科年度工作計劃四篇

第頁共頁科年度工作方案四篇科年度工作方案篇1為進(jìn)步車輛的維修質(zhì)量，加強全廠職工的質(zhì)量意識，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生，特制訂技術(shù)質(zhì)檢科的20xx年年度工作方案。一、指導(dǎo)思想堅持“平安第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，強化平安消費管理，將平安消費標(biāo)準(zhǔn)化建立納入企業(yè)消費經(jīng)營全過程，促進(jìn)平安標(biāo)準(zhǔn)化建立的動態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化。推動平安消費長效機制的建立，保證企業(yè)平安消費目的的完成。二、目的1、平安、環(huán)保、職業(yè)安康平安零事故。2、杜絕因維修質(zhì)量和機械故障造成的車輛事故；3、車輛維修返修率≤%；4、維修質(zhì)量顧客滿意度100%；5、按方案參加培訓(xùn)率達(dá)90%。6、按方案參加班組活動率達(dá)90%。7、平安設(shè)施設(shè)備完好率達(dá)100%。8、日常巡護、平安檢查有效率100%。9、平安教育培訓(xùn)方案完成率100%。三、工作方案及詳細(xì)要求〔一〕成立質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組本廠成立質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管廠長負(fù)責(zé)。詳細(xì)質(zhì)量管理工作由消費技術(shù)部門負(fù)責(zé)。全面負(fù)責(zé)全公司〔廠〕質(zhì)量管理工作，貫徹執(zhí)行國家和行業(yè)主管部門有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定；貫徹執(zhí)行國家有關(guān)汽車維修質(zhì)量的各項法律法規(guī)，對維修車輛質(zhì)量進(jìn)展監(jiān)視檢查考核，對維修技術(shù)、質(zhì)量問題進(jìn)展分析^p，并提出整改方案。二、對維修車輛一律進(jìn)展三級檢驗，嚴(yán)格進(jìn)展汽車維修前檢驗、過程檢驗、開工檢驗，嚴(yán)格執(zhí)行開工出廠技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不準(zhǔn)出廠。認(rèn)真執(zhí)行汽車維修質(zhì)量的抽查監(jiān)視制度。三、材料倉庫應(yīng)嚴(yán)把配件質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格做好采購配件的入庫驗收工作。五、嚴(yán)禁偷漏作業(yè)工程，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即嚴(yán)肅查處。科年度工作方案篇2一、指導(dǎo)思想全面落實XX市教育工作會議精神，唱響“完善體系轉(zhuǎn)型開展”主旋律，聚焦課程課堂改革，聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)，深化推進(jìn)教育現(xiàn)代化建立，努力打造省內(nèi)外一流的教育高地，積極回應(yīng)辦人民滿意教育名市之民生關(guān)切。二、詳細(xì)工作德育深化貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》、《教育部關(guān)于培育和踐行社會核心價值觀進(jìn)一步加強中小學(xué)德育工作的意見》精神，堅持立德樹人，堅持德育創(chuàng)新，進(jìn)步德育實效。完善學(xué)校育人體系，努力開展德育特色。〔一〕施行國家德育課程，努力開發(fā)校本德育課程推進(jìn)國家德育課程的教學(xué)與改革，使之成為傳播社會核心價值體系、民族精神、時代精神的重要渠道。開拓創(chuàng)新，加強學(xué)科課程的德育浸透。結(jié)合學(xué)校自身特點和學(xué)生實際，積極開發(fā)校本德育課程。〔二〕加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育加強《中小學(xué)生守那么》和《中〔小〕學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)那么的意識和行為習(xí)慣。認(rèn)真落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和《江蘇省未成年人根本文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成老實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，為將來成為社會合格公民奠基?！踩臣訌妼W(xué)校德育隊伍建立建立全員、全程、全方位參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強教職工的職業(yè)道德建立，進(jìn)步教職工的思想道德素養(yǎng)；做好班主任隊伍的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，進(jìn)步班級管理的才能和程度；選拔和培養(yǎng)好團隊干部，創(chuàng)新團隊活動形式，進(jìn)步團隊活動實效。充分發(fā)揮學(xué)校共青團、少先隊、學(xué)生社團等組織在德育工作中的主體作用。積極引導(dǎo)老師特別是兼職德育研究員，研究德育課題，不斷進(jìn)步德育工作的針對性、主動性、實效性?！菜摹陈鋵嵉掠逃袆?．社會核心價值觀教育。繼續(xù)推進(jìn)以新教育“每月一事”為范式的、以社會核心價值觀為主題的德育課程建立。2．心理安康教育。普及中小學(xué)師生心理安康常識，促進(jìn)師生身心安康開展程度；積極組織參加心理咨詢師專業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)步心理老師的專業(yè)程度；完善人生導(dǎo)師制，充分發(fā)揮學(xué)生開展指導(dǎo)中心的作用；加強師生平安教育和生命教育，教育師生正確認(rèn)識生命的價值和意義，珍愛生命，熱愛生活。3．生態(tài)文明教育。以節(jié)約資和保護環(huán)境為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成安康文明的生活方式。深化推進(jìn)節(jié)糧節(jié)電節(jié)水活動，持續(xù)開展“光盤行動”。持續(xù)開展各級綠色學(xué)校的創(chuàng)立活動。4．法制教育。認(rèn)真落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，加強法制宣傳教育，充分進(jìn)步師生的法制觀念。特別加強網(wǎng)絡(luò)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生依法使用網(wǎng)絡(luò)的意識，自覺抵抗網(wǎng)絡(luò)不法行為。充分發(fā)揮未成年人警示教育基地的作用，用學(xué)生身邊的真實案例教育學(xué)生，增強其明辨是非、自我保護的才能，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。5．主題教育。優(yōu)化主題教育活動，重點開展好“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”、“弘揚和培育民族精神月”、“道德講堂”、“中國夢”等主題教育活動?！参濉惩晟迫鐣餐瑓⑴c的德育管理工作網(wǎng)絡(luò)1．努力營造良好的社會育人環(huán)境。進(jìn)一步完善由宣傳、教育、婦聯(lián)、團委、公、檢、法、關(guān)工委等部門組成的聯(lián)席會議制度，定期研討德育策略；主動爭取相關(guān)職能部門支持，抓好校園周邊環(huán)境的整治；充分發(fā)揮“五老人員”、校外教育輔導(dǎo)站在學(xué)校思想道德建立中的作用；共同關(guān)注留守流動兒童。2．重視家庭教育指導(dǎo)，不斷進(jìn)步家教程度。通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、家庭教育大講堂、家庭教育日等多個陣地、多種渠道，優(yōu)化家庭教育，幫助和引導(dǎo)家長進(jìn)步科學(xué)教育子女的才能。學(xué)前教育以“建立任務(wù)推進(jìn)保障教育改革、課程游戲化研發(fā)推動教育改革、生命主題新教育開放彰顯教育改革”為年度工作目的，實現(xiàn)海門學(xué)前教育的高平臺跨越。〔一〕落實建立任務(wù)，努力提升幼兒園創(chuàng)新開展驅(qū)動力加強在職人員的崗位培訓(xùn)，進(jìn)步幼兒園一日活動的有效性。加強省優(yōu)掛牌園的達(dá)標(biāo)管理；挖掘市優(yōu)、合格園開展?jié)摿Γ嵘齽?chuàng)省優(yōu)的才能；完成公辦幼兒園辦班點的清理工作，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)化建立，推進(jìn)和保障學(xué)前教育改革的進(jìn)展。〔二〕推動課程游戲化工程，逐步完善幼兒為本的課程體系1．通過一園一議的指導(dǎo)，深化幼兒老師對課程游戲化理論的理解。根據(jù)《省教育廳、省財政廳關(guān)于開展幼兒園課程游戲化建立的通知》要求，提升幼兒為主體的課程意識，強化生活教育、經(jīng)歷教育、活動教育。明確課程就是做事，幼兒教育要做符合幼兒成長需要的事、符合幼兒天性的事、符合幼兒特點的事。課程的游戲化要研究幼兒活動的自由、自主和創(chuàng)造空間；同時，從研究孩子入手，確定幼兒為主體的活動要求。注重以評價促活動，以活動促開展，真正實現(xiàn)以幼兒為本的教育目的。2．通過課程案例展示，演繹課程游戲化內(nèi)涵。以微型講座＋教學(xué)活動的形式，推進(jìn)課程游戲化的施行。從設(shè)計案例入手，分析^p形成課程的教研心路歷程，剖析對游戲化課程教學(xué)活動的理解，再以研討展示，加以推進(jìn)與落實。3．通過省、市級課程游戲化工程研發(fā)，促進(jìn)課程游戲化工程的推廣。在去年確定的三個市級課程游戲化工程根底上，今年繼續(xù)申報省、市級工程。對已經(jīng)進(jìn)入市級課程游戲化工程施行的單位，進(jìn)展中期調(diào)研與指導(dǎo)?！踩硠?chuàng)新“跨班走教”新常態(tài)，深化課堂教育活動的形式跨班走教形式是打破幼兒園老師固定班級的教學(xué)安排，根據(jù)老師的專業(yè)優(yōu)勢嘗試輻射其更多教育專長的教育方式。鼓勵老師通過在平行班級一課多教，根據(jù)不同教育對象調(diào)整優(yōu)化施行手段，進(jìn)步老師一課多研的教研意識與“以學(xué)定教”的教育活動理念。開放流動的課堂也讓幼兒體驗老師多樣化的教育風(fēng)格，為其成長創(chuàng)造個性化、多樣化的開展時機。共同體將研究探究“跨班走教”課堂教育活動的操作方法，形成范式?！菜摹呈┬泄餐w年度考核，建立交流互動平臺共同體年度考核以“講座優(yōu)選”“課例優(yōu)展”“績效共享”的形式，搭建分享成果的交流互動平臺，營造互相學(xué)習(xí)借鑒、促進(jìn)共同進(jìn)步的研究氣氛，從而進(jìn)步共同體活動質(zhì)量與管理程度?！参濉撑e辦全國新教育開放周，彰顯生命教育的活力圍繞20xx年新教育年會“生命教育”的活動主題，增強老師生命教育意識和施行生命教育的才能。根據(jù)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)開展指南》的要求創(chuàng)新一日活動的形式，圍繞生命與安康、生命與平安、生命與成長主題內(nèi)容，把游戲化課程與生命教育有機集合。同時注重幼兒園、家庭與社會相結(jié)合，形成生命教育的合力。通過開發(fā)周活動，與全國幼教同行共同討論，進(jìn)一步完善生命課程的教育內(nèi)涵。小學(xué)教育繼續(xù)圍繞“課程”、“課堂”、“老師”三大核心要素，以新教育實驗為依托，七大教育集團為管理平臺，卓越課程研發(fā)、卓越老師培塑及“選課走班”探究、理想課堂構(gòu)建等攻堅工程為抓手，實在提升小學(xué)教育的品質(zhì)?！惨弧匙寧熒凇耙婪ㄖ谓獭钡男鲁B(tài)下詩意生活1．要加強學(xué)習(xí)，全面樹立“依法治教”的新理念。各集團要在期初組織廣泛學(xué)習(xí)，加強師生的法治教育，進(jìn)步校長和管理人員的法律素質(zhì)和運用法律思維、法治方式解決學(xué)校改革中各種問題的才能，進(jìn)步老師依法執(zhí)教、依法參與學(xué)校管理、依法維護自身和學(xué)生合法權(quán)益的才能，讓法治精神內(nèi)化于每一個教育主體，表達(dá)于學(xué)校教育的每時每處。2．要建立和完善“依法治教”的制度體系。學(xué)習(xí)、借鑒實驗小學(xué)教育管理集團法人治理試點中形成的經(jīng)歷，全面推行集團、學(xué)校內(nèi)部治理構(gòu)造改革。一要“建章立制”。全面建立和完善學(xué)校章程，以章程明確各自的職責(zé)與權(quán)利，確保教育教學(xué)活動有法可依、有章可循。二要建立具有不同職能的集團和學(xué)校治理組織。要建立和健全集團理事會、學(xué)校教職工代表委員會、校務(wù)委員會〔課程規(guī)劃、重大活動組織、督查考評等〕、學(xué)術(shù)委員會〔教學(xué)研修、職稱初評、骨干推薦、工作室運作等〕、學(xué)生委員會〔校服的款式、食堂的菜譜、校園節(jié)日及活動的方案制定等〕、家長委員會等，讓學(xué)校在更加標(biāo)準(zhǔn)、有序、民主、和諧的環(huán)境下，擁有更多的自由空間和更大的開展平臺。三要搭建平臺。以“案例分析^p”“沙龍”“辯論”“對話”等活動提升校長、老師、學(xué)生和家長的法治程度，營建人人履行職責(zé)、人人享有權(quán)利的良好教育生態(tài)?！捕匙屨n堂真正成為孩子自主、合作、探究學(xué)習(xí)的殿堂一是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)形式。要變“教為中心”為“學(xué)為中心”、“先教后練”為“先學(xué)后教”、“以教帶學(xué)”為“以學(xué)定教”、“被動承受”為“自主學(xué)習(xí)”，通過“問題導(dǎo)向”、“小組合作”、“踴躍展示”，展現(xiàn)課堂新生態(tài)。二是健全研修督查評價機制。以“課程施行踏校行”為載體，以“觀課、磨課、議課、評課”為根本款式，以學(xué)校自主“申報開放”與市局“抽簽督導(dǎo)”相結(jié)合的指導(dǎo)形式，實現(xiàn)“教學(xué)”向“學(xué)教”的轉(zhuǎn)型。4月份組織第二次特級老師、學(xué)科帶頭人“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式現(xiàn)場觀摩活動。各集團每月至少開展一次主題性課堂研討活動，并上報基教科；各學(xué)科工作室要周周有研究、月月有示范，并上報教研室。〔三〕讓學(xué)生擁有更多項選擇擇性學(xué)____、平臺和課程1．繼續(xù)施行“卓越課程”方案與“卓越課程與卓越老師展示”工程，實在提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。要以五個“表達(dá)”為指引和標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)卓越課程：一是表達(dá)課程的根底性，朝向根底即指向兒童生命的寬度；二是表達(dá)課程的綜合性，只有綜合的課程才有更豐富的意義，更表達(dá)兒童生命的厚度；三是表達(dá)課程的開放性，開放就是一種跟生活、生命、社會與世界的聯(lián)絡(luò)，指向兒童生命的廣度；四是表達(dá)課程的個體性，凸顯人與人之間的差異性，指向兒童生命的深度；五是表達(dá)課程的可能性，無限相信兒童、相信成長的可能性，指向兒童生命的高度。繼續(xù)組織卓越課程與卓越老師展示活動，以活動促進(jìn)學(xué)校的課程研發(fā)與名師成長，全面提升小學(xué)教育的品質(zhì)。2．全面深化“選課走班”研究，讓豐富、多樣、適切的課程為兒童成長打下堅實根底。一是實在提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力。結(jié)實樹立校長是學(xué)校課程第一領(lǐng)導(dǎo)者的觀念，成立以校長為核心、分管校長為主要負(fù)責(zé)人的課程研發(fā)中心，基于學(xué)校特色和資頂層設(shè)計、系統(tǒng)建構(gòu)、團隊研發(fā)、階梯施行。二是“選課走班”要真正從“社團”層面走向“學(xué)科＋社團”的立體式選課形式。各集團在分析^p和尊重成員?，F(xiàn)有資的根底上，做好集團“選課走班”的頂層設(shè)計，本著“資共享”、“尊重差異”的原那么，作出校本化的調(diào)整。各校要利用寒假全面完成“選課走班”的方案制定和課程研發(fā)工作，保證新學(xué)期正常運行。5月擬在東洲小學(xué)舉行“XX市第二次‘選課走班’現(xiàn)場研討活動”。三是加強對“選課走班”的有效管理。要以課題研究的方式系統(tǒng)推進(jìn)“選課走班”，逐步構(gòu)建和完善“選課走班”的管理制度和評價制度。各集團領(lǐng)銜學(xué)校應(yīng)率先行動并出臺可復(fù)制的經(jīng)歷供成員校分享。〔四〕讓評價真正成為學(xué)生開展的動力引擎要深化研究和制定校本化的學(xué)生綠色評價體系。以《XX市小學(xué)生成長記錄冊》為載體，家校聯(lián)動建好孩子的成長檔案，詳細(xì)記錄其“活生生”的成長軌跡。不斷創(chuàng)新學(xué)科評價方式，建議一、二年級以游戲化、理論型、鼓勵性的評價內(nèi)容和方式全面替代書面考試；三至六年級變單一的筆試為筆試、口試、操作等方式相結(jié)合的考試，變個人單一考試為小組團隊考試，變一次性考試為提供屢次考試時機等，力求評價內(nèi)容更豐富、評價方法更多樣、評價結(jié)果更富鼓勵性。組織形式多樣的期末學(xué)校慶典和班級慶典，搭建孩子們交流與分享快樂的舞臺。初中教育以“優(yōu)質(zhì)平衡、機制創(chuàng)新”為工作思路，以“深化改革課堂教學(xué)、全面提升育人質(zhì)量”為工作目的，以“完善體系、轉(zhuǎn)型開展”為策略，以“內(nèi)涵開展、特色開展”為根本抓手，不斷強化擔(dān)當(dāng)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、爭優(yōu)意識和標(biāo)準(zhǔn)意識，全面實現(xiàn)創(chuàng)立義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)平衡開展示范區(qū)的各項指標(biāo)。〔一〕進(jìn)一步加大投入與管理，努力使每所初中學(xué)校的辦學(xué)條件與辦學(xué)行為到達(dá)平衡開展示范區(qū)的要求實在根據(jù)創(chuàng)立平衡開展示范區(qū)的各項指標(biāo)要求，徹底摸清各校的辦學(xué)現(xiàn)狀，制訂好各校分時段落實到位的方案，并加以催促落實。〔二〕全力推進(jìn)薄弱學(xué)校提升工程仿效省教育廳的做法，選取3～5所薄弱初中，通過以工程建立為載體，致力薄弱初中的學(xué)科建立、師資隊伍建立及領(lǐng)導(dǎo)班子建立，從整體上提升學(xué)校的辦學(xué)程度，促進(jìn)校際間的平衡開展?！踩尺M(jìn)一步優(yōu)化初中教育管理集團的構(gòu)建與運作形式各集團要在“五個一體化”的根底上，進(jìn)一步落實集團在辦學(xué)形式、育人方式、資配置、人事管理等方面的自主權(quán)，推動義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)平衡化轉(zhuǎn)型。探究以集團理事會為最高決策和議事機構(gòu)的新型法人治理構(gòu)造管理形式，完善集團章程，逐步建立“功能明確、治理完善、運行高效、監(jiān)管有力”的集團管理體制和運行機制。集團總校校長作為法定代表人負(fù)責(zé)集團全面工作，設(shè)立專職教學(xué)副校長協(xié)助校長負(fù)責(zé)集團教育教學(xué)工作，健全集團辦公室、學(xué)科工作室等組織機構(gòu)，建立“內(nèi)部銜接、外部對接、多元立交”的體制機制?！菜摹成罨七M(jìn)對學(xué)校的綜合視導(dǎo)工作深化推進(jìn)對集團內(nèi)部學(xué)校的綜合視導(dǎo)工作，充分挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)校在行政管理、教學(xué)管理方面所獲得的成績和存在問題，幫助學(xué)校提煉總結(jié)經(jīng)歷和改良工作舉措。〔五〕深化推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式下的特色課堂建立通過舉辦課堂教學(xué)改革現(xiàn)場推進(jìn)會等形式，以觀課議課、專家點評、經(jīng)歷交流、成果分享等方式推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式下課堂教學(xué)改革，使各校的課堂教學(xué)更富特色?！擦吵浞滞诰蚺c建立學(xué)校的名品教育工程名品工程是學(xué)校的教育品牌。如東洲中學(xué)的心理安康教育、情智課堂等。20xx年將全面推進(jìn)學(xué)校的名品工程展示活動，以展示活動來帶動學(xué)校卓越課程的研發(fā)與施行程度的提升?！财摺尺M(jìn)一步規(guī)劃社團課程的施行社團課程是對國家課程、地方課程的有益補充，是校本課程的重要組成。要求學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的師資，充分利用社區(qū)的力量，努力開設(shè)各類社團。學(xué)校每天都安排一節(jié)社團課，學(xué)生每周不少于參加2個社團，努力使學(xué)生得到全面而有個性的開展?！舶恕惩七M(jìn)“選課走班”形式的理論“選課走班”是深化課程改革、課堂變革的一種探究和理論?！斑x課走班”的前提是“選”，有“選”才有“走”。其本質(zhì)不是分層，而是創(chuàng)設(shè)合適每一位學(xué)生成長的課程，讓不同的學(xué)生可以選到合適其興趣和才能、合適其將來職業(yè)選擇與人生方向的課程。各集團要站在讓學(xué)生“成人”與“成才”的角度，積極整合教育資，研發(fā)具有集團特色的課程。高中教育積極貫徹落實教育工作會議精神，進(jìn)一步深化教育改革，聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)，落實學(xué)校開展品質(zhì)化、學(xué)生培養(yǎng)素質(zhì)化、隊伍建立優(yōu)質(zhì)化的三大核心任務(wù)。深化推進(jìn)教育現(xiàn)代化建立，以優(yōu)越的辦學(xué)條件、優(yōu)良的治理策略、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)異的教育質(zhì)量，努力成就省內(nèi)外一流的教育高地，回應(yīng)辦好人民滿意教育的'社會期盼?！惨弧臣訌娢幕@內(nèi)涵開展主題，優(yōu)化育人環(huán)境，健全管理制度，完善精神品格，逐步引導(dǎo)學(xué)校管理從標(biāo)準(zhǔn)管理、精細(xì)管理走向精致管理、文化管理。兼收并蓄、取長補短，助推學(xué)校文化建立提檔晉級。以校園環(huán)境為根底，積淀文化精神，營造育人氣氛；以課程施行為載體，開展文化精神，推進(jìn)素質(zhì)教育；以行為養(yǎng)成為根本，升華文化精神，提升師生精神相貌與價值取向。以文化的力量助推學(xué)校走內(nèi)涵強化、特色建立、創(chuàng)新示范之現(xiàn)代化道路。以海中集團文化建立成果展示作推手，進(jìn)一步促進(jìn)高中學(xué)校文化的繁榮?！捕惩七M(jìn)課堂改革放大課改辦職能，以行政推動、教研支撐為途徑，先學(xué)后教，以學(xué)定教。以問題設(shè)計為起點，以自主學(xué)習(xí)為根底，以探究體驗為核心，以展示交流為途徑，限時講授，合作學(xué)習(xí)，踴躍展示，穩(wěn)固提升，努力構(gòu)建高效課堂的形式。以調(diào)研、評優(yōu)、展示為推手，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)的改革，進(jìn)一步改善課堂生態(tài)與質(zhì)態(tài)。助推老師抓住底線，“底部托起”，在減少無效或低效勞動中釋放出可利用的教學(xué)時空，推進(jìn)課堂改革。從課堂教學(xué)切入，因材施教，因勢利導(dǎo)，負(fù)責(zé)、有效地奠基學(xué)生的將來。不斷優(yōu)化工作室的運作，將研究重點從研究如何教轉(zhuǎn)移到研究學(xué)情、研究如何高效地學(xué)上來，使工作室成為推進(jìn)課堂改革的平臺?！踩掣纳普n程質(zhì)態(tài)秉承“課程文化，是學(xué)校教育理念表現(xiàn)，是學(xué)校文化標(biāo)志”的理念，拓展課程研發(fā)途徑，豐富課程文化、社團活動。在構(gòu)建活動性課程、閱讀性課程、拓展性課程、理論性課程、體驗性課程、研究性課程有機統(tǒng)一的校本課程體系方面，大膽探究、努力理論，跨出本質(zhì)性步伐，逐步滿足學(xué)生個性化、多樣化開展需求。朝向創(chuàng)立省級課程基地的目的，叫響各校特色工程，特別是合力打造好包場中學(xué)基于海洋文化的文科綜合課程、四甲中學(xué)基于農(nóng)村的國防教育學(xué)科綜合課程。〔四〕提升育人質(zhì)量以學(xué)定教，因材施教。千方百計進(jìn)步課堂教學(xué)施行程度，持續(xù)推進(jìn)課堂改革，進(jìn)一步改善課堂生態(tài)，讓課堂真正成為提升教育教學(xué)質(zhì)量的最大空間與最主要陣地；優(yōu)化作業(yè)訓(xùn)練體系，增強作業(yè)訓(xùn)練的選擇性，在反應(yīng)上增強有效性；推廣實行導(dǎo)師制，鼓勵、喚醒和鼓舞學(xué)生，使導(dǎo)師成為幫助學(xué)生思想進(jìn)步、學(xué)業(yè)開展、生活成長中的良師益友；改良推進(jìn)督查工作，特別要改良與學(xué)校管理工作的對接，強化作風(fēng)建立、備課上課的督查，讓優(yōu)良作風(fēng)、精湛教學(xué)成為提升育人質(zhì)量的保障。優(yōu)化工作室運作，聚焦教學(xué)施行程度之提升，使之真正成為提升質(zhì)量的引擎、培育名師的搖籃?！参濉炒龠M(jìn)創(chuàng)新開展一是深化高中教育聯(lián)盟化開展機制。在學(xué)科聯(lián)盟的根底上向校際聯(lián)盟深度邁進(jìn)，開展管理互通、研訓(xùn)聯(lián)動、質(zhì)量同進(jìn)、工程合作等四大活動，實現(xiàn)理念、資、方法、成果的共享，通過互動、互助、互利的聯(lián)動機制，進(jìn)一步優(yōu)化教育資，實現(xiàn)共贏共享；二是借校舍平安工程建立與合格數(shù)字化校園學(xué)校建立為推手，加快推進(jìn)普高學(xué)校晉星創(chuàng)星工程、布局調(diào)整工程，證大中學(xué)提速隊伍建立，放大優(yōu)勢，完成四星創(chuàng)立準(zhǔn)備；實驗學(xué)校一氣呵成，成功創(chuàng)立三星級普通高中。體衛(wèi)藝科技教育以“校園陽光體育活動”為主線，以管理機制創(chuàng)新為核心，以推進(jìn)體衛(wèi)藝科技特色建立為重點，全面推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技課程建立，進(jìn)一步進(jìn)步體衛(wèi)藝科技教育的成效?！惨弧丑w育教育1．嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足體育課，強化標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)工作。2．積極開展陽光體育活動，確保學(xué)生在校一小時的體鍛活動時間得到有效落實。且每校必須召開春、秋兩次運動會，建立和健全球類俱樂部的活動與聯(lián)賽機制。3．全面落實初中畢業(yè)升學(xué)考試制度。4．全面施行《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，配全配齊體育活動器材，強化體育設(shè)施設(shè)備建立，把“安康第一”的指導(dǎo)思想落到實處。不斷完善數(shù)據(jù)上報工作，做好相關(guān)分析^p。5．加強社團建立，開展學(xué)校體育特色。各校要結(jié)合實際打造學(xué)校體育特色，組建體育社團。開展全市體育特色學(xué)校評選活動，組織有較好傳統(tǒng)優(yōu)勢工程的學(xué)校創(chuàng)立國家、省、市特色學(xué)?！采鐖F、俱樂部和基地校〕。6．舉辦XX市中小學(xué)生運動會、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、冬季三項等體育競賽，為學(xué)生搭建特長展示的平臺。7．加強足球運動。本學(xué)期要求80%以上的學(xué)校每周至少開設(shè)一節(jié)足球課，普及足球知識，開展足球運動?！捕乘囆g(shù)教育1．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，確保開齊開足開好藝術(shù)課程。“本真音樂”及“審美人生”工作室要充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，定期組織課堂開放和指導(dǎo)活動，逐步完善音樂、美術(shù)各類課型的根本教學(xué)范式，在“底線”根底上鼓勵對課堂的創(chuàng)新。2．創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，確保每個學(xué)生都能參加藝術(shù)活動。以XX市第十屆新教育藝術(shù)節(jié)活動，XX市、江蘇省、全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動為載體，開展人人參與、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動。5月、6月、10月分別組織向全市開放的集團和高中聯(lián)盟藝術(shù)展演活動。各校要因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團，定期舉辦藝術(shù)節(jié)，讓每個孩子都能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加。要深化推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”工程，以班級為根底，開展合唱、校園集體舞、兒童劇等表演活動。3．加強集團內(nèi)藝術(shù)教育統(tǒng)籌力度，多渠道解決藝術(shù)師資短缺問題。啟動城區(qū)藝術(shù)老師“全員走教”行動，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每周有不少于半天的藝術(shù)送教活動。與此同時，鼓勵和支持農(nóng)村學(xué)校借鑒余東小學(xué)的成功經(jīng)歷，主動聘用校外藝術(shù)人才擔(dān)任兼職藝術(shù)老師，讓農(nóng)村孩子和城里孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育。4．研發(fā)卓越課程，提升藝教品質(zhì)。依托“本真音樂”和“審美人生”工作室平臺，在完善“百首名曲”、“百幅名畫”課程的根底上加快微課制作進(jìn)程，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺讓師生分享藝術(shù)教育的研究成果。〔三〕衛(wèi)生教育1．認(rèn)真落實《中小學(xué)安康教育指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。2．加強老師隊伍建立，催促各學(xué)校建立相對穩(wěn)定的校醫(yī)和安康老師隊伍。3．通過安康教育課、校園播送、板報等陣地加強預(yù)防近視、控制青少年肥胖的宣傳教育。通過“學(xué)生安康告知書”讓家長理解學(xué)生的安康狀況，積極營造學(xué)校、家長和全社會共同關(guān)心學(xué)生安康的良好氣氛。4．組織開展全市中小學(xué)生常規(guī)體檢，建立中小學(xué)生體質(zhì)安康檔案，做好安康數(shù)據(jù)的統(tǒng)計填報及學(xué)生安康狀況分析^p，并及時通知家長。5．積極開展“安康促進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)立工作。今年努力做到至少有2所學(xué)校通過金獎驗收，5所學(xué)校通過銀獎驗收，80%以上的學(xué)校成為銅獎學(xué)校。6．健全和完善衛(wèi)生防疫的長效工作機制，加強傳染病防控等各項工作的制度建立和過程管理?！菜摹晨萍冀逃?．以提升青少年科學(xué)素養(yǎng)為目的，認(rèn)真組織好科技夏令營活動。通過開展科技制作、科技創(chuàng)造、模型飛行、機器人比賽、電子技師認(rèn)定、創(chuàng)意設(shè)計等各類活動，不斷激發(fā)學(xué)生對科技活動的興趣。2．完成市青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會的換屆選舉工作。3．認(rèn)真組織好全國、省、市級各類科技比賽活動，力爭獲得優(yōu)異成績。4．完成省科普統(tǒng)計調(diào)查，開展科普活動。各學(xué)校要以金鑰匙競賽為抓手，實在開展好科普閱讀和科普征文活動。5．認(rèn)真做好省級機器人和電子技師的老師培訓(xùn)活動?？颇甓裙ぷ鞣桨钙?一、指導(dǎo)思想在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“通過衛(wèi)生廳二乙醫(yī)院評審”為主題，以維護安康，關(guān)愛生命，全心全意為人民效勞為科室宗旨，為把我科建立成為民眾信賴、醫(yī)院放心、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高超的科室邁出堅實的步伐。二、主要措施1.醫(yī)療質(zhì)量結(jié)合等級醫(yī)院評審工作，圍繞“質(zhì)量、平安、效勞、價格”，狠抓內(nèi)涵建立。要進(jìn)一步加強急診急救專業(yè)隊伍的設(shè)置，進(jìn)展急診醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，理解急診急救在當(dāng)前社會的重要性，穩(wěn)進(jìn)急診急救隊伍。完善急診、入院、手術(shù)“綠色通道”使急診效勞及時、平安、便捷、有效。完善24小時急診效勞目錄、急診工作流程、管理文件資料、對各支持系統(tǒng)效勞的標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)調(diào)臨床各科對急診工作的配合。對大批量病員有分類管理的程序。立足使急診留觀病人于24小時內(nèi)診斷明確、病情穩(wěn)定后平安入院。加強上級醫(yī)師急救指導(dǎo)，加強三級會診，加強與其他專科的協(xié)作配合，使急診危重患者的搶救成功率進(jìn)步到96%以上。2.質(zhì)量管理。很抓“三基三嚴(yán)”，加強病史詢問及標(biāo)準(zhǔn)查體、病歷標(biāo)準(zhǔn)書寫、抗生素合理使用等專項培訓(xùn)力度。認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、交接班制度、危重病人搶救制度、各級各類人員職責(zé)、根據(jù)病情優(yōu)先獲得診療程序。加強運行病歷的考評，重點檢查與醫(yī)療質(zhì)量和患者平安相關(guān)的內(nèi)容，完善定期檢查、考評、反應(yīng)、總結(jié)的質(zhì)控制度，堅持一周一小查，一月一大查，對環(huán)節(jié)管理、疑難病歷討論、三級醫(yī)師查房對病情變化的處理意見要重點監(jiān)控，促進(jìn)根底質(zhì)量持續(xù)改良和進(jìn)步。3.設(shè)備管理要強化對急診設(shè)備的定期維護、監(jiān)測并專人管理，及時發(fā)現(xiàn)問題排除故障，使搶救設(shè)備的完好率到達(dá)100%。加強訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)使用，使醫(yī)護人員可以純熟掌握，正確使用，確保平安運行，以滿足患者急救需求。嚴(yán)格院內(nèi)感染。加強心肺復(fù)蘇技能的訓(xùn)練，使心肺復(fù)蘇技能到達(dá)高級程度。為了能完成上述目的，我科在XX年要求購置心肺復(fù)蘇模型一個、氣管插管模型一個。(費用約2.5萬)。4.效勞態(tài)度要抓優(yōu)質(zhì)效勞工作。堅持以病人為中心，深化開展創(chuàng)立“優(yōu)質(zhì)效勞示范崗”活動，標(biāo)準(zhǔn)效勞行為，創(chuàng)新效勞內(nèi)容，注重效勞技巧，落實醫(yī)患溝通、知情告知制度，及時妥善處理各類糾紛，定期進(jìn)展分析^p、總結(jié)，強化平安措施，防范發(fā)生。延伸效勞范圍，保證效勞質(zhì)量，全面進(jìn)步醫(yī)療效勞程度，進(jìn)步患者滿意率，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系5.培訓(xùn)方案根據(jù)申報二乙要求，制定各級各類人員培訓(xùn)考核方案，加大在崗培訓(xùn)力度，有方案的開展繼續(xù)教育工程。加大對各級醫(yī)師培訓(xùn)效果的考核。采取多種形式，分層次、有重點地對全體職工進(jìn)展職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理素質(zhì)的培訓(xùn)，強化全員職業(yè)責(zé)任意識。XX年在院部的支持下希望能購置《急診內(nèi)、外科雜志》、并能進(jìn)展一年2-3次的急診科外出聽課、派出醫(yī)生護士去上級醫(yī)院進(jìn)修心血管內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，icu或ccu等相關(guān)專業(yè)，這樣才能更好地開展業(yè)務(wù)。同時，樹立一批醫(yī)、德雙馨的先進(jìn)典型，促進(jìn)人才的全面開展。(約需費用1.5萬)。7.重點研究課題今年要著重學(xué)習(xí)和研究急診科急診演練、多器官功能障礙綜合征、復(fù)蘇及心血管急救急診、感染及合理應(yīng)用抗生素、無創(chuàng)和有創(chuàng)性正壓通氣治療、嚴(yán)重創(chuàng)傷與休克、急性呼吸窘迫綜合癥、彌漫性血管內(nèi)凝血等課題的研究，使我院急診科急救程度更上一個臺階。XX年將是我科一個新的起點，擺在我們面前的任務(wù)非常艱巨，同時面臨著許多困難，如急診人員裝備缺乏，醫(yī)護人員技術(shù)有待加強等。但是，我們堅信只要我們?nèi)坡毠た梢詧F結(jié)一心，共同拼搏，在上級主管部門的大力支持下，就一定可以排除萬難，去爭取成功，更好地促進(jìn)兩個效益雙贏?？颇甓裙ぷ鞣桨钙?為進(jìn)一步加強糧食倉儲工作，進(jìn)步倉儲管理標(biāo)準(zhǔn)化程度，確保庫存糧食數(shù)量真實、質(zhì)量良好、儲存平安，保障糧食平安，制定20xx年工作方案。一，指導(dǎo)思想：緊緊圍繞縣局工作總體要求，以確保糧食平安為總目的，加強倉儲制度、倉儲設(shè)施、倉儲技術(shù)和