河北省中考語文試卷及答案(word版)

2017年河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試語文試卷第一部分（1－5題21分）1.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子（每空1分，共6分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，__________。__________,君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）___________________，__________________,以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（宋廉《送東陽馬生序》）（3）《論語·學而》中，表明一個有修養(yǎng)之人的心境不受別人影響的句子是：__________________，____________________。1.（1）在河之洲

窈窕淑女（2）余則缊袍敝衣處期間

略無慕艷意（3）人不知而不慍

不亦君子乎2.給加著重號的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。（每小題1分，共4分）（1）愿我們的友誼（

）地久天長。（2）用解剖（

）麻雀的辦法尋找解決問題的最佳方案。（3）青少年________（chénnì）于游戲有害身心健康。（4）宇宙中還有太多的_________(àomì)等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

2.（1）yǒuyí

（2）jiěpōu

（3）沉溺

（4）奧秘3.給下列句子排序，最合理的一項是（3分）①“直言不諱”很好，“婉言動聽”有時候也需要。②說話的方式很多，這里介紹兩種：直言和婉言。③所用詞語的意思與所要表達的實際意思一致，直截了當，就是直言。④批評別人或者不同意別人的意見，要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語言形式。⑤說話要講究方式，但是違背真實的原則，一味地追求說話的方式，是不足取的。⑥對于有些事物，人們一般不愿意直接說明白，而用一些相應(yīng)的同義詞委婉曲折地表達出來，這就是婉言。⑦我們現(xiàn)在的社會，拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟節(jié)、虛偽客套，要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了當?shù)亟涣魉枷?，交換意見，A⑤②③④⑦①⑥

B②③⑦①⑥④⑤

C⑤②③⑦④①⑥

D②③⑦⑤⑥④①3.B4.欣賞下面這幅書法作品，回答（1）-（2）題（4分）（1）下面對這幅書法作品的賞析，不正確的一項是（）A意態(tài)生動，變化自然，使人百看不厭。B線條爽直瘦勁，錯落有致，自出新意。C運用楷書字體，字字端莊，方正典雅。D俊逸純凈，氣韻貫通，富于藝術(shù)感染力。(2)這幅書法作品中的兩句詩，與王安石《登飛來峰》中的____________,__________都蘊含了“只有站得高，才能看得遠”的哲理。4.（1）C（2）不畏浮云遮望眼只緣身在此山中5.閱讀下面圖表，請綜合2011年到2016年的數(shù)據(jù)，寫出兩條信息。（4分）5.（1）國民綜合閱讀率增長不大。（2）國民手機閱讀增長率大幅度提高。（3）國民手機閱讀率的增長幅度大于國民綜合閱讀率的增長幅度。第二部分（6—21題

49分）在和出版社簽訂合同時，特別注明主編是“蘇培成”。我拿到這份合同稿把它轉(zhuǎn)交給出版社時，刪去了這句話，因為這些文章是周先生的著作，我很愿意做一點編輯加工，彈不到什么名利。這部論集出版時，沒有具體說明由誰主編，只在“出版說明”里提到“論集的編選工作主要由北京大學蘇培成同志擔任”，這就足夠了。③我和周先生很快就開始了論集的編選。周先生極為認真，經(jīng)過多次商討，最后取得一致意見：前三卷收入單行本著作，第四卷收單篇論文。每一卷文稿先由我復(fù)印做編輯加工，整理好后由先生審定。周先生同意后，再寄到出版社。我、周先生和出版社三方面合作愉快，工作進展順利。論集出版后，郝先生親自帶著樣書來京，我們一齊到周先生家。周先生專注地翻看樣書，表示滿意。至此，我終于了卻了這樁心事。④2007年5月，吳玉章基金委員會開展人文社會科學獎的評獎活動。我看到征集評獎作品公告后，按要求買了三部《周有光語文論集》，親自送到中國人民大學科研處申請參評。事有湊巧，過了不久，我收到吳玉章基金會的聘書，聘請我為這次評獎的評委。我被分在語言學著作評選小組，組長是胡明揚先生。八月份，評選開始。我所在的小組專門召開專家座談會聽取意見。座談會上，北京大學中文系教授郭錫良說：“我認為，在語言學類參評的圖書中，只有《周有光語文論集》夠得上特等獎！”他的意見得到了其他專家的相應(yīng)，這部書最后被評為特等獎。⑤在那次評選活動中，有一部參評圖書是《圖畫文字說與人類文字的起源》，胡明揚先生要我仔細看看這部書，提出初步的意見供各位評委參考。我認真讀了這部書，可是有的地方自己也拿不準，就想起了周先生，他是這方面的專家。我把書轉(zhuǎn)給周先生，沒幾天就收到了先生寫來的讀后意見，指出：“把漢字說成是表意文字，不妥。這種舊說法，不符合事實。漢字中有假借字和形聲字，都表音，而且數(shù)量大。漢字是表意和表音是音意文字。”“書中胡亂混淆語言學和文字學，不妥。文字學在邏輯分類上屬于語言學，但是語言學的理論不能胡亂用于文字學?！雹揠m然這部作品最后未能獲獎，但書中引用的美國學者D.S白瑟拉托《文字以前》中的話引起了周先生的注。周先生沒有讀過這本書，很想讀一讀。他對我說，你看看北大圖書館有沒有。我到北大圖書館一查，還真有，于是借出來給周先生送去。那時周先生已經(jīng)102歲了，正在生病住院，我到醫(yī)院把書交給他。這是本很厚的英文書，不到半個月，周先生就把書讀完了。這令我十分敬佩。⑦今年6月，周有光先生和我的通信集《語文書簡》出版。書中收入我們之間往來的信件118封?！墩Z文書簡》出版后，語文學界一位有影響的專家給我發(fā)來郵件，談了他的讀后感。他說：“昨天一口氣讀完了《語文書簡》，才知道您和周先生之間的師生情有多深、多純，多么珍貴。我也從中獲得做人、做學問的許多教益?！蔽沂芰怂墓膭睿蛯懥诉@篇文章，用以自慰。先說說選文本身。作者蘇培成，天津人。北京大學中文系教授，中國語言現(xiàn)代化學會名譽會長，主要從事現(xiàn)代漢字和語文現(xiàn)代化的研究和教學，出版著作有《現(xiàn)代漢字學綱要》等。周有光先生的學生。這是蘇老紀念周有光先生的一篇文字，內(nèi)容真實，語言樸素，讀來如話家常，卻字字包含深情。命題者選擇這樣一篇文章里作為考察學生的文字，是在告訴我們，做人，做事，要像蘇老、周老那樣真誠、樸實，嚴謹治學，可謂是用心良苦??！

17.選文是按照怎樣的順序組織材料的？（2分）18.選文第③段“終于了卻了這樁心事”一句中的“這樁心事”具體指什么？（3分）19.從選文第⑥段看，周有光先生的那些品質(zhì)令人敬佩？（3分）20.選文第⑦段引用語言學界一位有影響專家的話，有哪些作用?（3分）21.你認為選文中那件事能夠正面體現(xiàn)“至深至純師生情”？（3分）17.按照時間順序敘述了“我”與周有光先生的幾件事。18.要為周先生出版多卷文集。19.活到老，學到老；治學嚴謹；求知欲強。20.點名中心（揭示主題）；照應(yīng)題目（點題）。21.示例一：主動提議為周先生出版多卷文集而不屬主編之名；示例二：看到征集評獎作品公告以后，自己買了三本先生文集，親自參加評審，并評為特等獎；示例三：自己擔任評委時，拿不準的地方請教先生，先生很快就回信提出自己的意見。示例四：作者與先生的通信集《