2023年三國演義心得體會教師(3篇)

2023年三國演義心得體會教師(3篇)

書目

第1篇老師讀書三國演義心得體會

第2篇三國演義老師讀書心得

第3篇《三國演義》老師讀書心得

老師讀書三國演義心得體會

懷著激烈的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品嘗,讓讀者仿佛進入了一種境界。

故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次綻開的，但是我認為智恒久是賽過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最終竟然上演了讓天下人嘲諷的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：假如呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢?假如顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清晰，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。

再談?wù)剣?，魏，曾?jīng)煊赫一時;蜀，曾經(jīng)功成不居;吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權(quán)，稱霸江東。

假如說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱絕無僅有，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機靈，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力，最終當上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著勝利。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔細致細地走好追求勝利過程中的每一段路，信任勝利肯定會不遠的。

三國演義老師讀書心得

三國演義老師讀書心得1

這個暑假里我讀了《三國演義》這本書，讓我受益匪淺。

《三國演義》是中國古代四大名著之一，它講解并描述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。書中寫的劉禪，呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，周瑜，魯肅，張飛、許褚、典韋，這些人物給我的印象很是深刻。書中給我印象最深的是關(guān)羽，因為他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳?shù)?，我很佩服關(guān)羽能殺掉那么多厲害的人。三國里最有智謀的非諸葛亮不行，因為諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七星燈，以空城計退司馬懿，以錦囊妙計殺魏延，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立，周瑜還說：“只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了?！焙髞碇荑び职l(fā)覺劉備也不是一般人物，便想殺劉備，想把劉備留在東吳，東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小，不像一個英雄。劉備很重視人才，起初趙云并不是劉備手下的大將，但他仍非常器重趙云，幾次留他后，他最終歸到了劉備門下。后來，多虧趙云單槍匹馬從曹營救出了阿斗，才使阿斗脫險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才，趙云對劉備很忠誠。

《三國演義》讓我學到：要擅長聽取別人的看法，曹操赤壁之戰(zhàn)之所以會敗，我覺得還是因為曹操沒有聽取并接受別人的看法，所以讓我知道肯定要聽取別人的看法。三國給了我很多啟發(fā)，也讓我起先對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行。

《三國演義》中形形色色的人物千姿百態(tài)，各長有短，總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受。讓我知道了，人有所長，必有所短，不應(yīng)以善小而不為，以惡小而為之的道理。這真是一本值得品讀的書?。?/p>

三國演義老師讀書心得2

我酷愛讀書，也有許很多多的書，其中有我最喜愛的《三國演義》。它讓我百看不厭，愛不釋手。

它是古典文學四大名著之一，是明代小說家羅貫中所著，全書共一百二十回，書中有許很多多生動感人的故事：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計”、“七擒孟獲”等等，也塑造了一大批特性顯明的典型形象——有神采奕奕的趙云；有氣概洶洶的張飛；有大名鼎鼎的曹操；有文質(zhì)彬彬的陸遜；有赤膽忠心的關(guān)羽；還有才華橫溢的孔明。其中，我最喜愛趙云、陸遜、孔明。

陸遜能在戒備森嚴的蜀兵營寨外火燒連營，讓劉備的七百里大寨像一片火焰構(gòu)成的世界，奄奄一息，蜀兵大部分被燒得焦頭爛額，文武百官不是戰(zhàn)死就是自殺。然后又興師動眾，堵住劉備的去路，吳兵一個個一鼓作氣，把蜀軍殺的走投無路，張苞、關(guān)興殊死搏斗才得以救出呆若木雞的齊備。陸遜還能請到曹丕會乘他不在東吳來攻營，早就支配好兵馬嚴陣以待。曹丕一馬當先，殺了過來，結(jié)果三路軍一起殺出，把人才濟濟的魏軍殺了個抱頭鼠竄。真讓我贊嘆不已。

孔明能在七星壇上呼風喚雨，又支配久經(jīng)沙場的趙云在曹操的必經(jīng)之路上設(shè)下十里埋伏，還讓勇往直前的.張飛和曹操戰(zhàn)天斗地，把曹操殺得落荒而逃，逃到華容道上，帶著殘兵敗將被講情義的關(guān)羽放走了。他還會草船借箭，料到曹操會萬箭齊發(fā)，會以為稻草人是所向無敵的士兵，所以張弓搭箭來射，讓孔明不費吹灰之力，白白得到了幾萬只箭。

趙云有萬夫不擋之勇，就一個單槍匹馬，手下都消逝得無影無蹤。但他還是毫不畏懼，對淳于導緊追不舍，一槍刺于馬下，又一槍就讓夏候恩身著異處，奪去“青岡劍”。他如坐針氈，怕劉備的心肝珍寶——阿斗被魏軍奪走，就拍馬向前詢問，最終找到糜夫人，可她給阿斗托付給趙云，就投下井里，自殺身亡。趙云殺出一條血路，把阿斗交給劉備后，泣不成聲。

通過這本閱讀精品，使我能真實地感受到中國古典文學的無窮魅力。同學們，你們是不是和我同感呢！

三國演義老師讀書心得3

《三國演義》是我國四大名著之一，是古代歷史上一部重要的文學名著。一個個引人入勝的故事把人物的特性特點描述的淋漓盡致。

書中的主要人物人人都是那么的特性顯明。其中最為勝利的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。曹操是書中的靈魂人物，我對這位足智多謀、大膽妄為、奸詐兇殘的人物印象特別深刻。他誤殺了呂伯奢一家人，最終明知自己錯了，還要接著追殺，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，假如當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，始終是奸詐的話，自然會遭到報應(yīng)，這位曹阿瞞也不會叱咤風云了。

與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他酷愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，深得百姓的愛戴。

《三國演義》還讓我學到：要擅長聽取好的看法，忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會敗？我覺得還是因為沒有聽信好的看法，面對新來的龐統(tǒng)這個外人，他卻堅決果斷地信任了他的“連環(huán)計”，而面對另一個臣子對他的忠言，那位臣子大致說的是：“若敵人用火攻，如之耐何？”曹操答的大致意思是：“現(xiàn)在這個季節(jié)，不會刮東南風，假如用火攻，那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個氣象專家能知風雨。但既然有人提了建議，曹操也應(yīng)當有所警覺呀，不然也不會敗了。

讀《三國演義》，雖然還有許多歷史情節(jié)我不能剛好理解，但還是學到很多的東西，知道了做事要有足智多謀諸葛亮的“識”，也要有“單匹救主”趙云的“膽”。通過閱讀這本名著，讓我明白了一個人的勝利和失敗與他的看法和行動而確定。

三國演義老師讀書心得4

中國古典四大名著原著中，記得我只是在大約十二、三歲時看過《水滸傳》，而且書里還有一些字不認得，因此只能算是草略地看過，但基本上看明白了故事的梗概。

更早的時候，那是在我九歲那年，因為唐山地震，我上的小學也基本上處于停課的狀態(tài)。即便間或上課，也是到苗圃，也就是如今的大觀園，我們孩子叫小樹林的一片樹林旁的草地上，老師在一棵小樹上掛個小黑板，我們學生坐在自己帶來的小凳子或馬扎上聽講。后來我家六口人回到民族宮旁邊的平房住上下鋪，因此學業(yè)短暫斷了，就這樣，在1976年冬天，爸爸帶我去了秦皇島他工作的地方，在那里生活和上小學。也就是在那時，因為秦皇島能收到河北人民廣播電臺的廣播，所以，我聽到了收音機里播放的常志和雷文志二位老藝術(shù)家打的快板書《西游記》，當時聽得我如醉如癡，呵呵。而《紅樓夢》則從來沒看過，似乎在收音機里零散地聽過遺忘是哪位老藝術(shù)家說的評書《三國演義》。

雖然我沒有真正研讀過這四大名著，但相對來講，我更喜愛了解三國這段歷史：正像歌曲《歷史的天空》里唱的，一個個鮮活的面容，歷經(jīng)1800余年，雖然湮沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，可是歲月并沒有帶走那一串串熟識的姓名：關(guān)云長的忠義，趙子龍的膽識，諸葛孔明的才智，劉玄德的慈愛，張翼德的威猛，梟雄曹孟德的真實一面，孫仲謀的靜慮和遠謀。

三國演義老師讀書心得5

中華文明輝煌絢爛，多數(shù)部經(jīng)典文學作品像夜空中閃耀的星星，點綴著歷史的銀河。其中我最喜愛讀的是四大名著之一的《三國演義》。

《三國演義》是一本歷史演義小說，其中不止有豐富的歷史學問，還有不少好玩的小故事呢。比如三國奇人左慈，能改變成羊；進曹營的徐庶，甚至有傳聞他至今活在世上；神醫(yī)華佗，刮骨療傷，臨終燒毀《青囊經(jīng)》；諸葛武侯草船借箭，火燒赤壁；華容道關(guān)羽義釋曹孟德等等，簡直比看科幻小說還要過癮。我們現(xiàn)在不少耳熟能詳?shù)乃渍Z都是出自《三國演義》，比如肚子餓了被說成肚子唱起“空城計”；形容人粗魯莽撞叫“莽張飛”；有人聰慧伶俐，才智超群被稱為“小諸葛”……不少電影、戲曲都有特地的三國背景的作品，人們口口相傳，婦孺皆知。

作為一部名著，《三國演義》留給我們的不僅是斗爭的殺伐，更多的是呈現(xiàn)給我們團結(jié)的力氣。就在這個春天是新冠肺炎肆虐的日子，但全國上下凝合一心最終戰(zhàn)勝了病毒，看著身邊多數(shù)抗疫戰(zhàn)士英勇逆行，大家精誠團結(jié)，不斷奮戰(zhàn)，我不禁想起虎牢關(guān)“三英戰(zhàn)呂布”的場景：人中呂布，馬中赤兔。呂布一直是公認的三國第一高手，一桿方天畫戟縱橫捭闔，萬軍中取上將首級如探囊取物，人人聞風喪膽。但在虎牢關(guān)，劉關(guān)張三兄弟攜手并肩，力戰(zhàn)溫侯，且不落下風，在默契的協(xié)作下，張飛的丈八蛇矛將呂布發(fā)冠挑下，成就了一世英名。

這次抗疫不也是這樣嗎？面對來源未知的病毒，我們是弱小的，但萬眾一心的團結(jié)，力氣是巨大的。多少勇士不怕犧牲，臨危請纓，和病毒短兵相接，用生命守護生命，最終將這邪惡的病毒遏制，帶領(lǐng)全國人民步入漂亮的春天，沐浴明媚的春光。經(jīng)過這次疫情抗爭，我們肯定要堅決一個信念：團結(jié)就是力氣。家庭團結(jié)，社會團結(jié)，人民團結(jié)。當我們擁有了團結(jié)的力氣，再大的風浪也能從容面對，再陡峭的山崖也能攀到頂峰；再遙遠的目標也能到達，讓我們攜起手來，共同努力，為實現(xiàn)我們宏大的中國夢加油！

三國演義老師讀書心得6

《三國演義》是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中，故事也許內(nèi)容是：東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無能。后被董卓奪權(quán)，曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟，立袁紹為盟主，征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過一番群雄割據(jù)，劉備、孫權(quán)和曹操三國鼎立。劉備占益州（今四川），曹操占北方大部分地區(qū)，孫權(quán)占江南地區(qū)。就這樣，又經(jīng)過了100多年，曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權(quán)。建立晉朝，統(tǒng)一天下。

《三國演義》中有很多喜聞樂見的故事，如：空城計、三英戰(zhàn)呂布、草船借箭……讓我印象最深的是諸葛亮的三把火——火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。每次針對的敵人都是曹操，雖然曹操擁有百萬雄師，但對于才華橫溢的諸葛亮來說，幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。我就給大家講講火燒博望坡吧！三國前期，曹操為了統(tǒng)一全國，而攻打劉備，此時劉備投靠劉表，駐在新野。曹操派大將夏侯敦進攻新野。這時劉備已經(jīng)三顧茅廬請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設(shè)下埋伏，令趙云去誘敵深化，然后火攻。夏侯敦一時輕敵，大敗而歸……

我還相識了三國時期的很多人物，如：英勇無畏的趙子龍、亂世奸雄的曹操、才華橫溢的諸葛亮、英俊瀟灑的周瑜、忠誠威猛的關(guān)羽。

讀三國的歷史，讓我起先對歷史有了進一步的了解，也給了我很多啟示。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行！此時此刻，我又想起了易中天先生品三國時他說的一句話：”三國演義人物總共有三種形象，第一是歷史形象，其次是民間形象，第三是文學形象?！逼鋵嵒馃啾诤涂粘怯嫷榷际菫榱嗣阑T葛亮而編寫的。文學形象的周瑜氣量狹小，嫉妒諸葛亮的才華，并有“既生瑜何生亮”之說，其實歷史上周瑜心胸寬大，蔣干說他雅量高致；劉備說他氣量頗大。

三國的歷史爭論紛紛，沒有對也沒有錯，只要你細品三國，就會有自己心中的三國。

三國演義老師讀書心得7

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了“天下之勢，分久必合，合久必分”。它是一個歷史人物的舞臺，把重多人物刻畫地淋漓盡致，使我不得掩卷長思……

先來談?wù)劜懿?，大多?shù)人認為他很奸詐，也有人總結(jié)了一句話：“亂世之奸雄，治世之能臣?！彼皰短熳右粤钪T侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點?！皩幬邑撎煜氯?，莫使天下人負我”是曹操的人生哲學。但曹操也有優(yōu)秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當時書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)則。

與曹操相同的人物是劉備，在現(xiàn)在的社會上，人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”，劉備膽小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：“今日下英雄，惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義，愛戴百姓，他也很注意人才，使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。

“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸今……”這就是聞名的《念奴嬌。赤壁懷古》，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛，也為三國鼎立定下了基礎(chǔ)，立下了豐功偉績，而曹操也差點在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。

一個國君要想建立一個好的帝國須要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。事實也證明，諸葛亮不是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗證了這一點。而“五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的赤膽忠心。

三國演義老師讀書心得（通用）

《三國演義》老師讀書心得

《三國演義》老師讀書心得1

這個暑假里我讀了《三國演義》這本書，讓我受益匪淺。

《三國演義》是中國古代四大名著之一，它講解并描述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。書中寫的劉禪，呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，周瑜，魯肅，張飛、許褚、典韋，這些人物給我的印象很是深刻。書中給我印象最深的是關(guān)羽，因為他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳?shù)?，我很佩服關(guān)羽能殺掉那么多厲害的人。三國里最有智謀的非諸葛亮不行，因為諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七星燈，以空城計退司馬懿，以錦囊妙計殺魏延，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立，周瑜還說：“只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了?！焙髞碇荑び职l(fā)覺劉備也不是一般人物，便想殺劉備，想把劉備留在東吳，東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小，不像一個英雄。劉備很重視人才，起初趙云并不是劉備手下的大將，但他仍非常器重趙云，幾次留他后，他最終歸到了劉備門下。后來，多虧趙云單槍匹馬從曹營救出了阿斗，才使阿斗脫險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才，趙云對劉備很忠誠。

《三國演義》讓我學到：要擅長聽取別人的看法，曹操赤壁之戰(zhàn)之所以會敗，我覺得還是因為曹操沒有聽取并接受別人的看法，所以讓我知道肯定要聽取別人的看法。三國給了我很多啟發(fā)，也讓我起先對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行。

《三國演義》中形形色色的人物千姿百態(tài)，各長有短，總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受。讓我知道了，人有所長，必有所短，不應(yīng)以善小而不為，以惡小而為之的道理。這真是一本值得品讀的書?。?/p>

《三國演義》老師讀書心得2

一天，我讀了《三國演義》，里面的人物使我深有感受。

《三國演義》是一部我國古代聞名的長篇小說，被譽為我國古典文學四大名著之一。書中塑造了很多特性顯明的人，有：足智多謀的諸葛亮，兄弟親情深的張飛，求賢若渴的劉備，智勇超群的馬超，忠貞不渝的`關(guān)羽，渾身是膽的趙云，陰謀多端的曹操……

其中，最令我印象深刻的人物是劉備，因為劉備為了自己達到統(tǒng)一中國的大業(yè)，不惜一切代價，三番五次地去探望諸葛亮，最終在第三次的時候探望到了諸葛亮，與他共商大計。令我欽佩的是他那不厭其煩的看法。

通過以上的閱讀，我懂得了很多學問。

《三國演義》老師讀書心得3

我讀了小說《三國演義》，讀了一遍。我和爸爸一起看了《三國演義》動畫片，看了好多遍。這里，我就要說說我喜愛的人物和我不喜愛的人物。我每個說5個吧。

我喜愛趙云，因為他一個人能打過十萬大軍。還有馬超，因為他英勇無比。還有劉備，因為他有