考研之教育心理學摸擬題及答案解析61

考研之教育心理學摸擬題及答案解析61單項選擇題1注意的基本功能是( A.對信息進行選擇B.對事物的個別特征進行初步加工C.對個別特征的信息進行精細加工D.參考答案：A答案解析：意的基本功能。第2題：成就目標理論是由( )提出的A.韋納B.德韋克C.馬斯洛D.斯金納參考答案：B答案解析：本題旨在考查學習的動機理論。成功目標理論是由德韋克提出的。第3題：強調遺傳在個體發(fā)展中作用的心理學家是( A.斯金納B.霍爾C.華生D.參考答案：B答案解析：環(huán)境”論斷表明他強調遺傳的作用。第4題：B.C.D.參考答案：C答案解析：第5題：攝入太多的酒精后第一個受損的是肌肉活動的協調能力最有可能負責1酒精引起的這一效應。( A.丘腦小腦D.參考答案：B答案解析：第6題：根據成就目標定向理論，以掌握知識、提高能力為目標的個體，傾向于選擇( )A.最低難度的任務B.中等難度的任務C.最高難度的任務D.最高或最低難度的任務參考答案：B答案解析：第7題：要求幼兒對香蕉、蘋果、皮球、口琴等進行分類，幼兒將蘋果與皮球歸為一類，香蕉與口琴歸為一類。由此表明他們所具有的概念種類是A.具體概念B.抽象概念C.合取概念D.人工概念參考答案：A答案解析：第8題：視覺的適宜光譜范圍是( A.260～660納米B.320～820納米C.430--930D.380--780參考答案：D答案解析：視覺是人眼在光波的直接作用下產生的。380～780納米的光波是視覺的適宜刺激。第9題：0.70，A.30%B.49%C.51%D.70%2參考答案：C答案解析：數是效度系數的平方，本題中測驗的效度系數是0.70，那么，測驗能夠解釋的0.49，0.51。第10題：下列數據類型屬于比率數據的是（）A.B.反應時C.年級D.參考答案：B答案解析：第11題：語言中可以獨立運用的最小單位是( A.單位B.詞C.D.答案解析：第12題：當呈現英語句子“Therewastimeto*其中*為滴答聲，讓被試把所聽的音恢復出來，結果出現了因為恢復效應，它說明人們對個別音位的感知是受( )影響的。A.B.語義作用C.語境D.強度參考答案：C答案解析：象，它說明人們對個別音位的感知受語境的影響。第13題：( 激的相對強度即使很弱，也容易被識別這一現象。A.過濾器理論B.衰減理論C.特征整合理論D.雙加工理論參考答案：B答案解析：3式工作的，但特別有意義的項目(如自己的名字)也可以激活。第14題：研究表明學習成功的兒童往往對學習抱積極態(tài)度學習屢受挫折的兒童對學抱消極態(tài)度。這種現象的最合理的解釋是( )認知失調C.效果律D.社會學習論參考答案：C答案解析：第15題：皮亞杰認為思維的結構具有( A.整體性、轉換性和自調性B.C.D.參考答案：A答案解析：第16題：項目的鑒別指數D的取值范圍是( )A.0～1B.1～10C.-1～1D.參考答案：C答案解析：本題旨在考查鑒別指數。鑒別指數的范圍是-1117A.感覺記憶B.C.D.答案解析：第18題：答案解析：本題旨在考查檢驗