lǐng)悟、總結(jié)，一定會有長進的，不斷關(guān)心、協(xié)助、指導，同學樂觀性提高，問的問題也多了起來，學習成果也